Unit One Lesson 3 Fun Time（学习任务单）英语北京版一年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦“Hello, school”单元核心词汇（hello, nice, meet等）、句型（问候、自我介绍等）、字母o发音规则及早中晚交际场景区别，通过温故知新回顾基础，课堂练习（连线、辨音、情景选择等）巩固应用，搭建从回顾到实践的学习支架，衔接单元前期学习与实际交际。 任务单突出语言能力、思维品质与学习能力培养，设计听音排序、对话补全等多样习题提升语言理解与表达，情景判断和多角色演绎培养场景分析与推断能力，自我评价表促进自主反思。习题覆盖语音、情景应用，题型丰富且附参考答案，助力学生高效巩固并主动运用英语。

Unit One Hello, school 第3课时Fun Time 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.回顾单元全部词汇、句型，听懂课堂音频，能认读 let’s、play，掌握字母 o /əʊ/ 发音规则，读懂歌谣与各类情景插图，理清早中晚不同交际场景用语区别；（学习理解） 2.能根据图片、时段场景自主选用对应问候句，独立完成听音排序、英汉匹配、语音辨音、情景选择、对话补全习题，答题正确率 85% 以上；熟练进行双人、多人连贯对话问答；（应用实践） 3.参与接力赛、棋盘闯关、歌谣表演等集体游戏，完整演绎多角色校园交际情景；在家与家人、在校与同学自主运用全套问候、自我介绍、邀约句型，养成主动开口、礼貌交际的习惯。（迁移创新） 核心词汇 hello, nice, meet, you, let’s = let us, play, I am = I’m, too 核心句型 1. Hello! / Hi! 2. Good morning/afternoon/evening! 3. I’m Taotao / Toby / Duoduo / Emma. 4. Nice to meet you! — Nice to meet you, too! 5. Let’s play! 6. Goodbye! 温故知新 ( ) 1. —Good morning! I’m Danny. —________ A. Good morning, Danny! B. Good evening! ( ) 2. 下午见到朋友，我们说： A. Good morning! B. Good afternoon! ( ) 3. —Nice to meet you! —________ A. Nice to meet you, too! B. Hello! ( ) 4. I’m = ________ A. I am B. you are ( ) 5. 天黑了，见面说： A. Good afternoon! B. Good evening! 课堂练习 【学习任务一】左右连线（左边英文，匹配右侧中文） 1. Good morning!　　　　 A. 晚上好！ 2. Good afternoon!　　　 B. 早上好！ 3. Good evening!　　　　 C. 下午好！ 4. Nice to meet you!　　 D. 我也很高兴见到你！ 5. Nice to meet you, too! E. 很高兴见到你！ 【学习任务二】选出划线字母 o 发音相同的单词 ( ) 1. go A. no B. dog ( ) 2. mole A. hole B. box ( ) 3. know A. orange B. go ( ) 4. hole A. mole B. hot ( ) 5. no A. not B. know 【学习任务三】单项选择 ( ) 1. —Hello! I’m Baobao. 　　—________ A. Nice to meet you! B. Goodbye! ( ) 2. 中午太阳很大，见到同学说： A. Good afternoon! B. Good evening! ( ) 3. —Nice to meet you! 　　—________ A. Nice to meet you, too! B. Hello! ( ) 4. I’m = ________ A. I am B. you are ( ) 5. 天黑有月亮时，见面问候： A. Good evening! B. Good morning! 【学习任务四】情景判断，选 A/B ( ) 1. 放学和小伙伴挥手：Goodbye! A. 正确 B. 错误 ( ) 2. 夜晚看见朋友说：Good afternoon! A. 正确 B. 错误 ( ) 3. 新同学自我介绍后，说 Nice to meet you! A. 正确 B. 错误 ( ) 4. 向别人介绍自己：I’m + 名字 A. 正确 B. 错误 【学习任务五】对话选择 对话 1（早上校门口，宝宝和玲玲初次见面） A: Hello! I’m Baobao. Nice to meet you! B: _______________ A. Goodbye! B. Nice to meet you, too! C. Good evening! 对话 2（早上见到王老师） A: Good morning, Miss Wang! B: _______________ A. Good morning! B. Good afternoon! C. I’m Lingling. 对话 3（下午草地，Danny 和小鸭子） A: Good afternoon! I’m Danny. Nice to meet you! B: _______________ A. Good evening! B. Good afternoon, Danny! Nice to meet you, too! C. Goodbye! 对话 4（夜晚遇见蜗牛） A: Good evening! B: _______________ A. Good evening! B. Good afternoon! C. Nice to meet you! 自我评价 I can review words, master letter o sound and distinguish greeting scenes. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can finish all exercises and make fluent dialogues correctly. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can act scenes and use English greetings in daily life actively.　 ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 温故知新 1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 课堂练习 【学习任务一】左右连线 1-B 2-C 3-A 4-E 5-D 【学习任务二】选出划线字母 o 发音相同的单词 1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 【学习任务三】单项选择 1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 【学习任务四】情景判断，选 A/B 1.A 2.B 3.A 4.A 【学习任务五】对话选择 对话1：B 对话2：A 对话3：B 对话4：A 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $