第21课《小圣施威降大圣》分层作业 2026-2027学年统编版语文七年级上册
21 小圣施威降大圣
第一部分 基础知识
一、单选题
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.掣棒(chè) 鹚老(cí) 猢狲(hú)
B.青鹞(yào) 老鹳(guàn) 鲂鱼(fáng)
C.花鸨(bǎo) 愕然(è) 蓼汀(dīng)
D.踵(zhǒng) 窗棂(líng) 幌一幌(huǎng)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.树梢 铁钳 窗棂 园睁凤目 B.磕头 云宵 饿鹰 趁着机会
C.踪迹 猢狲 低贱 众皆愕然 D.翎毛 菩萨 拽满 安下云头
3.下列句中加点词语解释有误的一项是( )
A.大圣忽见本营中妖猴惊散,自觉心慌,收了法象,掣棒抽身就走。(掣:拔,抽)
B.他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。(径:直接)
C.水蛇跳一跳,又变作一只花鸨,木木樗樗的,立在蓼汀之上。(木木樗樗:形容呆呆的样子)
D.二郎见他变得低贱,故此不去拢傍,即现原身,走将去,取过弹弓拽满,一弹子把他打个·踵。(
踵:形容年老体衰,行动不灵便)
4.下列有关名著《西游记》说法错误的一项是( )
A.作者是明代的吴承恩,这是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
B.全书故事引人入胜。前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。
C.孙悟空乃一石产灵猴,因寻得水帘洞,石猴被众猴奉为“齐天大圣”。水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。
D.《西游记》中,唐僧师徒一行历经千难万险终得正果,唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。
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二、填空题
5.古今异义
(1)那六兄弟,慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道(寻觅 古义: 今义: )
(2)大圣见了,笑嘻嘻的,将金箍棒掣起,高叫道(高 古义: 今义: )
(3)却说真君与大圣变做法天象地的规模(规模 古义: 今义: )
(4)那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声:“我出去也!”(纵 古义: 今义: )
6.字词解释
(1)木木樗樗
(2)蓼汀
(3)鷀老
(4)鸨鸟
(5)鳜鱼
7. 文学常识
(1)《小圣施威降大圣》出自中国古典名著 ,作者是 ,他是 代小说家。
(2)吴承恩字 ,号 。
(3)《西游记》主要描写了 、 、 、 师徒四人西天取经,历经九九八十一难的故事。
8.中国古典四大名著指的是《西游记》、 、 、 。
第二部分 语言、综合素质
三、语言表达
9.本课语言幽默诙谐,虽然是写激烈的战斗场面,但并不妨碍作者施展其幽默天才。其中最精彩的一幕是孙悟空变土地庙的一节。如庙的旗竿是万不会竖在后面的,作者偏偏设计大圣的尾巴不好收拾,而变做旗竿竖在后面这一细节,想象奇特,妙趣横生,使人忍俊不禁。
请你运用幽默风趣的语言,写一个小细节。(100字左右)
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四、综合性学习
学习了本节课后,某班决定举行一次以“走进西游”为主题的专题学习活动。请你参加。
10.【西游故事】《西游记》中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象,请你说出两个。
11.【西游人物】在这部神话小说中,塑造了一系列生动的形象,可谓是人物繁多,你最喜欢哪一个?为什么?
12.【西游歇后语】关于《西游记》的歇后语,你积累了多少?请写出两条。
13.【西游新闻】在“走进西游”的活动中,李弘同学搜集了一则新闻,请你用简洁的语言概括新闻的主要内容。不超过25字。
湖北日报(2024-01-11) 2024年是绍剧一代宗师、“南派猴王”六龄童诞辰100周年。为了纪念这位“章式猴戏”开创者,其子著名表演艺术家六小龄童出版新书《金猴宗师:我的猴王父亲六龄童》,展现六龄童与戏曲交织的一生。向读者传递六龄童的艺术魅力和人文精神。在新书发布会现场,六小龄童追根溯源,从世界戏曲史到中国戏曲史,进一步介绍非物质文化遗产——绍剧猴戏,详细讲述了“章氏猴戏”的艰苦发展历程:从第一代猴王曾祖父章廷椿、第二代猴王祖父章益生、第三代猴王父亲六龄童及堂兄七小龄童、小七龄童、小六龄童,直到他自己,一代又一代将猴戏传承下来。六小龄童表示,“父辈们对戏曲的痴迷和热爱,对猴戏艺术孜孜以求的精神,深深地根植于我的内心。我深知,只有不断地求新求变,在实践中继承和发扬,才能够让章氏猴戏这个中国戏曲表演艺术中的璀璨之珠熠熠生辉,才能够无愧于‘猴王世家’的美誉与殊荣”。
(湖北日报全媒记者 韩晓玲 通讯员 刘冲 刘峥,有删改)
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