内容正文:
随堂笔记·数学·六年级·上册·J小
2.3时45分-3时25分=20分
1Q提素养
d0×20=号(千米)
1.(1)4
(2)第72(3)
答:小明家距离公园有子千米。
2.(1)4÷5=号
答:这轮“抢板凳”游戏中女生人数是男生
第2课时
分数乘分数
人数的:
举一反三
都不对。
(2)5÷4=吾=1}
1
答:这轮“抢板凳”游戏中男生人数是女生
3×233-号
5
2
人数的14倍。
.3
3甲数是吕。
3
2
3.分数除法
®提素养
第1课时
分数除以整数
1.(部分答案不唯一)(1)95(2)12
↓举一反三
(3)14(4)15(5)65(6)210
1
2日×音7(千克)
8品牙是号
答:回收升千克废旧书本可以生产再生纸7千克。}
22
2
27
日号冬拉
第3课时
分数乘法问题
②提素养
举一反三
120×2=240(元)240-150=90(元)
1普÷2=3(分米)
90÷150=0
答:这条高对应的底是了分米。
答:最低能在原售价的基础上打六折。
2音÷3=日×5=骨
8
②提素养
答:被除数是三
1.180×8+3400×号=3204(元)
第2课时
一个数除以分数
答:小明妈妈买这两件商品一共要花3204元。
举一反三
2.720×(1-品)×(1+品)=6912(千克)
1(1)×(2)×
(3)V(4)×
②提素养
691.2<720
答:七月份的产量是6912千克,七月和五月比1.(1)15÷务存(千米)
是减产。
答:1升汽油可以供这辆汽车行驶存千米。
2.倒数
(2)务÷15=浩(升)
答:这辆汽车行驶1千米耗油片升。
举一反三
122品=5(段)5-1=4(次)
(1)×(2)×(3)V
答:一共要剪4次。
210随堂笔记·数学·六年级·上册·J小
第2课时
分数乘分数
课前·预习笔记
任务
笔记
重点心
知识点
分数乘分数的计算方法(教材第26页例4)
(1)求这台收制机号小时和子小时分别收割小麦多少公顷。
}公顷的
3
分公顷的子
公顷
2
}公顷
学
求公顷的,就是犯公项
求7公顷的子,就是把?公顷
平均分成3份,取其中的2份。
平均分成4份,取其中的3份。
知
也就是把1公顷平均分成2×3=
也就是把1公顷平均分成2×4=
6(份),取其中的2份。
8(份),取其中的3份。
x2=
1
(1×2)
1
3
2
3-2×3
2=
(2×3)
2
,1x3=(1×3)
42×4
(2×4)
(传)公倾)
(3)(公顷)
3
8
(2)探究号
4的计算方法。
分子相乘的积作分子
2
4
3
×2×
1
5
×4=
×2×4=
2×4
3
3×5
3×5
分母相乘的积作分母
分数乘分数的计算方法:分数乘分数,用分子相乘的积作(分子),分母
相乘的积作(分母)
理
分数乘分数
分数乘分数的计算方法
路
36
二分数乘法和除法
课堂·听课笔记
精批注
单位“1”。
4
一
台收割机每小时收割小麦1公顷。
1公顷
2
大长方形表示1公顷。
就是求号公项的号是多少。根据求一个数
(1)这台收割机号小时收割小麦多少公顷?
的几分之几是多少,用乘法计算,可以列
公顷的号
式计穿×
2
公顷
求乃公顷的子,就是把)公顷平均分成3
2
份,也就是把1公顷平均分成2×3份,每
份是。1
2x3,
取其中的2份是,
2x3×2。
1
×2=1×2
2×3
各=号(公顷)
6
(2)这台收割机子小时收割小麦多少公顷?
就是求}公项的子是多少。根据求一个装
,的几分之几是多少,用乘法计算,可以列
1公顷的
4
式计算号×是。
1公顷
求2公顷的子,
就是把】公顷平均分成
4份,每份是2文4,3份是2丈4×3
1
X3=
1×3
2
4
(公顷)
2×4
2×4
8
分数乘分数,积的分数单位和两个分数的分数单位有什么关系?
积的分数单位等于两个分裁的分数单位相乘。
试一试
+
2
54
1
解释右面的计算过程,并总结分数乘分数的计算方法。
=3×5
×2×4
分数乘分製的计算方法:分数乘分裁,用分子
=2×4
相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
3×5
。
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随堂笔记·数学·六年级·上册·J小
学方法
©运用画图法解决两个量之间关系的问题
解题关健:先用图形表示单位“1”,再
甲是乙的,丙是甲的号。丙是乙的几分之几?
根据其他的量占单位“1”的分率将其平
均分成一定的份数,给相应的份数涂色来
思路分析:
表示这个量。
甲
雨
丙
甲是乙的写:将长方
丙是甲的号:
将甲平
将长方形乙平均分成了
3×5=15(份),丙所占
形乙平均分成3份,
均分成5份,取其中
的部分相当于其中的2份,
取其中的1份表示甲。
的2份表示丙。
即时×号-
正确解答:×号
答:丙是乙的略
©运用假设法和分类讨论法解决分数乘法问题
两堆同样重的沙子,第一堆运走了吨,第二堆运走子。
哪堆沙子运走的质量多?(两堆
沙子都有剩余)
思路分析:分数不仅可以表示具体的数量,还可以表示一个数量的几分之几。当分数表
示一个数量的几分之几时,遇到不同的情况,要灵活地采用不同的方法解决
问题。此题中沙子的质量不确定,可以分别假设沙子质量,列表分析每种情
况的结果。
当分裁后面
第一堆运走
第二堆运走沙子
带有单位名
沙子的质量情况
结论
称时,它表示
沙子的质量
的质量
具体的数量:
两堆沙子运走的
当分数后面假设沙子的质量是1吨
39
1×}=}(吨)
3=3
质量同样多
没有单位名
称时,它是一
当沙子的质量大于1吨
个分率,表示
时,假设都是6吨
6x言2(地)
第二堆沙子运走
的质量多
某个量的几
分之几。
当沙子的质量大于兮吨,
且小于1吨时,假设都
分×(吨)
第一堆沙子运走
是地
的质量多
正确解答:由于每堆沙子的质量不确定,因此无法确定哪堆沙子运走的质量多。
38
二分数乘法和除法
课后·提升笔记
巧总结
©易错点:计算分数乘分数时,约分出错
计算:子×品。
易错解读:本题易错在计算时把分子5和15进行约分,分母4和16进行约分。计算分数
乘分数时,只有分子与分母之间才能进行约分。所以本题的正确答案为?×1点=5=
4
16=4×16
75
649
举一反三:
下面的计算过程对吗?把不对的改正过来。提示分子与分母之间进行约分。
1
3
8×
58
3-3
7
8
=4
4
3
1
提素养
1.在括号里填上合适的数。
1)4)×72-9
4
(2号
7
、7
7
-63
×()=30
(3)3×=
(4)名
(5)7×2-
48
6)×2=品
2.再生纸是一种以废纸为原料,经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张,
生产再生纸是保护环境、节约资源的重大举指。回收1千克废旧书本可以生产再生纸日干克。
回收1千克废旧书本可以生产再生纸多少千克?
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