全册单元写作辅导及参考范文（专项训练）-2026-2027学年闽教版英语六年级上册

**基本信息** 聚焦小学英语单元写作，以话题为载体，构建“话题解读-审题指导-范文示范”体系，系统提炼写作结构与语法技巧，培养语言运用与逻辑思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |精彩的体育赛事|2篇范文|写作内容清单（赛事要素/感受）、一般过去时运用|运动词汇→叙事结构→赛事描述应用| |健康生活|2篇范文|写作内容清单（饮食/运动/作息）、should建议句型|健康词汇→习惯表达→生活建议应用| |良好礼仪|2篇范文|写作内容清单（家庭/校园/公共礼仪）、祈使句用法|礼仪词汇→行为规范→礼貌表达应用| |伟大人物|2篇范文|写作内容清单（人物信息/成就/品质）、人物描述句型|人物词汇→生平叙述→榜样精神应用|

闽教版英语新版 六年级上册 闽教版英语六年级上册 （2026秋季新版） 单元习作辅导及范文参考 福建专版 适合每日晨读默背、短语、语法句型熟悉、词汇积累 Unit 1 Wonderful Sports Events 精彩的体育赛事 一、话题解读 本单元核心话题围绕"精彩的体育赛事"展开，可适配介绍奥运会、校运动会或自己喜欢的体育项目等写作场景。写作要求：正确使用运动项目词汇（如 running, swimming, basketball, football, high jump, long jump 等），熟练运用一般过去时句型描述已发生的赛事，以及运用一般现在时表达个人喜好。内容需涵盖赛事名称、时间地点、参赛人员、比赛结果及个人感受，字数控制在60-80词，语句通顺，时态正确。 考试定位：该话题常见于"A Wonderful Sports Day""My Favourite Sport""The Olympic Games"等命题作文，考察运动词汇运用、一般过去时叙述能力和个人观点表达能力。 二、写作任务 围绕"精彩的体育赛事"写作，内容需包含：你了解或参加过的体育赛事、赛事的精彩瞬间、你的感受或收获。 三、审题指导 ◎常见延伸命题：《A Wonderful Sports Day》《My Favourite Sport》 《The Olympic Games》 《A Great Game》 ◎写作内容清单： 1. 赛事名称及时间地点 1.1 什么赛事、何时何地举行 1.2 你以什么身份参与（运动员/观众） 1. 比赛过程 2.1 精彩瞬间的描述 2.2 参赛人员的表现 1. 比赛结果 3.1 谁赢了、成绩如何 3.2 你的心情如何 1. 个人感受与收获 注意事项： 1. 一般过去时动词要变过去式（run→ran, win→won, get→got） 1. 注意主谓一致，主语是第三人称单数时动词要加s/es 1. 表达感受可用"It was...""I felt...""I was..." 范文一：A Wonderful Sports Day Last Friday, our school had a wonderful sports day. The weather was sunny and warm. I took part in the 100-meter race. When the race started, I ran very fast. My classmates cheered for me loudly. Finally, I got the first place! I was so excited. My friend Tom won the high jump. Lily got the first in the long jump. Everyone had a great time. I think doing sports is fun and healthy. I will keep running every day. 中文翻译： 上周五，我们学校举办了一场精彩的运动会。天气晴朗而温暖。我参加了100米赛跑。比赛开始时，我跑得很快。我的同学们大声为我加油。最后，我获得了第一名！我非常激动。我的朋友汤姆赢得了跳高。莉莉在跳远中得了第一。大家都玩得很开心。我认为做运动既有趣又健康。我会坚持每天跑步。 范文二：The Olympic Games The Olympic Games are great sports events in the world. They take place every four years. Athletes from many countries come together to play sports. I like watching the Olympic Games on TV. I saw the swimming race last summer. The swimmers were very fast and strong. China won many gold medals. I was very proud of our country. The Olympic spirit is "Faster, Higher, Stronger". I want to be a strong boy and do sports every day. Maybe one day I can be an athlete. 中文翻译： 奥林匹克运动会是世界上伟大的体育赛事。它们每四年举行一次。来自许多国家的运动员聚集在一起进行体育比赛。我喜欢在电视上看奥运会。去年夏天我看了游泳比赛。游泳运动员们非常快、非常强壮。中国赢得了许多金牌。我为我们的国家感到非常自豪。奥运精神是"更快、更高、更强"。我想成为一个强壮的男孩，每天做运动。也许有一天我能成为一名运动员。 Unit 2 Healthy Life 健康生活 一、话题解读 本单元核心话题围绕"健康生活"展开，可适配介绍健康饮食、运动习惯、日常作息等写作场景。写作要求：正确使用食物与运动相关词汇（如 vegetable, fruit, healthy, exercise, running, strong 等），熟练运用一般现在时和建议句型（should/shouldn't）。内容需涵盖健康的生活方式、具体做法及好处，字数控制在60-80词，语句通顺，拼写正确。 考试定位：该话题常见于"How to Keep Healthy""My Healthy Life""Good Food, Good Health"等命题作文，考察健康类词汇运用和建议句型表达能力。 二、写作任务 围绕"健康生活"写作，内容需包含：你认为什么是健康的生活、你平时如何保持健康、健康生活带来的好处。 三、审题指导 ◎常见延伸命题：《How to Keep Healthy》《My Healthy Life》 《Good Food, Good Health》《Healthy Habits》 ◎写作内容清单： 1. 健康饮食 1.1 吃什么（蔬菜、水果等健康食物） 1.2 不吃或少吃什么（糖果、快餐等不健康食物） 1. 运动习惯 2.1 做什么运动（跑步、游泳、打球等） 2.2 多久做一次（频率副词的使用） 1. 作息规律 3.1 早睡早起 3.2 充足睡眠 1. 健康生活的好处与感受 注意事项： 1. should/shouldn't 后接动词原形 1. 可数名词与不可数名词的区分（fruit/vegetable） 1. 频率副词（always, usually, often, sometimes）的位置：放在实义动词前、be动词后 范文一：How to Keep Healthy How to keep healthy? Let me tell you. First, we should eat healthy food. We should eat more vegetables and fruit. We shouldn't eat too much candy or fast food. Second, we should do exercise every day. I usually go running in the morning. Sometimes I play basketball with my friends. Third, we should go to bed early and get up early. A healthy life makes us strong and happy. I think good habits are very important. Let's keep healthy together! 中文翻译： 如何保持健康？让我来告诉你。首先，我们应该吃健康的食物。我们应该多吃蔬菜和水果。我们不应该吃太多糖果或快餐。其次，我们应该每天做运动。我通常早上跑步。有时我和朋友们打篮球。第三，我们应该早睡早起。健康的生活使我们强壮和快乐。我认为良好的习惯非常重要。让我们一起保持健康吧！ 范文二：My Healthy Day I have a healthy day. I get up at six o'clock every morning. Then I brush my teeth and wash my face. I have breakfast at seven. I usually eat an egg, some bread and a glass of milk. Milk is good for our body. After school, I play sports for an hour. I like playing football and swimming. For dinner, I eat rice, fish and vegetables. I never eat too much meat. I go to bed at nine o'clock. Every day is full of energy. A healthy life makes me happy! 中文翻译： 我有一个健康的一天。我每天早上六点起床。然后我刷牙洗脸。我七点吃早餐。我通常吃一个鸡蛋、一些面包和一杯牛奶。牛奶对我们的身体有好处。放学后，我做一小时的运动。我喜欢踢足球和游泳。晚餐我吃米饭、鱼和蔬菜。我从不吃太多肉。我九点睡觉。每一天都充满活力。健康的生活让我快乐！ Unit 3 Good Manners 良好礼仪 一、话题解读 本单元核心话题围绕"良好礼仪"展开，可适配介绍公共场合礼仪、校园礼仪、家庭礼仪等写作场景。写作要求：正确使用礼貌用语和行为规范词汇（如 polite, queue, wait, help, share, thank you, sorry 等），熟练运用情态动词 should/shouldn't 和祈使句。内容需涵盖文明行为的具体表现及意义，字数控制在60-80词，语句通顺，拼写正确。 考试定位：该话题常见于"Good Manners""Be a Polite Student""We Should Have Good Manners"等命题作文，考察礼仪类词汇运用和道德表达能力。 二、写作任务 围绕"良好礼仪"写作，内容需包含：什么是良好的礼仪、在生活中我们应该怎么做、良好礼仪的重要性。 三、审题指导 ◎常见延伸命题：《Good Manners》《Be a Polite Student》 《We Should Have Good Manners》《Manners in Public》 ◎写作内容清单： 1. 家庭礼仪 1.1 对长辈有礼貌（说"早上好""谢谢"等） 1.2 帮忙做家务 1. 学校礼仪 2.1 对老师有礼貌 2.2 与同学友好相处 1. 公共场合礼仪 3.1 排队等候、不推挤 3.2 公交车让座、不喧哗 1. 良好礼仪的意义 注意事项： 1. should/shouldn't 后接动词原形 1. 祈使句的用法：Please + 动词原形 / Don't + 动词原形 1. 情态动词 can/could 表请求时的礼貌用法 范文一：Good Manners Good manners are very important in our life. At home, I should be polite to my parents. I say "good morning" when I get up. I help my mother do housework on weekends. At school, I should listen to my teachers carefully. I don't run in the classroom. I say "thank you" when others help me. In public, I should wait for my turn and not push others. I give my seat to old people on the bus. Good manners make the world a better place. Let's be polite every day! 中文翻译： 良好礼仪在我们的生活中非常重要。在家里，我应该对父母有礼貌。起床时我说"早上好"。我周末帮妈妈做家务。在学校，我应该认真听老师讲课。我不在教室里奔跑。别人帮助我时我说"谢谢"。在公共场合，我应该排队等候，不推挤他人。在公交车上我给老人让座。良好的礼仪让世界变得更美好。让我们每天都做有礼貌的人吧！ 范文二：Be a Polite Student Everyone likes a polite student. What should a polite student do? First, a polite student says "hello" to teachers and classmates. He or she doesn't talk loudly in class. Second, a polite student helps others. If a classmate falls down, he or she helps him up. If someone drops a book, he or she picks it up. Third, a polite student shares things with others. He or she says "please" and "thank you" often. I want to be a polite student. I will try my best to have good manners every day. 中文翻译： 每个人都喜欢有礼貌的学生。一个有礼貌的学生应该做什么？首先，有礼貌的学生向老师和同学说"你好"。他或她不在课堂上大声说话。其次，有礼貌的学生帮助他人。如果有同学摔倒了，他或她扶他起来。如果有人掉了书，他或她帮忙捡起来。第三，有礼貌的学生与他人分享东西。他或她常说"请"和"谢谢"。我想成为一个有礼貌的学生。我会每天尽力做到有礼貌。 Unit 4 Great People 伟大人物 一、话题解读 本单元核心话题围绕"伟大人物"展开，可适配介绍历史伟人、科学家、英雄人物或身边的榜样等写作场景。写作要求：正确使用人物描述词汇（如 scientist, inventor, hardworking, smart, research, invent, prize 等），熟练运用一般过去时叙述人物生平事迹，以及一般现在时表达人物品质和影响。内容需涵盖人物身份、主要成就、优秀品质及对我们的启发，字数控制在60-80词，语句通顺，拼写正确。 考试定位：该话题常见于"A Great Person""My Hero""A Famous Scientist""People I Admire"等命题作文，考察人物描述词汇运用、一般过去时叙述能力和价值观表达能力。 二、写作任务 围绕"伟大人物"写作，内容需包含：你心目中最伟大的人物是谁、他/她有什么成就或贡献、他/她的哪些品质值得学习。 三、审题指导 ◎常见延伸命题：《A Great Person》《My Hero》 《A Famous Scientist》《People I Admire》 ◎写作内容清单： 1. 人物基本信息 1.1 姓名、身份、国籍 1.2 出生时间/地点 1. 主要成就或贡献 2.1 发明或发现 2.2 获得的奖项或荣誉 1. 优秀品质 3.1 勤劳（hardworking）、聪明（smart） 3.2 坚持不懈、热爱祖国 1. 对你的影响与启发 注意事项： 1. 一般过去时的正确使用（was, were, invented, won, got 等） 1. 职业名词与学科词汇的区分：physicist（物理学家）/ physics（物理学）, inventor（发明家）/ invention（发明） 1. 注意专有名词的首字母大写 1. 表达评价可用"I think...""He/She is...""I want to be..." 范文一：A Great Scientist—Yuan Longping Yuan Longping was a great Chinese scientist. He was born in 1930. He was very hardworking and smart. He spent most of his life on rice research. He invented hybrid rice. His invention helped many people around the world. People call him "Father of Hybrid Rice". He won many prizes for his great work. Although he was famous, he lived a simple life. I think he is a great person. I want to be a scientist like him when I grow up. I will study hard and help people in the future. 中文翻译： 袁隆平是一位伟大的中国科学家。他出生于1930年。他非常勤劳和聪明。他把大部分时间都花在水稻研究上。他发明了杂交水稻。他的发明帮助了世界上很多人。人们称他为"杂交水稻之父"。他因伟大的工作赢得了许多奖项。虽然他很有名，但他过着简朴的生活。我认为他是一个伟大的人。长大后我想成为像他一样的科学家。我会努力学习，将来帮助别人。 范文二：My Hero—Qian Xuesen My hero is Qian Xuesen. He was a famous Chinese physicist. He did a lot of research in aerospace science. He helped China develop its first satellite. He worked very hard for our country. People call him "Father of China's Aerospace". He was smart and hardworking. He loved his country very much. When I learned about his story, I was very moved. I want to be a person like him. I think great people are not only famous, but also helpful to others. I will study hard to make my dream come true. 中文翻译： 我的英雄是钱学森。他是一位著名的中国物理学家。他在航天科学方面做了大量研究。他帮助中国发展了第一颗人造卫星。他为我们的国家非常努力地工作。人们称他为"中国航天之父"。他很聪明也很勤劳。他非常热爱自己的国家。当我了解到他的故事时，我非常感动。我想成为一个像他一样的人。我认为伟大的人不仅有名，还对他人有帮助。我会努力学习，实现我的梦想。 学科网（北京）股份有限公司 $