第八单元 写信-【作文方程式】2026-2027学年四年级上册语文同步作文(统编版·新教材)

四年级上册小学生同步作文 第八单元写信 习作内容 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在 仍然是重要的联络手段。下面是小杰写给叔叔的一封信。 亲爱的叔叔： 称呼 您好！ 1问候语 您寄来的书已经收到了。我很喜欢。谢谢您！ 正文 告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室 宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。学 校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园， 同学们每天都很开心。 您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回 来吗？ 祝 祝福语 身体健康！ 侄儿小杰 署名 2023年12月10日 H日期 写好的信要寄出去，还需要有信封，和同学交流一下写信封的注意事项。 请给你的亲友或者其他人写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过 电子邮件发给对方。 习作要求 1.明确书信以及信封的格式要求。 2.内容可以是传递消息，还可以是交流思想、表达情感、增进友谊、消除误 会、增加信任等。 3.借助语言、动作、心理等细节描写将事例写具体、写完整。 4.借助具体事例表达自己的情感。 88 第贝单元 写信 思维导图 左上角：收信人邮政编码 书信必备 称呼、问候语、正文 第一条横线：收信人地址 要素 祝福语、署名、日期 信封 第二条横线：收信人姓名 写 信 格式 传递信息 写信目的 第三条横线：寄信人地址、姓名 交流感情 44。 右下角：寄信人邮政编码 习作指导 掌握书信格式，规范书信表达 书信和日记一样，都属于应用文体的一种，它们都有自己特殊的格式和 规范，写信时，一定要写对格式。书信一般由称呼、问候语、正文、祝福语、署 名和日期六部分组成，具体格式如下： 示0例： 亲爱的爷爷： 称呼顶格写 您好 问候语空两格 爸爸说您是一位有几十年烟龄的老烟民了，经常听到您 正文空两格 咳嗽，我真的很心疼。我好几次劝您戒烟，您都告诉我没事， 还说抽烟才能更精神。可是，上半年您咳嗽得很厉害，爸爸 带您去医院检查，医生说您的肺已经出现了问题，所以您必 须戒烟了。为了您的身体健康，我真的很希望您能把烟戒掉。 我还想长大后带您去世界各地旅游呢！所以，亲爱的爷爷， 您能接受我的建议吗？ 祝 “祝”字空两格 身体健康！ 祝福语另起一行顶格写 您的孙女雯雯 署名写在右下角 5月9日 日期写在右下角 书信格式顺口溜：称呼顶格加冒号，先向亲友问个好。正文每段空两格， 段一段不乱套。正文谈完写祝福，健康快乐常祝愿。署名日期别漏掉，工整写 在右下角。 信封的写法 (收信人所在地邮政编码) 贴邮 票处 ××省××市××街××号（收信人地址） ××收（收信人姓名） ××省××市××小学××寄（寄信人地址和姓名） (寄信人所在地邮政编码) 89 四年级上册小学生同步作文 精彩例文 给低头族爸爸的一封信 低头族老爸： 您好哇！ 这已经是我今天第108次试图跟您 聊天了，您却只顾着看手机，不搭理我！ 您能不能不要整天玩手机呀！ ①树懒整天抱着大树，在我眼里，如果您是树懒， ①生动类比：树 手机就是您的大树。您无时无刻不在玩手机，吃饭的 懒整天抱树，而爸爸 时候看，上厕所的时候看，走路的时候看，就连等红绿 整天抱手机，这个类 灯的那60秒您也不放过，我现在严重怀疑手机才是您 比生动又可爱，写出 的亲儿子。 了爸爸与手机“形影 每次我遇到难题想向您请教，您都只顾玩手机，头 不离”的状态。 也不抬拾地敷衍我：“自己思考！不要什么都问我！”或者 用一句“问你妈去”来打发我！唉，我只好灰溜溜地消 失在您面前，而您却窝在沙发上盯着手机，咯咯咯直 笑。 ②老爸，我知道您平时工作辛苦、压力大。需要通 ②动之以情，晓 过玩手机放松身心，但您也不能整天和手机“粘在一 之以理：先表示理解 起”呀！ 爸爸工作辛苦，再列 长期低头玩手机的危害可大了！长时间玩手机容 举玩手机的危害。小 易导致近视。我的帅老爸戴上眼镜可就不好看了！ 作者满心都是对爸爸 其次，您长时间坐着玩手机，很少站起来活动，很 健康状况的担忧，发 容易造成颈椎劳损，轻点的症状就是脖子酸痛，严重一 现儿子的劝说出于关 点就容易患上颈椎病等疾病了！ 心和爱，爸爸一定会 爸爸，您别再做低头族了，不要一天到晚“两耳不 接受小作者的劝说 闻窗外事，一心只想玩手机”了，好不好？最重要的是， 的。 您的空余时间都拿来玩手机了，不关心我和老妈，小心 90 第单元写信 我们不理您哟！ 嘿嘿，我的好老爸，请放下手机，头发甩甩，大步走 起来，昂首挺胸做帅哥呀！ 祝 早日摆脱低头族身份！ 爱您的儿子：杜懿轩 11月10日 小作者在写信时的用语非常 开头 爸爸能不能不 要整天玩手机 亲昵，“小心我们不理您哟”这样的 爸爸总在玩手 话，多像是在向爸爸撒娇啊。而且 机，敷衍请教难 给低头族爸 中间 题的“我” 这封信还幽默风趣，比如“严重怀 爸的一封信 理解爸爸，但 疑手机才是您的亲儿子”“昂首挺 总玩手机不好 胸做帅哥呀”这些话，爸爸读完想 结尾 希望爸爸别 再做低头族 必会会心一笑，只能乖乖投降，戒 掉手机了。 给远方小朋友的一封信 亲爱的同学： 你好！ 你收到这封信，一定会觉得莫名其妙吧。①是这 ①解答疑惑：“为 样的，我喜欢交朋友，学校里的同学我已经很熟悉了， 什么给我写信？”收信 却没有与其他地方的同学交流过，正好学校开展“手拉 人可能会这样想，在 手”活动，我就想和你成为好朋友，你愿意吗？ 书信开头解答收信人 我先来介绍一下自己吧，我叫张涵熙，在东风小学 的疑惑，考虑周到。 读书，今年十岁了，十分活泼开朗，积极上进。我会积 极参加学校举办的比赛，就算我比赛的成绩不好，我也 不会放弃。我可喜欢画画和做手工了，每到课余时间 和美术课，我便会拿出我的绘画本和铅笔画画，每次画 91 四年级上册小学生同步作文 完画，同学们都会夸我画得栩栩如生。 ②语气亲切：小 ②在“手拉手”活动中，我们可以写信安慰对方。 作者写信的语气很亲 鼓励对方，如果你有什么开心或难过的事，都可以写信 切，好像是在和好朋 告诉我哟！我们还可以共读一本书，在信中交流自己 友面对面聊天一样。 的阅读感想，讨论书中的内容。 这么亲切的语气，即 ③我住在云南省曲靖市会泽县，这里有很多风景 便是素未谋面的收信 区，如广阔无垠的大海草山、幽静潮湿的雨碌大地缝 人，也会感觉彼此之 湖水清澈的念湖…其中，我最喜欢念湖，每到冬天， 间的距离一下就被拉 一群群黑颈鹤便来这里越冬。这里的美食也很多，香 近了。 味浓郁的稀豆粉，酸甜的盐水石榴，可好吃了！我最爱 ③热情洋溢：小 盐水石榴，把石榴放到嘴里，一口咬下去，酸甜的味道 作者把家乡的美丽景 弥漫在口腔里，让人回味无穷。等你来我的家乡做客， 色和可口美食写得可 我一定带你去品尝一下！ 真吸引人，好像是在 你的家乡有什么特色美食？你平时喜欢做什么？ 把好玩的、好吃的都 期待能快点收到你的回信。 拿出来招待客人一 祝 样，能勾起收信人对 学习进步，天天快乐！ 小作者家乡的兴趣。 远方的朋友：张涵熙 2026年4月5日 “我”想以“手拉手”活 这封书信处处为收信人考虑， 开头 动为契机，和你交朋友 收信人可能会产生的疑问，都在书 我”先介绍一下自己 信中得到了详细有序的解答，写信 给远方小 “我们”可以通过信件倾诉 中间 朋友的 感受，相互交流 的口吻既温和又亲切，陌生的收信 封信 介绍一下“我”的家乡，你 人肯定很快就能和“我”熟络起来。 有时间可以过来玩 更妙的是，小作者写信时每部分内 结尾 期待你的回信 容各占一段，条理清晰。 92 第贝单元 写信 给退伍老兵程文兆爷爷的一封信 亲爱的程文兆爷爷： 您好！ ①很荣幸在八一建军节的寻访老兵活动中遇到了 ①语言得体：收 您。您作为中国第一代核潜艇兵，在台上满怀激情地 信人的身份相当特 向我们讲述了中国第一艘核潜艇的发展史，我坐在台 殊，因此小作者用上 下听得又激动又自豪。您的那句“一寸山河一寸血，十 了“很荣幸”“您”这类 万青年十万军”，深深地印在了我的心里。 表达敬佩的词语，用 那天，外面下着蒙蒙细雨。②在主持人的介绍声 语礼貌又得体。 中，您身穿整齐的军服，胸前佩戴着闪亮的勋章，昂首 ②细致描写：着 挺胸地走上讲台，我一下子被您的那种军人气质吸引 装，勋章，体态，小作 了。 者从三个方面细致地 您说，核潜艇兵要耐得住寂寞，要有一不怕苦，二 写出了老兵爷爷精神 不怕死的精神。在试航的过程中，您和战友们克服了1 矍铄的形象，可见小 常人难以想象的困难，有的战友疲惫到极限，直接倒在 作者对当日的场景有 工作台上叫不醒。但我们的战士们没有被困难打倒， 着很深刻的印象。 经过两百多次试验，这头“钢铁巨鲸”终于缓缓浮出水 面。听到这里，在座的所有同学都激动得欢呼不已。 ③情感真挚：先 ③我们要向老兵们致敬！您那不怕困难的老兵精神深回忆程爷爷的讲话内 深地感染了我，让我钦佩万分。这让我在今后的学习 容，再自然地表达出 和生活中，每每遇到困难，每每想放弃的时候，都会想 自己的敬佩之情，情 起那永不褪色的老兵精神，这种崇高的精神激励着我 感真挚动人，读到这 继续前进！ 里，程爷爷一定会很 程爷爷，总有一天我会像您一样，披荆斩棘，翻翔 欣慰的。 在祖国的蓝天之上！ 祝 身体健康，万事如意！ 一个崇拜您的学生：戚永蓄 2026年6月1日 93 四年级上册小学生同步作文 信中充满了真挚的感情，小作 开头 遇到程爷爷非常荣幸，程 者表达感情的方法很是巧妙，结合 爷的话印在了“我”心 里 了老兵爷爷演讲的内容来表达敬 给退伍老 “我”被您的军人气质吸引了 佩和骄傲，情感如同涓涓细流一样 兵程文兆 中间 爷爷的 缓缓流露，很真切，很自然。更可 回忆演讲内容，表达敬佩， 封信 受到激励 贵的是，小作者还把老兵爷爷对自 结尾一“我”会像您一样，披荆惭棘 己的影响写了出来，看到小作者立 志不畏困难，努力前进，传承宝贵 的精神，老兵爷爷一定会非常开 心，非常欣慰！ 给表哥的一封信 亲爱的表哥： 你好！ 我们分别有半年了，不知你在远方过得好吗？我 们好久没有谈心了。今天，我坐在窗前，提起笔，心中 有很多话，想向你倾诉。 ①那是一个星期天，秋风起了，树叶黄了，怒放的 ①运用拟人和比 菊花把秋催来了，我们的心也长了翅膀，随着风筝一起 喻的修辞，生动形象 飞上了又高又远的天空。我们欢呼雀跃，忘记了一切 地展现了秋的魅力和 烦恼。忽然，我无意间发现操场边坐着一个身有残疾 孩子们快乐的心情。 的小男孩。 于是，我和小伙伴一起商量， 决定让他和我们一起放风筝。 ②我们走到他身边，他惊慌地往后 挪一挪。我微笑着说：“你不用怕， ②“惊慌”“挪一 我们想邀请你一起玩。”他挣扎着 挪”“微笑”“挣扎”，运 站起来，一双大眼睛不相信地看着我。我伸出手拉着 用典型的神态和动作 94 第单元写信 他向操场中央走去，他一瘸一拐地走着，很慢很慢，我描写，表现了小男孩 们也故意放慢了脚步。我们把绕线的拐子递给了他， 的自卑、孤独和“我” 风筝迎着风又飞了起来。小男孩眼睛望着蓝天，笑出 对他的真诚关爱。 了眼泪。 表哥，你一定也为我感到高兴吧！③我们老师经 常告诉我们：我们这个世界需要阳光，需要真情，更需 ③借用老师的话 要爱。我们每天都生活在里面，每天都在传递着彼此 点明文章主旨，也表 的爱。 明了小作者的个人感 希望你给我回信，给我讲讲你的事。 悟。 祝 学习进步！身体健康！ 你的表弟：小明 3月10日 小作者在信中叙事生动具体， 开头“我”心中有很多话，想向你倾诉 并综合运用了语言、动作、神态等 举 多种描写方法，写出了小男孩的孤 的 中间叙述“我们”一起放风筝的经过 独和“我”对他的真诚关爱，“我伸 结尾-对表哥的祝福 出手拉着他”“我们也故意放慢了 脚步”，这些小细节描写得令人十 分感动，且更突出了文章的中心。 给外婆的一封信 亲爱的外婆： 您好！ ①开篇提到“平 ①之所以给您写这封信， 时不敢跟您说”这几 是因为我想说一件平时不敢跟 个字，为全文定下了 您说的事。 沉重压抑的基调。 不知您是否记得，在我四岁那年的夏天，您经常带 95 四年级上册小学生同步作文 我们去广场玩。那一次，您照常带我们来到广场玩。 玩着玩着，左边猛地撞过来一个小孩，使您一下子重重 地摔倒在水泥地上，把右腿骨头都摔断了。 我和弟弟见您摔成这个样子，生气极了，顾不得扶 起您，两人拔腿就去追那个小孩。那小孩见闯了大祸， 吓得赶紧躲在两个大人的身后不敢出来。我们看到有 大人在，也吓得不敢说一句话，只得跑了回来，站在您 的身旁，着急得不知怎样才好。 正当我们不知所措时，一个保安跑了过来。看到 您伤成这样，他马上把您送到了医院。等我回到家时， 屋里已经吵得像一锅粥一样了。我仔细一听，原来大 ②人物虽然着笔 家是在讨论您受伤的事。②妈妈说您的医药费不知该 不多，但妈妈的着急 谁付，还怪我们没有抓到那个小孩，不然可以让他的家 与计较，爸爸的大度 长赔偿。爸爸不同意妈妈的意见，说不能抱有这样的 与宽容，还有小姨的 思想，要知道那小孩也不愿意撞到您。直到最后小姨 顾全大局与慷慨，都 开口说暂时由她先付钱方结束了这场争论。这次事故 鲜明地表现了出来。 后，您就变得非常节俭！③这个不舍得花，那个不舍得 ③外婆为了不拖 买，甚至连别人来看望您时送的牛奶，您都要把喝完后 累大家，异常节俭，把 的包装袋、塑料瓶全部放到一个麻袋里，还说是等麻袋 喝完后的牛奶包装 满了就拿去卖给收废品的。看到您这样，我的心酸酸 袋、塑料瓶都收集起 的，心中后悔莫及，要是当时我能鼓起勇气告诉那两个 来拿去卖的细节生动 大人，您也就不用为这事而内疚，认为是自己拖累大家 感人。 而这么节俭了！外婆，对不起，真的对不起，希望您能 原谅我当时犯的错！ 祝 健康长寿！ 爱您的外孙：杭杭 3月26日 96 第贝单元 写信 小作者以满腹愧疚之情记叙 开头“我”想说一件平时不敢跟 了外婆被撞的前因后果，情节完 给外婆 外婆说的事 整，细节生动，情感充沛。尤其是 外婆被撞的前因后果 中间 外婆这个人物形象非常鲜明。一 “我”的内疚之心 个普通的老人，在摔伤之后，为了 信 结尾祝外婆健康长寿 减轻儿女的负担，勤俭节约，让人 心疼。而“我”的满腹愧疚之情也 具有很强的感染力。 素材宝库 心好题目 封辞职信（悬疑式命题） 一封感谢信（以内容命题） 给未来自己的一封信（以写信对象命题） ①好词 ★思念语 思念牵挂想念 挂念 盼望眷念记挂惦记 见字如晤 魂牵梦萦一日三秋 心心念念睹物思人 ★祝颂语 工作顺利 心情愉快 永远安康 节日快乐 万事如意 龙马精神 一帆风顺 鹏程万里 马到成功 心想事成 好句 语言真切不管岁月如何变迁，您永远都是我妈妈，没有人可以代替您在 我心中的位置。妈妈，我永远爱您！ 排比手法爸爸，您像风，吹走我的忧愁，给我留下快乐；您像雨，带走我的 烦恼，留下清凉；您又像太阳，带走生活中的黑暗，留下光明… 排比手法妈妈，您在我伤心的时候安慰我；在我失落的时候鼓励我；在我 生病的时候关心我…每当我回忆起您为我做的一切，我的心中就充满了无限 的感激之情。 97 四年级上册小学生同步作文 比喻手法大家都说老师像一支蜡烛，照亮我们前进的道路，让我们茁壮 成长，长大成为建设祖国的栋梁！我觉得您更像一名伟大的园丁，培育着祖国 含苞待放的鲜花。 愈好段 1.正当我打开书包准备拿钱出来打车的时候，却发现我包里的两百块钱不 见了，我被这突如其来的“灾难”弄得不知所措。正当我彷徨无助时，是你向我 伸出援助之手。当我把事情的来龙去脉向你述说后，你二话没说便给了我二十 元钱，让我赶紧坐车去找我的父母。 2.在我面临茫然和不安时，您是我心中永恒的灯塔；在我承受悲痛和伤楚 时，您是我心扉仅有的小窗；在我经历挫折和困难时，您是给我希望的彩虹 3.我们这儿有很多名胜风景区。例如，大田坡鹿风景区，山清水秀、宁静和 谐，还有可爱温顺的坡鹿；东方风车海岸风景区，浪白沙细，一个个高大的风车 矗立海边；鱼鳞洲风景区，风高浪险，沙滩上静躺着许多美丽的贝壳和光滑的小 石子… 4.我的家乡一芜湖，是个年轻而又繁华的城市。她虽然没有悠久的历 史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水， 但她充满生机和活力。在芜湖人的眼中，她永远是最美的。 ①好开头 询问近况式①您已经好久没有回来了，您在北京过得怎么样？北京下雪 了吗？我上次给您留的糖吃完了吗？您常去跑步的公园里，小松鼠们还经常出 来吗？真的好想早点和您见面啊！ ②好久不见，浩浩特别想您。妈妈说您身体不舒服，头痛好一些了吗？您 有高血压，要记得按时吃药，少生气，注意照顾好自己的身体。 交代缘由式①您好，我是14号楼1单元1404的住户，这次来信是想反 映电梯经常出故障这个问题。我们这栋楼的电梯坏过无数次，自从我们入住以 来，能记着的重大事件就有四次。 ②你一定感到很疑惑，我们是同桌，有什么事不能当面说，非要写信呢？其 实，我写信是想跟你道歉。那一次我冤枉你拿了我的签字笔，事后我感到很愧 疚。 自我介绍式我是一名四年级的学生，也是一名超级航天迷，我从小就立 志 一未来要像您一样，飞上太空，领略浩瀚宇宙的魅力。 98 第个单元写信 好结尾 互动邀请式怎么样？我的家乡是不是很美呀？欢迎您来我的家乡做客， 我在这里恭候您的光临哟！ 抒发情感式妈妈，您是平凡的，您更是伟大的。因为您，让我拥有那浓浓 的母爱！妈妈，我爱您！ 表达愿望式希望这封信连同我的祝福能早日到达你的手中。我期盼你 能早日康复，重返校园，到时候我还要和你一起做游戏呢！ 排比式韩老师，如果您是天空，我便是在您的怀抱里尽情飞翔的小鸟；如 果您是大海，我便是海里自由自在的鱼儿；如果您是园丁，我便是花园里含苞待 放的鲜花…韩老师，如果没有您的教导，就不会有今天这个开朗大方的我！ 比喻式爸爸，您是我心目中的英雄，更是我心中的一盏灯，照亮我人生的 道路！我爱您，爸爸！ 小试牛刀 写作命题：写信 从本单元中，我们知道了怎样写一封信。你们是不是也很想写一封信呢？ 让我们来试着写一下吧！ 构思示例 写作 写作贴士 题目 文章 主要内容 表达方式 结构 开头 用问句的形式，自然引出下文 1.用反问句 写自己参加比赛到退赛的具体情况 写出自己高兴的 给老师 的一封 心情，为下面的失 信 主体 写同学们的嘲讽使自己无地自容 落作铺垫。 2.心理描写， 用心理描写抒发自己的真实感受 贴切感人，抒发自 己的真实感受，能 以老师的具体行为反问老师，更具说 结尾 引起读者的共鸣。 服力 99 四年级上册小学生同步作文 我的美文 米 100