精品解析：辽宁沈阳市辽中区2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题

辽中区2025-2026学年度第二学期期末教学质量监测 八年级语文试卷（A卷） （试卷满分120分 考试时间150分钟） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 消长（cháng）  致蜜（mì）   迄今（qì）   海枯石烂（làn） B. 翡翠（fěi）   蛮横（hèng）  烘烤（hōng）   接踵而至（zhǒng） C. 翌日（yì）   聒静（tián）  两栖（qī）   目眩神迷（xüàn） D. 旁骛（wù）   褪色（tùi）   俘获（fú）   不知所错（cuó） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 整装东北， 。5月23日20时，2026年东北地区城市足球联赛在沈阳、长春、哈尔滨、呼和浩特四地同时开赛。辽宁的机械巨虎昂首长啸，吉林的大国工匠振臂高歌，黑龙江的金戈铁骑雄风浩荡，内蒙古的长调呼麦 夜空——四省区民众因“东北超”紧紧相拥， “东北一家亲”的欢乐图景。作为全国首个区域性城市足球超级IP，这场绿茵狂欢 以震撼人心的声浪迎接东北足球荣耀回归，更以整装待发的强大阵容发出东北携手向前、共促振兴的集体宣言。 A. 势不可当 响彻 共绘 不仅 B. 势均力敌 响彻 共创 不管 C. 势不可当 响亮 共创 不仅 D. 势均力敌 响亮 共绘 不管 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①清明，这一古老节日承载着厚重的历史文脉，清明习俗也历经岁月洗礼，不断变迁。②从古代的“射柳”“蹴鞠”，到现代的“扫墓”“吃青团”……③无论习俗形式怎样更迭，对生命的尊重、对自然的敬畏、对历史的铭记这一内核从未改变。④以扫墓为例，它绝非简单的仪式，而是凝聚着对先人的溯源、对家族根源的追思。⑤这种对先辈的敬重，构筑起家族情感的坚实纽带，先辈们的精神与价值观借此代代相传，成为支撑家族乃至民族前行的强大力量。 A. 语段中加点“承载”是动词，“无论”是介词，“仪式”是名词。 B. “历史文脉”“岁月洗礼”“强大力量”短语结构类型各不相同。 C. 句④是病句，属于搭配不当。应将“追思”和“溯源”调换位置。 D. 句⑤中“这种对先辈的敬重”指代的是“扫墓”这一具体行为。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 阿西莫夫，美国科普作家，科幻小说家。代表作《基地》《我，机器人》等。 B. 《经典常谈》作者朱自清。这是一本告诉中学生怎样读知识性作品的书。 C. 古人认为头发由白转黄是长寿的特征，故用“黄发”指老人。如“黄发垂髫”。 D. 杜甫、白居易、陆游三人的作品多写实，体现了唐代现实主义诗歌风格。 整本书阅读（3分） 5. 学校文学社举办“信仰·苦难·光芒”名著人物研读活动，请你协助阳阳从给定人物中任选一位，结合原著具体情节完成读书卡片：先点明支撑人物前行的信仰内涵，再概括一则凭借这份信仰熬过苦难、奋勇向前的典型事例。 江姐（《红岩》） 红军战士（《红星照耀中国》） 读书卡片 选择的人物 A_________________ 人物的“信仰” B_________________ 支撑人物跨越苦难 前行的典型事例 C_________________ 6. 古诗文默写 （1）求之不得，____________________。（《关雎》） （2）____________________，心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》） （3）蒹葭萋萋，____________________。（《蒹葭》） （4）____________________，教然后知困。（《虽有嘉肴》） （5）《茅屋为秋风所破歌》中，诗人由一己之苦推及万民之难，因忧心百姓而整夜无眠的两句诗：____________________，____________________！ 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 唐·王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 卜算子·送鲍浩然之浙东 宋·王观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。 下面对两首作品的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗“城阙辅三秦”中的“辅”字，写出三秦拱卫长安的雄浑气势。 B. 乙词“眉眼盈盈处”一语双关，既指江南山水秀美，亦含美好祝愿。 C. 乙词运用比喻、设问等手法，以直接抒情的方式表达对离别的无奈。 D. 两首作品均以送别为主题，突破传统送别诗词的悲怨，格调清新昂扬。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成各题。 2026年是农历丙午马年，学校为此举办“马年说马”主题文化展，邀请各班设计特色展区。阳阳搜集了两组与“马”相关的经典文章，现邀请你一同参与策划与探究。 【甲】 ①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （选自韩愈《杂说》） 【乙】 ①秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子，皆下才也可告以良马不可告以天下之马也。臣有友九方皋，此其于马，非臣之下也，请见之。” ②穆公见之，使行求马①。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝②而黄。”使人往取之，牡而骊③。穆公不说，召伯乐而谓之曰：“败矣！子所使求马者，色物④、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？” ③伯乐喟然长息曰：“若皋之所观，天机⑤也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗⑥其所不视。若皋之相马，乃有贵乎马者！”马至，果天下之马也。 （选自《列子·说符》，有删改） 【注释】①使行求马：派遣他到外面去找千里马。②牝（pìn）：雌性的马，与下文“牡”相对，“牡”指雄性的马。③骊（lí）：纯黑色的马。④色物：色，纯色；物，杂色。两者指马的颜色。⑤天机：天赋的悟性，或非常精深的道理。⑥遗：遗漏。 8. 下列加点字意思相同的一项是（ ） A. 才美不外见 下见小潭（《小石潭记》） B. 一食或尽粟一石 设酒杀鸡作食（《桃花源记》） C. 穆公不说 不亦说乎（《论语·学而》） D. 乃有贵乎马者 乃大惊（《桃花源记》） 9. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）策之不以其道，食之不能尽其材 （2）色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？ 10. 用“/”给下面的句子断句（断两处）。 皆 下 才 也 可 告 以 良 马 不 可 告 以 天 下 之 马 也 11. 传统文化中的“马”早已超越动物本身的内涵，请结合甲、乙两文及自身积累作答。 （1）写出中华传统文化中“马”的两种象征意义。 （2）说说甲乙两文在“识马识人”上蕴含的共同道理。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成各题。 阳阳准备在班级“奋斗与担当”主题分享活动中，完成材料阅读与演讲准备任务，请你帮他一起完成以下题目。 【材料一】 ①央视新闻网2026年4月8日：据网络平台数据显示，截至4月8日，《哪吒之魔童闹海》全球票房超《泰坦尼克号》，升至全球票房榜第4位，打破多项票房纪录。《哪吒之魔童闹海》让世界看到中国电影的文化魅力，该片自2025年1月29日上映后，已打破113项纪录，斩获308项里程碑式亮眼成绩：登顶全球动画电影票房榜，成为亚洲首部票房过百亿的影片；创造全球单一电影市场最高票房纪录。为吒儿点赞！ ②CCTV4 2025年2月1日《鲁健访谈·对话饺子》中，《哪吒》导演饺子接受采访时的高频语录： ③每一部作品都要当成最后一部去创作，不能给自己留“后路”。 ④精益求精，把自己手里的工作做到极致。 ⑤以往我仰望的那些大山（行业前辈），也是死磕、打磨，慢慢地一步步走出来的。 【材料二】 ①2025年2月6日，被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华院士与世长辞。这位老人亲自缔造并见证了中国核潜艇从无到有、从“追赶”到“领跑”的逆袭之路。 ②“对国家的忠就是对父母最大的孝”，这是黄老曾说过的一句话。三十年间，从未归家，他对家人满是愧疚。面对忠孝两难全的人生，他坚信有国才有家，“此生属于祖国”“国之所需，我之所向”。 （浙江宣传） 【材料三】 近段时间，几家来自中国的科技公司成为全球科技领域备受瞩目的焦点：游戏科学推出的首款国产3A游戏《黑神话：悟空》全球热销，宇树科技的机器狗登上春晚舞台引发热议，初创企业深度求索的开源大模型DeepSeek-R1震撼科技界。此外，强脑科技的智能仿生手点燃了杭州亚残运会的圣火，云深处科技的四足机器人翻山越岭惊艳行业，群核科技的可交互三维数据能力让其成为全球领先的空间智能企业。这6家科技公司都来自同一座城市——浙江杭州，也被称为“杭州六小龙”。 （节选自《经济日报》，2025年2月12日） 【材料四】 杭州六小龙核心信息统计表 企业名称 游戏科学 深度求索 宇树科技 云深处科技 强脑科技 群核科技 主要作品（产品） 《黑神话：悟空》 Deepseek软件 四足机器人 智能巡检机器人 脑机接口 云设计软件 市场地位 国产单机游戏头部 全球开源模型第一梯队 全球消费级四足机器人龙头 国内工业级四足机器人领军者 全球脑机接口领域独角兽 全球云端3D设计SaaS龙头 创始人 冯骥 梁文峰 王兴兴 朱秋国 韩璧丞 黄晓煌 出生年份 1982 1985 1990 1976 1985 1987 学历背景 大学 硕士 硕士 博士 博士 硕士 （节选自百度百科，有删减） 【材料五】 ①撰写演讲稿，除了可以借鉴一般的写作手法，还要体现出演讲的特点。掌握以下技巧，能帮助大家更好地撰写演讲稿。 ②撰写演讲稿要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此确定演讲的主题、内容和语言风格，做到有的放矢。 ③要注意写好开头，吸引听众的关注。演讲开头方式多样，可以问候感谢拉近距离，可以结合缘起和氛围引入正题，可以开门见山直奔主题，也可以提出问题引发思考。 ④要明确表达观点，清晰展现思路。现场演讲听众无法反复阅读、慢慢思考。写作时要提高观点和思路的辨识度，多用提示词、关联词和过渡语句，清晰呈现思路，减少听众揣摩分析的负担。 ⑤要精心设计结语，提升演讲效果。结尾可重申观点、发出号召、幽默收尾，好的结语能调动听众情绪，深化思考。 ⑥要着力锤炼语言，增强感染力。演讲稿语言可庄重严肃，也可轻松活泼，整体要口语化、大众化，规避生僻词语，多用短句。同时巧用各类修辞手法来增强语言的表达效果：锤炼“金句”，给听众以深刻的印象。 （节选自《义务教育教科书·语文》八年级下册，有删改） 12. 阳阳在梳理材料信息时，对以下表述进行了判断，请你帮他选出理解不正确的一项（ ） A. 《哪吒》导演团队秉持精益求精的态度，通过反复打磨打造优质作品。 B. “杭州六小龙”的主创团队中，宇树科技的创始人年龄最小，今年36岁。 C. 《哪吒》导演团队认为，创作要全力以赴，不能给自己留“后路”。 D. 演讲稿的开头应辞藻华丽、旁征博引，才能第一时间抓住听众注意力。 13. 阳阳设计了一份“奋斗与担当”主题演讲提纲，请你结合材料帮他补全内容，每处作答力求简洁。 演讲环节 内 容 开头 设问引入，点明奋斗主题 观点一 精益求精，是奋斗者的底色 事例：《哪吒》团队用心打磨作品 观点二 心怀家国，是奋斗者的信仰 事例：黄旭华献身国防事业 观点三 A_______________________________，是青年人的担当 事例：B_______________________________（结合材料三、四） 结语 C_______________________________（发出号召） 14. 阳阳准备在分享中讲述黄旭华的事迹，请你结合材料五的演讲要求，帮他改写下面的语句，使其更适合口语表达、更有感染力。 原句：黄旭华为了国家核潜艇事业，三十年不曾回家，他十分伟大。 改写： （二）（17分） 阅读下面选文，完成各题。 沙海砺锋 高满航 ①白荞躺在地上，看着漩涡一样翻滚的沙尘。天空之上，导弹疾驰而过。 ②几小时前，通信营战士白荞捕捉到通信异常的警报。大风中，营长焦灼地望着发射地方向，询问面色凝重的一连长：“全线路检修一遍还来不来得及？” ③一连长回答：“来得及，不过这天气，又是开车，又是检修……男兵都散到各个点上去保障了……” ④营长命令道：“现在就出发，全面检修线路，确保发射前排除故障！我们虽然不是发射的主角，但也别成为耽误发射的主角！你说，你们连还有没有能顶上去的人？” ⑤白荞迎着风沙大吼道：“报告营长，有！” ⑥营长看着白荞，又望向一连长。一连长终于下定决心，朝营长点点头。 ⑦一连长刚到连队任职不久，这是头回上高原。他前年硕士毕业才到的基地，任基地通信处参谋。一年多后，原一连长任职期满，他便成了新的一连长。他业务素质没的说，不过参加演训少，经验不足。 ⑧白荞当兵五年，年年跟着演训部队上高原。此时，白荞和连长乘车冲进迷障一样的黄沙里，边走边停，仔细排查通信线路。 ⑨车子又一次停下不久，一连长听白荞喊道：“找到了，这里！” ⑩看着滴滴作响的检测设备，一连长紧绷的面部慢慢舒缓下来。可随着设备精准锁定故障点，他的脸再一次紧绷起来——检测设备明确无误地告诉他，故障点在壕沟最底部的一根线杆顶部。 ⑪他们走得急，没带攀登装备。一连长看表，想着现在回去取攀登装备，再找人上杆维修，就算过程顺利，也不一定能赶在导弹发射之前完成。想罢，他抱紧杆子，小腿交错一夹，双手用力上抓，努力向上爬去。 ⑫风越来越大，像一支鞭子，疯狂向他们抽来。 ⑬白荞望着一连长悬在她头顶的双脚，心提到了嗓子眼。突然，一连长滑落到沙地上。他迅速起身，又要重新往上爬。 ⑭白荞拦住一连长，双手抓住线杆请示道：“我来！”只见她双臂抱杆，双腿夹杆，双腿上移，双手上抓，一移一抓，干脆利落。不一会儿，一连长隐约听到了上方白荞的喊声。他低头看检测设备，滴滴声消失了，红灯变成了绿灯。他仰头朝白荞大喊：“修好了！”可白荞刚滑下来，警报又再次响起。 ⑮“不行，又出故障了，还得爬上去再看看。”白荞听清了一连长的喊声，便再次向杆顶爬去。“故障排除了，你就踢两脚线杆。故障排除完，我在上面多待一会，确保没有反复，我再下来。”听到白荞的声音，一连长喊了一声好。随即，白荞继续向上爬去。 ⑯狂风裹挟着黄沙，满天满地地咆哮着奔腾而来，白荞的头发也随风笔直地横飞，风沙焊压在脸上……不一会儿，红灯再次转绿，一连长重重蹬了两脚线杆。 ⑰风更紧，沙更密了。一连长紧盯检测设备上的绿灯，等了几分钟，绿灯没有转红。他环顾四起的狂沙，踢了几脚线杆，仰头冲白荞喊：“下来吧！没问题了！”黄沙中，他隐约看见一个吃力的身影。来回两次攀爬，白荞体力已经不支。落地后，她双腿一软，直接躺倒在黄沙里。 ⑱滚滚黄沙中，导弹成功发射的消息让白荞露出了笑容。 （《解放军报》，2025年5月20日，有改动） 15. 请根据文章内容，补全白荞与连长检修线路的情节发展表格。 时间节点 关键事件 白荞的表现 接到警报 营长紧急安排检修 主动请缨 A_________________ 找到故障点，连长尝试爬杆失败 拦住连长，主动上杆 故障反复 B_________________ 二次登杆，留守观察 导弹发射 故障彻底排除，任务完成 C_________________ 16. 结合全文，分析白荞这一人物形象。（至少答出两点） 17. 赏析文中第⑫段画线句子。 风越来越大，像一支鞭子，疯狂向他们抽来。 18. 文章第⑦段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 19. 结合全文，谈谈你对标题“沙海砺锋”的理解。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成各题 4D打印：有“生命”的智慧 李振坤 ①3D打印完成后，物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了时间维度，打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简单来说，3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件，它们能对周围环境做出智能响应。 ②实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激，例如温度、湿度、磁场、电场等，具有感知和响应能力的材料。在4D打印中，常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。 ③形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一，其中最具代表性的是钛合金。形状记忆合金具有独特的晶体结构，在不同温度下会发生相变，在低温下可以变形，当温度升高到特定值时，会迅速恢复到原来的形状。在4D打印过程中，技术人员根据设计需求，精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构，结合编程设定的温度变化条件，实现对物体变形过程的精准调控。例如，在制造复杂的航空航天零部件时，利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性，可实现零部件的自组装和自适应调整，大大提高制造精度与效率，同时减少零部件数量和重量，提升整体性能。 ④形状记忆聚合物种类繁多，成本相对较低，且易于加工成形。在生物医学领域，形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如，可降解的形状记忆聚合物制成的血管支架，在低温下可以被压缩成细小的形状，通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后，随着体温的作用，支架会恢复到原来的形状，撑开狭窄的血管，并且在完成使命后逐渐降解，避免了二次手术取出的麻烦。 ⑤磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员，在航空航天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。例如模仿章鱼运动的软体机器人，通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方向的磁场，可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作，在海洋探测、水下救援等领域具有广阔的应用前景。 ⑥智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料，能够吸收大量水分并保持一定的形状，在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素有不同的响应。在药物控释领域，水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释放药物。当微球处于肿瘤微环境时，水凝胶会发生收缩，将包裹在其中的抗癌药物缓慢释放出来，实现精准治疗，减少对正常组织的伤害。 （选自2025年2月13日《光明日报》，有删改） 20. 阅读选文②-⑥段，完成下面图表。 21. 简要分析选文第①段画线句是怎样说明“4D打印”的。 简单来说，3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件，它们能对周围环境做出智能响应。 22. 医院计划引入4D打印技术制作血管支架，请结合选文第④段内容，分析这一方案的优势。 四、写作（50分） 请从下列两题中，任选其一，按要求作文。 23. 越过终点线，你与奋力奔跑的自己击掌；仰望浩瀚星空，你与温柔岁月击掌；漫步大好山河，你与无名英雄击掌。成长路上，总有某个瞬间、某个人、某段经历，让你心生感慨。一次突破，一场相遇，一份坚守，一抹温暖，都值得你抬手击掌，致以最真挚的回应。 请将“与______击掌”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 24. 请以“风骤不惧，路远不怠。”为开头，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽中区2025-2026学年度第二学期期末教学质量监测 八年级语文试卷（A卷） （试卷满分120分 考试时间150分钟） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 消长（cháng）  致蜜（mì）   迄今（qì）   海枯石烂（làn） B. 翡翠（fěi）   蛮横（hèng）  烘烤（hōng）   接踵而至（zhǒng） C. 翌日（yì）   聒静（tián）  两栖（qī）   目眩神迷（xüàn） D. 旁骛（wù）   褪色（tùi）   俘获（fú）   不知所错（cuó） 【答案】B 【解析】 【详解】A.消长（zhǎng），致密； C.恬静，目眩神迷（xuàn）； D.褪色（tuì），不知所措（cuò）。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 整装东北， 。5月23日20时，2026年东北地区城市足球联赛在沈阳、长春、哈尔滨、呼和浩特四地同时开赛。辽宁的机械巨虎昂首长啸，吉林的大国工匠振臂高歌，黑龙江的金戈铁骑雄风浩荡，内蒙古的长调呼麦 夜空——四省区民众因“东北超”紧紧相拥， “东北一家亲”的欢乐图景。作为全国首个区域性城市足球超级IP，这场绿茵狂欢 以震撼人心的声浪迎接东北足球荣耀回归，更以整装待发的强大阵容发出东北携手向前、共促振兴的集体宣言。 A. 势不可当 响彻 共绘 不仅 B. 势均力敌 响彻 共创 不管 C. 势不可当 响亮 共创 不仅 D. 势均力敌 响亮 共绘 不管 【答案】A 【解析】 【详解】第一空： 势不可当：指来势迅猛，无法抵挡。势均力敌：指双方势力相当、分不出高下。这里形容东北整装待发、推进足球联赛的强劲发展势头，不存在两方比拼的语境，“势不可当”适合语境； 第二空： 响彻：动词，指声音传遍整个地方，声势浩大，形容声音十分洪亮或充满回荡。响亮：形容词，用来形容声音本身宏大。此处后面接宾语“夜空”，需要填动词，选“响彻”更恰当； 第三空： 共绘：指共同描绘，常搭配“图景”“蓝图”。共创：指共同创造，常搭配“未来”“辉煌”。这里宾语是“欢乐图景”，用“共绘”更贴切； 第四空： 不仅：与后文的“更”构成递进关联词，表递进关系。不管：表条件关系，不符合语境。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①清明，这一古老节日承载着厚重的历史文脉，清明习俗也历经岁月洗礼，不断变迁。②从古代的“射柳”“蹴鞠”，到现代的“扫墓”“吃青团”……③无论习俗形式怎样更迭，对生命的尊重、对自然的敬畏、对历史的铭记这一内核从未改变。④以扫墓为例，它绝非简单的仪式，而是凝聚着对先人的溯源、对家族根源的追思。⑤这种对先辈的敬重，构筑起家族情感的坚实纽带，先辈们的精神与价值观借此代代相传，成为支撑家族乃至民族前行的强大力量。 A. 语段中加点“承载”是动词，“无论”是介词，“仪式”是名词。 B. “历史文脉”“岁月洗礼”“强大力量”短语结构类型各不相同。 C. 句④是病句，属于搭配不当。应将“追思”和“溯源”调换位置。 D. 句⑤中“这种对先辈的敬重”指代的是“扫墓”这一具体行为。 【答案】C 【解析】 【详解】A.“无论”是连词，不是介词； B.三个短语均为偏正短语，短语结构类型相同； D.句⑤“这种对先辈的敬重”紧承句④，指代的是“对先人的追思、对家族根源的溯源”，而非“扫墓”这一具体行为。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 阿西莫夫，美国科普作家，科幻小说家。代表作《基地》《我，机器人》等。 B. 《经典常谈》作者朱自清。这是一本告诉中学生怎样读知识性作品的书。 C. 古人认为头发由白转黄是长寿的特征，故用“黄发”指老人。如“黄发垂髫”。 D. 杜甫、白居易、陆游三人的作品多写实，体现了唐代现实主义诗歌风格。 【答案】D 【解析】 【详解】D.杜甫、白居易是唐代诗人，他们的作品体现唐代现实主义诗歌风格；陆游是南宋诗人，并非唐代，他的作品体现不了唐代现实主义诗歌风格，此选项表述错误。 整本书阅读（3分） 5. 学校文学社举办“信仰·苦难·光芒”名著人物研读活动，请你协助阳阳从给定人物中任选一位，结合原著具体情节完成读书卡片：先点明支撑人物前行的信仰内涵，再概括一则凭借这份信仰熬过苦难、奋勇向前的典型事例。 江姐（《红岩》） 红军战士（《红星照耀中国》） 读书卡片 选择的人物 A_________________ 人物的“信仰” B_________________ 支撑人物跨越苦难 前行的典型事例 C_________________ 【答案】 ①. 示例一：A江姐 ②. B对党的忠诚与对革命胜利的坚定信念。 ③. C在狱中遭受竹签钉手指等酷刑折磨时，她靠着坚定的信念，坚贞不屈，绝不透露党的秘密。 示例二：A红军战士B拯救民族于危亡、为人民谋幸福的革命理想。C在长征途中，他们面对雪山等极端恶劣的自然环境以及敌人的围追堵截，依靠坚定的信仰克服万难，完成战略转移。 【解析】 【详解】本题围绕“信仰·苦难·光芒”主题作答，答题需统一遵循“先定信仰、再配苦难情节、最后点出精神光芒”的逻辑：若选江姐（《红岩》），信仰是坚守共产主义革命理想、誓死捍卫党组织秘密、为人民解放事业献身；答题可结合她狱中受酷刑、竹签钉指的苦难情节，写出她依靠革命信仰抵御威逼利诱、宁死不屈、坚守气节的表现。若选红军战士（《红星照耀中国》），信仰是坚定救国救民的革命信念、坚信红色革命终将胜利、立志为民族独立与百姓自由奋斗；答题可结合长征翻越雪山、过草地、缺衣少食、敌军围追堵截的极端苦难情节，体现红军战士凭借信仰克服绝境、顽强行军、奋勇前行的壮举。 示例一： 人物：江姐（《红岩》） 人物的“信仰”：坚定共产主义信仰，忠于革命事业。 典型事例：江姐被捕后关押于渣滓洞监狱，面对敌人竹签钉十指的残酷酷刑与威逼利诱，承受着极致的肉体与精神苦难，但她始终坚守革命信仰，咬紧牙关绝不泄密、绝不叛变，还积极鼓舞狱中战友坚持斗争，以钢铁意志熬过黑暗苦难，坚守革命初心。 示例二： 人物：红军战士（《红星照耀中国》） 人物的“信仰”：心怀救国救民的理想，坚信红色革命必将胜利。 典型事例：红军战士在长征途中历经重重苦难，面对雪山严寒、草地荒寂、物资匮乏、敌军围追堵截的绝境，凭借坚定的革命信仰不畏艰险、团结互助，克服饥饿、严寒与生死考验，顽强完成长征，在绝境中奋勇向前，为中国革命留存希望火种。 6. 古诗文默写 （1）求之不得，____________________。（《关雎》） （2）____________________，心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》） （3）蒹葭萋萋，____________________。（《蒹葭》） （4）____________________，教然后知困。（《虽有嘉肴》） （5）《茅屋为秋风所破歌》中，诗人由一己之苦推及万民之难，因忧心百姓而整夜无眠的两句诗：____________________，____________________！ 【答案】 ①. 寤寐思服 ②. 可怜身上衣正单 ③. 白露未晞 ④. 是故学然后知不足 ⑤. 自经丧乱少睡眠 ⑥. 长夜沾湿何由彻 【解析】 【详解】注意“寤”“怜”“晞”“丧”“彻”等字词的写法。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 唐·王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 卜算子·送鲍浩然之浙东 宋·王观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。 下面对两首作品的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗“城阙辅三秦”中的“辅”字，写出三秦拱卫长安的雄浑气势。 B. 乙词“眉眼盈盈处”一语双关，既指江南山水秀美，亦含美好祝愿。 C. 乙词运用比喻、设问等手法，以直接抒情的方式表达对离别的无奈。 D. 两首作品均以送别为主题，突破传统送别诗词的悲怨，格调清新昂扬。 【答案】C 【解析】 【导语】这两首送别作品各具特色：王勃诗以雄浑开篇，“海内存知己”展现旷达胸襟，末句劝慰中见豪迈；王观词则以山水作喻，“眉眼盈盈”尽显江南灵秀，结句“和春住”暗含对友人的美好祝愿。一刚健一柔美，同写离别却各臻其妙，展现了不同的审美情趣。 【详解】C.“水是眼波横，山是眉峰聚”意为：江水像美人流动的眼波，青山如蹙起的眉峰，运用比喻，“欲问行人去那边？眉眼盈盈处”自问自答，是设问，手法判断正确；而“才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住”意为刚送走春光，又送别友人，叮嘱友人若到江南遇上春色，一定要与春光相伴，词句委婉借春色寄寓祝福，属于含蓄抒情，并非直接抒情，也没有表达离别无奈。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成各题。 2026年是农历丙午马年，学校为此举办“马年说马”主题文化展，邀请各班设计特色展区。阳阳搜集了两组与“马”相关的经典文章，现邀请你一同参与策划与探究。 【甲】 ①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （选自韩愈《杂说》） 【乙】 ①秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子，皆下才也可告以良马不可告以天下之马也。臣有友九方皋，此其于马，非臣之下也，请见之。” ②穆公见之，使行求马①。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝②而黄。”使人往取之，牡而骊③。穆公不说，召伯乐而谓之曰：“败矣！子所使求马者，色物④、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？” ③伯乐喟然长息曰：“若皋之所观，天机⑤也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗⑥其所不视。若皋之相马，乃有贵乎马者！”马至，果天下之马也。 （选自《列子·说符》，有删改） 【注释】①使行求马：派遣他到外面去找千里马。②牝（pìn）：雌性的马，与下文“牡”相对，“牡”指雄性的马。③骊（lí）：纯黑色的马。④色物：色，纯色；物，杂色。两者指马的颜色。⑤天机：天赋的悟性，或非常精深的道理。⑥遗：遗漏。 8. 下列加点字意思相同的一项是（ ） A. 才美不外见 下见小潭（《小石潭记》） B. 一食或尽粟一石 设酒杀鸡作食（《桃花源记》） C. 穆公不说 不亦说乎（《论语·学而》） D. 乃有贵乎马者 乃大惊（《桃花源记》） 9. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）策之不以其道，食之不能尽其材 （2）色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？ 10. 用“/”给下面的句子断句（断两处）。 皆 下 才 也 可 告 以 良 马 不 可 告 以 天 下 之 马 也 11. 传统文化中的“马”早已超越动物本身的内涵，请结合甲、乙两文及自身积累作答。 （1）写出中华传统文化中“马”的两种象征意义。 （2）说说甲乙两文在“识马识人”上蕴含的共同道理。 【答案】8. C 9. （1）用马鞭赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能。 （2）马的毛色、雌雄尚且都分辨不清，又怎么能识别出真正的千里马呢？ 10. 皆下才也/可告以良马/不可告以天下之马也 11. （1）示例：人才/奋进/拼搏精神/前程顺遂（意对即可）。 （2）识别人才不能只拘泥外貌、出身等外在表象，要洞察人内在的真实才干；掌权者要拥有看透本质、辨识真才的眼光，做到知人善任；庸者只会埋没人才，无知者无法识别、善待人才。 【解析】 【导语】韩愈《马说》以千里马困于庸人之手的遭际，寄寓怀才不遇的愤懑，针砭当权者不识人才、埋没人才的昏聩。《九方皋相马》则叙写相马者遗形取神、直抵本质的传奇，暗含识人当观内核、不滞于表象的哲思。两文均以马为喻，叩问人才选拔的核心逻辑，跨越千年仍有振聋发聩的现实意义。 【8题详解】 A.同“现”，显现，表现/看见； B.吃/食物； C.同“悦”，高兴/同“悦”，高兴； D.竟然/于是，就。 【9题详解】 注意重点字词： （1）策：用马鞭驱赶；以：按照；道：正确方法；食：喂；尽：竭尽，发挥；材：才能，才干。 （2）牝牡：公母，雌雄；尚：尚且；弗：不；知：识别，分辨；何：怎么。 【10题详解】 句意：都是一般的人才，能够教会他们识别一般的好马，无法教会他们识别天下特出的千里马。 这句话是伯乐向秦穆公陈述自己族人的能力边界，“皆下才也”先点明自家儿子都是资质寻常的普通人，“可告以良马”说明他们能做到的事，“不可告以天下之马也”转折点明他们达不到的能力上限，故句子断句为：皆下才也/可告以良马/不可告以天下之马也。 【11题详解】 （1）结合甲文的千里马代表怀才不遇的人才形象，可延伸出马象征人才、圣贤豪杰，对应古文中常以千里马喻杰出之士的用法； 结合成语“马到成功”“龙马精神”，可以提炼出马象征勇往直前的奋斗精神、事业顺遂的吉祥寓意； 结合古代战马的文化意象，得出马象征征战、忠勇无畏的品格。 （2）结合甲文第③段可知，韩愈批判“食马者不知马”，指出统治者不能识别千里马的才能，反而埋没人才，告诉我们不识真才、错待人才就会浪费人才；识别人才不能仅看表面，要深入洞察人才的内在才干，掌握正确的使用人才的方法。 结合乙文第②③段可知，九方皋相马忽略马的颜色、雌雄这些外在表象，直击马的内在天赋，最终找到真正的天下名马，伯乐评价他“得其精而忘其粗，在其内而忘其外”，告诉我们相马要跳过外在次要属性，关注事物最核心的本质。 综上可知，两文都否定了只看毛色、牝牡或食量、普通外形这类外在表象的判断方式，都强调要穿透外在形式，洞察对象内在的真实才干；两文都暗含对用人者的要求——不能像甲文中昏庸的“食马者”一样没有辨识力，要拥有像九方皋一样看透本质的眼光，才能做到知人善任；甲文中无知的养马人、乙文中一开始质疑九方皋的秦穆公初期的认知偏差，都印证了没有识才能力的庸者，只会埋没人才、无法真正识别善待人才。 【点睛】参考译文： 【甲】世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？ 用马鞭赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法；喂它，却不能让它竭尽才能；它鸣叫，却不能通晓它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！ 【乙】秦穆公问伯乐：“您的年岁已高，子孙中有可以派出去寻求天下好马的人吗？”伯乐回答说：“我的子孙，都是一般的人才，能够教会他们识别一般的好马，无法教会他们识别天下特出的千里马。我有一个朋友九方皋。这个人对于马（的识别能力），不在我之下，请您使他来谒见您吧。” 穆公召见了九方皋，派遣他到外面去找千里马。三个月后返回，禀报说：“已经在沙丘寻得千里马。”穆公问：“是什么样的马？”九方皋回答：“是一匹黄色的母马。”穆公派人去取马，却是一匹黑色的公马。穆公很不高兴，召见伯乐并告诉他：“真糟糕！你所推荐的相马的人，连毛色雌雄尚且不能辨别，又如何能够识别千里马呢？” 伯乐长长地叹息，道：“像九方皋所观察到的，是天下的机妙啊。看到了它的精妙之处而忘记了它的粗糙之处，明悉它的内部，而忘记了它的外表。看见了他所应当看见的地方，而没有看见他不必看见的地方；观察他所应当观察到的地方，而遗忘他不必要观察的地方。像九方皋这种善于辨别千里马的人，实在有比千里马更宝贵的地方啊！”马取来后，果然是一匹千里马。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成各题。 阳阳准备在班级“奋斗与担当”主题分享活动中，完成材料阅读与演讲准备任务，请你帮他一起完成以下题目。 【材料一】 ①央视新闻网2026年4月8日：据网络平台数据显示，截至4月8日，《哪吒之魔童闹海》全球票房超《泰坦尼克号》，升至全球票房榜第4位，打破多项票房纪录。《哪吒之魔童闹海》让世界看到中国电影的文化魅力，该片自2025年1月29日上映后，已打破113项纪录，斩获308项里程碑式亮眼成绩：登顶全球动画电影票房榜，成为亚洲首部票房过百亿的影片；创造全球单一电影市场最高票房纪录。为吒儿点赞！ ②CCTV4 2025年2月1日《鲁健访谈·对话饺子》中，《哪吒》导演饺子接受采访时的高频语录： ③每一部作品都要当成最后一部去创作，不能给自己留“后路”。 ④精益求精，把自己手里的工作做到极致。 ⑤以往我仰望的那些大山（行业前辈），也是死磕、打磨，慢慢地一步步走出来的。 【材料二】 ①2025年2月6日，被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华院士与世长辞。这位老人亲自缔造并见证了中国核潜艇从无到有、从“追赶”到“领跑”的逆袭之路。 ②“对国家的忠就是对父母最大的孝”，这是黄老曾说过的一句话。三十年间，从未归家，他对家人满是愧疚。面对忠孝两难全的人生，他坚信有国才有家，“此生属于祖国”“国之所需，我之所向”。 （浙江宣传） 【材料三】 近段时间，几家来自中国的科技公司成为全球科技领域备受瞩目的焦点：游戏科学推出的首款国产3A游戏《黑神话：悟空》全球热销，宇树科技的机器狗登上春晚舞台引发热议，初创企业深度求索的开源大模型DeepSeek-R1震撼科技界。此外，强脑科技的智能仿生手点燃了杭州亚残运会的圣火，云深处科技的四足机器人翻山越岭惊艳行业，群核科技的可交互三维数据能力让其成为全球领先的空间智能企业。这6家科技公司都来自同一座城市——浙江杭州，也被称为“杭州六小龙”。 （节选自《经济日报》，2025年2月12日） 【材料四】 杭州六小龙核心信息统计表 企业名称 游戏科学 深度求索 宇树科技 云深处科技 强脑科技 群核科技 主要作品（产品） 《黑神话：悟空》 Deepseek软件 四足机器人 智能巡检机器人 脑机接口 云设计软件 市场地位 国产单机游戏头部 全球开源模型第一梯队 全球消费级四足机器人龙头 国内工业级四足机器人领军者 全球脑机接口领域独角兽 全球云端3D设计SaaS龙头 创始人 冯骥 梁文峰 王兴兴 朱秋国 韩璧丞 黄晓煌 出生年份 1982 1985 1990 1976 1985 1987 学历背景 大学 硕士 硕士 博士 博士 硕士 （节选自百度百科，有删减） 【材料五】 ①撰写演讲稿，除了可以借鉴一般的写作手法，还要体现出演讲的特点。掌握以下技巧，能帮助大家更好地撰写演讲稿。 ②撰写演讲稿要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此确定演讲的主题、内容和语言风格，做到有的放矢。 ③要注意写好开头，吸引听众的关注。演讲开头方式多样，可以问候感谢拉近距离，可以结合缘起和氛围引入正题，可以开门见山直奔主题，也可以提出问题引发思考。 ④要明确表达观点，清晰展现思路。现场演讲听众无法反复阅读、慢慢思考。写作时要提高观点和思路的辨识度，多用提示词、关联词和过渡语句，清晰呈现思路，减少听众揣摩分析的负担。 ⑤要精心设计结语，提升演讲效果。结尾可重申观点、发出号召、幽默收尾，好的结语能调动听众情绪，深化思考。 ⑥要着力锤炼语言，增强感染力。演讲稿语言可庄重严肃，也可轻松活泼，整体要口语化、大众化，规避生僻词语，多用短句。同时巧用各类修辞手法来增强语言的表达效果：锤炼“金句”，给听众以深刻的印象。 （节选自《义务教育教科书·语文》八年级下册，有删改） 12. 阳阳在梳理材料信息时，对以下表述进行了判断，请你帮他选出理解不正确的一项（ ） A. 《哪吒》导演团队秉持精益求精的态度，通过反复打磨打造优质作品。 B. “杭州六小龙”的主创团队中，宇树科技的创始人年龄最小，今年36岁。 C. 《哪吒》导演团队认为，创作要全力以赴，不能给自己留“后路”。 D. 演讲稿的开头应辞藻华丽、旁征博引，才能第一时间抓住听众注意力。 13. 阳阳设计了一份“奋斗与担当”主题演讲提纲，请你结合材料帮他补全内容，每处作答力求简洁。 演讲环节 内 容 开头 设问引入，点明奋斗主题 观点一 精益求精，是奋斗者的底色 事例：《哪吒》团队用心打磨作品 观点二 心怀家国，是奋斗者的信仰 事例：黄旭华献身国防事业 观点三 A_______________________________，是青年人的担当 事例：B_______________________________（结合材料三、四） 结语 C_______________________________（发出号召） 14. 阳阳准备在分享中讲述黄旭华的事迹，请你结合材料五的演讲要求，帮他改写下面的语句，使其更适合口语表达、更有感染力。 原句：黄旭华为了国家核潜艇事业，三十年不曾回家，他十分伟大。 改写： 【答案】12. D 13. ①. A锐意创新/勇攀高峰/深耕科技（贴合青年创业、科技奋斗的四字词语即可） ②. B“杭州六小龙”深耕前沿科技，勇攀技术高峰 ③. C青年应勇担时代使命，以奋斗书写青春华章！（号召句式即可） 14. 示例：为了祖国的核潜艇事业，黄旭华隐姓埋名，整整三十年没能回家，这样的前辈，值得我们永远敬仰！（口语化强、感染力足） 【解析】 【导语】这组非连续性文本紧扣“奋斗与担当”核心主题，选例兼顾文艺创作、国之重器攻关、科创前沿多个维度，代际覆盖老辈国士与青年创业者，贴合学生生活与价值引导方向。题型设置关联实用文体写作知识，既考查信息筛选能力，也引导学生将主题精神落地，兼具知识性与德育属性。 【12题详解】 D.根据材料五第③段“演讲开头方式多样，可以问候感谢拉近距离，可以结合缘起和氛围引入正题，可以开门见山直奔主题，也可以提出问题引发思考”可知，材料并没有要求开头“辞藻华丽、旁征博引”。演讲稿面向班级同学，语言提倡口语化，堆砌华丽辞藻不是吸引听众的必要方式。因此该理解错误。 【13题详解】 第一空：前两个观点结构为“四字短语，是……”。 根据材料三可知，游戏科学、宇树科技、深度求索等六家青年创办企业，在国产游戏、四足机器人、开源大模型、脑机接口等前沿赛道不断突破，走向全球市场。材料四表格显示创始人大多为80后、90后青年，深耕新兴科技赛道。 示例：勇于创新 第二空：事例需要紧扣材料三、材料四，简洁概括。 根据材料三可知，游戏科学《黑神话：悟空》全球热销，宇树科技机器狗登上春晚，深度求索大模型震撼全球，六家青年科创企业立足杭州，自主攻关核心技术，在多个领域跻身世界前列。概括时贴合演讲语境，点明青年身份、创新行动、取得成就。 示例：杭州“六小龙”青年创业者扎根前沿科技赛道，坚持自主研发，不断突破技术壁垒，向世界展现中国青年的创新实力。 第三空：结语任务是发出号召，演讲稿结尾需要呼应全文三个分论点：精益求精、心怀家国、勇于创新，面向班级青年听众，语言口语化、富有感染力，收拢全篇“奋斗与担当”的主题，契合教材中演讲稿结语的写作要求。 示例：同学们，时代浪潮滚滚向前，让我们坚守初心、精益求精，心怀家国、勇于创新，以不懈奋斗践行青年担当！ 【14题详解】 根据材料五第⑥点要求可知，演讲稿语言要口语化、短句为主、富有感染力，善用修辞、打造金句。原句“黄旭华为了国家核潜艇事业，三十年不曾回家，他十分伟大”句式平淡、语言直白，没有演讲气势，感染力薄弱。 改写后语句要简洁通俗、铿锵有力，要既保留人物事迹核心，又通过修辞增强画面感和感染力，契合“奋斗与担当”的主题。 示例：黄旭华为铸就国之重器，三十年隐姓埋名、舍小家为大家，用一生坚守诠释了为国担当的赤诚初心！ （二）（17分） 阅读下面选文，完成各题。 沙海砺锋 高满航 ①白荞躺在地上，看着漩涡一样翻滚的沙尘。天空之上，导弹疾驰而过。 ②几小时前，通信营战士白荞捕捉到通信异常的警报。大风中，营长焦灼地望着发射地方向，询问面色凝重的一连长：“全线路检修一遍还来不来得及？” ③一连长回答：“来得及，不过这天气，又是开车，又是检修……男兵都散到各个点上去保障了……” ④营长命令道：“现在就出发，全面检修线路，确保发射前排除故障！我们虽然不是发射的主角，但也别成为耽误发射的主角！你说，你们连还有没有能顶上去的人？” ⑤白荞迎着风沙大吼道：“报告营长，有！” ⑥营长看着白荞，又望向一连长。一连长终于下定决心，朝营长点点头。 ⑦一连长刚到连队任职不久，这是头回上高原。他前年硕士毕业才到的基地，任基地通信处参谋。一年多后，原一连长任职期满，他便成了新的一连长。他业务素质没的说，不过参加演训少，经验不足。 ⑧白荞当兵五年，年年跟着演训部队上高原。此时，白荞和连长乘车冲进迷障一样的黄沙里，边走边停，仔细排查通信线路。 ⑨车子又一次停下不久，一连长听白荞喊道：“找到了，这里！” ⑩看着滴滴作响的检测设备，一连长紧绷的面部慢慢舒缓下来。可随着设备精准锁定故障点，他的脸再一次紧绷起来——检测设备明确无误地告诉他，故障点在壕沟最底部的一根线杆顶部。 ⑪他们走得急，没带攀登装备。一连长看表，想着现在回去取攀登装备，再找人上杆维修，就算过程顺利，也不一定能赶在导弹发射之前完成。想罢，他抱紧杆子，小腿交错一夹，双手用力上抓，努力向上爬去。 ⑫风越来越大，像一支鞭子，疯狂向他们抽来。 ⑬白荞望着一连长悬在她头顶的双脚，心提到了嗓子眼。突然，一连长滑落到沙地上。他迅速起身，又要重新往上爬。 ⑭白荞拦住一连长，双手抓住线杆请示道：“我来！”只见她双臂抱杆，双腿夹杆，双腿上移，双手上抓，一移一抓，干脆利落。不一会儿，一连长隐约听到了上方白荞的喊声。他低头看检测设备，滴滴声消失了，红灯变成了绿灯。他仰头朝白荞大喊：“修好了！”可白荞刚滑下来，警报又再次响起。 ⑮“不行，又出故障了，还得爬上去再看看。”白荞听清了一连长的喊声，便再次向杆顶爬去。“故障排除了，你就踢两脚线杆。故障排除完，我在上面多待一会，确保没有反复，我再下来。”听到白荞的声音，一连长喊了一声好。随即，白荞继续向上爬去。 ⑯狂风裹挟着黄沙，满天满地地咆哮着奔腾而来，白荞的头发也随风笔直地横飞，风沙焊压在脸上……不一会儿，红灯再次转绿，一连长重重蹬了两脚线杆。 ⑰风更紧，沙更密了。一连长紧盯检测设备上的绿灯，等了几分钟，绿灯没有转红。他环顾四起的狂沙，踢了几脚线杆，仰头冲白荞喊：“下来吧！没问题了！”黄沙中，他隐约看见一个吃力的身影。来回两次攀爬，白荞体力已经不支。落地后，她双腿一软，直接躺倒在黄沙里。 ⑱滚滚黄沙中，导弹成功发射的消息让白荞露出了笑容。 （《解放军报》，2025年5月20日，有改动） 15. 请根据文章内容，补全白荞与连长检修线路的情节发展表格。 时间节点 关键事件 白荞的表现 接到警报 营长紧急安排检修 主动请缨 A_________________ 找到故障点，连长尝试爬杆失败 拦住连长，主动上杆 故障反复 B_________________ 二次登杆，留守观察 导弹发射 故障彻底排除，任务完成 C_________________ 16. 结合全文，分析白荞这一人物形象。（至少答出两点） 17. 赏析文中第⑫段画线句子。 风越来越大，像一支鞭子，疯狂向他们抽来。 18. 文章第⑦段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 19. 结合全文，谈谈你对标题“沙海砺锋”的理解。 【答案】15. ①. 排查线路 ②. 警报再次响起，故障反复出现 ③. 露出笑容，圆满完成任务 16. ①勇敢担当/主动尽责：险情面前主动请缨，迎难而上； ②经验丰富/技术精湛：常年参加演训，熟练攀爬线杆、排查故障； ③认真负责/责任心强：故障反复时留守观察，确保万无一失； ④吃苦耐劳：狂风黄沙中两次攀爬，体力透支仍坚守岗位。 17. 运用比喻、拟人的修辞手法，把大风比作鞭子，“疯狂抽来”赋予狂风人的动作；生动形象地写出风沙猛烈、环境恶劣的特点，烘托出检修工作的艰难，突出人物不畏艰险的品质。 18. 插叙。补充交代了一连长的学历、任职经验与实战经验不足的情况，与下文白荞经验丰富形成对比，突出白荞能力出众，也为后文白荞主动承担任务做铺垫。 19. （1）指战士们在荒漠风沙中完成通信保障任务。 （2）“沙海”象征艰苦的环境与严峻的考验，“锋”象征军人的意志、本领与担当。 （3）此标题寓意军人在艰苦磨砺中淬炼意志、锻造本领、坚守使命，彰显新时代军人不畏艰险、忠诚履职的精神风貌。 【解析】 【导语】这篇短篇军旅叙事以沙海导弹发射保障为背景，篇幅紧凑张力十足，将极端风沙环境作为试炼场，以白荞与新连长的抢修主线，刻画出通信兵群体恪尽职守的飒爽风貌，细节鲜活接地气，既见军人硬核担当，也藏着细腻的战友情谊，短而有力量。 【15题详解】 第一空：结合第⑧⑨段可知，接到警报、主动请缨之后，白荞和连长乘车进入黄沙之中，沿路停车仔细排查通信线路，直至找到故障点，因此时间节点填写：排查线路。 第二空：结合第⑭段可知，白荞第一次登杆修好线路滑下后，警报又再次响起，故障重新出现，对应表格时间节点“故障反复”，因此关键事件填写：警报再次响起，故障反复出现。 第三空：结合第⑱段可知，导弹成功发射、故障彻底排除、任务顺利完成，听到消息的白荞露出了笑容，因此白荞的表现填写：露出笑容，圆满完成任务。 【16题详解】 结合第②—⑤段可知，通信线路出现警报，人手紧张之时，白荞主动向营长请缨参与线路检修，险情面前迎难而上，体现出她勇于担当的品质。 结合第⑧、⑭段可知，白荞当兵五年，年年跟随演训部队上高原，能够快速定位故障点，无装备情况下熟练攀爬线杆抢修线路，可见她经验充足、专业能力过硬。 结合第⑮段可知，故障反复出现后，白荞选择二次登杆，并打算在杆上留守观察，防止故障再次复发，力求保障任务顺利推进，做事严谨周全，责任心极强。 结合第⑯⑰段可知，狂风黄沙环境恶劣，白荞先后两次攀爬线杆抢修线路，即便体力透支，依旧坚持完成检修工作，落地后双腿发软倒地，展现出吃苦耐劳、不畏艰苦的精神。 【17题详解】 句子运用比喻、拟人两种修辞手法。作者将呼啸的大风比作鞭子，鞭子自带抽打、伤人的特点，直观体现风力强劲；“疯狂向他们抽来”运用拟人手法，用形容人的词语“疯狂”，搭配人的动作“抽”，赋予狂风狂暴蛮横的情态。生动形象地刻画出黄沙之中狂风肆虐、环境极端恶劣的画面。恶劣的自然环境加大了线路抢修的难度，烘托出此次检修任务充满危险与挑战，同时反衬出连长、白荞不惧恶劣风沙、坚持抢修线路的勇敢坚毅。 【18题详解】 结合第⑦段可知，文章主线是白荞与连长外出抢修通信线路，本段暂时中断原有叙事脉络，插入一连长的个人背景介绍，运用了插叙。 本段补充交代一连长硕士出身、刚到连队任职，第一次上高原，虽然业务素质不错，但参加演训少、实战经验不足的情况。一方面和后文白荞“当兵五年，年年跟着演训部队上高原”的经历形成鲜明对比，突出白荞高原演训经验丰富、实操能力强的特点；另一方面解释了后文连长徒手攀爬线杆最终滑落失败的原因，使这一情节合乎逻辑，为白荞主动拦住连长、登杆抢修的情节做好铺垫；同时丰富了连长的人物形象，让人物更加立体，推动故事情节自然发展。 【19题详解】 “沙海”指白荞和连长执行任务时身处的黄沙翻滚、风沙弥漫的高原荒漠；“砺锋”字面为磨砺刀锋，指白荞等人在漫天风沙中抢修通信线路，攻坚克难完成通信保障任务，保障导弹顺利发射。 结合第⑧段、第⑫段可知，“沙海”具有象征意义，象征狂风肆虐、条件恶劣的高原环境，代表演训任务中遇到的艰难险阻与严峻考验；“锋”象征以白荞为代表的通信战士过硬的专业本领、敢于迎难而上的责任担当与坚韧顽强的意志品质。 结合第⑤段、第⑭至⑰段可知，标题蕴含深层主旨：艰难环境能够磨砺军人。面对通信警报，白荞主动请缨；在狂沙沙海中，她两次登杆检修、留守观察，全力排除线路故障。作者借标题点明主旨，寓意军人在艰苦考验之中淬炼意志、打磨技能、坚守使命，赞美新时代军人不畏艰险、忠诚履职、奋勇担当的精神风貌。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成各题 4D打印：有“生命”的智慧 李振坤 ①3D打印完成后，物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了时间维度，打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简单来说，3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件，它们能对周围环境做出智能响应。 ②实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激，例如温度、湿度、磁场、电场等，具有感知和响应能力的材料。在4D打印中，常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。 ③形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一，其中最具代表性的是钛合金。形状记忆合金具有独特的晶体结构，在不同温度下会发生相变，在低温下可以变形，当温度升高到特定值时，会迅速恢复到原来的形状。在4D打印过程中，技术人员根据设计需求，精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构，结合编程设定的温度变化条件，实现对物体变形过程的精准调控。例如，在制造复杂的航空航天零部件时，利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性，可实现零部件的自组装和自适应调整，大大提高制造精度与效率，同时减少零部件数量和重量，提升整体性能。 ④形状记忆聚合物种类繁多，成本相对较低，且易于加工成形。在生物医学领域，形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如，可降解的形状记忆聚合物制成的血管支架，在低温下可以被压缩成细小的形状，通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后，随着体温的作用，支架会恢复到原来的形状，撑开狭窄的血管，并且在完成使命后逐渐降解，避免了二次手术取出的麻烦。 ⑤磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员，在航空航天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。例如模仿章鱼运动的软体机器人，通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方向的磁场，可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作，在海洋探测、水下救援等领域具有广阔的应用前景。 ⑥智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料，能够吸收大量水分并保持一定的形状，在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素有不同的响应。在药物控释领域，水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释放药物。当微球处于肿瘤微环境时，水凝胶会发生收缩，将包裹在其中的抗癌药物缓慢释放出来，实现精准治疗，减少对正常组织的伤害。 （选自2025年2月13日《光明日报》，有删改） 20. 阅读选文②-⑥段，完成下面图表。 21. 简要分析选文第①段画线句是怎样说明“4D打印”的。 简单来说，3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件，它们能对周围环境做出智能响应。 22. 医院计划引入4D打印技术制作血管支架，请结合选文第④段内容，分析这一方案的优势。 【答案】20. A：智能材料 B：形状记忆合金 C：智能水凝胶 D：逻辑顺序 21. 总体采用作比较的说明方法，将4D打印与3D打印对比，突出4D打印是带有动态效果、可感知环境变化的智能构件；又采用打比方的说明方法，把4D打印构件比作有生命的事物，形象生动地解释了4D打印“动态、智能”的核心特征。 22. ①低温下可压缩，方便通过导管送入血管，植入便捷； ②进入人体后受体温影响恢复原状，撑开血管，治疗效果好； ③材质可降解，无需二次手术，减轻患者痛苦。 【解析】 【导语】这篇科普文以带“生命”属性的4D打印为说明对象，从概念区分切入，条理清晰地拆解4D打印的两大支撑条件，逐一介绍四类核心智能材料的特性与落地场景，贴近航空航天、生物医疗等大众熟悉的应用领域，把前沿科技讲得通俗具象，兼具知识性与可读性，是一篇短小精悍的事理科普佳作。 【20题详解】 A处：根据第②段“实现4D打印依赖于智能材料和编程设计”可知，文章直接点明实现4D打印有两大条件，分为两类，一类是智能材料，另一类是编程设计。 B处：根据第②段“在4D打印中，常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等”可知，文中依次列举四种智能材料，第一种为形状记忆合金；根据第③段可知，专门介绍形状记忆合金。 C处：根据第②段可知，列举材料清单，四种材料最后一项为智能水凝胶，根据第⑥段可知，介绍智能水凝胶的特性与应用。 ‌D处‌：根据第②段可知，总述实现4D打印依赖智能材料和编程设计，根据第③段，第④段，第⑤段和第⑥段可知，分别介绍形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶这几种智能材料及其应用，是按照人们对事物的认识规律，从整体到部分、从主要到次要等逻辑关系来安排材料的，属于逻辑顺序。 【21题详解】 运用作比较和打比方两种说明方法。句子“3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似‘生命’的动态智能构件”，把3D打印和4D打印放在一起对比。3D打印成果是静态不变的，以此凸显4D打印产物能够变化、拥有智能响应能力的核心优势，清晰区分二者差异。用“类似‘生命’”来形容4D打印构件。生命最大的特点就是可以对外界环境产生反应，生动形象地讲清4D打印动态可变的特征，降低理解难度。 【22题详解】 根据第④段“在低温下可以被压缩成细小的形状，通过导管轻松送入血管病变部位”可知，支架低温状态下体积小巧，能够依靠导管输送，微创手术即可完成植入，操作简单。 根据“随着体温的作用，支架会恢复到原来的形状，撑开狭窄的血管”可知，依靠人体体温触发形变，支架自主扩张，疏通病变血管，达到治疗目的。 根据“完成使命后逐渐降解，避免了二次手术取出的麻烦”可知，支架治疗结束后可自行降解，不用再次开刀取出，降低手术创伤，减轻患者痛苦。 四、写作（50分） 请从下列两题中，任选其一，按要求作文。 23. 越过终点线，你与奋力奔跑的自己击掌；仰望浩瀚星空，你与温柔岁月击掌；漫步大好山河，你与无名英雄击掌。成长路上，总有某个瞬间、某个人、某段经历，让你心生感慨。一次突破，一场相遇，一份坚守，一抹温暖，都值得你抬手击掌，致以最真挚的回应。 请将“与______击掌”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 与坚持击掌 成长路上，总有无数次想要放弃的瞬间，也总有咬牙撑住的片刻。那些无人知晓的坚守、反复的打磨、不认输的执着，终会化作成长的底气。回望一路走来的自己，我想与平凡又倔强的坚持，郑重击掌。 曾经的我，做事总爱半途而废，遇到一点困难就想着退缩。长跑、练字、刷题，很多事情都是三分钟热度，稍有挫折便轻言放弃，也因此错过了很多成长的机会。真正让我读懂坚持意义的，是一次体育长跑训练。 八百米长跑一直是我的弱项，每次训练跑到后半程，双腿酸痛、呼吸急促，胸口像是被巨石压住，耳边的风声和喘息声交织在一起，无数次想停下脚步走路。看着身边同学稳步向前，我心里满是焦虑，一次次训练，一次次掉队，让我越发自卑，甚至萌生了逃避训练的想法。 但我不愿一直停滞不前。我告诉自己，不必追赶别人的脚步，只需战胜懦弱的自己。从此，每天放学后的操场，多了我奔跑的身影。夕阳将我的影子拉得很长，一圈又一圈的奔跑枯燥又疲惫，汗水浸湿校服，双腿酸胀难忍，无数个瞬间，放弃的念头在心底翻涌。可我始终咬牙坚持，调整呼吸、稳住节奏，哪怕速度缓慢，也绝不停下奔跑的脚步。 日复一日的坚持，慢慢有了收获。我的耐力不断提升，呼吸愈发平稳，曾经遥不可及的终点，渐渐变得触手可及。在最终的体育测试中，我稳稳冲过终点线，取得了理想的成绩。冲线的那一刻，晚风拂过脸颊，所有的疲惫都烟消云散。我抬手，与一直坚持、从未彻底放弃的自己轻轻击掌。 这一次击掌，是对所有默默坚守的致敬。我终于明白，从没有突如其来的成功，只有日复一日的坚持。所谓成长，就是在一次次想要放弃时，依然选择咬牙前行；在一次次遭遇困境时，依然选择默默坚守。 人生亦是一场漫长的奔跑，前路难免坎坷疲惫。往后的日子里，我会继续带着这份坚持，不惧挫折、不惧平庸，在成长的道路上稳步前行，始终与坚持并肩，与更好的自己温柔击掌。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题属于半命题成长类作文，题目中的“击掌”并非简单的肢体动作，是文章的核心主旨与情感载体，象征着认可、致敬、感恩、接纳与赞美，是对人、事、物、自我的正向肯定与温柔回应。补题范围十分宽泛，既可以填写自我、过往、坚持、勇敢等抽象的成长品质与状态，也可以填写亲人、师长、陌生人、无名英雄等具体人物，还可以填写岁月、山河、时光等意象。文章核心立意需紧扣成长主题，围绕成长过程中的收获、蜕变、感悟、治愈展开，表达对美好事物、可贵品质、温暖瞬间的珍视与致敬，传递积极向上的青春态度。 二、选材构思。 可以选取自我成长类素材，聚焦学习、运动、特长练习中的突破与坚持，比如克服畏难情绪攻克难题、坚持训练突破自我、战胜自卑变得勇敢，书写与蜕变后的自己击掌的感悟；可以选取温情人物类素材，捕捉生活中的温暖瞬间，选取家人的陪伴、老师的鼓励、陌生人的善意、平凡英雄的坚守等内容，通过具体小事致敬他人，完成与美好人性、温暖岁月的击掌；也可以选取感悟生活类素材，从自然风物、生活点滴、过往经历中汲取力量，书写坚守、热爱、平凡坚守带来的成长感悟。构思上采用总分总的结构，开篇点题引出击掌的对象与缘由，中间选取一到两件具体事例详细叙事，融入细节描写与心理活动，展现事件的过程与自身的情感变化，结尾升华主旨，阐释击掌背后的成长意义与人生感悟。 24. 请以“风骤不惧，路远不怠。”为开头，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 不惧风雨，不负长路 风骤不惧，路远不怠。成长的征途从来不会一路晴空，疾风骤雨时常袭来，但那些藏在烟火里、陪伴间的细碎美好，始终一路相随，温柔支撑我走过漫漫长路。 初学古筝时，我迎来了成长路上一场猛烈的骤风。学校艺术节报名古筝独奏，我满心期待，可练习琶音时总不得要领，手指僵硬，弹出的音符杂乱刺耳。日复一日的练习，琴弦把指尖磨出细密红痕，稍一触碰便刺痛难忍。一次次练习失败，一遍遍被老师指出不足，挫败感层层堆叠。我狠狠将琴谱摔在桌角，望着琴弦满心委屈，萌生了彻底放弃的想法。 深夜书房外亮起柔和灯光，母亲轻手轻脚走进来，端着一碗温热润喉的银耳羹。她默默捡起褶皱的琴谱，细心抚平边角，没有说催促我坚持的大道理，只是搬来小凳坐在我身侧，安静陪着我一遍遍地拨动琴弦。窗外夜色浓稠，屋内灯光暖意融融，清甜羹汤与无声陪伴，是狂风骤雨里治愈我的温柔美好。 回到校园练琴室，好友很快察觉我的消沉。午休时分，她放下自己的练习，坐到我的身边，摊开写满批注的乐谱，逐句拆解弹奏难点，手把手纠正我发力错误。阳光透过玻璃窗落在她认真的眉眼，耐心讲解的话语驱散了我心底的阴霾，这份彼此扶持的纯粹友谊，是漫漫长路上并肩前行的美好。 在亲情与友谊的温暖滋养下，我重新鼓起勇气拾起古筝。此后每天放学后，我都会留在琴室刻苦练习，指尖的疼痛慢慢习惯，生疏的指法日渐熟练。数月后的艺术节舞台上，悠扬婉转的乐曲自指尖缓缓流淌，完整流畅的演奏赢得台下阵阵掌声，我终于跨过了这场困住我的风雨，收获突破自我的喜悦。 原来前路袭来的狂风从不可畏惧，追梦长路漫漫也不必心生焦虑。母亲温柔的陪伴、好友真诚的扶持、突破困境后的成长，一桩桩细碎美好始终伴我左右。风骤不惧，路远不怠，我将珍藏沿途所有温暖微光，带着满心美好与力量，坚定奔赴往后漫漫人生路。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本文以“风骤不惧，路远不怠”为开头，开篇句奠定了全文迎难而上、持之以恒的核心基调，“风骤”喻成长路上的挫折磨难，“路远”指代漫长的追梦历程，“不惧”“不怠”点明直面困境、坚持不懈的精神内核。核心立意聚焦成长追梦：人生难免遭遇疾风骤雨般的困境，追梦旅途漫长枯燥，但沿途藏着亲友陪伴、自我突破、微小收获等细碎美好。行文需在写挫折与坚持的同时，记录一路相伴的温暖力量，表达不畏艰难、永不松懈，怀揣美好与热爱坚定前行的人生感悟，传递坚韧向上、心怀温柔的成长态度。 二、选材构思。 本文适合写成记叙文，选材聚焦追梦路上挫折、陪伴、蜕变三类素材，贴合开篇励志意境。例如可选取长跑（练字/画画/弹琴）时屡屡受挫的经历，身心疲惫、屡屡碰壁便是文中的“风骤”，细致刻画内心迷茫、想要放弃的心理；或记录失意时家人深夜陪伴、好友默默鼓励的细节，家人温粥、好友递纸巾、老师耐心指导，这些细碎温暖是长路中相伴的美好，或书写自己咬牙坚持、日复一日打磨练习，最终突破瓶颈、收获进步的经历，体现跨越风雨、坚持到底后的成长之美。构思上采用总分总结构。开篇以指定句子“风骤不惧，路远不怠”总起，开门见山点明成长追梦的初心，奠定坚韧温暖的抒情基调；中间分段分层，依次记叙遭遇挫折、收获他人陪伴、坚持实现蜕变的经历，注重动作、心理、环境细节刻画，情感细腻真实；结尾总结升华，串联一路相伴的温暖美好，呼应开篇句子，抒发不惧风雨、持之以恒，珍藏沿途美好奔赴前路的感悟，深化文章励志成长的中心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $