必修4 第5课 寻觅社会的真谛（课件PPT）-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·政治

该高中思想政治高考复习课件聚焦“寻觅社会的真谛”专题，覆盖社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动、人民群众主体地位等核心考点，严格对接课标“领悟社会存在决定社会意识”要求。通过分析近5年高考真题考向分布，明确社会存在与社会意识辩证关系、生产力与生产关系矛盾等高频考点权重，归纳“体现类”“原因类”典型题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题精研+易错突破+素养融合”策略，如以2025年黑吉辽蒙卷紫鹊界梯田题为例，详解“人民群众创造精神财富”答题逻辑，培养政治认同与责任意识素养。特设“微点澄清”专栏纠正生产关系与上层建筑混淆等易混点，传授“材料关键词定位法”，助力学生掌握答题技巧，教师可据此开展精准专题复习，提升备考效率。

第五课　寻觅社会的真谛 [课标要求] 领悟社会存在决定社会意识。 返回导航 内 容 索 引 网络串联 自主学习 1 1 核心突破 命题探源 2 大题冲关 1 3 网络串联 自主学习 第一部分 4 基本问题 决定 相对独立性 返回导航 【构建网络】 曲折　 基本矛盾 创造者 　人民 主体 返回导航 【构建网络】 【提纲挈领】 理解1个社会生活的本质 实践 了解2个内容 群众观点的内容 群众路线的内容 返回导航 明确2个基本观点 社会历史的主体 社会历史发展的总趋势 把握3对关系 社会存在与社会意识 生产力与生产关系 经济基础与上层建筑 返回导航 核心突破 命题探源 第二部分 9 核心点一　社会历史的本质 整合提升 一、社会生活在本质上是实践的 1．劳动是社会历史的起点 (1)劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 (2)劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 (3)人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 返回导航 2．全部社会生活在本质上是的，也就是把社会生活“当做实践去理解”。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 返回导航 知识拓展 　联系《经济与社会》中“劳动是财富的源泉，也是价值的唯一源泉”；《哲学与文化》中“在从古猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用”的知识，理解劳动的重要性。 返回导航 特别提醒 　马克思主义哲学中的实践观点 (1)辩证唯物论：在实践中探索世界的本质和规律，利用规律，造福人类；在实践中发挥意识的能动作用。 (2)认识论：实践是认识的基础；真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；“实践—认识—再实践—再认识”是认识的辩证运动过程。 返回导航 (3)唯物辩证法：人为事物的联系是在实践中形成的；在实践中可以建立新的联系；通过实践活动可以推动事物的发展；通过实践活动可以促进矛盾的转化。 (4)社会历史观：实践是历史唯物主义的基本观点；社会生活在本质上是实践的；在实践中解决社会基本矛盾；阶级斗争和改革是社会实践活动；人民群众是社会实践的主体。 返回导航 (5)人生价值观：正确的价值观在实践中形成；在实践中进行正确的价值判断和价值选择。 (6)马克思主义哲学：实践观点是马克思主义哲学的核心观点；马克思主义哲学在科学实践观的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合、唯物辩证的自然观与历史观的统一、科学性和革命性的统一。 返回导航 二、社会存在与社会意识 1．社会历史观的基本问题 全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部分构成。社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 返回导航 2．社会存在与社会意识的含义、辩证关系、地位   社会存在 社会意识 含 义 辩 证 关 系 指社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式 指社会的精神生活过程 社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性。社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 返回导航   社会存在 社会意识 地 位 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的体现。在社会存在与社会意识的辩证关系中，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的反作用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论，又反对将这种反作用夸大的历史唯心主义 返回导航 微点澄清 1．社会生活在本质上是有目的的适应性活动。 纠正：社会生活在本质上是实践的。 2．人类进行物质生产的实践构成了社会生活的政治领域。 纠正：人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域。 返回导航 3．社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化。 纠正：社会意识的变化有时会先于社会存在的变化，有时会滞后于社会存在的变化。 4．社会意识推动社会存在的变化和发展。 纠正：先进的社会意识推动社会存在的变化和发展。 返回导航 命题探究 考向1　社会生活在本质上是实践的 例1 (2026·浙江温州模拟)为顺应经济社会发展的需要，《中华人民共和国学前教育法》于2025年6月1日正式施行，系统构建了中国特色学前教育法律制度体系。学前教育法的出台说明(　　) ①全部社会生活在本质上是实践的②社会意识的变化源于社会存在的变化 ③变革上层建筑会促进生产力发展④先进的社会意识对社会发展起推动作用 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ A 返回导航 [解析]　《中华人民共和国学前教育法》的出台是基于经济社会发展的需要，是人们社会实践活动的结果，体现了社会生活在本质上是实践的，也说明社会意识的变化是由社会存在的变化决定的，①②正确； 当上层建筑为先进的经济基础服务时，才会促进生产力的发展，③排除； 题干未体现社会意识对社会存在的反作用，④排除。 返回导航 考向2　社会存在与社会意识 例2 (2025·广东卷)在工业化早已解放人类双手的今天，手作却悄然成为现代人的休闲新方式。人们根据自己的喜好手工编织篮子、制作陶艺、缝制香包，在解压、悦己的体验中消弭了艺术与生活的边界，体现出日常生活审美化的趋势。这表明(　　) ①审美实践活动是单个人的孤立的活动②艺术与生活的矛盾在手作中得以消除③劳动在创造美好生活的同时也塑造人④审美方式的变化源自社会生活的变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 返回导航 [解析]　审美实践活动是社会性活动，并非单个人的孤立的活动，①错误； 矛盾不能消除，②错误； 手作是劳动，在解压、悦己的体验中消弭艺术与生活的边界，体现了劳动在创造美好生活的同时也塑造人；工业化背景下，手作成为休闲新方式，说明审美方式的变化源于社会生活的变化，③④正确。 返回导航 易混易错 易错点一　不能准确理解社会存在与社会意识的关系 【针对训练1】　1953年，新中国第一个大型天然橡胶基地落户海南。此后，一代代“天胶人”发扬甘于艰苦、勇于开拓、爱国奉献的“橡胶精神”，探索出一整套适合我国特点的橡胶树栽培技术，创造了世界橡胶史上的奇迹。今天，我们仍需弘扬“橡胶精神”的哲学依据是(　　) A．社会存在与社会意识相互依赖、相互影响 B．社会意识和社会存在同步发展变化 C．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 D．落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 C 返回导航 解析：社会存在决定社会意识，社会意识依赖于社会存在，二者不是相互依赖的关系，A错误； 社会意识具有相对独立性，社会意识和社会存在并不总是同步发展变化的，B错误； 材料说明先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，C符合题意； 材料未体现落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，D排除。 返回导航 核心点二　社会历史的发展 整合提升 一、社会历史发展的规律 1．人类社会存在和发展的基础 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。 返回导航 2．社会基本矛盾的辩证关系与基本规律 基本矛盾 辩证关系 基本规律 生产力与生产关系的矛盾 生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用 生产关系一定要适应生产力状况的规律 返回导航 基本矛盾 辩证关系 基本规律 经济基础与上层建筑的矛盾 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适应经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当它不适应经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 返回导航 特别提醒 不能认为上层建筑适应经济基础状况 就一定会促进社会发展 ①上层建筑并不直接对社会发展起作用，而是要通过经济基础这个中间环节。上层建筑对社会发展是起促进作用还是起阻碍作用，取决于经济基础的性质。②当上层建筑为先进的经济基础服务时，对社会的发展起促进作用；反之，则起阻碍作用。 返回导航 二、社会历史发展的总趋势 1．社会历史发展的总趋势和实现方式 社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 返回导航 2．不同社会的主要矛盾   阶级社会 社会主义社会 矛盾性质 解决方式 解决矛 盾的根 本目的 对抗性 非对抗性 阶级斗争 改革 建立新的生产关系，解放生产力，推动社会发展 使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展 返回导航 3.正确认识我国的改革 (1)改革性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。 (2)改革作用：改革是社会主义社会发展的直接动力。 (3)根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 返回导航 归纳提升 社会存在、社会基本矛盾运动、社会历史发展的总趋势之间的内在关系 返回导航 模块融合 复习中注意以改革为主线，将四本必修的内容进行整合，如必修1中的改革开放、必修2中的经济制度的改革、必修3中的政治制度的改革。 返回导航 微点澄清 1．改革决定着社会的性质和面貌。 纠正：生产方式决定着社会的性质和面貌。 2．生产力决定生产关系，生产关系推动生产力的发展。 纠正：当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 返回导航 3．改革是我国社会发展的根本动力。 纠正：社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力，改革是我国社会主义社会发展的直接动力。 4．我国改革的根本目的是社会主义制度的自我完善和发展。 纠正：我国改革的性质是社会主义制度的自我完善和发展，改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 返回导航 命题探究 考向3　生产力与生产关系的辩证关系 例3 (2025·江苏卷)恩格斯指出，“当某一个国家内部的国家权力同它的经济发展处于对立地位的时候——直到现在，几乎一切政治权力在一定的发展阶段上都是这样——，斗争每次总是以政治权力被推翻而告终。经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道路……”这一论述认为(　　) A．生产力是社会发展的最终决定力量 B．阶级斗争是推动阶级社会发展的动力 C．生产方式的变革决定社会形态的更替 D．社会意识随着社会存在的变化而变化 A 返回导航 [解析]　“经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道路”说明生产力作为社会发展的最终决定力量，会突破与它不相适应的政治权力，推动社会变革，A正确； 材料未强调阶级斗争是推动阶级社会发展的动力，B排除； 生产方式包括生产力和生产关系，材料未涉及生产关系变革和社会形态更替，C排除； 材料未涉及社会意识与社会存在的关系，D排除。 返回导航 借题发挥 正确区分生产力与生产关系、 经济基础与上层建筑 辨别材料考查的是生产力和生产关系的矛盾还是经济基础和上层建筑的矛盾，关键是准确把握两者的基本内涵。经济体制方面的改革，如所有制结构调整、分配制度改革、土地制度改革等属于生产关系的变革；而政治体制改革和意识形态的变化，如行政管理体制改革、法律法规的完善、思想观念的解放等属于上层建筑的变革。 返回导航 考向4　经济基础与上层建筑的辩证关系 例4 (湖南卷)恩格斯说：“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，这一历史才能得到说明。”从中可以认识到(　　) ①每一历史时代的各种经济生产方式都会产生相应的上层建筑 ②物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程 ③每一历史时代，人们调整社会关系的实践构成了社会生活的政治领域 ④一个时代的国家设施、法的观点是从物质生活资料生产的基础上发展起来的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 返回导航 [解析]　每一历史时代主要的经济生产方式都会产生相应的上层建筑，①错误； 材料强调的是上层建筑依赖于一定的社会经济结构，未强调政治领域的构成，③不选。 返回导航 易混易错 易错点二　不能正确区分生产关系与上层建筑 【针对训练2】　中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展。从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为(　　) 返回导航 ①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适应 ②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系 ③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展 ④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：材料涉及的是生产力与生产关系，未涉及经济基础与上层建筑，①不选； 并非任何事物之间都存在着必然的联系，②错误。 √ 返回导航 易错点三　对社会存在和发展的基础认识不清 【针对训练3】　(2024·江西卷)千年窑火从未熄灭，陶瓷文化从未中断。2023年10月，习近平总书记在景德镇饶有兴趣地了解揉泥、拉坯、修坯、彩绘、施釉等制瓷技艺流程，并同非遗传承人亲切交流，不时赞赏他们的手上功夫和工匠精神，鼓励他们秉持艺术至上，专心致志传承创新。这体现的哲理是(　　) ①人民群众是社会精神财富的创造者②文化生产是社会存在和发展的基础 ③人民群众的实践是文化发展的动力④社会历史的发展取决于文化的创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 返回导航 解析：材料体现了人民群众是社会精神财富的创造者，①正确。 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，②错误。 不时赞赏他们的手上功夫和工匠精神，鼓励他们秉持艺术至上，专心致志传承创新，说明人民群众的实践是文化发展的动力，③正确。 社会历史的发展取决于生产力的发展，④错误。 返回导航 核心点三　社会历史的主体 整合提升 一、人民群众是历史的创造者 1．人民群众的内涵 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 2．人民群众的地位与作用 (1)三角度明确其地位：社会实践的主体、社会财富的创造者、社会历史的主体。 返回导航 (2)三领域明确其作用 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。人民群众是推动社会历史发展的决定力量。人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军，通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展 返回导航 归纳提升 　社会发展的动力问题 (1)社会发展的根本动力——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。 (2)社会发展的直接动力——在阶级社会中，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。在社会主义社会，改革是社会主义社会发展的直接动力。 (3)社会发展的主体动力——人民群众。 返回导航 二、群众观点与群众路线   群众观点 群众路线 区 别 地 位 基本 内容 是无产阶级政党的根本立场和根本观点，人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点 是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线，也是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 返回导航   群众观点 群众路线 联 系 意 义 要 求 保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众 发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 返回导航 模块融合 关于人民群众的历史作用与群众观点、群众路线，注意结合必修1中的“中国共产党带领人民取得站起来、富起来、强起来的伟大成就”、必修2中的“坚持以人民为中心的发展思想”、必修3中的“党的性质和国家性质”“始终坚持以人民为中心”、必修4中的“实践是认识的基础”“价值判断与价值选择”的知识进行掌握。 返回导航 三、坚持历史唯物主义，反对历史虚无主义 1．历史虚无主义 表现 实质 危害 打着还原历史的旗号，裁剪事实，曲解历史真相，消解神圣，解构崇高，反对以唯物史观为指导进行历史研究 其根源是唯心史观，实质是虚无中国共产党和中国人民的光荣历史，否定中国共产党的领导地位，否定新民主主义革命和新中国建设的历史成就 一个国家、一个民族，如果历史被否定、被抹杀，也就动摇了共同理想，会造成价值混乱，会动摇立国之本，失去其存在的立足点 返回导航 2.历史唯物主义与历史唯心主义的区别   历史唯物主义 历史唯心主义 社会存在、社会意识何者是第一性(根本区别) 社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在 社会意识决定社会存在 返回导航   历史唯物主义 历史唯心主义 谁是历史 的创造者 人类社会有没有自身的规律 人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用，但不能对社会发展起决定作用 伟大历史人物的思想和意志是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的 社会历史领域有着固有规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 人类社会是没有规律、不可捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积 返回导航 微点澄清 1．个人对历史发展的作用是微不足道的。 纠正：个人总会对社会发展产生或大或小、或促进或阻碍的作用。 2．人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。 纠正：人民群众是社会历史的主体，是历史发展和社会进步的主体力量，而非领导力量。 返回导航 3．人民群众是社会存在和发展的基础。 纠正：人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 4．坚持群众路线，应一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 纠正：一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习，是群众观点的内容。 返回导航 命题探究 考向5　人民群众是历史的创造者 例5 (2025·黑吉辽蒙卷)“山有多高，水有多高，田就有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰山脉腹地，当地居民经长期探索，依靠森林植被、土壤、田埂及特殊水源，构筑了独特的水田工程——全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材料表明，该梯田(　　) ①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解 ②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件 ③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉 ④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 返回导航 [解析]　居民依据当地物质条件，发挥主观能动性，构筑了紫鹊界梯田，因此不能说该梯田是当地居民改造自然的物质条件，②排除； 社会实践是文化的源泉，③排除； 该梯田是当地居民智慧、卓越创造力的体现，反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解，表明其在利用自然、改造自然的实践中，推动了社会生产力的发展，①④正确。 返回导航 考向6　群众观点与群众路线 例6 (2024·北京卷)基层是国家治理的末梢，是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。整治形式主义为基层减负，是一项重要政治任务。身边有什么问题线索，对基层减负有哪些意见建议，都可以到“留言板”说说。下列选项正确的是(　　) ①公开征集问题线索和减负建议，坚持了群众观点和群众路线 ②直面基层工作难点，为基层减负，要以征集的意见建议为行动出发点 ③理顺基层事务职责，要坚持问题导向，勇于面对矛盾，善于化解矛盾 ④形式是事物存在的基础，要坚持内容与形式的统一，以形式减量促服务增量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 返回导航 [解析]　对基层减负有哪些意见建议，都可以到“留言板”说说，体现了坚持群众观点和群众路线，①正确； 行动的出发点是客观实际，征集的意见建议不能作为行动的出发点，②错误； 整治形式主义，公开征集问题线索，理顺基层事务职责，要坚持问题导向，勇于面对矛盾，善于化解矛盾，③正确； 内容是事物存在的基础，要坚持形式与内容的统一，④错误。 返回导航 易混易错 易错点四　混淆党的群众观点与群众路线的基本内容 【针对训练4】　调研即调查和研究。下列选项与漫画《如此调研要不得》寓意一致的有(　　) ①搞形式的调研没有做到发挥主观能动性 ②调查研究是行使发言权和决策权的基础 ③“调”出实情和民意是“研”出实效的出发点 ④坚持从群众中来，到群众中去的群众观点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 返回导航 解析：材料中的行为发挥了主观能动性，只是没有正确发挥主观能动性，①不选； 漫画《如此调研要不得》通过讽刺形式主义调研行为，启示我们要重视调查研究，“调”出实情和民意是“研”出实效的出发点，调查研究是行使发言权和决策权的基础，②③入选； 从群众中来，到群众中去是群众路线的内容，④不选。 返回导航 第三部分 大题冲关 关于社会历史观的命题 64 【典题例析】 (2025·新疆、西藏卷)(节选)柯柯牙位于阿克苏地区，这里曾是一片戈壁荒滩，是城区风沙危害的主要源头。为根治风沙危害，1986年阿克苏地区启动柯柯牙荒漠绿化工程。当地群众开展植树造林“大会战”，把荒漠变成了绿洲。党的十八大以后，柯柯牙荒漠绿化工程迈上高质量发展新阶段，在先期27万亩造林成果的基础上，进一步加大造林力度、调整造林结构，累计造林超过120万亩，曾经的戈壁荒滩完成了从“没有绿”到“一抹绿”再到“连片绿”的绿色蝶变。几十年来，在国家大力支持下，❷当地群众接续奋斗，从求生存、求发展到求生态，从种树到“种富”再到“种美”，探索出一条脱贫致富、生态环境可持续的绿色发展之路，❶创造了生态林、经济林、景观林合理布局与协调发展的“以林养林”模式，形成了“自力更生、团结奋斗、艰苦创业、无私奉献”的宝贵精神。 返回导航 阿克苏地区柯柯牙荒漠绿化工程成为全国生态系统修复的典范，荣获全国防沙治沙先进集体等荣誉。柯柯牙的沧桑巨变是习近平生态文明思想的生动实践，深刻印证了“绿水青山就是金山银山”。 运用唯物史观相关知识并结合材料，说明柯柯牙荒漠绿化工程建设是如何彰显人民群众的社会历史主体地位的。 返回导航 [解题流程] 审 设 问 知识限定：唯物史观 设问指向：说明柯柯牙荒漠绿化工程建设是如何彰显人民群众的社会历史主体地位的 设问类型：说明类 审 材 料 信息点①→人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者 信息点②→人民群众是社会变革的决定力量 返回导航 答案：人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。当地群众齐心协力植树造林，从种树到“种富”再到“种美”，形成了“以林养林”模式，创造了宝贵的精神财富；当地群众接续奋斗，实现了柯柯牙的沧桑巨变，印证了“绿水青山就是金山银山”。 返回导航 热点加练 材料一　红旗渠是20世纪60年代，林县(今林州市)县委带领林县人民在太行山腰修建的引漳入林水利工程，被称为世界第八大奇迹。它的修建解决了当地靠天等雨的恶劣生存环境，被当地人民称为“生命渠”“幸福渠”。在10年修渠过程中，30多万林县人民前赴后继，克服重重困难，形成了自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神，创造了惊天动地的伟业。新时代，当地人民继续护好渠、管好渠，形成了以红旗渠红色教育游、太行大峡谷绿色生态游、林虑山蓝天滑翔游为主的“红、绿、蓝”三色品牌，书写了文旅融合与高质量发展的崭新篇章。习近平总书记在参观河南安阳林州市(原林县)红旗渠纪念馆时指出，红旗渠就是纪念碑，记载了林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。 返回导航 材料二　2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，各地纷纷举办活动，铭记历史、缅怀先烈、珍视和平。这些活动涵盖学术研讨、文艺展演等多种形式，旨在传承抗战精神，凝聚民族力量，推动社会发展。中国隆重纪念中国人民抗日战争胜利80周年，彰显中华民族为世界反法西斯战争胜利作出的巨大贡献，携手爱好和平的国家和人民，一同铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。 返回导航 命题视角1　红旗渠的修建、保护和利用生动诠释了林县人民是当地幸福生活的创造者。结合材料一并运用社会历史主体的知识对此加以说明。 提示：人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。林县人民战胜各种艰难险阻，成功修建红旗渠，解决了人民生产生活用水问题，从根本上改变了人民的生存条件，促进了经济发展，孕育了红旗渠精神。新时代当地人民继续保护利用红旗渠，发挥其精神教育和生态旅游等功能，并努力为幸福生活而奋斗，不断创造出新的不凡业绩。 返回导航 命题视角2　结合材料二，运用社会存在与社会意识的知识，分析我国举办抗战胜利80周年纪念活动的哲学依据。 提示：①社会存在决定社会意识。抗战胜利的历史事实是客观存在的，举办纪念活动是对这一历史的能动反映。当前国际形势复杂多变，通过纪念活动铭记历史，符合社会现实需求。 ②社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。抗战精神作为一种先进的社会意识，能激励人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗。纪念活动传递的和平理念，有利于推动构建人类命运共同体。 返回导航 $