【快乐同步作业】9、宇宙生命之谜2026-2027学年六年级语文上册统编版

**基本信息** 该同步练习以“基础达标-阅读提升-素养实践”分层设计，通过字词积累、文本分析到实践创作的路径，巩固《宇宙生命之谜》知识点，培养语言运用与思维能力，渗透文化自信与审美创造。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|字音字形、说明方法、阅读方法|以拼音填词语、同音字组词巩固字词，选择题型强化基础考点，对应语言运用核心素养| |阅读提升|生命条件提取、说明方法作用、文本分析|通过课文片段关键信息整合（如火星环境卡），培养逻辑思维与信息加工能力| |素养实践|拓展阅读、航天精神表达|结合远程探测技术分析与帆布袋设计，渗透文化自信，通过小练笔实现审美创造与实践应用|

六年级语文上册快乐同步作业 9、宇宙生命之谜 ◎基础达标 一、阅读语段，完成练习。 任何星球对宇宙来说都是沧海一粟(sù lì)。在精准的guǐ dào( )控制下,“嫦娥六号”探测器成功登陆如 huāngmò( )般gān zào( )的月球背面。通过对què záo( )的yuèrǎng( )样本数据展开分析，科学家们揭示出其独特的物质构成，研究chéng xiào( )斐然。 科学家利用 器对火星作近距离 ，发现火星表面散布着暗色 bān diǎn( )。由于缺乏强力的磁(zī cí)场保护，太阳风辐(fú fù)射持续剥离火星大气。火星自转轴倾斜角度与地球相近，导致其存在季节性气候变化，其稀薄(báo bó)大气中氧气含量极少，但火星上是否有生命存在还尚未可知。 1、根据拼音在语段的括号内填写恰当的词语。 2、用“√”为加点字选择正确的读音。 3、下列词语中的“尚”与“尚未可知”中“尚”意思相同的一项是( )。 A.时尚 B.高尚 C.为时尚早 D.礼尚往来 4、选择合适的词语填入横线处。(填序号) A.观测 B.探测 C.推测 D.猜测 二、根据读音写同音字组词。 【mí】 灯( ) ( )路 ( )惑 未解之( ) 【wèi】 称( ) 肠( ) ( )养 耐人寻( ) 【bān】 ( )家 ( )马 ( )长 五彩( )斓 三、请阅读下面的句子，选择其运用的说明方法。 (填序号) ①作比较 ②举例子 ③列数字 1、水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。( ) 2、古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……( ) 四、根据问题，选择合适的阅读方法。 问题一：科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢? 1、为探究这个问题，应重点阅读课文第 到 自然段。要想更准确地获取信息，可以使用 (A.圈画关键语句 B.快速浏览)的阅读方法。 问题二：人类是否有可能移居火星? 2、为探究这个问题，应重点阅读课文第 到 自然段。要想了解更准确的信息，可以采用 (A.查找最新资料 B.找中心句)的阅读方法。 五、根据课文内容，完成练习。 “宇宙生命之谜”的“谜”是指 ，作者花了大量笔墨解释科学家探究 的过程，赞扬了科学家 、 的精神。 ◎阅读提升 六、阅读课文中的两个片段，探究生命之谜，按要求完成练习。 【片段一】哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。 根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度一般都低于—140℃，因此，也不可能有生命存在。 【片段二】科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。 1、阅读片段一，生命存在的必备条件有哪些?提取关键信息，填写 2、阅读片段二，运用合适的阅读方法，完成火星身份卡。 3、片段一第2自然段主要运用了什么说明方法介绍科学家的分析?有什么好处? 4、读上面的片段一，关注加点词语，仿照这种分条列举的方法，结合生活经验，清楚有条理地表达自己的主张。 我想倡导社区居民进行垃圾分类， 七、阅读短文，完成练习。 人类能移民火星吗? 火星是类地行星，处于太阳系的宜居带内。科学研究表明，火星有过适宜生命生存的环境——具有很厚的大气层和大量的液态水存在地表。火星的性质与地球最为相近，但火星环境也有严酷的一面。火星没有全球性的磁场，经过数亿年太阳风的剥蚀后，如今的火星只剩下由二氧化碳(含量95.3%)组成的稀薄大气了，而氧气含量约为0.15%；地表类似于荒漠；人类发现火星曾存在盐水湖，但是目前还未发现稳定的液态水。 生命需要很复杂的系统才能生存，少不了宜居的环境、液态水、大气、磁场、能源等。人类要想“殖民”火星，需要让一些低等植物甚至是微生物作为移民火星的“先行军”，如细菌、藻类等，让它们先到火星上适应环境，吸收二氧化碳、释放氧气，然后产生有机质，改造火星的土壤，让火星表面环境越来越像地球，对生命更加友好。 建设火星基地是人类一个长远的设想。建设火星临时基地，可以在宇航员抵达火星前，先用无人货运飞船将满足基本需求的居住舱和非再生式生命保障系统送到火星。建设火星中期基地，至少需要使用物化再生式生命保障技术，实现物质更高效的循环利用。要建设火星永久性基地，则需要生物再生式生命保障系统，实现物质的100%循环再生。 火星基地要有电源系统，比如小型核电站；还要有火星车，宇航员需要借此扩大活动范围。火星基地的选址最好靠近有水、阳光充足的地方。为了抵御风暴和辐射，早期基地应采取地下或半地下形式。在火星基地建设过程中，就地取材是一个重要原则。火星表面很容易获取的沙尘、土壤、赤铁矿，甚至干涸湖泊里的盐类矿物等，都是我们可以利用的目标。 从长远来看，在火星上发展出独特的人类文明是可以期待的。 1、阅读第 段，将下面的火星环境卡补充完整。 火星环境卡 火星的环境特点 过去： 现在：①没有全球性的磁场；② ；③地表类似荒漠； ④ 。 2、读第2段提取关键信息，你认为要想移居火星，人类需要怎样做呢? 3、下列有关“建设火星基地”的表述正确的一项是( )。 A.从临时基地到永久性基地，对非再生式生命保障技术的要求越来越高。 B.建设火星中期基地，至少需要生物再生式生命保障系统。 C.火星基地选址必须满足充足的水、阳光、矿物等诸多条件。 D.火星基地在建设过程中，有许多可就地取材利用的资源。 ◎素养实践 八、阅读材料，完成练习。 要想发现其他行星上的生命，最简单的方法似乎是向它们发射航天器，四处观察并拍照。但是，以我们目前的技术是不太可能的，因为航天器到达这些非常遥远的行星要花太长时间，耗费极多的能量。因此，我们需要使用远程探测的方法，通过间接的测量和观察来判断某个星球上是否存在生命。例如，可以使用光谱来分析系外行星大气中的化学成分。这种方法虽然很有前景，但非常复杂，需要经过改进才能发挥作用。 1、上面这段话表达的主要观点是( )。 A.到目前为止，科学家没有发现其他星球有生命存在。 B.要想发现其他行星上的生命，就向它们发射航天器，四处观察并拍照。 C.要想发现其他行星上的生命，就使用远程探测的方法。 D.要想发现其他行星上的生命，可以使用远程探测的方法，但这种方法目前还不能实现。 2、材料中提到，光谱分析这类远程探测方法“需要经过改进才能发挥作用”。请你根据对科学的了解或想象，简要推测：为了更有效地寻找外星生命，科学家们未来可能会从哪些方面改进这种技术?(写出一点合理的推测即可) 九、小练笔。 同学们准备设计一款帆布袋作为伴手礼，以表达对航天精神的礼赞。请根据提示和示例，完成帆布袋设计。 示例：正面选择“松树”图案，因为松树四季常 青，姿态挺拔，象征着航天员不畏艰难、不断进取的 精神。背面书写标语“松骨铮铮傲苍穹，志在九天探 无垠”。 参考答案 一、1、轨道；荒漠；干燥；确凿；月壤；成效；斑点 2、sù√；cí√；fú√；bó√ 3、C 4、B；A 二、【mí】谜；迷；迷；谜 【wèi】谓；胃；喂；味 【bān】搬；斑；班；斑 三、1、③ 2、② 四、1、3；4；A 2、5；7；A 五、地球之外的太空中是否存在生命；火星上是否存在生命；追求真理；坚持不懈 六、1、适合生物生存的温度；必要的水分；适当成分的大气；足够的光和热 2、②大气层非常稀薄，氧气含量极少；③表面温度很低；④磁场非常弱，辐射可直接轰击表面；结论：不具有 3、举例子。依次列举水星、金星、木星等行星，具体直观地说明太阳系其他行星不具备生命生存条件，说服力强。 4、一是将干垃圾、湿垃圾、可回收物、有害垃圾分开投放；二是清洁垃圾袋，避免污染物混杂；三是积极学习垃圾分类知识，主动向邻里宣传。 七、1、1；有很厚的大气层，地表存在大量液态水；大气稀薄，氧气含量极低；暂无稳定液态水 2、先投放细菌、藻类等低等生物改造火星环境，逐步改善大气与土壤，打造适宜生存的环境。 3、D 八、1、C 2、示例：提升太空光谱探测设备灵敏度，远距离精准捕捉行星大气微量生物相关气体信号。 九（示例） 正面选择 “向日葵” 图案，向日葵始终追随光明，象征航天人追逐探索星辰大海的理想。 背面标语：心向星海逐光行，勇探苍穹启新程。 学科网（北京）股份有限公司 $