专题12 一元二次方程计算题训练01(易错点梳理&指定方法解方程100道)【暑期培优】2026年八升九数学暑假培优计划(人教版,重庆专用)

2026-07-27
| 2份
| 44页
| 1779人阅读
| 32人下载
弈泓共享数学
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 第二十五章 一元二次方程
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2026-07-27
更新时间 2026-07-27
作者 弈泓共享数学
品牌系列 -
审核时间 2026-07-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58981484.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦一元二次方程四种解法的易错点梳理与指定方法专项训练,通过错题分析构建方法体系,强化解法逻辑与运算准确性。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |易错点梳理|4道错题分析|明确直接开平方法漏解、配方法配方错误等典型错误|从错误识别到正确方法构建,强化解法原理| |指定方法训练|100道题|四种解法的规范应用训练|方法与题型适配,提升运算能力与推理意识|

内容正文:

专题12 一元二次方程计算题训练01 (易错点梳理&指定方法解方程100道) 专题目录 【考点01 直接开平方法常见错误】 1 【考点02 配方法常见错误】 1 【考点03 公式法常见错误】 1 【考点04 因式分解法常见错误】 2 【考点05 指定的方法解一元二次方程100道】 2 【考点01 直接开平方法常见错误】 1.用直接开平方法解一元二次方程4(2x﹣1)2﹣25(x+1)2=0. 解:移项得4(2x﹣1)2=25(x+1)2,① 直接开平方得2(2x﹣1)=5(x+1),② ∴x=﹣7.                             ③ 上述解题过程,有无错误如有,错在第_____步,原因是_____,请写出正确的解答过程. 【考点02 配方法常见错误】 2.小明在学习一元二次方程时,解方程的过程如下: ①, ②, ③, ④, ⑤, ⑥. 小明的解答从第_____步开始出错,请写出正确的解答过程. 【考点03 公式法常见错误】 3.嘉嘉解一元二次方程的过程如下: 解:…① ,,,…② …③ 方程无实数根.…④ (1)嘉嘉解方程的方法是 ,他的求解过程从第 步开始出现错误; (2)请你写出这个方程正确的解题步骤. 【考点04 因式分解法常见错误】 4.乐乐同学在解方程时出现了错误,他的解答过程如下: 解:①原方程可变形为, ②方程两边同时除以,得. ③所以,原方程的根是. (1)上述解答过程是从第________步开始出错的,其错误原因是________; (2)请写出正确的解答过程. 【考点05 指定的方法解一元二次方程100道】 5.按指定的方法解方程: (1)(直接开方法); (2)(配方法); (3)(因式分解法); (4)(公式法). 6.用指定的方法解下列方程: (1)(直接开方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(因式分解法) 7.用指定的方法解方程 (1)(配方法) (2)(因式分解法) (3)(公式法) (4)(合适的方法) 8.用指定的方法解下列方程: (1);(公式法) (2);(配方法) (3);(因式分解法) (4).(合适方法) 9.用指定的方法解方程: (1)(配方法) (2)(公式法) (3)(因式分解法) (4)(用适当的方法) 10.用指定的方法解方程: (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(选用适当的方法) 11.按指定的方法解方程: (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(因式分解法) (4)(公式法) 12.用指定的方法解一元二次方程: (1) (直接开平方法); (2)(配方法); (3)(公式法); (4)(因式分解法). 13.用指定的方法解下列方程: (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(适当方法) (4)(适当的方法) 14.用指定的方法解方程: (1)(用配方法) (2)(用公式法) (3)(用因式分解法) (4)(用适当的方法) 15.用指定的方法解下列方程: (1)(用适当的方法)     (2)(用配方法) (3)(用公式法)     (4)(用适当的方法) 16.按照指定方法解下列方程: (1) (用直接开平方法) (2) (用因式分解法) (3) (用配方法) (4)(用求根公式法) 17.用指定方法解方程: (1)(2x-3)2-121=0.(直接开平方法) (2)x2-4x-7=0.(配方法) (3)x2-5x+1=0.(公式法) (4)3(x-2)2=x(x-2).(因式分解法) 18.用指定方法解下列一元二次方程 (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(因式分解法) 19.用指定方法解下列一元二次方程 (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(因式分解法) 20.用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法). (2)(配方法). (3)(公式法). (4)(因式分解法). 21.用指定方法解下列方程: (1)(配方法) (2)(公式法) (3)(因式分解法) (4)(适当方法) 22.用指定方法解下列一元二次方程 (1)(因式分解法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(合适的方法) 23.按照指定方法解下列方程. (1)(直接开平方法); (2)(配方法); (3)(公式法); (4)(因式分解法). 24.按指定方法解方程: (1)(配方法); (2)(公式法) (3) (适当方法); (4) (配方法) 25.请用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法); (2)(配方法); (3)(因式分解法); (4)(公式法). 26.用指定方法解下列一元二次方程: (1)(配方法) (2)(公式法) (3)(因式分解法) (4)(十字相乘法) 27.用指定方法解下列一元二次方程. (1) (直接开平方法) (2) (配方法) (3) (公式法) (4) (因式分解法) 28.按照指定方法解下列方程: (1)(用直接开平方法) (2)(用配方法) (3)(用求根公式法) (4)(用因式分解法) 29.用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法) (2).(配方法) (3)(用公式法) (4)(用因式分解法) 第 1 页 共 112 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题12 一元二次方程计算题训练01 (易错点梳理&指定方法解方程100道) 专题目录 【考点01 直接开平方法常见错误】 1 【考点02 配方法常见错误】 1 【考点03 公式法常见错误】 2 【考点04 因式分解法常见错误】 3 【考点05 指定的方法解一元二次方程100道】 4 【考点01 直接开平方法常见错误】 1.用直接开平方法解一元二次方程4(2x﹣1)2﹣25(x+1)2=0. 解:移项得4(2x﹣1)2=25(x+1)2,① 直接开平方得2(2x﹣1)=5(x+1),② ∴x=﹣7.                             ③ 上述解题过程,有无错误如有,错在第_____步,原因是_____,请写出正确的解答过程. 【答案】 ② 漏掉了2(2x-1)=-5(x+1) 见解析. 【分析】先将方程化成ax2=b的形式,再根据一个正数的平方根有两个,它们互为相反数,从而得出两个关于x的一元一次方程. 【详解】第②步错了,直接开方应等于2(2x-1)=±5(x+1),漏掉了2(2x-1)=-5(x+1) 正确的解答过程如下: 移项得4(2x-1)2=25(x+1)2, 直接开平方得2(2x-1)=±5(x+1), 即2(2x-1)=5(x+1)或2(2x-1)=-5(x+1). ∴x1=-7,x2=-. 【点睛】考查了用直接开平方法解一元二次方程,特别注意:一个正数的平方根有两个,它们互为相反数. 【考点02 配方法常见错误】 2.小明在学习一元二次方程时,解方程的过程如下: ①, ②, ③, ④, ⑤, ⑥. 小明的解答从第_____步开始出错,请写出正确的解答过程. 【答案】⑤;见解析. 【分析】根据配方法解一元二次方程即可. 【详解】解:小明从第⑤步开始出现了错误;正确的解答过程如下: 由, 移项,得:,即:, 配方,得:,即:, 开方,得:, 解得:. 【考点03 公式法常见错误】 3.嘉嘉解一元二次方程的过程如下: 解:…① ,,,…② …③ 方程无实数根.…④ (1)嘉嘉解方程的方法是 ,他的求解过程从第 步开始出现错误; (2)请你写出这个方程正确的解题步骤. 【答案】(1)公式法,② (2)见解析 【分析】本题主要考查了一元二次方程的解法,掌握公式法解一元二次方程是关键. (1)根据题意可得解方程的方法是公式法,根据一次项的系数与常数项错误可得答案; (2)先求解,再利用公式法求解即可. 【详解】(1)解:嘉嘉解方程的方法是公式法,他的求解过程从第②步开始出现错误; (2) 整理得,, ,,, , 方程有两个不相等的实数根, , ,. 【考点04 因式分解法常见错误】 4.乐乐同学在解方程时出现了错误,他的解答过程如下: 解:①原方程可变形为, ②方程两边同时除以,得. ③所以,原方程的根是. (1)上述解答过程是从第________步开始出错的,其错误原因是________; (2)请写出正确的解答过程. 【答案】(1)②;方程两边同时除以时,未考虑是否为零 (2)解答过程见解析 【分析】本题考查一元二次方程的解法,熟练掌握因式分解法解一元二次方程是解题的关键. (1)分析乐乐同学的解答过程,发现错误地将方程两边同时除以,违反了等式的性质,进行解题即可; (2)先将原方程可变形为①,再移项、合并同类项,提取公因式进行因式分解,解得方程的根即可. 【详解】(1)解:解答过程是从第②步开始出错的, 将方程两边同时除以,未考虑是否为零,当时,,除以零无意义, 故答案为:上述解答过程是从第②步开始出错的,其错误原因是方程两边同时除以,未考虑是否为零; (2)解:原方程可变形为:, 移项得:, 提取公因式得:, 那么或, 解得,. 【考点05 指定的方法解一元二次方程100道】 5.按指定的方法解方程: (1)(直接开方法); (2)(配方法); (3)(因式分解法); (4)(公式法). 【答案】(1), (2), (3) (4), 【详解】(1)解:∵, ∴, ∴, ∴,; (2)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,; (3)解:∵, ∴, ∴, ∴; (4)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴,. 6.用指定的方法解下列方程: (1)(直接开方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(因式分解法) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【详解】(1)解:∵, ∴, 解得; (2)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 解得; (3)解: ∵, ∴, ∴, 解得; (4)解:∵, ∴, ∴或, 解得. 7.用指定的方法解方程 (1)(配方法) (2)(因式分解法) (3)(公式法) (4)(合适的方法) 【答案】(1) (2) (3)原方程无解 (4) 【详解】(1)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 解得; (2)解:∵, ∴, ∴, ∴或, 解得; (3)解:∵, ∴, ∴, ∴原方程无解; (4)解:∵, ∴, ∴或, 解得. 8.用指定的方法解下列方程: (1);(公式法) (2);(配方法) (3);(因式分解法) (4).(合适方法) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【详解】(1)解;∵, ∴, ∴, ∴, 解得; (2)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 解得; (3)解:∵, ∴, ∴或, 解得; (4)解:∵, ∴, ∴或, 解得. 9.用指定的方法解方程: (1)(配方法) (2)(公式法) (3)(因式分解法) (4)(用适当的方法) 【答案】(1), (2), (3), (4), 【详解】(1)解:, 移项得,, ∴, ∴, 则, ∴或, 解得,; (2)解:, ,,, , ∴方程有两个不相等的实数根, , ,; (3)解:∵, ∴, ∴或, ∴,; (4)解:, , , , 或, ∴,. 10.用指定的方法解方程: (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(选用适当的方法) 【答案】(1), (2), (3), (4), 【详解】(1)解:, , , 所以,. (2)解:, , , , , 所以,. (3)解:, , , 所以,. (4)解:, , , , 所以,. 11.按指定的方法解方程: (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(因式分解法) (4)(公式法) 【答案】(1), (2), (3) (4), 【详解】(1)解: 移项得, 所以, 解得,,; (2)解: 移项得, 配方,得 即 所以 解得,,; (3)解: 移项得, 即 解得,; (4)解: ,,, , , 所以,. 12.用指定的方法解一元二次方程: (1) (直接开平方法); (2)(配方法); (3)(公式法); (4)(因式分解法). 【答案】(1),; (2),; (3),; (4),. 【分析】本题主要考查了解一元二次方程. 去分母把方程化为,再把两边同时开平方即可求出方程的解; 首先移项、系数化为,可得:,再把方程两边同时加上一次项系数一半的平方,凑成完全平方式,可得:,再把两边同时开平方求出方程的解即可; 利用求根公式解方程即可; 首先移项可得:,提出公因式可得:,再把一元二次方程转化为两个一元一次方程求解即可. 【详解】(1)解:, 去分母可得:, 两边直接开平方得:, 可得:或, 解得:,; (2)解:, 移项得:, 系数化为得:, 方程两边同时加上得:, 分解因式得:, 两边同时开平方得:, 解得:,; (3)解:, 其中,,, , 方程有两个不相等的实数根, , 方程的解为:,; (4)解:, 移项得:, 提公因式得:, 可得:,, 解得:,. 13.用指定的方法解下列方程: (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(适当方法) (4)(适当的方法) 【答案】(1),; (2),; (3),; (4),. 【分析】(1)先把方程变形为,然后利用直接开平方法解方程; (2)先利用配方法得到,然后利用直接开平方法解方程; (3)先把方程变形为,再利用因式分解法把方程转化为或,然后解两个一次方程即可; (4)先把方程化为一般式,再利用因式分解法把方程转化为或,然后解两个一次方程即可. 【详解】(1)解: , , , 所以,; (2), , , , , 所以,; (3), , , 或, 所以,; (4)), 方程化为一般式为, , 或, 所以,. 【点睛】本题考查了解一元二次方程因式分解法:因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法,这种方法简便易用,是解一元二次方程最常用的方法.也考查了直接开平方法和配方法. 14.用指定的方法解方程: (1)(用配方法) (2)(用公式法) (3)(用因式分解法) (4)(用适当的方法) 【答案】(1), (2) (3) (4) 【分析】本题考查了解一元二次方程,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)运用配方法解方程,先移项再配方,然后开方即可作答. (2)先化为一般式,再根据算出,以及代入进行化简,即可作答. (3)先移项,再提取公因式,令每个因式为0,进行解出的值,即可作答. (4)先移项,再提取公因式,令每个因式为0,进行解出的值,即可作答. 【详解】(1)解: 移项,得 配方,得,即 ∴ 解得,; (2)解: ∴ 解得; (3)解: 则 解得; (4)解: ∴ 解得. 15.用指定的方法解下列方程: (1)(用适当的方法)     (2)(用配方法) (3)(用公式法)     (4)(用适当的方法) 【答案】(1)或;(2)或;(3)或;(4)或 【分析】(1)利用直接开平方法求解; (2)利用配方法求解; (3)利用公式法求解; (4)利用公式法求解; 【详解】解:(1), ∴, ∴或; (2), ∴, ∴, ∴, ∴或; (3), ∵a=2,b=1,c=-2, ∴, ∴或; (4), ∵a=3,b=-2,c=-1, ∴, ∴或. 【点睛】本题考查了一元二次方程,解题的关键是掌握不同的解法. 16.按照指定方法解下列方程: (1) (用直接开平方法) (2) (用因式分解法) (3) (用配方法) (4)(用求根公式法) 【答案】(1), (2), (3), (4) 【分析】(1)把15移到右边,两边同时除以3,然后直接开平方求根; (2)用十字相乘法因式分解求出方程的根; (3)二次项系数是1,一次项系数是6,把7移到右边,用配方法解方程; (4)把右边的项移到左边,用求根公式求出方程的根. 【详解】(1)解:, ∴, 解得:,. (2), ∴, ∴或, 解得:,. (3), ∴ ∴ ∴ ∴ 解得:,. (4), ∴, ∴, ∴, 解得:. 【点睛】本题考查的是解一元二次方程,根据题目的要求,熟练掌握各种解法. 17.用指定方法解方程: (1)(2x-3)2-121=0.(直接开平方法) (2)x2-4x-7=0.(配方法) (3)x2-5x+1=0.(公式法) (4)3(x-2)2=x(x-2).(因式分解法) 【答案】(1)x1=7,x2=-4; (2)x1=+2,x2=2-; (3)x1=,x2=; (4)x1=2,x2=3. 【分析】(1)利用直接开平方法解方程即可; (2)利用配方法解方程即可; (3)利用公式法解方程即可; (4)利用因式分解法解方程即可. 【详解】(1)解:∵(2x-3)2-121=0, ∴(2x-3)2=121, ∴2x-3=±11, ∴2x-3=11或2x-3=-11, ∴x1=7,x2=-4; (2)解:∵x2-4x-7=0, ∴x2-4x+4=7+4, ∴(x-2)2=11, ∴x-2=±, ∴x-2=或x-2=-, ∴x1=+2,x2=2-; (3)解:∵x2-5x+1=0, ∴a=1,b=-5,c=1, ∴Δ=b2-4ac=21, ∴, ∴x1=,x2=; (4)解:∵3(x-2)2=x(x-2), ∴3(x-2)2-x(x-2)=0, ∴(x-2)(3x-6-x)=0, ∴x-2=0或2x-6=0, ∴x1=2,x2=3. 【点睛】本题考查了解一元二次方程的方法,解决本题的关键是灵活运用解一元二次方程的方法. 18.用指定方法解下列一元二次方程 (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(因式分解法) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了解一元二次方程; (1)根据直接开平方法解一元二次方程; (2)根据配方法解一元二次方程; (3)根据公式法解一元二次方程; (4)根据因式分解法解一元二次方程,即可求解. 【详解】(1)解:, , ∴, 解得:; (2)解: ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 解得:; (3)解:, ∵, , ∴, 解得:; (4)解:, ∴, ∴或, 解得:. 19.用指定方法解下列一元二次方程 (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(因式分解法) 【答案】(1), (2), (3), (4), 【分析】(1)方程变形后,利用平方根定义开方即可求出解; (2)方程利用配方法求出解即可; (3)方程利用公式法求出解即可; (4)方程利用因式分解法求出解即可. 【详解】(1)解:, 移项,得, 两边都除以3,得, 两边开平方,得, 移项,得, 解得:,; (2)解:, 两边都除以2,得, 移项,得, 配方,得,即, 解得:, 即,; (3)解:, 这里,,, , , 解得:,; (4)解:, 方程左边因式分解,得,即, 解得:,. 【点睛】此题考查了解一元二次方程因式分解法,公式法与直接开平方法,熟练掌握各种解法是解本题的关键. 20.用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法). (2)(配方法). (3)(公式法). (4)(因式分解法). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了一元二次方程的解法,直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,熟记各类解法是解题的关键. (1)开平方法需要转化成的形式,再根据平方根的定义求解,若则方程无解; (2)配方法的关键是要把二次项系数化为以后,两边都加上一次项系数一半的平方,再运用开平方法求解; (3)公式法的核心是利用二次公式:,适用于所有有实数根的一元二次方程求解; (4)因式分解法需要把左边化成因式的积,右边为的形式再求解. 【详解】(1)解: 移项,得, ∴ , 解得. (2) 移项,得, 配方,得,即, , ∴. (3) , , ∴. (4) 把方程左边因式分解,得, 或, ∴. 21.用指定方法解下列方程: (1)(配方法) (2)(公式法) (3)(因式分解法) (4)(适当方法) 【答案】(1), (2), (3), (4), 【分析】(1)方程移项,然后根据配方法解一元二次方程; (2)根据一元二次方程求根公式进行计算求解; (3)根据因式分解法解一元二次方程; (4)根据因式分解法解一元二次方程即可求解. 【详解】(1)方程移项得:, 配方得:,即, 开方得:, 解得:,; (2)这里,,, , ; (3)方程移项得:, 分解因式得:, 解得:,; (4)方程整理得:, 分解因式得:, 解得:,. 【点睛】本题考查了解一元二次方程,掌握解一元二次方程的方法是解题的关键. 22.用指定方法解下列一元二次方程 (1)(因式分解法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(合适的方法) 【答案】(1), (2), (3), (4), 【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握因式分解法、配方法、公式法解一元二次方程是解题的关键. (1)利用因式分解法解方程即可; (2)利用配方法解方程即可; (3)利用公式法解方程即可; (4)利用因式分解法解方程即可. 【详解】(1)解: 或 ∴,; (2)解: ∴,; (3)解:方程整理得, ∴,,, ∴, ∴方程有2个不相等的实数根, ∴ ∴,; (4)解: 或 ∴,. 23.按照指定方法解下列方程. (1)(直接开平方法); (2)(配方法); (3)(公式法); (4)(因式分解法). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了解一元二次方程,解此题的关键是能根据方程的特点选择适当的方法解一元二次方程. (1)移项,整理,利用直接开平方法求得方程的解即可; (2)利用配方法解方程求得答案; (3)利用公式法,首先求出判别式的值,继而求得答案; (4)利用因式分解法求得方程的解即可. 【详解】(1)解:, 整理得, , 解得; (2)解:, , , , , 解得; (3)解:, , , 解得; (4)解:, , , 或 解得. 24.按指定方法解方程: (1)(配方法); (2)(公式法) (3) (适当方法); (4) (配方法) 【答案】(1),; (2),; (3), ; (4) 【分析】(1)先把常数项移到方程的右边,再对左边进行配方,再方程的左右两边同时加上,左边是完全平方式,右边等于,可以解答; (2)根据方程的系数特点,可先确定各个项的系数,然后求出的值,最后套用求根公式解得; (3)根据因式分解法解一元二次方程; (4)根据配方法解一元二次方程,即可求解. 【详解】(1)解:, 移项得,, 配方,得, 即, 所以, 解得,. (2), ,,, , , 所以,. (3)解:∵3, ∴, 则, ∴或, 解得. (4)∵, ∴, 则,即 ∴ , 即 . 【点睛】本题考查了一元二次方程的解法,熟悉配方法,公式法,因式分解法是解题的关键. 25.请用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法); (2)(配方法); (3)(因式分解法); (4)(公式法). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题主要考查解一元二次方程, (1)先移项,再直接开方即可求解; (2)等式两边同时乘以2,然后等式两边同时加上一次项系数一半的平方,再直接开方即可求解; (3)移项,提取公因式即可求解; (4)确定的值,再运用判定根的情况,若,则,否则无解,由此即可求解. 【详解】(1)解:(直接开平方法) 移项得,, 直接开方得,, ∴, ∴; (2)解:(配方法) 等式两边同时乘以2得,, 等式两边同时加4得,, ∴, 直接开方得,, ∴, ∴; (3)解:(因式分解法) 等式右边提取公因式2得,, 移项得,, 提取公因式得,, ∴或, 解得,; (4)解:(公式法) ,, ∴, ∴. 26.用指定方法解下列一元二次方程: (1)(配方法) (2)(公式法) (3)(因式分解法) (4)(十字相乘法) 【答案】(1), (2), (3), (4),. 【分析】此题考查了解一元二次方程因式分解法,配方法,公式法,以及直接开方法,熟练掌握各种解法是解本题的关键. (1)把常数项4移项后,再在左右两边同时加上一次项系数6的一半的平方,再进行计算即可. (2)找出,,的值,计算出根的判别式大于0,代入求根公式即可求出解; (3)方程移项后,提取公因式,因式分解得到,然后解两个一元一次方程即可; (4)把方程左边进行因式分解得到,然后解两个一元一次方程即可. 【详解】(1), , , , , ,; (2), ,,,, , ,; (3), , , , , 或, ,; (4). , 或, ,. 27.用指定方法解下列一元二次方程. (1) (直接开平方法) (2) (配方法) (3) (公式法) (4) (因式分解法) 【答案】(1) (2), (3) (4) 【分析】本题考查了解一元二次方程,根据要求结合方程的特点灵活运用相关解法是解题的关键. (1)将常数项移到右侧,利用直接开平方法求解即可; (2)方程两边同时加上4,左边配成完全平方式,然后两边开平方即可得; (3)确定出a、b、c的值,然后按照公式法的步骤进行求解即可; (4)方程左边利用完全平方公式进行分解,继而进行求解即可得. 【详解】(1), , , ∴; (2), , , , ∴,; (3), ,,, , ∴, 即; (4), , , ∴. 28.按照指定方法解下列方程: (1)(用直接开平方法) (2)(用配方法) (3)(用求根公式法) (4)(用因式分解法) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】(1)开平方得到,即可求出方程的解; (2)把原方程配方成,再利用开平方法解方程即可; (3)写出,求出,代入即可得到方程的解; (4)移项后因式分解得到,则或,即可得到方程的解. 【详解】(1)解: 开平方得,, ∴或, 解得; (2) 解:原方程整理得. 二次项系数化1,得:, 配方,得:,即, 两边开平方,得, ∴. (3) ∵, ∴, ∴, ∴; (4) 移项得,, 因式分解得,, ∴或, 解得 【点睛】此题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的各种方法是解题的关键. 29.用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法) (2).(配方法) (3)(用公式法) (4)(用因式分解法) 【答案】(1),; (2),; (3),; (4),. 【分析】此题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的各种方法是解题的关键. (1)开平方得到,即可求出方程的解; (2)把原方程配方成,再利用开平方法解方程即可; (3)写出,求出,代入即可得到方程的解; (4)移项后因式分解得到,则或,即可得到方程的解. 【详解】(1)解:, 开平方得,, ∴或, 解得,; (2)解:, 原方程整理得. 配方,得:,即, 两边开平方,得, ∴,; (3)解:, ∵, ∴, ∴, ∴,; (4)解:, 移项得,, 因式分解得,, ∴或, 解得,. 第 1 页 共 112 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题12 一元二次方程计算题训练01(易错点梳理&指定方法解方程100道)【暑期培优】2026年八升九数学暑假培优计划(人教版,重庆专用)
1
专题12 一元二次方程计算题训练01(易错点梳理&指定方法解方程100道)【暑期培优】2026年八升九数学暑假培优计划(人教版,重庆专用)
2
专题12 一元二次方程计算题训练01(易错点梳理&指定方法解方程100道)【暑期培优】2026年八升九数学暑假培优计划(人教版,重庆专用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。