第一单元走进化学世界测试卷-2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 初中化学第一单元测试卷，满分100分，涵盖化学研究对象、物质变化、实验操作等基础内容，通过选择、填空、实验探究及应用题型，适配单元复习，强化化学观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|化学研究对象、古代化学工艺、元素周期律、物质变化与性质|结合生活实例（如鲜奶变酸）与化学史（门捷列夫周期表），考察化学观念| |填空题|8题/20分|药品存放、量筒使用、装置连接、实验误差分析|聚焦实验基本操作规范，培养科学态度与责任| |实验探究题|2题/20分|仪器识别、蜡烛燃烧现象与产物分析|通过蜡烛燃烧实验（外焰温度、产物检验），体现科学探究与实践| |理解与应用|2题/20分|化学变化判断、气体鉴别实验设计|设计氧气、二氧化碳、空气鉴别方案，考察科学思维与问题解决能力|

第一单元测试卷 满分：100分 成绩 班级 姓名 1． 选择题（20个小题，每题只有一个选项符合题意，每空2分，共计40分） 1. 化学研究的对象是 （ ） A.物质 B.运动 C.实验 D.物体 答案：A 解析：化学是研究物质的组成、结构、性质及应用的一门基础科学。 2. 下列不属于我国古代化学工艺的是 （ ） A．烧制陶瓷 B．指南针 C．火药的发明 D．制造青铜器 答案：B 解析：烧制陶瓷、火药、冶炼青铜器都包含化学变化；指南针的使用与化学无关。 3. 下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表 （ ） A.道尔顿 B.阿伏伽德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫 答案：D 解析：门捷列夫等化学家发现元素周期律；道尔顿和阿伏伽德罗等科学家提出原子论、分子学说；拉瓦锡等化学家发现质量守恒定律。 4. 下列变化属于生活中的化学变化的是 （ ） A.食品解冻 B.拉面条 C.鲜奶变酸 D.苹果削皮 答案：C 解析：酸奶变酸是酸奶与氧气发生了缓慢氧化，有新物质生成；食品解冻、拉面条、苹果削皮是形状、状态的改变，没有新物质生成。 5. 我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是 （ ） A.蜡烛是白色的圆柱体 B.切一块石蜡放入水中，能浮在水面上 C.蜡烛可以燃烧 D.蜡烛质地比较柔软 答案：C 解析：蜡烛燃烧发生化学变化，所以可以燃烧（可燃性）属于化学性质 6. 对下列各组两种外观相似的物质，不能用闻气味的方法来区别的是（ ） A.汽油、食用油 B.食盐、白糖 C.酱油、食醋 D.白酒、矿泉水 答案：B 解析：食盐和白糖都无味，所以无法用闻气味的方法区分；汽油有特殊气味，食醋有酸味，白酒有酒味，所以可以与组内物质区分开。 7. 下列实验操作错误的是 （ ） 答案：B 解析：熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止失火。 8. 取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用 （ ） A.0.5ml B.1-2ml C.5ml D.10ml 答案：B 解析：取用药品要遵守节约原则，未说明用量液体取1-2ml,固体铺满试管底部即可。 9.下列化学实验的基本操作或数据，其中正确的是 （ ） A．用托盘天平称取9.56 g食盐固体 B．用10 mL量筒量取9.6 mL水 C．称量药品时在托盘天平左盘放砝码，右盘放药品 D．使用量筒时俯视液体凹液面的最低处 答案：B 解析：10ml量筒的精确度为0.1ml，可以量取9.6ml的水；托盘天平属于粗略称量仪器，精确度为0.1g，不能称取9.56g的食盐；托盘天平使用时（左物右码）左盘放药品右盘放砝码；使用量筒时要放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 10. 不小心将酒精灯碰倒在桌面上燃烧起来，最简单的灭火措施是 （ ） A.用水冲灭 B.用嘴吹灭 C.用湿抹布盖灭 D.用灭火器扑灭 答案：C 解析：燃着的酒精灯碰倒引起的失火最简单的灭火方法是用湿抹布盖灭，隔绝氧气；酒精与水互溶，用水灭火会使火势范围变大；用嘴不能吹灭酒精引起的燃烧；灭火器可以灭火，但不是最简单的措施。 （ ）11. 蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴碰到白烟能使蜡烛复燃，此白烟是 A.氮气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.石蜡固体小颗粒 答案：D 解析：白烟是固体且具有可燃性，所以选石蜡固体小颗粒；氮气、二氧化碳、水蒸气都是气体且不可燃。 （ ）12. 下有关的实验操作或叙述中，正确的是 A．加热时试管口不能对着旁人，但可以对着自己 B．可以用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 C．用嘴吹灭燃着的酒精灯 D．给试管内的药品加热时应先预热 答案：D 解析：加热试管内的液体时，试管口不能对着有人的方向，防止液体暴沸喷出伤人；用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，容易引起失火；用嘴吹灭燃着的酒精灯，容易引起失火。 （ ）13. 玻璃仪器洗涤干净的标志是 A.容器内壁看不见污物 B.冲洗时倒出的水是透明的 C.容器内壁的水既不成股流下也不聚成水滴 D.以上说法都对 答案：C （ ）14. 俯视量筒量取45ml水时，量取的水的实际体积是 A.45ml B.大于45ml C.小于45ml D.无法确定 答案：C 解析：使用量筒时要放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。若俯视量筒的刻度线量取，视线与液体凹液面最低处交点偏低，导致量取的水体积偏少。记住量液时仰多俯少。 (　　)15．下列变化与其他三个变化不同的是 A.植物的光合作用 B.煤气的燃烧 C.铁生锈 D.酒精挥发 答案：D 解析：酒精挥发是物理变化，酒精由液态变成气态。其他是化学变化，生成了新物质。 (　　)16．某同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体。就这一过程，属于科学探究环节中的 A.做出猜想 B.设计实验 C.作出结论 D.收集证据 答案：A 解析：同学提出用澄清石灰水检验人呼出的气体是不是二氧化碳气体，属于做出猜想；并没有具体的实验步骤，不属于设计实验；没有确定气体是二氧化碳，不属于做出结论；没有看到实验现象，不属于收集证据。 （ ）17．下列现象中不属于蜡烛燃烧现象的是 A.蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程 B.燃烧时有少量黑烟产生，熄灭后有白烟产生 C.燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 D.燃烧时生成水和二氧化碳 答案：D 解析：燃烧时生成水和二氧化碳是实验结论，不属于实验显现 （ ）18. 量取35ml水，应选用的仪器是 A.50ml量筒 B.50ml烧杯 C.100ml量筒和胶头滴管 D.50ml量筒和胶头滴管 答案：D 解析：应选用稍大量程的量筒，能使量取更精确，量取时先倾倒后逐滴滴加，所以还要使用胶头滴管。 ( )19. 下面能量转化过程中，发生了化学变化的是 A.水力发电 B.太阳能供热 C.蜡烛照明 D.电热器取暖 答案：C 解析：蜡烛照明是因为蜡烛燃烧伴随着发光的现象，发生化学变化。其他选项都是能量的转化。 （ ）20. 一位学生要称量8.5g药品，称量时发现指针向左偏转，这时他应该 A.添加砝码 B.调节平衡螺母 C.减少药品 D.移动游码 答案：C 解析：托盘天平指针向左偏转，说明左盘的药品偏多，此时应该减少药品使天平平衡。因为是定量称量8.5g药品,所以不能调整砝码。 二. 填空题（20分） 21.固体药品通常保存在 里,液体存放在 里。实验时如果没有说明用量，要遵循节约原则，固体只需取 即可。 答案： 广口瓶 细口瓶 铺满试管底部 22. 量取一定量液体时，需要使用量筒，先用倾倒法，再将量筒放平，视线要与量筒内 保持水平，用 逐滴滴入液体直到达到所需体积。 答案：液体凹液面最低处 胶头滴管 23. 连接玻璃管和胶皮管，应该左手拿玻璃管，右手拿胶皮管，先把玻璃管口用 ， 然后稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 答案：水润湿 24. 在题后横线处简要说明下列操作可能造成的不良后果： （1）胶头滴管取液后平放或倒置 （2）倾倒液体药品时标签没向着手心 （3）加热固体时试管口没有略向下倾斜 答案：（1）药液腐蚀胶帽 （2）药液腐蚀标签 （3）冷凝水倒流使试管炸裂 25.检查试管与带导管的橡胶塞是否连接紧密，要先将导管另一端放入装有 的烧杯中，再用双手紧握 ，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果的有气泡冒出，说明装置 。 答案：水 试管 气密性良好 26．澄清石灰水露置于空气中时间久了会变浑浊，这说明空气中含少量的_________；盛冰水的杯子，放在常温下的空气中外壁会潮湿，这说明空气中含有________；可燃物燃烧所消耗的气体是空气中的________。 答案：二氧化碳 水蒸气 氧气 27. 用排水法收集一瓶呼出的气体。(1)把盛满水的瓶子倒立在水槽中（2）向集气瓶中吹气（3）将集气瓶盛满水（4）集气瓶充满气体（5）在水下将集气瓶盖好，取出，放在实验台上。正确的操作顺序是 。收集的是密度小的气体，取出后 (“正”或“倒”)放在实验台上。 答案：（3）（1）（2）（4）（5） 倒 28. 使用托盘天平,称量物放在 盘，砝码放在 盘。有一名同学比较马虎，他把药品和砝码放反了，当这位同学想称量9.8g药品时，实际称量的药瓶质量为 。 答案：左 右 8.2g 解析：托盘天平的原理是左盘药品质量=右盘砝码质量+游码质量，若放反了，则相当于砝码质量=药品质量+游码质量，即药品质量=砝码质量—游码质量，9g - 0.8g = 8.2g。 三． 实验探究题（20分） 29.请你写出在化学实验室中常用的下列各种仪器的名称。 A__________，B___________， D__________， F___________。 答案：试管 烧杯 量筒 铁架台 （1）上述仪器中，可用于加热的仪器有(以下均填序号)_______、________；其中一个仪器用于加热时底部要垫 。 答案：A B 陶土网 （2）给试管里的液体加热时需要注意：试管里的液体不应超过试管容积的_____ 、加热液体时试管与桌面呈 度角。 答案：1/3 45 30.对蜡烛及其燃烧的探究： （1）燃烧前观察： 蜡烛通常为黄白色固体，硬度 ，密度比水 ， 溶于水。 答案：较小 小 难 解析：用小刀可以切开蜡烛，所以硬度较小；一小块石蜡放入水中，会浮在水面上，所以密度比水小；在水中放很久也不会变小消失，所以难溶于水。 （2）燃烧时 ①蜡烛发出黄白色火焰，偶有黑烟，放热、发光，逐渐变短，受热熔化，冷却又凝固。受热熔化，遇冷凝固属于 变化。 ②小木条平放入火焰1-2秒后拿出，处于外焰的部分先变 ，结论：外焰温度 。 ③干冷烧杯照在火焰上方，内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了 ，迅速拿下倒出澄清石灰水，振荡，能看到的现象是 ，说明蜡烛燃烧后还生成了 。 分析与解释：蜡烛燃烧时偶尔看见的黑烟成分是 ,形成原因是 答案：①物理 ②黑 最高 ③水 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 炭黑 石蜡燃烧不充分 四． 理解与应用（20分） 31. 判断下列说法的正误。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1) 凡有发光、发热现象的变化都是化学变化。(　　) (2) 化学变化又叫化学反应。(　　) (3) 物质的性质决定其用途，物质的用途能反映出其所具有的性质。(　　) 答案：（1）× （2）√ （3）√ 解析：（1）化学变化可能会伴随着发光放热的现象，但有发光放热的现象不一定发生化学变化，例如电灯通电后会发光放热，没有发生化学变化。 32. 现有三个集气瓶，分别是氧气，二氧化碳，空气。请你设计一个小实验鉴别它们。 操作 现象 结论 该瓶气体为 该瓶气体为 该瓶气体为 答案：操作--将燃着的小木条分别放入三个集气瓶中 现象、结论--小木条燃烧更旺盛 氧气；小木条立即熄灭 二氧化碳；小木条持续正常燃烧 空气 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元测试卷 满分：100分 成绩 班级 姓名 1． 选择题（每小题只有一个选项符合题意）（40分） 1. 化学研究的对象是 （ ） A.物质 B.运动 C.实验 D.物体 2. 下列不属于我国古代化学工艺的是 （ ） A．烧制陶瓷 B．指南针 C．火药的发明 D．制造青铜器 3. 下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表 （ ） A.道尔顿 B.阿伏伽德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫 4. 下列变化属于生活中的化学变化的是 （ ） A.食品解冻 B.拉面条 C.鲜奶变酸 D.苹果削皮 5. 我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是 （ ） A.蜡烛是白色的圆柱体 B.切一块石蜡放入水中，能浮在水面上 C.蜡烛可以燃烧 D.蜡烛质地比较柔软 6. 对下列各组两种外观相似的物质，不能用闻气味的方法来区别的是（ ） A.汽油、食用油 B.食盐、白糖 C.酱油、食醋 D.白酒、矿泉水 7. 下列实验操作错误的是 （ ） 8. 取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用 （ ） A.0.5ml B.1-2ml C.5ml D.10ml 9.下列化学实验的基本操作或数据，其中正确的是 （ ） A．用托盘天平称取9.56 g食盐固体 B．用10 mL量筒量取9.6 mL水 C．称量药品时在托盘天平左盘放砝码，右盘放药品 D．使用量筒时俯视液体凹液面的最低处 10. 不小心将酒精灯碰倒在桌面上燃烧起来，最简单的灭火措施是 （ ） A.用水冲灭 B.用嘴吹灭 C.用湿抹布盖灭 D.用灭火器扑灭 （ ）11. 蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴碰到白烟能使蜡烛复燃，此白烟是 A.氮气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.石蜡固体小颗粒 （ ）12. 下列有关的实验操作或叙述中，正确的是 A．加热时试管口不能对着旁人，但可以对着自己 B．可以用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 C．用嘴吹灭燃着的酒精灯 D．给试管内的药品加热时应先预热 （ ）13. 玻璃仪器洗涤干净的标志是 A.容器内壁看不见污物 B.冲洗时倒出的水是透明的 C.容器内壁的水既不成股流下也不聚成水滴 D.以上说法都对 （ ）14. 俯视量筒量取45ml水时，量取的水的实际体积是 A.45ml B.大于45ml C.小于45ml D.无法确定 (　　)15．下列变化与其他三个变化不同的是 A.植物的光合作用 B.煤气的燃烧 C.铁生锈 D.酒精挥发 (　　)16．某同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A.做出猜想 B.设计实验 C.作出结论 D.收集证据 （ ）17．下列现象中不属于蜡烛燃烧现象的是 A.蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程 B.燃烧时有少量黑烟产生，熄灭后有白烟产生 C.燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 D.燃烧时生成水和二氧化碳 （ ）18. 量取35ml水，应选用的仪器是 A.50ml量筒 B.50ml烧杯 C.100ml量筒和胶头滴管 D.50ml量筒和胶头滴管 ( )19. 下面能量转化过程中，发生了化学变化的是 A.水力发电 B.太阳能供热 C.蜡烛照明 D.电热器取暖 （ ）20. 一位学生要称量8.5g药品，称量时发现指针向左偏转，这时他应该 A.添加砝码 B.调节平衡螺母 C.减少药品 D.移动游码 二. 填空题（20分） 21.固体药品通常保存在 里,液体存放在 里。实验时如果没有说明用量，要遵循节约原则，固体只需取 即可。 22. 量取一定量液体时，需要使用量筒，先用倾倒法，再将量筒放平，视 线要与量筒内 保持水平，用 逐滴滴入液体直到 达到所需体积。 23.连接玻璃管和胶皮管，应该左手拿玻璃管，右手拿胶皮管，先把玻璃管 口用 ，然后稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 24. 在题后横线处简要说明下列操作可能造成的不良后果： （1）胶头滴管取液后平放或倒置 （2）倾倒液体药品时标签没向着手心 （3）加热固体时试管口没有略向下倾斜 25.检查试管与带导管的橡胶塞是否连接紧密，要先将导管另一端放入装有 的烧杯中，再用双手紧握 ，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果的有气泡冒出，说明装置 。 26．澄清石灰水露置于空气中时间久了会变浑浊，这说明空气中含少量的_________；盛冰水的杯子，放在常温下的空气中外壁会潮湿，这说明空气中含有________；可燃物燃烧所消耗的气体是空气中的________。 27. 用排水法收集一瓶呼出的气体。(1)把盛满水的瓶子倒立再水槽中（2）向集气瓶中吹气（3）将集气瓶盛满水（4）集气瓶充满气体（5）在水下将集气瓶盖好，取出，放在实验台上。正确的操作顺序是 。 若收集的是密度小的气体，取出后 (“正”或“倒”)放在实验台上。 28. 使用托盘天平,称量物放在 盘，砝码放在 盘。有一名同学比较马虎，他把药品和砝码放反了，当这位同学想称量9.8g药品时，实际称量的药瓶质量为 。 三． 实验探究题（20分） 29.请你写出在化学实验室中常用的下列各种仪器的名称。 A__________，B___________， D__________， F___________。 （1）上述仪器中，可用于加热的仪器有(以下均填序号)_______、________；其中一个仪器用于加热时底部要垫 。 （2）给试管里的液体体加热时需要注意：试管里的液体不应超过试管容积的_____ 、加热液体时试管与桌面呈 度角。 30.对蜡烛及其燃烧的探究： （1）燃烧前观察： 蜡烛通常为黄白色固体，硬度 ，密度比水 ， 溶于水。 （2）燃烧时 ①蜡烛发出黄白色火焰，偶有黑烟，放热、发光，逐渐变短，受热熔化，冷却又凝固。受热熔化，预冷凝固属于 变化。 ②小木条平放入火焰1-2秒后拿出，处于外焰的部分先变 ，结论：外焰温度 。 ③干冷烧杯照在火焰上方，内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了 ，迅速拿下倒出澄清石灰水，振荡，能看到的现象是 ，说明蜡烛燃烧后还生成了 。 分析与解释：蜡烛燃烧时偶尔看见的黑烟成分是 ,形成原因是 四． 理解与应用（20分） 31. 判断下列说法的正误。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1) 凡有发光、发热现象的变化都是化学变化。(　　) (2) 化学变化又叫化学反应。(　　) (3) 物质的性质决定其用途，物质的用途能反映出其所具有的性质。(　　) 32. 现有三个集气瓶，分别是氧气，二氧化碳，空气。请你设计一个小实验鉴别它们。 操作 现象 结论 该瓶气体为 该瓶气体为 该瓶气体为 2 学科网（北京）股份有限公司 $