第11课《再塑生命的人》分层作业 2026-2027学年统编版语文七年级上册

11再塑生命的人

第一部分 基础知识

一、选择题

1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（   ）

A．感慨(kǎi)     走廊(láng)   预兆（zhào）   疲倦不堪(kān)

B．搓捻(cuō)     奥秘(mì)    企盼（qǐ）   小心翼翼(yì)

C．航行(xíng)    模仿(mó)    迁徙（xǐ）    截然不同(jié)

D．缝制(féng)    绽开(dìng)   繁衍（yǎn）   恍然大悟(huǎng)

2．下列词语书写完全正确的一项是（   ）

A．奥妙  绽放  浑为一谈 B．懊悔  愧疚  花团锦簇

C．探测  慷概  油然而生 D．启示  缓慢  美不甚收

3．下列句子中加点的字词不是动词的一项是（   ）

A．在老师的引导下，她逐渐沉浸在这美妙的音乐中。

B．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

C．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。

D．母爱是一首唱不完的歌，是一首写不完的诗。

4．下列句子中标点使用有误的一项是（   ）

A．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”

B．她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一-些。

C．啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？

D．那一天，我学会了不少词，譬如：“父亲”（father）、“母亲"（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。

5．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（   ）

A．他做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。

B．突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。

C．城外的垃圾场垃圾成山，泡沫塑料满天飞，真是美不胜收。

D．看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起，我们的自豪感油然而生。

6．下列对本文主旨的理解，不恰当的一项是（   ）

A．莎莉文小姐是一位充满智慧的老师。

B．一个人要成才，最关键的就是找一个好老师。

C．莎莉文小姐把爱和欢乐带给了“我”，给“我”的生活增添了绚丽的色彩。

D．由于莎莉文小姐的教育，“我”最终成功地掌握了学习语言的钥匙，也最终成了一个作家。

 

二、填空题

7．《再塑生命的人》选自《            》，作者是            ，她是19世纪            国盲聋女作家、教育家、慈善家。

第二部分 语言、综合素质

 

三、语言表达

8．仿照下面句子，再以“母爱”开头写一个句子。

老师是甘甜的雨露，滋润我们成长的土壤；老师是茂盛的大树，遮蔽我们心灵的风雨，老师是      ，            。

 

 

9．爱并不是一个具体的可视可触的事物，可是在生活中我们却处处能感受到它的存在。请结合你的生活实际，谈谈你对“爱”的体验。要求用上比喻的修辞手法。

 

 

 

四、综合性学习

10．老师，是我们成长路上的引路人。教师节前夕，班级举行“园丁颂”综合实践活动，请你参与：

(1)第一小组同学打算制作一份手抄报给老师作为礼物，请你帮忙给手抄报设计报名和栏目名称。

示例：报名 园丁颂    栏目名称 课堂内外

报名：栏目名称：A B

(2)第二小组将组织文艺演出，大家推选你当主持人，请你把下面两个节目之间的串词写出来。

节目一：小品《讲台的美丽》

节目二：独唱《长大后我就成了你》

(3)第三小组打算用短信的形式表达对老师的感恩之情，请你至少用一种修辞手法代写1-2句话。

 

 

第三部分 阅读能力

五、现代文阅读

11．阅读回答问题。

再塑生命的人（节选）

①这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姬把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

②我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

③水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

④井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼没满了泪水，这是生平第一