第20课《狼》分层作业 2026-2027学年统编版语文七年级上册
20 狼
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.积薪(xīn) 屠大窘(jǒng) 眈眈相向(dān)
B.假寐(mèi) 目似瞑(míng) 苫蔽成丘(zhàn)
C.尻尾(kāo) 意暇甚(xiá) 狼亦黠矣(xiá)
D.变诈(zhà) 倚其下(yǐ) 顷刻两毙(qīng)
2.下列句子停顿节奏正确的一项是( )
A.其/一犬/坐于前 B.后狼止而/前狼又/至
C.禽兽/之变/诈几何哉 D.意将隧入/以攻其后也
3.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A.止有剩骨 止:仅,只 B.顾野有麦场 顾:看,视。
C.其一犬坐于前 犬:狗 D.一狼洞其中 洞:挖洞
4.下列句子中加点的词,没有词类活用的一项是( )
A.其一犬坐于前 B.乃悟前狼假寐
C.一狼洞其中 D.意将隧入以攻其后也
5.下列各句中,加点词语用法意义相同的一项是( )
A.①卿今当涂掌事 ②但当涉猎
B.①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益
C.①见往事耳 ②止增笑耳
D.①大兄何见事之晚乎 ②大惊曰
6.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是( )
A.一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
翻译:有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,谨慎地跟着走了很远。
理解:寥寥数语,勾画出危急的处境,紧张的气氛,实在扣人心弦,为后面描述屠户的斗争策略做了铺垫。
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B.屠大窘,恐前后受其敌。
翻译:屠户很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。
理解:该句表现了屠户陷入“迁就退让”和“奋起反抗”的两难选择,他决定丢掉幻想准备抵抗,也突出了他的机智勇敢。
C.久之,目似瞑,意暇甚。
翻译:时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。
理解:文中的狼做出悠闲假象,是在耍弄诱敌包抄的花招,该句以细腻的笔触刻画出狼的狡诈形象。
7.下列对《狼》的文本内容的理解,不正确的一项是( )
A.狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
B.本文说明对待这种象狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争。
C.狼虽然狡诈阴险,在有高度智慧的勇敢精神的人面前,终究难逃灭亡的命运。
D.文中的狼虽然贪婪凶恶,但最后被屠户砍死,作者认为狼还是值得同情的。
二、填空题
8.填空。
《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》,作者 ,是 代人,“聊斋”是他的 ,“志”是 的意思,“异”是 的意思。
9.解释下面句子中加点的词语。
(1)一狼得骨止
(2)恐前后受其敌
(3)狼不敢前,眈眈相向
(4)一狼径去
(5)其一犬坐于前
(6)意暇甚
(7)一狼洞其中
(8)意将隧入以攻其后也
10.请翻译文中的划线语句。
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
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第二部分 语言、综合素质
三、语言表达
11.同学们搜集到了很多关于狼的成语、谚语、诗词等,从下列材料中,你能概括出“狼”的特性吗?
词语:狼藉,传说中狼群垫草而卧,起来时把草踏乱以消灭痕迹。
谚语:狼的头伸进羊圈,决不会谦虚地把身子留在外面。
诗词:瓦剌穷胡真犬豕,敢向边疆挠赤子。狼贪鼠窃去复来,不解偷生求速死。([明]于谦《出塞》)
12.第四小组开展重新设计作品人物命运的活动,请你仿照例句的形式重新设计教材第六单元某一个作品中的一个人物的命运。
例句:假如屠户没有勇敢斗争,他最终的命运只能是葬身狼腹。
假如
四、综合性学习
13.狼是一种我们十分熟悉的凶猛狡猾的动物,班级开展“狼”专题实践活动,请你完成下面的任务。
(1)【成语积累】活动中,小丽同学搜集到两幅图,可她却猜不出与图片相关的狼的成语,请你告诉她。
(2)【“狼”与自然】阅读下面的材料,说说你从中得到的启示。(至少三条)
材料一:据动物学家介绍,狼是最团结的动物,当狼群不得不面对比自己强大的敌人时,定会群起而攻之。虽然狼通常独自活动,但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。
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