第二单元 遵循逻辑思维规则 练习-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

**基本信息** 聚焦逻辑思维规则，以题载法构建“判断类型-推理规则-逻辑方法”递进式训练体系，强化政治认同与法治观念中的逻辑素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |判断类型辨析|单选1-5|联言/选言/假言判断识别，谓项周延性分析|从概念内涵到判断形式的生成关系| |推理规则应用|单选6-16|三段论周延规则、假言推理有效式（肯后肯前/否前否后）|推理规则与判断类型的推导关联| |逻辑方法实践|单选17-18、材料题19-21|类比推理结构分析、归纳推理（求同/求异法）应用|从个别推理实例到一般逻辑方法的拓展|

第二单元 遵循逻辑思维规则 单元练习 一、单选题 1．2026年4月21日，高市早苗以“内阁总理大臣”名义，向供奉二战甲级战犯的靖国神社供奉祭品。《人民日报》发表评论指出：靖国神社从来就不是单纯的宗教祭祀场所，而是日本军国主义历史的象征，是事实上的“战犯神社”。高市冒天下之大不韪，是对人类良知的执意践踏，是对历史正义的公然亵渎，更是对二战胜利成果的狂妄挑衅。从逻辑学角度看（   ） ①“靖国神社是日本军国主义历史的象征”，谓项不周延 ②评论运用联言判断从多角度指出了高市早苗行为的严重错误 ③“靖国神社不是单纯的宗教祭祀场所”，属于关系判断 ④评论运用不相容选言判断让人更全面把握“靖国神社”的本质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2025年6月16日，某日报发表文章《人生乐在相知心》一文引用了习近平总书记的讲话：当前，世界百年未有之大变局加速演进，多重风险挑战叠加，各国唯有团结协作，才能维护世界和平稳定，促进全球发展繁荣。以上述判断为前提，能必然推出的结论是（   ） ①如果促进全球发展繁荣，则各国就有团结协作 ②如果各国团结协作，则一定能够促进全球繁荣发展 ③如果不能维护世界和平稳定，则各国没有团结协作 ④如果各国没有团结协作，则不能维护世界和平稳定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．我国科研团队在研发隔热材料时，遇到了极端高温防护的技术瓶颈。团队受“桦树蛾幼虫”的启发：桦树蛾幼虫体表覆盖着多层鳞片，这些鳞片结构导热性极差，能在极寒环境中保温，也能在高温环境下隔热。科研团队将这一生物结构原理迁移应用到航天材料设计中，研发出仿生多层隔热材料。下列分析正确的是（   ） ①科研团队受“桦树蛾幼虫”的启发，设计出了新的技术方案，运用了类比推理 ②该推理通过比较生物结构与工程材料的功能属性，确保了实践活动的可靠性 ③类比推理是或然推理，但只要类比的根据越多，就能保证结论真实可靠 ④该推理从个别性前提推出个别性结论，是一种重要的思维方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．某卡丁车场规定：未戴安全护具不得进入卡丁车场；只有持有卡丁车驾照，才能进入高速专业赛道。这一规定意味着（   ） A．有了卡丁车驾照，就可以不戴安全护具 B．如果持有卡丁车驾照，就能进入高速专业赛道 C．除非持有卡丁车驾照，否则不得进入高速专业赛道 D．只有持有卡丁车驾照的人，才不需要佩戴安全护具 5．下列判断类型、推理形式对应正确的是（   ） ①只有坚守初心使命，才能行稳致远——必要条件假言判断 ②高质量发展既要稳增长，也要惠民生——联言判断 ③所有法治国家都坚持依法治国——特称肯定判断 ④求真务实的思维是科学思维，所以不求真务实的思维不是科学思维——换位推理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．5月27日，2026减贫与发展高层论坛在北京举行。东帝汶副总理表示：“中国向世界证明，只要拥有长期的愿景、持续的政策以及切实的行动，贫困可以被战胜。”由以上判断可必然推出（   ） ①若拥有长期愿景、持续政策以及切实行动，就能战胜贫困 ②若缺少长期愿景、持续政策和切实行动，则无法战胜贫困 ③若未能战胜贫困，则说明缺少长期愿景、持续政策及切实行动 ④只要战胜了贫困，就一定具备长期愿景、持续政策及切实行动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．农技人员探究果树减产原因，试验内容与方法标注整理如下表，对应正确的是（   ） 序号 试验内容 探究方法 ① 多片果园土壤、树种、水肥各不相同，全部密植，全都减产 求同法 ② 两块地块水土、品种完全相同，仅栽植疏密不同，产量一减一增 求异法 ③ 多组果园：密植组普遍减产，稀植组普遍稳产 共变法 ④ 其他条件恒定，栽植间距逐步缩小，亩产随之逐年下降 求同求异并用法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．脑机接口，指的是人脑与外部设备之间建立起的实时通信与控制系统，是通过检测脑中枢神经信号实现脑与设备直接交互的技术。目前该技术既应用于脑控智能穿戴等智能设备领域，也用于神经医疗、航天科研等专业非智能设备场景。下列对“脑机接口”这一概念的分析，说法正确的是（   ） ①医疗脑机接口、娱乐脑机接口、工业脑机接口，属于该概念的内涵范畴 ②若将脑机接口定义为“能够连接设备的技术”，犯了“定义过窄”的逻辑错误 ③题干中的语句完整揭示了“脑机接口”的内涵 ④“脑机接口”与“医疗应用技术”两个概念属于交叉关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．习总书记强调，政绩观问题是一个根本性问题。政绩考核是引导干部干事创业的重要指挥棒。有人认为：“政绩考核要立足长远发展，个人长远发展关乎人生价值实现，因此，政绩考核要关乎人生价值实现。”从形式逻辑角度看，下列说法正确的是（   ） ①该推理犯了“四概念”的逻辑错误 ②推理违背了同一律，概念内涵前后不一致 ③中项前后周延性不同导致推理失效 ④两个前提均为特称前提，无法推出结论 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．绿色产业是践行生态发展理念的新型产业，传统高耗能产业和绿色产业发展导向截然不同。已知观点：有些非绿色产业是以高能耗模式运行的。某同学先对此观点做换位质推理，再以所得结论作为三段论结论，选择大、小前提构成有效三段论。下列搭配正确的是（   ） ①有的传统高耗能产业不是绿色产业 ②有些以高能耗模式运行的是传统高耗能产业 ③传统高耗能产业不是绿色产业 ④有些以高能耗模式运行的是落后产业 A．③—① B．①—② C．③—② D．①—④ 11．任取大于1的奇数的平方，再从得到的数中减去1，例如：32−1=8；52−1=24；72−1=48；92−1=80；112−1=120⋯⋯从它们的得数中我们发现一个共性，即每一个得数都能被8整除。用其他的奇数再进行几次尝试，也得到同样的结果。于是，我们得出结论：“一切大于1的奇数的平方减去1，得到的数是8的倍数。”上述推理（   ） ①该推理属于类比推理，通过不同奇数的验证来归纳共性 ②该推理属于从个别性前提推出一般性结论的归纳推理 ③该推理结论是真的，因此该推理是必然推理 ④若仅通过3、5、7三个奇数的验证就得出结论，属于“轻率概括”的逻辑错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．2026年4月21日，全国首个5G网络中融入6G创新技术的试验网络在南京投入运行。据此，有同学持有如下观点： 观点一：技术迭代要么坚持自主创新，要么受制于人。 观点二：所有核心技术突破都不是依赖外部技术的结果。 对上述两种观点的逻辑分析，正确的是（   ） ①第一个观点为相容选言判断，其选言支可以同时为真 ②肯定观点一的第一个选言支，可以否定剩余的另一部分选言支 ③观点二换位质可得，所有依赖外部技术的结果都是非核心技术突破 ④观点二是全称否定判断，进行换位推理会犯“扩大概念外延”的错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．李老师说美术班的学生多数是女生，赵老师说有些女生是艺术特长生。根据三段论规则，以李老师的判断为小前提，以赵老师的判断为结论，应该补充的大前提是（   ） A．美术班的学生都是艺术特长生 B．美术班有些学生是艺术特长生 C．所有艺术特长生是美术班的学生 D．美术班有些学生不是艺术特长生 14．“只要努力就能进步”和“只有努力才能进步”是家长老师教育学生常用的话。对此下列分析正确的是（   ） ①前者是充分条件假言判断，后者是必要条件假言判断 ②前者是必要条件假言判断，后者是充分条件假言判断 ③依据前者可推导出“张三努力了，所以张三必然进步” ④依据后者可推导出“张三没进步，所以张三没有努力” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．在“中华优秀传统文化进校园”社团活动中，某校学生对参与优秀传统文化项目情况进行了统计，信息如下： 所有参与古诗诵读的学生都参与了传统礼仪表演。有些参与传统礼仪表演的学生也参与了剪纸表演。 所有不参与戏曲表演的学生都不参与传统礼仪表演。 据此，以下必然为真的是（   ） A．有些参与戏曲表演的学生参与了剪纸表演 B．有些参与剪纸表演的学生不参与传统礼仪表演 C．有些参与戏曲表演的学生不参与古诗诵读 D．有些参与剪纸表演的学生参与了古诗诵读 16．在下列演绎推理中，符合推理规则，没有犯逻辑错误的是（   ） A．所有金属都是导电体，所以，所有导电体都是金属 B．所有的金属都是导电体，铜是金属，所以，铜是导电体 C．班干部都遵守校规，我不是班干部，所以，我不遵守校规 D．有些作家是编剧，有些编剧是畅销书作者，所以，有些作家是畅销书作者 17．齐国宰相邹忌通过“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”这一亲身经历，劝诫齐王说：“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”从而使齐威王醒悟。邹忌的推理过程是（   ） A．演绎推理，从一般性前提推出个别性结论 B．归纳推理，从个别性前提推出一般性结论 C．根据事物之间相同或相似属性进行类比推理 D．运用比较方法进行的推理，结果具有或然性 18．《2026年一季度中国消费者消费意愿调查报告》显示：消费者消费意愿指数达123.6，创近七个季度以来新高；消费热点加速向品质化、个性化集中；情绪消费、宠物经济快速崛起。该报告得出上述结论运用了（   ） A．演绎推理，结论具有必然性 B．类比推理，结论具有或然性 C．不完全归纳推理，结论不保真 D．完全归纳推理，结论具有必然性 二、材料题 19．阅读材料，完成下列要求。 2025年11月1日，中国空间站问天实验舱迎来四位特殊“访客”——4只小鼠顺利入住专属太空舱。航天小鼠与地面小鼠的生存环境在关键指标（如温度、湿度、氧气浓度）上保持一致，通过对比航天与地面小鼠的差异，可深入理解微重力、辐射等太空因素对哺乳动物的影响。 小鼠基因组与人类相似度达85%，是研究太空生理变化的理想模型。此次实验将重点观察微重力环境对骨骼、肌肉和免疫系统的影响。这些数据有望揭示人类在长期太空生存中面临的骨质流失、肌肉萎缩等问题的机制，为未来载人登月、火星探测等任务提供健康保障方案。 结合材料，运用逻辑与思维知识，分析我国开展小鼠太空实验的思路。 20．健康学校，不只在“建设”，更在“育人”。 噪鹃，鸟如其名，叫声能达到80分贝。某校学生因受噪鹃鸣叫困扰，写信请求校方拆除教室窗外树上的鸟窝。校方回应，“今天有人嫌鸟鸣，明天就有人嫌蛙叫、蝉鸣、宿舍同学呼噜声”，“学会与万物共存是成长的必修课”。校方在婉拒学生诉求的同时，又买了耳塞送给学生，并放置人工鸟窝以便将噪鹃引离教学区。 网友小丁和小文对此进行了评论： 小丁：必须赞一个。因为符合健康学校建设的举措都是我支持的，而学校的这种做法是符合健康学校建设的举措，所以学校的这种做法是我支持的。 小文：这确实是成长的必修课。只有学会与万物共存，才能成长。若是没能成长，则没学会与万物共存。 结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，判断小丁和小文的推理是否符合逻辑规则，并分别说明理由。 21．阅读材料，完成下列要求。 2026年2月至7月底，我国在赣州等50个城市开展有奖发票惠民试点。消费者合规开具消费满100元发票即可参与线上随机抽奖，覆盖餐饮、商超、住宿、文旅等消费场景，线上操作便捷、兑奖即时。该政策既能提升居民消费意愿、释放城市消费活力，又能倒逼商家规范开票、诚信经营，培育全民依法纳税意识。 高二某班同学结合生活体验，围绕有奖发票政策作出如下三段论推理 凡是能够直接提升居民消费获得感的便民惠民政策，都能有效提振城市消费活力；有奖发票试点政策能有效提振城市消费活力； 因此，有奖发票试点政策是能够提升居民消费获得感的便民惠民政策。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，指出该三段论推理的大项、中项、小项；判断该推理是否符合逻辑规则，并说明理由。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】①：“靖国神社是日本军国主义历史的象征”是全称肯定判断，全称肯定判断的主项周延，谓项不周延，正确。 ②：“是对人类良知的执意践踏，是对历史正义的公然亵渎，更是对二战胜利成果的狂妄挑衅”，由三个支判断同时成立构成复合判断，符合联言判断的特征，从多个维度指出行为错误，正确。 ③：“靖国神社不是单纯的宗教祭祀场所”是性质判断，是断定靖国神社自身不具有某种属性，而不是关系判断，错误。 ④：“从来就不是单纯的宗教祭祀场所，而是日本军国主义历史的象征”是联言判断，不是不相容选言判断，错误。 2．B 【详解】题干中“各国唯有团结协作，才能维护世界和平稳定，促进全球发展繁荣”属于必要条件假言判断，逻辑结构为：只有p（各国团结协作），才q（维护世界和平稳定、促进全球发展繁荣）。必要条件假言推理的有效规则为：否定前件必然否定后件，肯定后件必然肯定前件；肯定前件不能必然肯定后件，否定后件不能必然否定前件。 ①：“促进全球发展繁荣”是对后件的肯定，依据肯定后件式的有效推理，可必然推出前件“各国团结协作”成立，正确。 ②：“各国团结协作”是对前件的肯定，必要条件假言推理中，肯定前件无法必然肯定后件，团结协作是实现发展繁荣的必要条件而非充分条件，具备该条件不代表必然达成结果，错误。 ③：“不能维护世界和平稳定”是对后件的否定，必要条件假言推理中，否定后件无法必然否定前件，未能维护和平稳定可能由多重因素导致，不能直接得出各国没有团结协作的结论，错误。 ④：“各国没有团结协作”是对前件的否定，依据否定前件式的有效推理，可必然推出后件不成立，即不能维护世界和平稳定，正确。 3．B 【详解】①：科研团队根据桦树蛾幼虫鳞片结构和航天隔热材料在属性上的相似性，推出二者在隔热功能上的相似性，符合类比推理的特点，正确。 ④：类比推理是从个别性前提推出个别性结论的推理形式，在技术创新领域有重要作用，是重要的思维方法，正确。 ②：类比推理属于或然推理，前提和结论之间的联系是或然的，不能确保实践活动的可靠性，错误。 ③：类比的根据越多，结论的可靠程度越高，但依然不能保证结论一定真实可靠，错误。 4．C 【详解】A：根据题干规定，佩戴安全护具是进入卡丁车场的必要前提，该要求适用于所有入场人员，持有卡丁车驾照不能免除佩戴护具的义务，错误。 B：题干中“只有持有卡丁车驾照，才能进入高速专业赛道”属于必要条件假言判断，持有驾照是进入赛道的必要条件而非充分条件，满足驾照要求不必然能进入赛道，还需符合其他管理规定，错误。 C：“除非持有卡丁车驾照，否则不得进入高速专业赛道”与题干中高速专业赛道的准入规则逻辑等值，均明确持有驾照是进入该赛道的必备前提，正确。 D：佩戴安全护具是所有进入卡丁车场人员的通用要求，该要求与是否持有卡丁车驾照无关联，错误。 5．A 【详解】①：“只有……才……”是必要条件假言判断的联结词，前件是后件的必要条件，正确。 ②：“既……又……”同时断定两个支判断都成立，属于联言判断，正确。 ③：“所有”是全称量词，这是全称肯定判断，不是特称肯定判断，排除。 ④：对“求真务实的思维是科学思维”进行换位推理，可得有些科学思维是求真务实的思维，排除。 6．A 【详解】“只要拥有长期的愿景、持续的政策以及切实的行动，贫困可以被战胜”这是充分条件假言判断，正确的推理结构是肯前肯后式或否后否前式。 ①：“若拥有长期愿景、持续政策以及切实行动”这是肯定了前件，必然推出肯定后件“就能战胜贫困”，正确。 ②：“若缺少长期愿景、持续政策和切实行动”这是否定了前件，不能必然推出否定后件，排除。 ③：“若未能战胜贫困”这是否定了后件，必然推出否定前件“则说明缺少长期愿景、持续政策及切实行动”，正确。 ④：“只要战胜了贫困”这是肯定了后件，不能必然推出肯定前件“就一定具备长期愿景、持续政策及切实行动”，排除。 7．A 【详解】①：求同法是指不同场合中，其他条件都不同，只有一个共同情况，产生了相同结果，该共同情况就是原因。多片果园土壤、树种、水肥都不同，只有“全部密植”是共同情况，都产生了减产结果，符合求同法，正确。 ②：求异法是指两个场合中，其他条件都相同，只有一个情况不同，产生了不同结果，该不同情况就是原因。两块果园水土、品种完全相同，仅栽植疏密不同，产量不同，符合求异法，正确。 ③：共变法要求一个情况的程度变化伴随结果的程度变化，本题是密植组、稀植分组对比，属于求同求异并用法，不是共变法，错误。 ④：栽植间距逐步缩小，亩产逐年同步下降，变量连续变化带动结果变化，属于共变法，不是求同求异并用法，错误。 8．D 【详解】①：概念的内涵是反映事物的本质属性，外延是反映事物所包含的具体对象范围。医疗、娱乐、工业脑机接口是脑机接口的具体分类，属于外延范畴，错误。 ②：若将脑机接口定义为“能够连接设备的技术”，该定义的外延远大于脑机接口本身的外延（很多连接设备的技术都不属于脑机接口），这犯了“定义过宽”的逻辑错误，排除。 ③：题干明确说明了脑机接口的本质：是人脑与外部设备的实时通信控制系统，是通过脑信号实现脑与设备直接交互的技术，完整揭示了脑机接口的内涵，正确。 ④：交叉关系指两个概念有且只有一部分外延重合。脑机接口部分用于医疗，部分用于其他领域；医疗应用技术也有很多不属于脑机接口，二者部分重合，属于交叉关系，正确。 9．A 【详解】①：一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。题干的三段论推理中，作为中项的“长远发展”是同一个语词，但内涵不同：大前提中指的是公共事业的长远发展，小前提中指的是个人的长远发展，本质是两个不同概念，因此推理实际出现四个不同概念，违反了三段论“只能有三个不同项”的规则，犯了“四概念”错误，符合题意。 ②：同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。该推理混淆了“长远发展”的内涵，违背了同一律，符合题意。 ③：该推理的错误是中项本身是两个不同概念，不是同一中项的周延性不同导致的，错误。 ④：题干两个前提都是全称判断，不是特称前提，错误。 10．C 【详解】梳理材料信息：原命题逻辑形式为“有的非绿色产业是以高能耗模式运行的”，换位后为“有的以高能耗模式运行的是非绿色产业”；再换质为“有的以高能耗模式运行的不是绿色产业”。以此作为三段论的结论可知，小项为“以高能耗模式运行的”；大项为“绿色产业”。 A：①包含大项“绿色产业”，不能作为小前提，且两个前提中都出现了；③、①都是否定判断，不能必然得出结论，排除。 B：中项“传统高耗能产业”在两个前提中均不周延，无法推出有效结论，排除。 C：③包含大项“绿色产业”，为大前提；②包含小项“以高能耗模式运行的”，为小前提；而且推理符合三段论的基本规则，正确。 D：④出现了“落后产业”这一概念，犯了“四概念”的错误，排除。 11．D 【详解】①：该推理是从若干个别性前提推出一般性结论，属于归纳推理。类比推理是由个别前提到个别结论或一般前提到一般结论的推理，排除。 ②：题干是从多个个别奇数的实例，推出“一切大于1的奇数平方减1都是8的倍数”这个一般性结论，该推理属于从个别性前提推出一般性结论的归纳推理，正确。 ③：前提真结论一定真的推理是必然推理，包括完全归纳推理和演绎推理。本题只验证了部分奇数，属于不完全归纳推理，是或然推理，结论不必然为真，排除。 ④：仅通过少数几个对象的验证就得出全称性的一般结论，属于不完全归纳推理中“轻率概括”的逻辑错误，正确。 12．C 【详解】①：“要么……要么……”是不相容选言判断的联结项，该观点属于不相容选言判断，选言支不能同时为真，错误。 ②：不相容选言推理的有效式是肯定否定式，肯定其中一个选言支，就可以否定剩余的选言支，正确。 ③：观点二是全称否定判断，先换位可得到“所有依赖外部技术的结果都不是核心技术突破”，再进行换质推理，即可得到“所有依赖外部技术的结果都是非核心技术突破”，正确。 ④：全称否定判断的主项和谓项都是周延的，换位推理后不会扩大概念外延，排除。 13．A 【详解】A：根据小前提“美术班的学生多数是女生”即“有的美术班学生是女生”，结论“有些女生是艺术特长生”，可知小项是“女生”，大项是“艺术特长生”，中项是“美术班的学生”。根据大项在前提中不周延，在结论中也不得周延，中项在前提中至少周延一次，因此得出大前提为“美术班的学生都是艺术特长生”，正确。 B：“美术班有些学生是艺术特长生”这里的中项“美术班学生”在前提中都不周延，不符合推理规则，排除。 C：“所有艺术特长生是美术班的学生”这里的中项“美术班学生”在前提中都不周延，不符合推理规则，排除。 D：根据三段论规则结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。“美术班有些学生不是艺术特长生”这个前提是否定的，而结论是肯定的，排除。 14．A 【详解】①：“只要……就……”是充分条件假言判断的典型联结项，“只有……才……”是必要条件假言判断的典型联结项，对应判断类型无误，正确。 ②：对两个判断的类型定位颠倒，不符合假言判断的分类标准，错误。 ③：充分条件假言推理的有效式为肯定前件式，即肯定前件就可以肯定后件，符合推理规则，正确。 ④：必要条件假言推理中，否定后件不能否定前件，没进步可能是其他条件不满足，不能必然得出没努力的结论，违背推理规则，错误。 15．A 【详解】A：所有不参与戏曲表演的学生都不参与传统礼仪表演，即所有参加传统礼仪的都参加戏曲。有些参与传统礼仪表演的学生也参与了剪纸表演，根据三段论推理，可推出：有些参与戏曲表演的学生参与了剪纸表演，正确。 B：有些参与传统礼仪表演的学生也参与了剪纸表演，通过换质位，推不出有些剪纸的不学礼仪，有可能所有剪纸都在礼仪里，不必然真，排除。 C：根据所有参与古诗诵读的学生都参与了传统礼仪表演，所有不参与戏曲表演的学生都不参与传统礼仪表演，可以推出：所有参与古诗诵读的学生都参与戏曲表演，即戏曲表演是参与古诗诵读的必要条件，但戏曲表演可能全部来自古诗诵读，也可能有非古诗诵读的戏曲表演，结论不能必然推出，排除。 D：因为所有参与古诗诵读的学生都参与了传统礼仪表演，有些参与传统礼仪表演的学生也参与了剪纸表演，根据三段论的推理规则，中项至少周延一次，因此不能必然推出：有些参与剪纸表演的学生参与了古诗诵读，排除。 16．B 【详解】A：前提中“导电体”是肯定判断的谓项，是不周延的；换位后结论中“导电体”成为全称判断的主项，变成周延，违反推理规则，错误。 B：大前提“所有金属都是导电体”，小前提“铜是金属”，结论“铜是导电体”，中项周延、大小项没有不当扩大，符合推理规则，正确。 C：该三段论中，大项“遵守校规”在前提中是肯定判断的谓项，不周延；在结论中是否定判断的谓项，周延，犯了“大项不当扩大”的逻辑错误，错误。 D：三段论推理规则要求，两个特称前提不能必然推出结论，且该推理中项“编剧”在两个前提中都不周延，犯了“中项不周延”的逻辑错误，错误。 17．C 【详解】邹忌的推理逻辑：邹忌从自身经历（自身被私己、畏己、有求于己的人蒙蔽），发现齐王的处境和自己高度相似：都存在身边人“私王/畏王/有求于王”的属性，进而推出“王之蔽甚矣”的结论，运用了类比推理。 A：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论，邹忌并非从一般性前提出发推理，排除。 B：归纳推理是从个别性前提推出一般性结论，邹忌推导的是齐王这一个别对象的结论，不是一般性结论，排除。 C：类比推理的定义就是根据事物之间相同或相似属性，推出其他属性也相同的推理，完全符合邹忌的推理过程，正确。 D：比较不是推理，邹忌的推理本质是类比推理，不是单纯的比较方法，排除。 18．C 【详解】A：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理，题干是从调查样本推导整体消费特征，不属于演绎推理，排除。 B：类比推理是依据两类对象的相似属性，推出其他属性也相似的推理，题干没有类比过程，排除。 C：该调查报告仅通过抽取部分消费者样本得出全国整体的消费结论，属于不完全归纳推理；不完全归纳推理只考察部分对象，结论超出前提范围，不具有必然性，因此结论不保真，正确。 D：完全归纳推理需要考察某类事物的全部对象才能得出结论，中国消费者数量庞大，该调查报告不可能调查所有消费者，因此不属于完全归纳推理，排除。 19．①运用类比推理，以与人类基因组高度相似的小鼠为模型，根据太空环境对小鼠生理的影响，推断太空环境对人体可能产生的影响。 ②运用求异法，通过对比航天与地面小鼠的差异，探求太空因素对哺乳动物的影响，为未来载人登月、火星探测等任务提供健康保障方案。 【详解】本题为说明类主观题，可运用遵循逻辑思维规则的知识，从逻辑推理方法的角度进行分析作答。 有效信息①：小鼠基因组与人类相似度达85%，是研究太空生理变化的理想模型，借助小鼠实验推断太空环境对人类产生的影响→可从类比推理的角度分析：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，小鼠和人类基因组相似度高、生理属性相似，因此可以通过研究太空环境对小鼠的影响，类比推断太空环境对人体可能产生的生理影响。 有效信息②：航天小鼠与地面小鼠生存环境关键指标保持一致，对比两类小鼠的差异，探究微重力、辐射等太空因素带来的影响→可从求异法的角度分析：求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，其他因素都相同，那么这个不同的因素与被考察的现象a有因果联系。实验中两类小鼠除是否处于太空环境外，其余关键生存指标一致，通过对照差异，就可以探寻太空特殊环境与哺乳动物生理变化之间的因果联系，相关研究结论能够为深空探测任务提供健康保障支撑。 20．①小丁的推理符合逻辑规则。 小丁的推理是三段论推理，三段论推理要求只能有三个不同的项，中项在前提中至少周延一次，前提中不周延的项在结论中不得周延。小丁的推理中，“符合健康学校建设的举措”是中项，在大前提中作全称判断的主项，是周延的，符合中项至少周延一次的规则；大项“我支持的”在大前提中作肯定判断的谓项，不周延，在结论中也作肯定判断的谓项，同样不周延，没有犯“大项不当扩大”的错误；整个推理只有三个不同的项，符合三段论的逻辑规则，因此推理正确。 ②小文的推理不符合逻辑规则。 小文的推理是必要条件假言推理，必要条件假言推理的有效式是否定前件式和肯定后件式。“没能成长”是否定后件，由此推出“没学会与万物共存”是否定前件，属于否定后件式，是必要条件假言推理的无效式，因此推理不符合逻辑规则。 【详解】本题属于材料分析类主观题，知识限定为《逻辑与思维》中演绎推理的逻辑规则，考生需要调动教材中三段论推理、假言推理的规则知识进行分析。 有效信息①：小丁：因为符合健康学校建设的举措都是我支持的，而学校的这种做法是符合健康学校建设的举措，所以学校的这种做法是我支持的→可运用三段论推理规则的知识，从是否有三个不同的项、中项是否周延、是否符合前提中不周延的项结论也不得周延的逻辑规则、是否是双否定前提的角度，说明小丁的推理符合逻辑规则。 有效信息②：只有学会与万物共存，才能成长。若是没能成长，则没学会与万物共存→可运用必要条件假言推理的逻辑规则知识，从必要条件假言推理的有效式是否定前件式和肯定后件式的角度，说明小文运用的是否定后件式，因此，因此推理不符合逻辑规则。 21． 大项：能够直接提升居民消费获得感的便民惠民政策 中项：能有效提振城市消费活力 小项：有奖发票试点政策 推理判断与理由：该三段论推理不符合逻辑规则，属于无效推理。 理由：三段论推理必须遵循“中项在前提中至少周延一次”的逻辑规则。本推理中，中项“能有效提振城市消费活力”在大前提中是全称肯定判断的谓项，不周延；在小前提中是单称肯定判断的谓项，也不周延。中项在两个前提中均未周延，犯了“中项不周延”的逻辑错误，无法通过中项的媒介作用必然推出结论，因此推理结构无效。 【详解】本题为分析说明类主观题，分析载体是一则关于有奖发票政策的三段论推理，要求运用《逻辑与思维》知识，分两层作答：一是识别该三段论的大项、中项、小项，二是判断推理的合规性并阐明逻辑依据。 有效信息①：结论语句中的谓项为“能够直接提升居民消费获得感的便民惠民政策”→可运用三段论结构的知识，从大项的界定标准角度，说明该概念处于结论谓项位置，是三段论的大项。 有效信息②：在两个前提中均出现、在结论中未出现的概念为“能有效提振城市消费活力”→可运用三段论结构的知识，从中项的媒介功能角度，说明该概念承担联结大项与小项的作用，是三段论的中项。 有效信息③：结论语句中的主项为“有奖发票试点政策”→可运用三段论结构的知识，从小项的界定标准角度，说明该概念处于结论主项位置，是三段论的小项。 有效信息④：中项“能有效提振城市消费活力”在大、小前提中均为肯定判断的谓项，均未周延→可运用三段论推理规则的知识，从“中项在前提中至少周延一次”的必备规则角度，说明该推理违反规则，犯“中项不周延”的逻辑错误，推理结构无效，不符合逻辑规则。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $