专题06 角平分线的性质与判定(重难点讲义)数学新教材人教版八年级上册
2026-07-27
|
2份
|
22页
|
113人阅读
|
4人下载
精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 14.3 角的平分线 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 角平分线的性质与判定 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.93 MB |
| 发布时间 | 2026-07-27 |
| 更新时间 | 2026-07-27 |
| 作者 | 【初数】河南李鑫 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58980498.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦初中数学角平分线的性质与判定核心知识点,系统梳理从定义出发,到性质定理(角平分线上点到两边距离相等)与判定定理(角内部到两边距离相等的点在角平分线上)的条件结论区分,再拓展至三角形内心及两类辅助线作法,形成从基础到综合的学习支架。
该资料通过分层设计题型,从直接求线段长度到结合面积、内心模型的综合题,培养学生几何直观与推理能力。典例与变式搭配,辅助线作法总结,帮助学生用数学眼光分析图形,课中助力教师教学,课后便于学生查漏补缺,提升应用意识。
内容正文:
专题 06 角平分线的性质与判定
1.掌握角平分线的定义、性质定理与判定定理,区分二者条件与结论;
2.能利用角平分线性质求线段长度、证明垂线段相等;
3.会结合全等三角形、等腰三角形、三线合一综合证明;
4.掌握角平分线常见辅助线作法,解决线段和差、角度计算题型。
1. 角平分线基础定义
从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等角的射线,叫做这个角的角平分线。
若射线平分,则。
2. 角平分线性质定理
内容:角平分线上的点到角两边的距离相等。
条件:点在角平分线上 + 点向角两边作垂直;
结论:两条垂线段长度相等。
3. 角平分线判定定理
内容:在角的内部,到角两边距离相等的点,在这个角的平分线上。
条件:点在角内部 + 点到角两边垂线段相等;
结论:该点与顶点连线平分这个角。
4. 重要拓展考点
三角形三条角平分线交点(内心)
三角形三条内角平分线交于一点,该点到三角形三边距离相等;
角平分线辅助线两类
① 过平分线上一点作角两边垂线,直接用性质证线段相等;
② 在角的一边截取等线段,构造 SAS 全等
题型 01 直接运用性质求线段长度
【典例1】如图,射线OC是∠AOB的角平分线,点D在OC上,DE⊥AO,DF⊥BO,若DE=3,则DF的长度为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
C【解析】∵OC是∠AOB的角平分线,DE⊥OA,DF⊥OB,
∴DE=DF=3,
故选:C.
【变式】如图,在△ABC中,∠C=90°,D是BC边上的一点,∠1=∠2,BC=10,BD=7,则点D到AB的距离为( )
A.3 B.4 C.6 D.10
A【解析】∵BC=10,BD=7,∴CD=10﹣7=3,
∵∠1=∠2,
∴AD是∠BAC的角平分线,
∴D点到AC和AB的距离相等,
∵CD表示D点到AC的距离,CD=3,∴D到AB的距离为3.故选:A.
题型 02 运用角平分线定理解决面积或周长问题
【典例2】如图,△ABC的角平分线BD、CD交于点D,且点D到BC的距离等于2cm,△ABC的面积是40cm2,则△ABC的周长为( )
A.25cm B.30cm C.35cm D.40cm
D【解析】过D作DH⊥BC于H,DM⊥AB于M,DN⊥AC于N,
∵△ABC的角平分线BD、CD交于点D,且点D到BC的距离等于2cm,
∴DM=DN=DH=2cm,
∵△ABC的面积=△ABD的面积+△BCD的面积+△ACD的面积,
∴△ABC的面积AB•DMBC•DHAC•DN(AB+BC+AC)•DH=40,
∴AB+BC+AC=40cm,
∴△ABC的周长是40cm,故选:D.
【变式】如图,AO,BO分别平分∠CAB,∠CBA,且点O到AB的距离OD=2cm,△ABC的周长为28cm,则△ABC的面积等于( )
A.7cm2 B.14cm2 C.21cm2 D.28cm2
D【解析】过O作OM⊥BC于M,ON⊥AC于N,连接CO,
∵AO,BO分别平分∠CAB,∠CBA,
∴OM=OD,ON=OD=2cm,
∵△ABC的面积=△OBC的面积+△OAB的面积+△OAC的面积,
∴△ABC的面积BC•OMAB•ODAC•ON(BC+AB+AC)•OD,∵△ABC的周长为28cm,
∴△ABC的面积28×2=28(cm2).故选:D.
题型 03三角形内心模型
【典例3】如图,O是△ABC内一点,且点O到三边AB,AC,BC的距离相等,即OP=OM=ON,若∠ABC=80°,则∠AOC的度数是( )
A.140° B.130° C.120° D.110°
B【解析】由条件可知∠BAC+∠ACB=180°﹣∠ABC=100°,
∵点O是△ABC内一点,且点O到三边AB,AC,BC的距离相等,即OP=OM=ON,
∴OA是∠BAC的角平分线,OC是∠ACB的角平分线,
∴,∠OCA,
∴,
∴∠AOC=180°﹣(∠OAC+∠OCA)=130°,故选:B.
【变式】如图,在△ABC中,∠ADC=112°,点D在△ABC内部,且到三边的距离相等,则∠B= .
44°【解析】∵∠ADC=112°,∴∠CAD+∠ACD=180°﹣∠ADC=68°,
∵点D在△ABC内部,且到三边的距离相等,
∴点D在∠CAB的平分线上,且点D也在∠ACB的平分线上,
∴AD平分∠CAB,CD平分∠ACB,
∴∠CAD∠CAB,∠ACD∠ACB,
∴∠CAD+∠ACD(∠CAB+∠ACB),
∵∠CAD+∠ACD=68°,
∴∠CAB+∠ACB=136°,
∴∠B=180°﹣(∠CAB+∠ACB)=180°﹣136°=44°,故答案为:44°.
【巩固训练】
1. 如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,若CD=6,则DE的长为( )
A.9 B.8 C.7 D.6
D【解析】∵∠C=90°,∴AC⊥DC.∵AD平分∠BAC,DC⊥AC,DE⊥AB,
∴DE=DC=6.
故选:D.
2. 如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,DE⊥BC于点E,△ABC的面积为28,DE=4,BC=9,则AC的长是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
B【解析】过点D作DF⊥AC于点F,
∵CD平分∠ACB,DE⊥BC,DE=4,
∴DF=DE=4(角平分线的性质),
∴,
∵S△ABC=28,BC=9,
∴28=2AC+18,解得AC=5,故选:B.
3. 如图,AP平分∠NAM,PC=PB,AB>AC,PD⊥AB于D,∠DBP=50°,则∠ACP的度数为( )
A.50° B.150° C.130° D.120°
C【解析】如图,作PT⊥AN于T.
∵PA平分∠MAN,PT⊥AN,PD⊥AM,∴PT=PD,∠PTC=∠PDB=90°,
在Rt△PTC和Rt△PDB中,,∴Rt△PTC≌Rt△PDB(HL),
∴∠PCT=∠DBP,
∵∠DBP=50°,
∴∠PCT=50°,∴∠ACP=180°﹣50°=130°,故选:C.
4. 如图,O是△ABC内一点,且点O到三边AB,BC,CA的距离OF=DO=OE,若∠BAC=70°,则∠BOC的度数为( )
A.95° B.105° C.115° D.125°
D【解析】∵点O到三边AB,BC,CA的距离OF=DO=OE,
∴OB平分∠ABC,OC平分∠ACB,
∴∠OBC∠ABC,∠OCB∠ACB,
∴∠OBC+∠OCB(∠ABC+∠ACB)(180°﹣∠A)=90°∠A,
∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=90°∠A=90°70°=125°.
故选:D.
5. 如图,点P是∠AOB的角平分线OC上一点,PN⊥OB于点N,点M是线段ON上一点.已知OM=4,ON=6,点D为OA上一点,若满足PD=PM,则OD的长度为( )
A.6 B.4 C.6或8 D.4或8
D【解析】作PF⊥OA于点F,∵点P是∠AOB的角平分线OC上一点,PN⊥OB于点N,∴PF=PN,∠PFO=∠PNO=90°,
在Rt△OPF和Rt△OPN中,,
∴Rt△OPF≌Rt△OPN(HL),∴OF=ON=6,
∵OM=4,
∴MN=ON﹣OM=6﹣4=2,
∵点D为OA上一点,点M是线段ON上一点,∴∠PFD=∠PNM=90°,
在Rt△PFD和Rt△PNM中,,∴Rt△PFD≌Rt△PNM(HL),∴DF=MN=2,
如图1,点D在线段OF上,则OD=OF﹣DF=6﹣2=4,
如图2,点D在线段OF的延长线上,则OD=OF+DF=6+2=8,
综上所述,OD的长度为4或8,故选:D.
6. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=7,BD=5,则点D到AB的距离为 .
2【解析】如图所示,过点D作DE⊥AB于点E,
∴∠AED=90°=∠C,
∵AD平分∠BAC,∴∠CAD=∠EAD,
又∵AD=AD,∴△ACD≌△AED(AAS),
∴DE=DC,
∵BD=5,BC=7,∴点D到AB的距离为DC=BC﹣BD=2,故答案为:2.
7. 如图,已知△ABC的周长是24,OB,OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,则△ABC的面积是 .
36【解析】如图,连接OA,∵OB、OC分别平分∠ABC和∠ACB,
∴点O到AB、AC、BC的距离都相等,
∵△ABC的周长是24,OD⊥BC于D,且OD=3,
∴S△ABC24×3=36,故答案为:36.
8. 如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,AD平分∠BAC.
(1)求证:BE=CF;
(2)已知AC=20,BE=4,DF=8,求四边形ABDC的面积.
解:(1)证明:∵DE⊥AB,DF⊥AC,AD平分∠BAC,∴DE=DF,∠BED=∠CFD=90°,
在Rt△BED和Rt△CFD中,,
∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL),∴BE=CF;
(2)解:由(1)得DE=DF=8,∠BED=∠DFA=90°,
∵AC=20,BE=4,DF=8,
∴,,∵△BED≌△CFD,
∴S△BED=S△CFD=16,
∴S△ADF=S△ACD﹣S△CDF=S△ACD﹣S△BED=64,
在Rt△ADE和Rt△ADF中,,
∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),
∴S△ADE=S△ADF=64,∴S△ABD=S△ADE﹣S△BDE=48,∴S四边形ABDC=S△ABD+S△ACD=128.
【强化训练】
1. (2025秋•越秀区校级期中)如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB于点F,点E,G分别在AB,AC上,且DE=DG,若S△ADG=24,S△AED=18,则△DEF的面积为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
A【解析】过点D作DH⊥AC于H,
∵AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,DH⊥AC,∴DH=DF,
在Rt△DEF和Rt△DGH中,,
∴Rt△DEF≌Rt△DGH(HL),
∴S△DEF=S△DGH,
设S△DEF=S△DGH=S,
在Rt△ADF和Rt△ADH中,,
同理可证,Rt△ADF≌Rt△ADH(HL),
∴S△ADF=S△ADH,∵S△ADG=24,S△AED=18,∴24﹣S=18+S,解得,S=3,故选:A.
2. (2025秋•自贡期末)如图,△ABC的∠BAC和∠BCA的外角角平分线交于点D,若AB=DC﹣AC,∠DAC=57°,则∠DCA的度数是( )
A.80° B.81° C.82° D.83°
C【解析】如图,延长CA至E,使AE=AB,连接BD,ED,ED交BA的延长线于点N,
∵AB=DC﹣AC,∴AB+AC=DC=AE+AC,∴EC=DC,∵AD平分∠NAC,∴∠NAD=∠DAC,
∵∠BAC=∠EAN,
∴∠EAD=∠BAD,在△EAD和△BAD中,,
∴△EAD≌△BAD(SAS),
∴∠E=∠ABD,
设∠DCA=x,∵EC=DC,∴∠E=∠CDE(180°﹣x)=90°x,∴∠ABD=90°x,
∵△ABC的∠BAC和∠BCA的外角角平分线交于点D,
∴DB平分∠ABC,
∴∠ABC=2∠ABD=180°﹣x°,
∵∠DAC=57°,
∴∠NAC=2∠DAC=114°,
∵∠ACB+∠2∠DCA=180°,
∴∠ACB=180°﹣2x,
∵∠NAC=∠ABC+∠ACB,∴114°=180°﹣x+180°﹣2x,∴x=82°,即∠DCA=82°,
故选:C.
3. (2026春•盐湖区校级期末)如图,AC平分∠BAD,∠B+∠D=180°,CE⊥AB于点E,AD=6cm,AB=10cm,则BE的长度为( )
A.4cm B.3cm C.2cm D.1cm
C【解析】过点C作CF⊥AD的延长线于点F,如图所示,
∵CF⊥AD,CE⊥AB,∴∠AFC=∠AEC=∠CEB,
∵AC平分∠BAD,
∴∠EAC=∠FAC,
∴在Rt△AFC和Rt△AEC中,,
∴△AFC≌△AEC(AAS).
∴CF=CE,AE=AF.
∵∠ADC+∠FDC=180°,∠ADC+∠B=180°,
∴∠FDC=∠B,
∴在Rt△FDC和Rt△EBC中,,
∴△FDC≌△EBC(AAS),
∴DF=BE.∵AD=6cm,AB=10cm,设AE=AF,DF=BE=x,
∴6+x=10﹣x,
∴x=2,∴AD=6cm,AB=10cm,则BE=x=2.故选:C.
4. (2026春•烟台期末)如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,DF=DC,△ADE 和△ADF的面积分别为S1和S2,则△CDE的面积用含S1和S2的代数式表示为 .
S2﹣S1【解析】作DG⊥AB于点G,
∵AD平分∠BAC,DE⊥AC于点E,∴DG=DE,∠AGD=∠AED=∠CED=90°,
在Rt△ADG和Rt△ADE中,,
∴Rt△ADG≌Rt△ADE(HL),∴S△ADG=S△ADE,
在Rt△DGF和Rt△DEC中,,
∴Rt△DGF≌Rt△DEC(HL),
∴S△DGF=S△DEC,
∵S△ADF﹣S△DGF=S△ADG=S△ADE,且S△ADE=S1,S△ADF=S2,
∴S△DEC+S1=S2,∴S△DEC=S2﹣S1,故答案为:S2﹣S1.
5. (2026春•细河区期末)如图,在△ABC中,AD是△ABC的角平分线,BE是△ABD的中线,过点D分别作DF⊥AB,DH⊥AC,垂足分别为点F,H,若△BED的面积为2,AB的长为4,则DH的长为 .
2【解析】由条件可知△ABD的面积为4,
∴,
∵AB的长为4,
∴DF=2,∵AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,DH⊥AC,
∴DH=DF=2.故答案为:2.
6. (2026春•法库县期末)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=120°,AB=AD,∠ADC和∠DCB的平分线交于点P,且点P在AB边上,若BC=3,DC=21,则AB的长是 .
12【解析】在CD上截取DE=AD,CF=CB,
∵PD平分∠ADC,CP平分∠DCB,∴∠ADP=∠EDP,∠FCP=∠PCB,
在△ADP和△EDP中,,∴△ADP≌△EDP(SAS),
∴∠A=∠DEP=120°,AP=PE,同理△CFP≌△CBP(SAS),
∴∠B=∠PFC=120°,PB=PF,
∴∠PEF=∠PFE=60°,
∴△PEF为等边三角形,∴PE=PF,∴PA=PB,
设PA=PB=x,则AD=2x,EF=x,
∵BC=3,DC=21,∴2x+x+3=21,解得x=6,∴AB=12.故答案为12.
7. (2025春•埇桥区校级期中)已知:如图,△ABC的外角,∠CBD和∠BCE的平分线相交于点F,
(1)求证:点F在∠DAE的平分线上.
(2)若∠A=50°,求∠BFC的大小.
(1)证明:作FM⊥AB于M,FN⊥BC于N,FG⊥AC于G,∵BF平分∠CBD,FM⊥AB,FN⊥BC,
∴FM=FN,同理,FG=FN,∴FM=FG,
又FM⊥AB,FG⊥AC,
∴点F在∠DAE的平分线上;
(2)解:∵BF、CF为△ABC两外角∠CBD、∠BCE的平分线,∠A=50°,
∴∠BCF(∠A+∠ABC),∠CBF(∠A+∠ACB);
由三角形内角和定理得:
∠F=180°﹣∠BCF﹣∠CBF=180°[∠A+(∠A+∠ABC+∠ACB)]=180°(∠A+180°)
=90°50°=90°﹣25°=65°.
8.(2026春•青羊区校级期中)如图,点D是△ABC外一点,连接AD,CD,过点C作CE⊥AB,垂足为E.AD=7,CE=4,AB=13,△ADC的面积为14.
(1)求证:AC是∠BAD的平分线.
(2)若AB﹣AD=2BE,求证:CD=BC.
证明:(1)过点C作CF⊥AD交AD的延长线于点F,如图1所示:
∵△ADC的面积为14,AD=7,∴AD•CF=14,
∴CF4,
∵CE=4,∴CF=CE=4,
又∵CE⊥AB,垂足为E,CF⊥AD交AD的延长线于点F,点C在∠BAD的内部,
∴点C在∠BAD的平分线上,∴AC是∠BAD的平分线;
(2)在AB上截取AH=AD=7,连接CH,如图所示:
∵AB=13,∴BH=AB﹣AH=AB﹣AD=13﹣7=6,∵AB﹣AD=2BE,
∴2BE=6,
∴BE=3,∴EH=BH﹣BE=6﹣3=3,
∴EH=BH=3,
∵CE⊥AB,垂足为E,
∴CE是线段BH的垂直平分线,∴HC=BC,
由(1)可知:AC是∠BAD的平分线,
∴∠HAC=∠DAC,
在△HAC和△DAC中,,
∴△HAC≌△DAC(SAS),∴HC=CD,∴CD=BC.
1 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$
专题 06 角平分线的性质与判定
1.掌握角平分线的定义、性质定理与判定定理,区分二者条件与结论;
2.能利用角平分线性质求线段长度、证明垂线段相等;
3.会结合全等三角形、等腰三角形、三线合一综合证明;
4.掌握角平分线常见辅助线作法,解决线段和差、角度计算题型。
1. 角平分线基础定义
从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等角的射线,叫做这个角的角平分线。
若射线平分,则。
2. 角平分线性质定理
内容:角平分线上的点到角两边的距离相等。
条件:点在角平分线上 + 点向角两边作垂直;
结论:两条垂线段长度相等。
3. 角平分线判定定理
内容:在角的内部,到角两边距离相等的点,在这个角的平分线上。
条件:点在角内部 + 点到角两边垂线段相等;
结论:该点与顶点连线平分这个角。
4. 重要拓展考点
三角形三条角平分线交点(内心)
三角形三条内角平分线交于一点,该点到三角形三边距离相等;
角平分线辅助线两类
① 过平分线上一点作角两边垂线,直接用性质证线段相等;
② 在角的一边截取等线段,构造 SAS 全等
题型 01 直接运用性质求线段长度
【典例1】如图,射线OC是∠AOB的角平分线,点D在OC上,DE⊥AO,DF⊥BO,若DE=3,则DF的长度为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式】如图,在△ABC中,∠C=90°,D是BC边上的一点,∠1=∠2,BC=10,BD=7,则点D到AB的距离为( )
A.3 B.4 C.6 D.10
题型 02 运用角平分线定理解决面积或周长问题
【典例2】如图,△ABC的角平分线BD、CD交于点D,且点D到BC的距离等于2cm,△ABC的面积是40cm2,则△ABC的周长为( )
A.25cm B.30cm C.35cm D.40cm
【变式】如图,AO,BO分别平分∠CAB,∠CBA,且点O到AB的距离OD=2cm,△ABC的周长为28cm,则△ABC的面积等于( )
A.7cm2 B.14cm2 C.21cm2 D.28cm2
题型 03三角形内心模型
【典例3】如图,O是△ABC内一点,且点O到三边AB,AC,BC的距离相等,即OP=OM=ON,若∠ABC=80°,则∠AOC的度数是( )
A.140° B.130° C.120° D.110°
【变式】如图,在△ABC中,∠ADC=112°,点D在△ABC内部,且到三边的距离相等,则∠B= .
【巩固训练】
1. 如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,若CD=6,则DE的长为( )
A.9 B.8 C.7 D.6
2. 如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,DE⊥BC于点E,△ABC的面积为28,DE=4,BC=9,则AC的长是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
3. 如图,AP平分∠NAM,PC=PB,AB>AC,PD⊥AB于D,∠DBP=50°,则∠ACP的度数为( )
A.50° B.150° C.130° D.120°
4. 如图,O是△ABC内一点,且点O到三边AB,BC,CA的距离OF=DO=OE,若∠BAC=70°,则∠BOC的度数为( )
A.95° B.105° C.115° D.125°
5. 如图,点P是∠AOB的角平分线OC上一点,PN⊥OB于点N,点M是线段ON上一点.已知OM=4,ON=6,点D为OA上一点,若满足PD=PM,则OD的长度为( )
A.6 B.4 C.6或8 D.4或8
6. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=7,BD=5,则点D到AB的距离为 .
7. 如图,已知△ABC的周长是24,OB,OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,则△ABC的面积是 .
8. 如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,AD平分∠BAC.
(1)求证:BE=CF;
(2)已知AC=20,BE=4,DF=8,求四边形ABDC的面积.
【强化训练】
1. (2025秋•越秀区校级期中)如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB于点F,点E,G分别在AB,AC上,且DE=DG,若S△ADG=24,S△AED=18,则△DEF的面积为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
2. (2025秋•自贡期末)如图,△ABC的∠BAC和∠BCA的外角角平分线交于点D,若AB=DC﹣AC,∠DAC=57°,则∠DCA的度数是( )
A.80° B.81° C.82° D.83°
3. (2026春•盐湖区校级期末)如图,AC平分∠BAD,∠B+∠D=180°,CE⊥AB于点E,AD=6cm,AB=10cm,则BE的长度为( )
A.4cm B.3cm C.2cm D.1cm
4. (2026春•烟台期末)如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,DF=DC,△ADE 和△ADF的面积分别为S1和S2,则△CDE的面积用含S1和S2的代数式表示为 .
5. (2026春•细河区期末)如图,在△ABC中,AD是△ABC的角平分线,BE是△ABD的中线,过点D分别作DF⊥AB,DH⊥AC,垂足分别为点F,H,若△BED的面积为2,AB的长为4,则DH的长为 .
6. (2026春•法库县期末)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=120°,AB=AD,∠ADC和∠DCB的平分线交于点P,且点P在AB边上,若BC=3,DC=21,则AB的长是 .
7. (2025春•埇桥区校级期中)已知:如图,△ABC的外角,∠CBD和∠BCE的平分线相交于点F,
(1)求证:点F在∠DAE的平分线上.
(2)若∠A=50°,求∠BFC的大小.
8.(2026春•青羊区校级期中)如图,点D是△ABC外一点,连接AD,CD,过点C作CE⊥AB,垂足为E.AD=7,CE=4,AB=13,△ADC的面积为14.
(1)求证:AC是∠BAD的平分线.
(2)若AB﹣AD=2BE,求证:CD=BC.
1 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。