第8课《土地的誓言》学习任务单 2026—2027学年统编版语文七年级下册

该初中语文学习任务单聚焦《土地的誓言》抒情散文学习，以“课前预习—课中探究—拓展评价”为支架，课前通过文学常识卡、字词积累和初读感知夯实基础，课中围绕文脉梳理、意象赏析、写法品鉴及诵读涵咏深化理解，助力学生把握“回忆丰饶—发出誓言”的情感脉络与抒情手法。 任务单突出核心素养融合，文化自信层面引导体会东北流亡作家的家国情怀，语言运用上通过“找手法—说内容—品情感”学法指导品味排比、呼告等修辞，思维能力方面梳理“两段式”结构与情感波澜。分层作业设计基础巩固、语言运用、创意表达三层，满足多元学习需求，有效提升学生审美鉴赏与语言实践能力。

第8课《土地的誓言》学习任务单 统编版语文 · 七年级下册 · 第二单元 2026—2027学年 | 课型：新授课（抒情散文） | 建议课时：2课时 使用说明：本任务单按"课前预习—课中探究—拓展评价"三环节设计。请先自主预习，再带着问题合作探究；"★"为学法指导，"▣"为自评勾选。建议在教师引导下用两课时完成。 一、学习目标 本课指向语文四大核心素养，请对照达成： ▶ 语言建构与运用：识记重点字词，积累"抒情散文""呼告"等常识；品味排比、呼告、反复等修辞的抒情力量。 ▶ 思维发展与提升：梳理文章"两段式"结构，把握"回忆丰饶—发出誓言"的情感脉络与波澜。 ▶ 审美鉴赏与创造：赏析作者选取东北特有景物叠印成画、以倾诉式语言直抒胸臆的独特抒情方式。 ▶ 文化自信与传承：体会东北流亡作家对故土的深情与誓死收复家园的爱国情怀，理解"土地"二字背后的家国意识。 二、学习重难点 ● 重点：体会作者对故乡土地的热爱与誓死收复的铮铮誓言；赏析排比、呼告等手法营造的抒情气势。 ● 难点：理解标题"面对土地发出的誓言"的含意；体会文中舒缓眷恋与激越悲壮交织的情感波澜。 三、课前预习 · 自主先学 （一）文学常识卡 · 作者：端木蕻良（1912—1996），原名曹京平（又名曹汉文），辽宁昌图人，满族，现代作家，"东北作家群"代表之一。笔名取东北家乡红高粱别称"红粱"的谐音。代表作有长篇小说《科尔沁旗草原》《大地的海》《大江》，短篇小说集《憎恨》《风陵渡》，散文《土地的誓言》等。 · 文体：本文是一篇抒情散文（倾诉式抒情散文），充溢着饱满、深沉的爱国热情。入选统编版语文七年级下册第二单元第8课。 · 背景：写于1941年9月18日——"九一八"事变爆发十周年，原载当日《华商报》。1931年事变后东北三省沦陷；1941年抗战进入最艰苦阶段，流亡关内的东北人无家可归，作者怀着难以遏制的思乡与爱国之情写下此文。 （二）字词积累（加点字注音 + 释义） 挚（zhì）：诚恳而深切。"挚痛"即深沉恳切的痛。（教材亦收"炽痛 chì：热烈而深切"一说。） 嗥（háo）：（野兽）大声嚎叫。"嗥鸣"形容蒙古狗在深夜长嚎。 亘（gèn）：远古、自古以来。"亘古"指从远古以来、整个古代。 谰（lán）：没有根据的。"谰语"即妄语、无根据的话。 契（qì）：投合、契合。"默契"指双方心意暗相投合。 垄（lǒng）：田间分界的小埂。"田垄"即田埂，文中"在田垄里埋葬过我的欢笑"。 秽（huì）：肮脏。"污秽"指脏东西，文末喻指故乡蒙受的耻辱。 饶（ráo）：丰富。"丰饶"即富饶、物产丰足。 诞（dàn）：荒唐离奇。"怪诞"指荒诞古怪（文中写"原野上怪诞的狂风"）。 斓（lán）：颜色灿烂。"斑斓"指灿烂多彩（"斑斓的山雕"）。 镐（gǎo）：刨土农具。"镐头"是东北乡间刨地的工具，文中"沉重的镐头上留着我的手印"。 桦（huà）：落叶乔木。"白桦林"是关东原野的典型景物（"参天碧绿的白桦林"）。 （三）初读感知（请先默读全文，再尝试回答） 1. 标题"土地的誓言"是谁向谁发出的誓言？结合第1段说说你的理解。 2. 全文可分为哪两部分？用一句话概括每部分的主要内容。 3. 文中哪些句子最让你感受到作者"必须回去"的急切？圈画一两处并批注。 四、课中探究 · 合作深学 本环节设四个任务，建议小组合作，先独立批注再交流。 任务一　梳理文脉：两段 · 两层情感 ① 第一部分（第1段）：写"我"无时无刻不听见故乡召唤，铺陈回忆关东原野的丰饶美丽，内心热血沸腾。 ② 第二部分（第2段）：由"土地是我的母亲"起笔，回忆在故乡的成长足迹，发出"战斗到底""你必须被解放"的誓言。 ③ 情感脉络：舒缓眷恋 → 急切召唤 → 悲壮誓言 → 坚定付出。两条线索"思乡"与"誓归"贯穿始终。 💡 标题"土地的誓言"应理解为"面对土地发出的誓言"，而非"土地自身发出的誓言"；偏正短语的重点在"誓言"二字。 任务二　意象画卷：关东原野的丰饶（蒙太奇写法） 作者像电影导演一样，把东北特有景物密集地"叠印"成一组组画面，如镜头般闪现，既加大信息容量，又形成强烈的视觉冲击。请细读第1段"我想起……"的排比，补全下面的"意象卡片"。 白桦林 参天碧绿，在原野上"呻吟"；标直漂亮，是关东原野的典型风物。 奔马 · 蒙古狗 奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗——充满野性与生气。 红高粱 · 豆粒 红布似的高粱，金黄的豆粒——丰收的色彩。 黑土地 · 山雕 黑色的土地，斑斓的山雕，奔驰的鹿群——丰饶而辽阔。 煤块 · 足金 带松香气味的煤块，带赤色的足金——地下埋藏的财富。 田垄足迹 "田垄里埋葬过我的欢笑"，稻棵上捉蚱蜢，镐头留手印。 东风 · 土壤 春风里土壤飘香，柳条如烟雨般窜出，空气里有欢喜的声音。 秋日丰饶 蛛丝挂牛角，粮车拉粮回，稻禾香气强烈，麻雀吃厌了乱飞。 ✎ 这些景物为何"因失去而显得更美好"？——正因为它们已被日寇占据十年、不知何时才能收回，寻常的一草一木才格外值得眷恋。失去，让土地上的景物都成了无可替代的珍宝。 任务三　品鉴写法：呼告 · 排比 · 人称 ◆ 呼告：直接对土地倾诉，并把土地拟人化为"她"（隐含比作母亲），如"她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切"。 ◆ 排比：连用"我想起……我想起……我想起……""当我……当我……当我……"，造成连贯、逐渐增强的气势，情感如潮水层层推进。 ◆ 人称：第一人称"我"倾诉衷肠；对土地用第二人称"你"呼告（"你你必须被解放"）；称土地为"她"。三重人称交织，使情感跌宕起伏。 ★ ★学法指导：赏析句子可按"找手法 → 说内容 → 品情感/效果"三步作答，避免只说"写得好"却没有具体分析。 任务四　诵读涵咏：体会情感波澜 ▷ 读第一部分回忆段：语速舒缓、如诉如泣，读出对故乡的深深眷恋。 ▷ 读"土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！"：铿锵有力、近乎呐喊，读出誓言的爆发。 ▷ 读课文结尾誓言：悲壮坚定、掷地有声，体会"愿付出一切"甚至"洗去污秽和耻辱"的决绝。 小练笔：选择文中最触动你的一处，摘抄并写一句朗读提示（重音 / 停连 / 语调）。 五、语言品味 · 佳句赏析 ❖ "对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。"——开篇直抒胸臆、点明题旨，定下深情而沉痛的基调。 ❖ "我想起那参天碧绿的白桦林……原野上怪诞的狂风"——排比铺陈东北景物，画面丰饶，字里行间暗含"失去方知珍贵"的痛惜。 ❖ "土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！"——呼告 + 祈使 + 反复，情感陡然爆发，誓言铮铮，掷地有声。 六、拓展延伸 · 联读迁移 （一）时代之音：九一八与流亡文学 ▶ 端木蕻良与萧红、萧军等从东北流亡到关内的青年作家，被称为"东北作家群"。他们以粗犷的地方风格与浓郁的乡土爱国情，开了抗日文学的先声。 （二）联读建议 ▶ 艾青《我爱这土地》："为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……"——同以"土地"抒写爱国情，可比较散文与诗歌抒情方式的异同。 ▶ 本单元《黄河颂》《老山界》：比较不同文体（诗歌、散文、记叙文）如何抒发家国情怀。 七、学习评价 · 自评互评 请对照下列项目，能达成的在"▣"内打勾；同桌互评后签名。 ▣ 我能准确概括文章两部分的内容，并说出情感脉络。 ▣ 我能结合具体景物，分析"因失去而更美好"的深层情感。 ▣ 我能说出呼告、排比、人称变换等写法的表达效果。 ▣ 我能有感情地朗读重点段落，体会舒缓与激越的波澜。 ▣ 我愿意把"热爱故土、守护家园"的情感讲给身边的人听。 八、分层作业 基础层 · 识记巩固 1. 抄写并熟记本课12个加点字（挚、嗥、亘、谰、契、垄、秽、饶、诞、斓、镐、桦）的注音与释义。 2. 背诵你最喜欢的一处景物描写，并说说它美在哪里。 提升层 · 语言运用 模仿课文"我想起……我想起……我想起……"的排比句式，写一段"我想起我的家乡"的文字（不少于80字）， 注意选取有家乡特征的景物，让画面具体可感。 挑战层 · 创意表达 以"土地的誓言"为题，写一段面对你故乡或校园土地发出的"微誓言"（100字左右）； 或搜集一首抗战题材的诗歌（如《松花江上》），在班上朗读并简述感受。 附 · 学习锦囊（参考答案） 【初读感知】 — 标题意为"作者面对土地发出的誓言"：是流亡在关内的"我"，向着沦陷的故乡土地立下的誓言。 — 两部分：①回忆关东原野的丰饶与故乡的召唤；②回忆在故乡的成长足迹，发出战斗到底的誓言。 — "我必须回去""你你必须被解放！你必须站立！"等句，最能体现急切与坚定。 【任务二要点】 — 景物"因失去而更美好"：沦陷使寻常风物成为无可替代的珍宝，越是熟悉平凡，失去后越显珍贵，景物描写作者的情感被诗化、异化。 【任务三举隅】 — "我想起……我想起……我想起……"：排比，罗列东北特有景物，画面丰饶，语气递进，抒发眷恋。 — "土地，原野，我的家乡，你你必须被解放"：呼告+第二人称，将土地拟人为"你"，情感直逼读者。 【挑战层示例·微誓言】 — "操场旁那方泥土，印着我奔跑的脚印。你听见了吗？我答应过你，要用三年的汗水，换来一个不负你的自己。——这，就是我的土地的誓言。" 学科网（北京）股份有限公司 $