必修4 第1课 时代精神的精华(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·政治

2026-07-28
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见山文化
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高三
章节 第一课 时代精神的精华
类型 课件
知识点 时代精神的精华
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.42 MB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 见山文化
品牌系列 精微方案·高考一轮复习
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58982235.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修4“时代精神的精华”,覆盖哲学内涵、基本问题、唯物唯心派别、马克思主义哲学及其中国化等高考核心考点,依据课标要求对接高考评价体系,分析哲学基本问题等高频考点权重,归纳7大考向常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+易错突破+素养提升”策略,如结合广东卷、浙江卷等真题解析哲学与具体科学关系等考点,通过微点澄清和针对训练强化理解,培养政治认同与科学精神素养,助力学生掌握答题技巧,教师可据此高效指导复习。

内容正文:

[必修4 哲学与文化] 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 [课标要求] 1.比较哲学思维与日常思维的异同;理解任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 2.说明思维和存在的关系问题。 返回导航 内 容 索 引 网络串联 自主学习 1 1 核心突破 命题探源 2 网络串联 自主学习 第一部分 5 追求智慧 决定 体现  统一 推动 世界观和方法论 本原 返回导航 【构建网络】 派生 古代朴素 辩证 依赖于 客观唯心主义 历史观 科学性 与时俱进 习近平新时代中国特色社会主义思想 返回导航 【构建网络】 【提纲挈领】 把握1个基本问题 哲学的基本问题 明确2大基本派别 唯物主义 唯心主义 返回导航 厘清3对关系 哲学与世界观的关系 世界观与方法论的关系 哲学与具体科学的关系 返回导航 掌握5大理论成果 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 返回导航 核心突破 命题探源 第二部分 11 核心点一 追求智慧的学问 整合提升 1.哲学的起源 哲学的特点 哲学的含义 哲学的产生 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系 哲学就是智慧之学或追求智慧之学 哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 返回导航 哲学的 作用 哲学的 实质 哲学的 发展 哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活 任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映 哲学不是一成不变的,而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展 返回导航 特别提醒   全面认识哲学 (1)哲学不等于智慧。哲学有正确与错误、科学与非科学之分。科学的哲学能够指导人们更好地认识世界和改造世界,而非科学的哲学则会把人们引向歧途。所以,只有真正的哲学才能完成给人智慧、指导实践、走向成功的任务。 (2)任何哲学都是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。 (3)真正的哲学之所以是时代精神的精华,就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 返回导航 2.哲学与世界观、方法论   哲学 世界观 方法论 内 涵 哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界和改造世界的根本方法 返回导航   哲学 世界观 方法论 关 系 ①世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。②哲学就是关于世界观的学问。哲学是哲学家把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。③哲学是世界观和方法论的统一。 返回导航 特别提醒   全面认识哲学、世界观与方法论 (1)哲学可能是科学的,也可能是非科学的,只能说哲学是关于世界观的学问,不能说哲学是关于世界观的科学。 (2)哲学、世界观、方法论都有正确和错误之分。 (3)世界观≠哲学。世界观能否成为哲学,关键是看它是否系统化、理论化、体系化。 (4)世界观与方法论并非相互影响或决定,方法论不能影响更不能决定世界观。 返回导航 (5)哲学是世界观和方法论的统一,并非简单地罗列和堆砌。 (6)哲学是世界观和方法论的统一,哲学既是世界观,也是方法论,但不能说哲学是科学的世界观和方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 返回导航 3.哲学与具体科学的关系   哲学 具体科学 区 别 研究 对象 任务 作用 整个世界 某一具体领域 揭示整个世界变化发展的最一般的本质和最普遍的规律 揭示世界某一具体领域的规律 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 返回导航   哲学 具体科学 联系 错误 倾向 注意 ①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体科学进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ①替代论:把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学;②取消论:轻视哲学,否认哲学对具体科学研究的指导作用;③总和论:认为哲学是具体科学的总和 哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系,而不是整体与部分、多数与少数的关系 返回导航 微点澄清 1.哲学智慧产生于人类的认识活动。 纠正:哲学智慧产生于人类的实践活动。 2.哲学是时代精神的精华。 纠正:真正的哲学是时代精神的精华。 3.哲学为人们认识世界和改造世界提供具体方法。 纠正:哲学为人们认识世界和改造世界提供根本方法,提供方法论指导。 返回导航 4.世界观决定方法论,方法论影响世界观。 纠正:世界观决定方法论,方法论体现世界观。 5.真正的哲学是百科之母,为具体科学研究提供具体方法的指导。 纠正:真正的哲学不是百科之母,为具体科学研究提供正确世界观和方法论的指导。 返回导航 命题探究 考向1 哲学的内涵 例1 (广东卷)不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人,又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学,爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论,海森堡受柏拉图哲学的启发,决心寻找反映自然秩序的数学核心,建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是(  ) ①哲学是世界观和方法论的统一②哲学的争论引领具体科学的进步 ③哲学是一种能生产知识的知识④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 返回导航 [解析] 材料说明世界观决定方法论,哲学是世界观和方法论的统一,也表明重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪,①④正确。 具体科学的进步推动哲学的发展,②错误。 ③表述明显错误,排除。 返回导航 考向2 哲学与具体科学 例2 (2026·哈尔滨模拟)“2025生活哲学研究学术论坛”于7月6日在华侨大学成功举办并圆满闭幕。本次论坛以“AI时代的哲思智行:人工智能与生活哲学的共生未来”为核心议题,深入探讨了人工智能时代背景下生活哲学研究的新方向与新路径。这体现了(  ) A.具体科学的进步推动哲学的发展 B.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 C.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 D.哲学是时代精神的精华,具有与时俱进的品质 A 返回导航 [解析] 材料强调随着人工智能时代发展,生活哲学研究有了新方向和新路径,体现了具体科学的进步推动哲学的发展,A符合题意; 材料未体现哲学的起源,也未涉及哲学对具体科学研究的指导作用,B、C排除; 真正的哲学是时代精神的精华,马克思主义哲学具有与时俱进的品质,D排除。 返回导航 易混易错 易错点一 不能正确理解哲学与世界观的关系 【针对训练1】 (2026·河北保定期初)古人认为,天有四时气候的不同变化,地上万物有生、长、收、藏之规律,人体亦不例外。因此,古人从衣食住行等方面提出了顺时养生法。人的五脏六腑、阴阳气血的运行必须与四时相适应,不可反其道而行之。这表明(  ) A.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 B.人们不自觉、不系统的世界观也是哲学 C.有什么样的世界观就有什么样的方法论 D.哲学与我们置身于其中的自然和社会密切相关 C 返回导航 解析:题干并未直接涉及世界观的定义,A排除; 人们不自觉、不系统的世界观并不是哲学,B错误; 题干中古人基于对自然规律的认识(世界观),提出了顺时养生法(方法论),体现了有什么样的世界观就有什么样的方法论,C正确; 题干强调的是世界观与方法论的关系,而非哲学与自然、社会的联系,D排除。 返回导航 核心点二 哲学的基本问题 整合提升 一、哲学的基本问题 1.哲学基本问题的两个方面 返回导航 2.思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 从社会 实践来看 从哲学 自身派 别来看 思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题 思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终,是一切哲学不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答,决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答 返回导航 特别提醒 物质和意识的关系问题≠ 物质和意识的辩证关系问题 物质和意识的关系问题包括物质和意识谁是本原及物质和意识有无同一性两个方面的内容。而物质和意识的辩证关系问题属于马克思主义哲学的范畴,它的基本内容是物质决定意识,意识对物质具有能动作用,它是对物质和意识关系问题的科学回答。 返回导航 二、唯物主义和唯心主义 1.分歧:是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。 2.区别:唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 返回导航 3.唯物主义的三种基本形态   古代朴素 唯物主义 近代形而上 学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 基本 观点 把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态 把原子看作世界的本原,把原子的属性等同于物质的属性 物质决定意识,意识对物质具有能动作用。认为人类社会在本质上是一个客观的物质体系,社会生活在本质上是实践的 返回导航   古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历 史唯物主义 基本 评价 联系 坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的;带有明显的朴素和直观色彩 丰富和发展了唯物主义;具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限 是无产阶级的科学世界观和方法论,是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器 它们在根本观点上是一致的,都承认物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识 返回导航 特别提醒 1.如何判断唯物主义的三种基本形态 凡认为金、木、水、火、土等一种或几种具体物质形态为世界本原的,则属于古代朴素唯物主义;凡认为原子等为世界本原的,则属于近代形而上学唯物主义;凡认为物质是本原,物质决定意识,意识对物质具有能动作用的,则属于辩证唯物主义。 返回导航 2.古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的经典观点 (1)古代朴素唯物主义的经典观点:五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子)。形神说:形存则神存,形谢则神灭(范缜)。气理说:气者,理之依也(王夫之)。活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)。 (2)近代形而上学唯物主义的经典观点:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成(狄德罗)。万物的基础是原始物质,是基本元素(培根)。 返回导航 4.唯心主义的两种基本形态   主观唯心主义 客观唯心主义 基 本 观 点 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原,认为客观事物乃至整个世界,都依赖于人的主观精神 把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 返回导航   主观唯心主义 客观唯心主义 典 型 观 点 ①孟子:万物皆备于我。②王守仁:心外无物。③慧能:心生种种法生,心灭种种法灭。④陆九渊:宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。⑤笛卡儿:我思故我在等 ①中外“神创论”:盘古开天辟地、上帝创世纪。②柏拉图:理念论,认为现实世界是由“理念世界”创造的,理念是世界的本原等 返回导航   主观唯心主义 客观唯心主义 基 本 评 价 联 系 夸大了人的主观能动性;就局部的作用而言,对人们认识的发展有一定的借鉴意义 夸大了客观精神的作用;就局部的作用而言,对人们认识的发展有一定的借鉴意义 二者在根本观点上是一致的,都认为意识是世界的本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质 返回导航 5.正确区分哲学上的“两个对子”   唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学 区别 联系 回答的是世界“是什么”的问题 回答的是世界是“怎么样”以及用什么样的思维方法来认识世界的问题 辩证法与形而上学的思想总是从属于唯物主义与唯心主义的哲学体系 返回导航   唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学 注意   从哲学基本派别上看,哲学上只存在“两大阵营”,即唯物主义和唯心主义。要正确揭示世界的本原,不仅要坚持唯物主义的观点,还要坚持辩证法的观点。只有这样,才可能成为彻底的唯物主义者 返回导航 微点澄清 1.哲学的基本问题是思维和存在何者是本原的问题。 纠正:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题。 2.思维和存在有没有同一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。 纠正:思维和存在有没有同一性的问题是划分可知论和不可知论的标准;思维和存在何者是本原的问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 返回导航 3.物质和意识的辩证关系决定着各种哲学的基本性质和方向。 纠正:思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,对哲学的基本问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向。 4.近代形而上学唯物主义认为物质是标志客观实在的哲学范畴。 纠正:马克思主义哲学认为物质是标志客观实在的哲学范畴。 5.唯物主义都是正确的,唯心主义都是错误的。 纠正:古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义存在局限性,唯心主义哲学对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义。 返回导航 命题探究 考向3 哲学的基本问题 例3 (2024·6月浙江卷)名物学是研究事物及其名称的学问。名与物的关系十分复杂,其背后甚至隐藏着特定的时风和民俗。由于地有南北、时有古今,同名异物和同物异名的情况比比皆是,弄清名物关系很困难,然而只有弄清了,才能避免误读文献。由此可知(  ) ①不同时代表达哲学基本问题的概念和方式不同②名物学研究无法回避思维与存在的关系问题③研究名物关系最终是为了实现思维与存在的一致④物质是不依赖于我们的感觉而存在的客观实在 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 返回导航 [解析] 材料未体现不同时代表达哲学基本问题的概念和方式不同,①不选。 不同的时代不同的地区具有同名异物和同物异名的情况,只有弄清了名物关系,才能避免误读文献,说明思维与存在的关系问题是无法回避的哲学基本问题,研究名物关系是为了实现思维与存在的一致,②③正确。 题干未涉及物质的内涵,④排除。 返回导航 考向4 唯物主义及其形态 例4 (浙江卷)下列观点中属于古代朴素唯物主义思想的有(  ) ①原子和虚空是世界的本原 ②宇宙便是吾心,吾心便是宇宙 ③形存则神存,形谢则神灭 ④不唯上、不唯书、只唯实 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 返回导航 [解析] 古代朴素唯物主义认为,世界是物质的,把物质归结为金、木、水、火、土等具体的物质形态。①属于古代朴素唯物主义思想,符合题意; ②属于主观唯心主义,不选; ③属于古代朴素唯物主义思想,符合题意; ④强调人们在实践中要从实际出发,不能迷信权威,没有涉及世界本原问题,不选。 返回导航 考向5 唯心主义及其形态 例5 (2024·甘肃卷)法国哲学家拉美特利明确把哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别,他把唯物主义比作“牢固坚实的橡树”,把唯心主义比作“脆弱的芦苇”。下列选项中,前后两端分别体现哲学两大基本派别的是(  ) ①存在是主体,思维是宾词——存在即是被感知 ②人类历史是理念的展开——思维的发展是历史的动力 ③天有常道矣,地有常数矣——心皆具是理,心即理也 ④人是一种聪明的机器——人的本质是社会关系的总和 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 返回导航 [解析] 存在是主体,思维是宾词,强调存在决定思维,属于唯物主义,存在即是被感知,夸大了意识的作用,属于唯心主义,①符合题意; 人类历史是理念的展开、思维的发展是历史的动力,都属于唯心主义,②不选; 天有常道矣,地有常数矣属于唯物主义,心皆具是理,心即理也,属于唯心主义,③符合题意; 人是一种聪明的机器,属于近代形而上学唯物主义,人的本质是社会关系的总和,属于马克思主义的历史唯物主义,④不选。 返回导航 易混易错 易错点二 误认为物质和意识相互依赖、不可分割 【针对训练2】 (2026·广州调研)观察漫画《着急的母鸡》,我们得到的启示有(  ) ①想问题需充分发挥主观能动性,积极作为 ②办事情要坚持一切从实际出发,实事求是 ③物质和意识相互依赖、不可分割 ④规律是客观的,是不以人的意志为转移的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 返回导航 解析:母鸡的做法错误发挥了主观能动性,而不是没有发挥主观能动性,①不选; 物质和意识不是相互依赖、不可分割的关系,物质不依赖于意识,意识依赖于物质,③错误。 返回导航 核心点三 科学的世界观和方法论 整合提升 一、马克思主义哲学 1.产生发展与历史使命 返回导航 产生发展 历史使命 科学的理论 实现无产阶级和全人类的解放  人民的理论 ①近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果;②创造性地揭示了人类社会发展规律 ①无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物;②第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,为建立理想社会指明了方向;③以无产阶级为代表的劳动群众的精神武器 返回导航 模块融合 联系《中国特色社会主义》中科学社会主义的理论与实践的相关知识,理解马克思主义哲学的产生和历史使命。 返回导航 2.基本特征 核心 观点 基本 特征 理论 品质 实践观点 ①第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合 ②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 返回导航 二、马克思主义中国化时代化的重大理论成果 1.马克思主义中国化时代化 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。具体地说,就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来,同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来,既坚持了马克思主义,又发展了马克思主义。 返回导航 2.马克思主义中国化时代化的理论成果 毛泽东 思想 地 位 贡 献 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 精髓:实事求是 灵魂:实事求是、群众路线、独立自主 返回导航 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 形 成 贡 献 是马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物 其蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思主义哲学思想的重要贡献 返回导航 习近平新时代中国特色社会主义思想 地 位 贡 献 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 具有丰富的哲学内涵,为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献 返回导航 微点澄清 1.马克思主义哲学的核心观点是认识观点。 纠正:实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 2.马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统一。 纠正:任何哲学都是世界观和方法论的统一。 返回导航 3.马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的统一。 纠正:马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 4.毛泽东思想为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。 纠正:习近平新时代中国特色社会主义思想为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。 返回导航 命题探究 考向6 马克思主义哲学 例6 (2024·湖南卷)恩格斯在《自然辩证法》中指出,马克思的功绩在于,“第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前,同时在《资本论》中把这个方法应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是(  ) ①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 返回导航 [解析] 《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原理,①错误; 马克思的功绩在于,“第一个把已经被遗忘的辩证方法……应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”,说明唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法,②正确; 黑格尔辩证法是唯心的,马克思辩证法是唯物的,二者有本质区别,③错误; “第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前”,说明马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分,④正确。 返回导航 考向7 马克思主义中国化时代化 例7 (2024·安徽卷)习近平总书记指出:“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定,我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉,决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根脉”理解正确的是(  ) ①“魂脉”与“根脉”的思想来源相同,二者一脉相承 ②“魂脉”与“根脉”存在高度契合性,二者贯通融通 ③“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新 ④“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供物质基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 返回导航 [解析] “魂脉”与“根脉”的思想来源不同,马克思主义来自西方,中华优秀传统文化是土生土长的中国文化,①错误; 材料说明“魂脉”与“根脉”存在高度契合性,二者贯通融通,二者的结合推进了党的理论守正创新,使党的理论不断发展和完善,②③正确; “魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供理论基础,而非物质基础,④错误。 返回导航 易混易错 易错点三 误认为马克思主义哲学为中国社会发展提供了具体方案 【针对训练3】 (2023·海南卷)中国共产党历来高度重视马克思主义哲学,不断加强对马克思主义哲学的学习,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力,立足时代之基,回答时代之问,领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明,马克思主义哲学(  ) ①为中国社会发展提供了具体方案②是中华文化和中国精神的时代精华③是无产阶级的科学的世界观和方法论④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 返回导航 解析:马克思主义哲学为中国社会发展提供了科学的世界观和方法论的指导,而不是提供具体方案,①不选; 习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华,②不选。 返回导航 $

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