第10课 学会表达 课件-2026-2027学年道德与法治三年级下册统编版

该小学道德与法治课件聚焦三年级下册《学会表达》，核心知识点为表达方法与交流态度。通过课前小调查（含饼图）导入，活动一结合泼水节引出表达方法，活动二以视频和小组合作分析小汐与天天的对话，总结换位思考、倾听、表达的方法，活动三设置情景模拟，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点是以真实对话案例和情景模拟为载体，采用视频观看、小组合作等互动教学方法，培养学生的道德修养（如互相尊重）和健全人格（如理性平和、换位思考）。学生在实践中提升表达能力，教师可借助结构化活动设计高效开展教学。

道德与法治三年级下册第四单元《我们来交往》 第二课时 第10课 学会表达 [图片] 课前小调查 你学会表达了吗？ 选择人数 ③不敢表达 ①敢表达，也知道该怎么表达。 ②敢表达，但还是不知道该怎么表达。 （29人） ①敢表达，也知道怎么表达。 ②敢表达，但还是不知道怎么表达。 ③还是不敢表达 10 15 29 活动一：表达有方法 …… [[视频频][视频] 活动二：交流好态度 [视频] 哎呀，让我先说！我觉得可以举行捉泥鳅大赛，我还没捉过泥鳅呢，滑滑溜溜的泥鳅肯定特别好玩！ 小组合作：想一想，你们更喜欢谁的表达，并说明理由。 小组汇报：我喜欢_____________，因为___________________。 活动二：交流好态度 小汐，你先别着急，我理解你的想法，下水捉泥鳅肯定特别好玩！不过，我有不同的建议，我来给你讲讲我的想法吧！ 小汐 天天 p61 活动二：交流好态度 [图片] 小汐，你先别着急，我理解你的想法，下水捉泥鳅肯定特别好玩！不过，我有不同的建议，我来给你讲讲我的想法吧！ 哎呀，让我先说！我觉得可以举行捉泥鳅大赛，我还没捉过泥鳅呢，滑滑溜溜的泥鳅肯定特别好玩！ ③寻找合理点 活动二：交流好态度 如果你们是这两位同学，你会怎样和对方交流？请帮帮他们吧！ 活动三：沟通小达人 情景一 情景二 活动三：沟通小达人 情景一 情景二 悦悦：小天，快举手，我特别想展示我们讨论的成果。 小天：我，我有点不敢。我怕一上台脑子空白，说错了大家笑话我。 悦悦：…… 小天：…… 小马：小宇，我们来骑单车吧！我的新车特别酷，你肯定会喜欢的！ 小宇：可是……我不会骑自行车，我有点害怕。我想去玩滑滑梯。 小马：…… 小宇：…… 两国应该做伙伴，而不是当对手；应该彼此成就，而不是互相伤害；应该求同存异，而不是恶性竞争；应该言必信、行必果，而不是说一套、做一套。我提出相互尊重、和平共处、合作共赢三条大原则，既是过去经验的总结，也是走向未来的指引。 ——2024年4月26日，国家主席习近平在北京人民大会堂会见美国国务卿布林肯 Lavf58.46.101 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) $