内容正文:
随堂笔记·数学·四年级·上册·J小
第⑤课时
商是两位数且商的末尾有0的除法
课前·预习笔记
任务
笔记
重点©
知识点商是两位数且商的末尾有0的除法(教材第25页例7)
要想知道选用哪种集装箱合适,就要知道需要每种集装箱的个
数,且每个集装箱是否都能充分利用。求需要每种集装箱的个数,
只需算出680里面分别有多少个22和多少个17,用除法计算,分
别列式为(680÷22)和(680÷17)。
探究680÷22和680÷17的计算方法。
(1)估计商的位数。
68>22,68>17,被除数的前两位数大于除数,商一定是(两)
位数。
学
(2)计算过程。
680÷22=30(个)…20(吨)
680÷17=40(个)
知
起占位作用,不能省略。
除到被除数的十
3020除以22不够商
40→位正好除尽,直
22680
1,需要在商的个
17/680
接在商的个位上
66
位上写0占位。
68
写0占位。
20落下被除数个位上
0
十位上没有余数
的0,余数为20,
时,被除数个位上
不够除了。
的0不用落下来。
选用装22吨的集装箱不能都装满;选用装17吨的集装箱都能
装满。所以选用装(17)吨的集装箱合适。
总结:当除数除被除数的前两位后余下的数和被除数个位上的
数合起来比除数小,不够商1时,就在商的个位上写(0)占位;
当除数除被除数的前两位正好除尽时,也在商的个位上写(0)占位。
理思
商是两位数
且商的末尾
商是两位数且商的末尾
有0的除法
有0的除法
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除数是两位数的除法
课堂·听课笔记
精批注
春光粮油公司要出口680吨粮食。
22吨
选用哪种集装
如果用装22吨的集
箱合适呢?
装箱,需要多少个?
17吨
选用的集装
箱能充分利
用最合适。
需算出680里面有多少
680÷22=30(个)…20(吨)
个22,用除法计算,列
式为680÷22。
68>22,680÷22的商是两位数。
先估计一下,再用竖式计算。
商的个位上为
什么写0呢?
30
20除22不够商1,需要在
22680
商的个位上写0占位。
个位商0后不用与除数
66
相乘,因为0和22相乘
得0,余数仍是20。
20
剩下的20吨也需要1个集装箱。
答:需要31个装22吨的集装箱。
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随堂笔记·数学·四年级·上册·J小
需算出680里面有多少
个17,用除法计算,
列式为680÷17。
如果用装17吨的集装箱,需要多少个?
680÷17=40(个)
40
除到被除数的十位正好除尽,直接在商的个位
17680
上写0占位。
68
0
十位上没有余数时,个位上的0不用落下来。
答:需要(40)个装17吨的集装箱。
试一试
720÷24=30
585÷28=20…25458÷65=73
752÷84=8…80
30
20
7
8
24720
28/585
65/458
84752
72
56
455
672
0
25
3
80
三位数除以两位裁,商是两位裁且商的木尾有0的笔算方法:当除数除被除裁的前两位
后余下的裁和被除裁个位上的数合起来比除裁小,不够商1时,就在商的个位上写0占位;
当除数除被除数的前两位正好除尽时,也在商的个位上写0占位。
把除数是两位数的计算方法补充完整。
1.从被除数的
最高位除起,先用除数试除被除数的前
两
位数,如果它比除数小,再试除前三位数。
2.除到被除数的哪一位,就在那一位上面写
商
3.求出每一位商,余下的数必须比除数小
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除数是两位数的除法
学方法
○运用倒推法解决较复杂的实际问题
期末考试前,小强给自己制定了数学学习计划:每天先做10道口算题,再做
8道笔算题,最后做5道应用题。小强一共做了248道数学题,那么他做的最
后一道是什么题?
思路分析:
总题数÷一组的题数=儿个这样的一组…剩下的题裁
把不断重复出现
想总数里面有几
计算结果有余数
的部分作为一组。
个这样的一组。
怎么办?
:
将10道口算题、8道笔算
总题数÷一组的题数=几
余数是几,就数出一
题、5道应用题作为一组,
个这样的一组…剩下的
组中的第几道题,确
即10+8+5=23(道)。
题数
定最后一道题的类型。
正确解答:10+8+5=23(道)
248÷23=10(个)…18(道)
答:他做的最后一道是笔算题。
○运用画线段图法解决隐藏的差倍问题
一个两位数,把数字4写到它的左边,得到一个三位数。这个三位数加上40后,
恰好是原来两位数的12倍。原来的两位数是多少?
思路分析:由“把数字4写到它的左边,得到一个三位数”可知,4写到了百位上,
这个三位数比原来的两位数多400,再加上40,就比原来的两位数
多440。又知道这个三位数加上40后恰好是原来两位数的12倍,
可以将它们的关系用线段图表示:
原来的两位数:
份
440
加上40后的三位数:
12份
从图中可以看出,440对应11份,由此能求出1份对应的数,即原
来的两位数。
正确解答:(400+40)÷(12-1)=40
答:原来的两位数是40。
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课后·提升笔记
巧总结
◎易错点:商和余数中漏写0
用竖式计算:550÷27=
易错解读:
【错误答案】
本题错在没有除完,被除数
【正确答案】
550÷27=2…1
个位上的“0”没有落下来继
550÷27=20…10
2
续除;10除以27,此时不够
20
27550
除,应在商的个位上商0占
27550
54
54
10
位,余数为10。
10
举一反三:
用竖式计算。
910÷45=
660÷32=
889÷53=
提素养
1.小丽读一本172页的故事书,她每天可以读18页,如果从8月24日开始读,
那么她什么时候能读完?
提示:8月有31天。
2.四(1)班同学分成4个小组做小红花,每个小组有6名同学,全班一共做了
480朵小红花。平均每名同学做多少朵小红花?
38本书练习是
除数是两位数的除法
1.口算除法
举一反三
(1)×630÷70=9
(2)×720÷80=9
Q提素养
1.4766
2.500-150=350(元)350÷70=5(双)
答:剩下的钱能买5双70元的运动鞋。
3.450÷50=9(天)
答:需要9天修完。
2.笔算除法
第1课时两、三位数除以两位数,
商是一位数(不调商)的除法
举一反三
(竖式略)369
@提素养
1.(竖式略)304607406
2.345÷69=5(本)
答:王老师能买5本《西游记》。
第2课时三位数除以两位数,商是
位数(调商)的除法
举一反三
(竖式略)7…296…28
②提素养
1.(竖式略)9…466…32…31
2.3+4=7(张)
185÷49=3(组)38(元)
题参考答案
38÷29=1(张)…9(元)
3×2+1=7(张)
答:185元够买两家人的门票。
第3课时二次调商和除数接近
几十五的除法
举一反三
(1)7
(2)8(3)8
②提素养
1.(竖式略)5…20
6…22
8…17…16
2.144÷16=9(个)
答:可以组成9个环保小组。
第4课时三位数除以两位数,
商是两位数的除法
举一反三
O.提素养
1.(竖式略)3716…271111…40
2.880÷15=58(个)…10(米)
答:最多可以编58个大型中国结。
第5课时商是两位数且商的末尾
有0的除法
举一反三
(竖式略)20…1020…20
16…41
⑦提素养
1.172÷18=9(天)…10(页)
81
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9+1=10(天)
24+10-31-1=2
答:她9月2日能读完。
2.4×6=24(名)480÷24=20(朵)
答:平均每名同学做20朵小红花。
第6课时判断商的位数
举一反三
两两
Q提素养
1.(竖式略)262430…3
2.372÷12=31(千瓦时)
答:他家平均每个月需要节约31千瓦时
的电。
第7课时估算和验算
举一反三
把363人看成360人;360÷40=9(辆),
实际需要车辆数比9辆多,需要10辆。
答:一共要租10辆车。
②提素养
1.(竖式及验算略)35…1511…14
13…20
2.1千米=1000米1000-356=644(米)
把644米看成630米。630÷90=7(天),
需要修完的天数比7天多,需要8天。
答:大约还需要8天才能修完。
3.商不变的规律
举一反三
(1)×
(2)×(3)×
O提素养
1.777
555
101010
2.甲超市:288÷12=24(元/个)
乙超市:864÷36=24(元/个)
丙超市:96÷4=24(元/个)
答:这三家超市卖出的水杯的单价相同。
4.用乘除法解决问题
举一反三
250÷5×24=1200(海里)
答:这艘轮船一天能航行1200海里。
Q提素养
1.(1)948÷6×4=632(本)
(2)35×3÷5=21(元)
2.27÷3×17=153(页)
答:这本故事书共153页。
第一单元要点总结
要点1练习
330326
1613123
要点2练习
1.(竖式及验算略)3…64…56
20…38
2.975÷15=65(秒)
答:至少需要65秒。
要点3练习
1.5300
2.224243
要点4练习
1.16×36÷24=24(袋)
答:可以装24袋。
2.224÷7×31=992(个)
答:他8月份能练992个毛笔字。