1.5 制作简易空气净化器（教学课件）【含AI动画】科学青岛版五年级上册（新教材）

该小学科学课件聚焦五年级上册“制作简易空气净化器”，核心知识点为室内空气污染及净化原理。课堂导入通过“呼吸的空气干净吗”设问，结合灰尘、甲醛、油烟等生活实例引出问题，引导学生从了解净化器工作原理到动手制作，辅以任务卡、结构示意图等学习支架，构建问题-原理-实践的知识脉络。 其亮点在于以项目式学习贯穿全程，通过小组合作设计、制作简易净化器（如用塑料瓶、口罩熔喷布等材料），结合烟雾检测净化效果、提出改进方案（升级风扇、多层过滤等），培养学生科学思维与探究实践能力。总结环节含选择、判断、综合题及评价表，帮助学生巩固知识，教师可直接应用于教学，提升课堂效率。

在制作简易空气净化器的时候，我们要按设计的步骤一步一步认真完成，在制作过程中要注意安全。 大家好，我是清。今天来DIY1个空气净化器。市面上这些空气净化器的原理都是一样的，核心部件就是风扇滤芯、活性炭，只是我这个没有外壳而已，但是我这个成本极低，全部弄好才80块，主要是滤芯比较贵，占了一半。这个风扇的风量也是非常的可观，外加一个DC的可调电源，可以控制风扇的转速。然后外面再加一层静电棉，再加一个网袋，里面放几包这种活性炭。这就弄好了，试了一下，效果确实不错。回头再做一个放卧室，这个就给服务器用好了。好了，我们下个视频再见。 同学们，请研究一下空气净化器，空气净化器是用什么方法净化空气的？它的结构包括哪几部分？每一部分的作用又是什么呢？ 我们设计的简易空气净化器主要有进风口、出风口等部分。 5.制作简易空气净化器 五年级上册第一单元 青岛版 1 目录 1 明确问题 2 制定方案 3 实施方案 4 展示评价 5 回顾.练习 科学观念：1.知道室内空气中的灰尘、甲醛等物质会造成空气污染，了解空气净化的必要性。 2. 掌握家用空气净化器过滤、吸附、空气循环的基本工作原理。3. 知道滤网、活性炭、小风扇在净化器中的各自作用，了解光触媒等新型净化技术。 科学思维：1.能从真实生活问题出发，分析空气净化器结构与功能的对应关系，建立“结构决定功能”的工程思维。2. 能根据现有材料进行方案设计、对比优化，学会从风速、过滤材料、结构布局多角度改进产品。 探究实践：1.能小组合作完成简易空气净化器的方案设计、绘图、制作、通电测试全过程。 2. 能合理选择箱体、滤网、活性炭、小风扇等材料，规范安装各部件。 态度责任：1.培养乐于动手、勇于创新、精益求精的工程实践态度。2. 认识室内空气污染的危害，树立关注空气质量、主动净化环境的健康意识。 核心素养 1.明确问题 学习任务 聚焦 思考与发现：我们呼吸的空气，真的干净吗？ 我们每天有80%以上的时间在室内度过，总以为关上窗就是安全的。但事实是，看似干净的室内空气，可能藏着肉眼看不见的“隐形杀手”。让我们一起看看，这些威胁都藏在哪里？ 聚焦 看不见的“灰尘军团” 阳光里飞舞的灰尘、螨虫和细菌，会悄悄钻进我们的鼻子和喉咙，引起咳嗽、打喷嚏，是过敏体质同学的“大敌”！ 聚焦 装修后的“隐形毒气” 新家具和墙壁会释放甲醛、苯等有害气体，闻起来刺鼻刺眼。长期待在这样的环境里，会让我们头晕、恶心！ 聚焦 厨房里的“烟雾弹” 炒菜产生的油烟不仅呛人，还含有大量有害颗粒。它们会污染室内空气，伤害我们的肺部健康。 聚焦 室内空气污染，不可忽视 面对空气中看不见的灰尘、异味等“隐形杀手”，聪明的人们发明了一种神奇的电器来守护我们的呼吸健康。大家能猜到这位默默工作的“空气卫士”是什么吗？ 聚焦 1.了解普通家用空气净化器的工作原理。 2.制作简易空气净化器。 任务卡 2.制定方案 学习任务 任务一： 研究空气净化器 制定方案 任务一：研究空气净化器 制定方案 空气净化器内部剖面示意图 进风口——空气入口 如同净化器的“嘴巴”，负责吸入室内污浊的空气，是净化流程的第一步。 出风口——清新出口 净化后的洁净空气从此排出，如同“排气扇”，推动新鲜空气循环至全屋。 滤网——核心“肺”部 空气净化器的关键“过滤器”，能有效拦截灰尘、毛发、花粉等固体颗粒物。 活性炭——除味卫士 拥有丰富微孔结构，专门吸附甲醛、二手烟、异味等有害气体，净化空气。 风扇——动力“心脏” 带动空气不断循环流动的核心动力源，决定了净化器的净化效率和覆盖范围，就像人体的心脏一样推动“血液循环”。 制定方案 1. 吸入脏空气 2. 滤网筛杂质 3. 活性炭吸味 4. 风扇来送风 5. 清新好空气 任务一：研究空气净化器 净化流水线：脏空气变身记 任务二： 设计空气净化器 制定方案 制定方案 任务二：设计空气净化器 小组研讨：开启你的设计头脑风暴 选谁做“身体”？ 你会选择哪种材料作为净化器的外壳？从透气性、坚固度和加工难易度来思考，说说你的理由。 风口开在哪？ 进风口和出风口应该设计在容器的什么位置？怎样设计才能让空气流动更顺畅，净化效果更好？ 部件怎么排？ 小风扇、滤网、活性炭这三个核心部件，安装顺序应该是怎样的？为什么要这样安排？ 制定方案 任务二：设计空气净化器 小组研讨：开启你的设计头脑风暴 核心箱体 塑料瓶、奶茶杯，轻便又易改造，是净化器的“身体”首选！ 制定方案 任务二：设计空气净化器 小组研讨：开启你的设计头脑风暴 过滤屏障 口罩熔喷布、纱布，细密孔隙能有效拦截空气中的灰尘和颗粒物。 制定方案 任务二：设计空气净化器 小组研讨：开启你的设计头脑风暴 净化能手 活性炭拥有多孔结构，能像海绵一样强力吸附异味和有害气体。 制定方案 任务二：设计空气净化器 小组研讨：开启你的设计头脑风暴 动力心脏 迷你USB小风扇，为空气流动提供源源不断的动力，让空气“跑”起来。 制定方案 任务二：设计空气净化器 小组研讨：开启你的设计头脑风暴 我们设计的简易空气净化器主要有进风口、出风口等部分。 3.实施方案 学习任务 任务一： 制作简易空气净化器。 实施方案 任务一：制作简易空气净化器。 实施方案 找一个洗干净的塑料杯，奶茶杯或者大一点的饮料杯都可以。杯身要硬一点，这样才能立得稳，方便后续安装滤芯。用马克笔在杯身侧面画一个长方形（或几个小圆孔）。位置选在中下部，这样能让空气从侧面进入，经过内部的层层过滤。沿着画好的线条，用剪刀慢慢剪下来。 任务一：制作简易空气净化器。 实施方案 打开一次性医用口罩，轻轻撕开侧边缝线，小心剥离并取出中间的熔喷布过滤层，将滤布平铺，按照瓶身切口的大小，用剪刀将其剪成圆形。在瓶口内侧贴上双面胶，将圆形滤布平整地粘上去。 任务一：制作简易空气净化器。 实施方案 在滤网上方，放入活性炭包。这些黑色颗粒内部藏有无数微小孔隙，就像一张无形的网，能高效捕捉空气中的异味和有害杂质。 用热熔胶枪，把电机固定好，确保它不会松动。 任务一：制作简易空气净化器。 实施方案 将小风扇放入瓶底倒扣的“盖子”中，这是装置的“心脏”，一定要确保风扇的出风方向是朝外的，固定好电源，通电进行测试。 任务二：检测净化效果。 实施方案 在纸箱等密闭小空间内点燃一根香，制造模拟污染烟雾。放入制作好的净化器，接通电源，开启净化模式。仔细看烟雾是否被吸入机器，箱内烟雾是否慢慢变稀薄。 任务三：怎样改进简易空气净化器使净化效果更好？ 实施方案 想法一：动力升级 换一个风力更大的风扇！这样能让空气流动速度变快，净化器的工作效率也会更高，能更快地把脏空气吸进来净化。 任务三：怎样改进简易空气净化器使净化效果更好？ 实施方案 想法二：过滤加强 用更多层的滤网和更多的活性炭！层层过滤能拦截更多灰尘和有害气体，活性炭越多，吸附异味和有害物的能力就越强。 任务三：怎样改进简易空气净化器使净化效果更好？ 实施方案 想法三：科技模拟 在瓶子外面贴上黑色的纸，模拟光触媒技术！虽然是简易版，但可以尝试利用光照和特殊涂层的原理，增强净化效果。 任务三：怎样改进简易空气净化器使净化效果更好？ 实施方案 光触媒，又称光催化剂，在光照下会产生强氧化性物质。它能够分解有机和部分无机化合物，杀灭细菌与病毒。在日常生活中，光触媒可有效降解空气中的甲醛等有毒有害气体，实现高效空气净化。 资料卡 4.展示评价 学习任务 反思 作品展示 反思 我们从空气净化的需求出发，在设计制作产品的过程中多次改进，选用多种材料实现对空气的净化。设计是整个项目的关键，要根据真实问题和现有条件形成有效的解决方案。 回顾反思 评价 评价表 评价标准 评价情况 知道空气净化器的工作原理。 能对空气净化器进行初步的创意设计。 在制作简易空气净化器过程中，具有初步的实施、验证与改进的能力。 愿意采取行动净化室内空气。 5.回顾.练习 学习任务 一、选择题。 练习 1. 下列不属于室内空气污染物的是（ ） A. 灰尘 B. 甲醛 C. 适量二氧化碳 D. 异味 C 一、选择题。 练习 2. 家用空气净化器净化空气最主要的方法是（ ） A. 过滤和吸附 B. 加热空气 C. 加水加湿 D. 光照杀菌 A 一、选择题。 练习 3. 在简易空气净化器中，小风扇的主要作用是（ ） A. 过滤灰尘 B. 吸附甲醛 C. 带动空气循环流动 D. 杀灭细菌 C 二、判断题。 练习 1. 活性炭包可以吸附空气中的甲醛、异味等有害气体。（ ） 2. 简易空气净化器设计时，不用区分进风口和出风口。（ ） 3. 加快小风扇的转速，能提升空气净化器的净化速度。（ ） 4. 光触媒技术在光照下可以净化空气、分解有害气体。（ ） 5. 制作空气净化器时，可以随意用剪刀对着同学挥舞。（ ） √ × √ √ × 三、综合题。 练习 1.说一说简易空气净化器正确的空气流动顺序，为什么要这样设计？ 顺序：进风口→过滤网→活性炭→小风扇→出风口。 原因：先过滤灰尘，再吸附有害气体，最后排出干净空气，净化效果最好。 总结 制作简易空气净化器 1. 空气污染：灰尘、甲醛、异味 2. 工作原理：过滤 + 吸附 + 空气循环 滤网 → 过滤灰尘 活性炭 → 吸附有害气体 小风扇 → 带动空气流动 3. 制作流程 设计绘图 → 组装制作 → 通电测试 → 检测改进 4. 改进方法 加大风速、升级滤材、多层净化、光触媒新技术 科学态度 合作学习 评价 感谢您的聆听 THANKS 教科版 48 $首先在墙体表面喷涂一层二氧化钛薄膜，在光线的照射下，二氧化钛会吐出一个电子，而自身形成一个空穴。大量的空穴使二氧化钛薄膜表面形成一层纳米筛，透出的电子会与空气中的氧结合，生成负氧离子。与此同时，纳米筛会抓住空气中的水蒸气，夺取水中的电子，使其变成氢氧自由基。氢氧自由基会进攻空气中的甲醛等有害物质，使其生成醛、自由基和水。而全自由基在负氧离子的进攻下生成甲酸。在纳米筛的作用下，甲酸被夺取电子，最终生成对人体无害的二氧化碳。抖音。 今天，同学们需要完成两个任务，一是了解普通家用空气净化器的工作原理。二是制作简易空气净化器。 空气净化器适用于净化室内空气的设备，它们能有效去除污染物，如灰尘、花粉、烟雾、宠物皮屑、细菌病毒，甚至有害化学物质。任何空气净化器的工作原理都相当简单，它吸入受污染的空气，去除污染物，然后将洁净净化后的空气释放回室内。市面上有多种空气净化器，每种都使用不同的技术来针对特定类型的空气污染，主要的类别包括h pa过滤器、活性炭过滤器、离子发生器及负离子空气净化器、UVC光净化器。让我们来详细分析每种的工作原理及其最适合去除的目标污染物。HEPA过滤器高效微粒空气过滤器是最普遍和最值得信赖的类型之一。它们有紧密排列的纤维组成，形成一个厚厚的垫层。当空气通过时，纤维通过撞击、拦截和扩散3种方式的结合来捕获微小颗粒。真正的HEPA过滤器能够捕获99.97%小至0.3微米的颗粒，因此他们非常擅长去除常见的过敏原，如灰尘、花粉、霉菌孢子甚至某些细菌。但请记住，他们不能过滤掉气体、异味或化学蒸汽，这时就需要活性炭过滤器来发挥作用了。活性炭过滤器由多孔碳材料制成，经过处理以显著增加其表面积。当空气通过时，化学蒸汽和气体通过吸附作用附着在炭表面上。活性炭非常擅长去除挥发性有机化合物、烟草烟雾、烹饪异味以及像甲醛这样的有害气体。因为他们本身不捕获像灰尘或花粉这样的固体颗粒，所以活性炭过滤器有时会与HEPA过滤器结合使用，以提供全面的空气净化离子发生器或负离子空气净化器，通过向空气中释放带负电荷的离子来工作，漂浮的颗粒如灰尘和过敏原会附着到这些离子上，从而使自身带电。这些带电的颗粒会落回地面或沉降在房间的表面上。虽然离子发生器能清除空气中的颗粒，但他们并不会将这些颗粒从环境中移走，除非被捕获。UVC光净化器利用短波紫外线UVC来杀灭或灭活微生物，如细菌病毒和霉菌孢子。当空气通过设备中的UVC灯时，光线会破坏微生物的DNA或RNA，使它们无法再繁殖并使我们生病。UVC净化器通常与其他过滤方法结合使用时效果最佳，因为他们不能从空气中去除固体污染物，如灰尘、烟雾或化学污染物。尽管这项技术在杀菌方面非常强大，但它也并非没有潜在缺点，它可能产生微量的臭氧，并且除非系统效率非常高，否则对于大体积的空气效果有限。希望大家能从这个视频中学到了一些知识，感谢大家的观看，下个视频我们再见。