第1课《观潮》课件2026-2027学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件围绕四年级上册《观潮》展开，以“自然之美”为单元主题，通过王维诗句导入，结合钱塘江涌潮知识链接，引导学生按“潮来前-潮来时-潮去后”顺序学习，以句解、段解和生字学习为支架，落实“边读边想象画面”的核心任务。 其亮点在于融合文化自信、思维能力与审美创造，如引用刘禹锡《浪淘沙》与课文互证培养文化认同，通过潮的动态变化描写训练逻辑思维，用比喻拟人手法引导想象画面提升审美。学生能积累语言、增强想象，教师可借助系统资源提升教学效率。

1.观潮 小学语文4年级上册 1 江流天地外，山色有无中。 —— [唐] 王维 边读边想象画面，感受自然之美。 学习作者按顺序、抓特点的观察方法。 核心任务：边读边想象画面，感受大自然的奇妙与壮观。 单元导语：自然之美 学习目标 1.认识“盐、屹”等生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等生字，会写“奇观、人声鼎沸”等词语。 2.有感情地朗读课文。背诵第3～4自然段。 3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。 4.能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。 知识链接 钱塘江涌潮：发生在中国杭州湾钱塘江口的潮水暴涨现象，又称钱塘涌潮、海宁潮。每年农历八月十八日前后，恰逢临近秋分的大潮，加上东海沿岸正值雨季，平均海面升高，若再遇强劲的东风或东南风，则风助潮势，涌潮景象蔚为壮观。 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 观潮 奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。 奇观 ① 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 观潮 句解：中心句，总领全文，突出了钱塘江大潮的“奇”。 ① 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 观潮 第一部分（①）：总写钱塘江大潮被称为天下奇观。 ① 农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 句解：拟人，“横卧”一词将钱塘江拟人化，形象地写出了钱塘江的宽阔。 ② 农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 句解：烘托，这句话描写了人们等待潮来的场面，表现了人们对大潮来临的期待，从侧面烘托出钱塘江大潮的“奇”。 ② 农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 第二部分（②）：写潮来前海塘大堤上的景象。 ② 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 ③ 人声鼎沸 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 风平浪静：没有风浪，水面很平静，形容平静无事。 ③ 风平浪静 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 句解：比喻，用“闷雷滚动”形容大潮从远处奔来时的声音，表现了钱塘江大潮的来势汹涌。 ③ 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 句解：这两句话写出了观潮人盼潮来时的热烈反应，衬托出钱塘江大潮的奇特、壮观。 ③ 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 段解：写钱塘江大潮从远处而来时的声音与形态，以及观潮人高涨的热情。 ③ 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。 ④ 齐头并进 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 句解：“横贯”体现了潮来时的动态变化，展现了潮来时的宏大气势。 ④ 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 句解：比喻，夸张，这句话形象地写出了从近处看到的钱塘江大潮的样子和听到的声音。这样有形有声的描写，突出了钱塘江大潮非凡的气势。 ④ 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 第三部分（③~④）：写潮来时由远而近的变化过程和壮观景象。 ④ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 句解：“好久”“才”说明落潮慢，从侧面突出钱塘江大潮的壮观。 ⑤ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 第四部分（⑤）：描写了潮头奔腾西去后的景象。 ⑤ 中心思想 本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了作者对钱塘江大潮这一奇观的惊叹与热爱。 学写生字 据 jù 音序：J 部首：扌 结构：左右 笔画：11 组词：凭据 根据 学写生字 堤 dī 音序：D 部首：土 结构：左右 笔画：12 组词：堤坝 河堤 学写生字 屹 yì 音序：Y 部首：山 结构：左右 笔画：6 组词：屹立 屹然 学写生字 顿 dùn 音序：D 部首：页 结构：左右 笔画：10 组词：顿号 顿时 学写生字 逐 zhú 音序：Z 部首：辶 结构：半包围 笔画：10 组词：逐步 逐渐 学写生字 渐 jiàn 音序：J 部首：氵 结构：左右 笔画：11 组词：渐渐 渐变 学写生字 堵 dǔ 音序：D 部首：土 结构：左右 笔画：11 组词：堵塞 堵车 学写生字 浩 hào 音序：H 部首：氵 结构：左右 笔画：10 组词：浩瀚 浩荡 学写生字 崩 bēng 音序：B 部首：山 结构：上下 笔画：11 组词：崩裂 崩塌 学写生字 霎 shà 音序：S 部首：雨 结构：上下 笔画：16 组词：一霎 霎时 学写生字 余 yú 音序：Y 部首：人 结构：上下 笔画：7 组词：多余 剩余 学写生字 为 wéi 音序：W 部首：丶 结构：独体 笔画：4 组词：成为 作为 学写生字 盐 yán 音序：Y 部首：皿 结构：上下 笔画：10 组词：食盐 盐分 学写生字 薄 bó 音序：B 部首：艹 结构：上下 笔画：16 组词：单薄 薄雾 学写生字 昂 áng 音序：A 部首：曰 结构：上下 笔画：8 组词：高昂 激昂 学写生字 隆 lóng 音序：L 部首：阝 结构：左右 笔画：11 组词：昌隆 隆冬 学写生字 闷 mèn 音序：M 部首：门 结构：半包围 笔画：7 组词：烦闷 苦闷 学写生字 吼 hǒu 音序：H 部首：口 结构：左右 笔画：7 组词：吼叫 怒吼 会答题 1.有感情地朗读课文。背诵第3~4自然段。 会答题 2.说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。 课文是按照“潮来前——潮来时——潮去后”的时间顺序描写钱塘江大潮的。我的脑海中浮现的是“潮来前”的画面：宽阔的钱塘江静静地横卧着，江面上笼罩着一层薄雾，一片宁静。 会答题 3.读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。 浪淘沙（其七） [唐] 刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 诗的前两句写潮来的时间及其声响、气势，课文中与诗的内容相关的句子有“农历八月十八是一年中传统的观潮日”“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙”。 会答题 3.读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。 浪淘沙（其七） [唐] 刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 诗的后两句写大潮退去的情景，课文中与诗的内容相关的句子是“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼”。 会答题 4.全文是围绕哪个字来写的？从哪些方面能体会到？ 全文是围绕“奇”这个字来写的，可以从两个方面体会到：①从大潮的声音和形态上的变化可以体会到钱塘江大潮的“奇”。②从观潮人数量之多和热情之高可以体会到钱塘江大潮的“奇”。 资料袋 钱塘江大潮之所以格外壮观，与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了壮观的钱塘江涌潮。 Thanks A 480143.53 $