1.2.3 二次调商和除数接近几十五的除法-【随堂笔记】2026-2027学年四年级上册数学(冀教版·新教材)

2026-07-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版四年级上册
年级 四年级
章节 2. 笔算除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2026-07-28
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来源 学科网

内容正文:

随堂笔记·数学·四年级·上册·J小 第3课时 二次调商和除数接近 几十五的除法 课前·预习笔记 任务 笔记 重点心 知识念二次调商和除数接近几十五的除法(教材第21页例5) 根据生活经验可知,一般晚上才能看见月亮。要求再过160小时, 猫头鹰能否看见月亮,就要计算出160小时后是什么时刻。因为一 昼夜是(24)小时,所以要先算一算160小时里面有几个24小时, 还余几小时,再进行判断。列式为(160÷24)。 探究160÷24的计算方法。 方法一:把24看作20试商。 8 改商7 7 改商6 2 6 学 24160 24160 24160 192 168 144 16 知 192>160, 说 168>160, 说 16<24,说 明商8大了。 明商7还是大。 明商6正确。 由于20和24差得太多,所以把24看作20试商,结果相差较大, 有时需要二次试商。 方法二:把24看作25试商。 25 6 24160 想:4个25是100,6个 144 25是150,所以试商6。 余数小于除数, 16 说明商6正确。 总结:当除数接近几十五时,把它看作几十五来试商比较简便。 理思路 二次调商和除数接 二次调商和除数接 近几十五的除法 近几十五的除法 26 除数是两位数的除法 课堂·听课笔记 精批注 5 猫头鹰的问题。 现在是夜里12时。 再过160小时,还 能看见月亮吗? 一般晚上才能看 见月亮。 说一说回答猫头鹰的问题必须知道什么? 需要知道再过160小时 一昼夜是24小时。 是白天还是晚上 先算160÷24, 看一看 就要计算出160小时后是 余数是几… 什么时刻。 再判断夜里12时经过几天 零几时后是白天还是夜晚。 160÷24=6(天)…16(时) 方法一:把24看作20试商。 20 8 调小 7 调小 6 24160 24160 24160 192 168 144 16 商大了… 改商7,商还是大了… 余数小于除数,说明商6 正确。 方法二:把24看作25试商。 把24看作25 25 6 试一试。 24160 过6昼夜还有 144 16小时,是 24更接近25。 16 下午4时… 余数小于除数, 因此不能看见月亮。 商6正确。 试一试 6 5 9 26156 25135 24218 156 125 216 0 10 2 27 随堂笔记·数学·四年级·上册·J小 学方法 ○运用分析法解决求商问题 一个数除以24,商3余3,用这个数除以25,商是多少? 思路分析:要求这个数除以25的商是多少,就要先求出这个数是多少。根据 这个数除以24,商3余3可知,这个数是3×24+3。 如图所示: 商3×除数24+余数3 被除数÷除数25 商 正确解答:3×24+3=75 75÷25=3 明确“被除数=商×除数+余数” 是解决此题的关健。 答:商是3。 ○运用画线段图法解决实际问题 甲工程队有148人,如果从甲工程队调20人到乙工程队,那么两队的人数就相等, 这时把甲、乙两个工程队都平均分成16组,每组有多少人? 思路分析:画线段图理解题意。 (148-20)人 20人 甲工程队: (148-20)人 乙工程队: 平均分成16组 由图可知,乙工程队的人数没有直接给出,但可以通过甲工程队的 人数求得。因为从甲工程队调20人到乙工程队后,甲、乙两个工 程队的人数相等,且都被平均分成16组,所以每组人数也都相等。 正确解答:148-20=128(人) 128÷16=8(人) 答:每组有8人。 线段图可以清晰地体现两个 工程队的人数关系,更好地 解决分组问题。 28 除数是两位数的除法 课后·提升笔记 巧总结 ◎易错点:把试商当作最终商提示:26×6=156,156>155,需要调商。 155÷26,把26看作25来试商,从而得出此题的商是()。 易错解读:本题易错在把26看作25来试商时,把商6当作最终商。虽然 25×6<155,但不代表商就是6,需要调商。所以本题的正确答案为5。 举一反三: 填空。 (1)189÷26,把26看作25来试商,从而得出此题的商是()。 (2)374÷44,把44看作45来试商,从而得出此题的商是()。 (3)549÷66,把66看作65来试商,从而得出此题的商是()。 提素养 提示:接近几十五的除数看作几十五来试商。 1.用竖式计算。 140÷24= 160÷23= 209÷26= 184÷24= 2.四年级共有144名学生,每16人组成一个环保小组,可以组成多少个环保小组? 29本书练习是 除数是两位数的除法 1.口算除法 举一反三 (1)×630÷70=9 (2)×720÷80=9 Q提素养 1.4766 2.500-150=350(元)350÷70=5(双) 答:剩下的钱能买5双70元的运动鞋。 3.450÷50=9(天) 答:需要9天修完。 2.笔算除法 第1课时两、三位数除以两位数, 商是一位数(不调商)的除法 举一反三 (竖式略)369 @提素养 1.(竖式略)304607406 2.345÷69=5(本) 答:王老师能买5本《西游记》。 第2课时三位数除以两位数,商是 位数(调商)的除法 举一反三 (竖式略)7…296…28 ②提素养 1.(竖式略)9…466…32…31 2.3+4=7(张) 185÷49=3(组)38(元) 题参考答案 38÷29=1(张)…9(元) 3×2+1=7(张) 答:185元够买两家人的门票。 第3课时二次调商和除数接近 几十五的除法 举一反三 (1)7 (2)8(3)8 ②提素养 1.(竖式略)5…20 6…22 8…17…16 2.144÷16=9(个) 答:可以组成9个环保小组。 第4课时三位数除以两位数, 商是两位数的除法 举一反三 O.提素养 1.(竖式略)3716…271111…40 2.880÷15=58(个)…10(米) 答:最多可以编58个大型中国结。 第5课时商是两位数且商的末尾 有0的除法 举一反三 (竖式略)20…1020…20 16…41 ⑦提素养 1.172÷18=9(天)…10(页) 81

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