第2章 3 有理数的乘除运算-课时1 有理数的乘法-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册数学同步课件(北师大版·新教材)

2026-08-15
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摘要:

该初中数学课件聚焦七年级上册有理数的乘法及倒数,通过地区期中期末真题导入,以“刷基础-刷提升-刷素养”为支架,衔接有理数运算法则与倒数概念,帮助学生构建从基础计算到综合应用的知识脉络。 其亮点在于融合运算能力与推理意识,如“刷素养”中规律探究题引导学生观察等式序列抽象数学模型,“刷有所得”总结乘法符号规律强化推理。分层练习设计适配不同学情,学生可提升运算技能与创新意识,教师能高效开展分层教学。

内容正文:

数 学 七年级上册 BS 1 2 3 第二章 有理数及其运算 4 3 有理数的乘除运算 课时1 有理数的乘法 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 有理数的乘法 1.【2026广西崇左期中】 的值是( ) D A.4 B.18 C. D. 【解析】 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 2.【2025山西晋中期中】若的运算结果为正数,则 内的数字可以为 ( ) A A. B.1 C.0 D.3 【解析】,故A选项正确; ,故B选项错误; ,故C选项错误; ,故D选项错误.故选A. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 刷有所得 (1)如果两个有理数的积为正数,那么这两个有理数同为正数或同为负数. (2)如果两个有理数的积为负数,那么这两个有理数中一个为正数,一个为负数. (3)如果两个有理数的积为0,那么这两个有理数中至少有一个是 0. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 3.【2025安徽亳州期中】若,, ,则( ) A A.,,的绝对值较大 B.,, 的绝对值较大 C.,,的绝对值较大 D.,, 的绝对值较大 【解析】因为,所以,异号.又因为 ,所以正数的绝对值较大. 又因为,所以,, 的绝对值较大.故选A. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 4.【2025河南许昌期末】如图是有理数,在数轴上的对应点的位置,则 ___0 (填“ ”“ ”或“ ”). 【解析】由题图可得,,所以.故答案为 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.如图是一个数值运算程序,当输入的数是 时,输出的数是____. 81 【解析】依题图可得,,, , , ,故输出的数为81. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 6.【2025河南濮阳期中】现有一种“划线法”解决有理数的乘法运算:图(1)表 示的乘法算式是;图(2)表示的乘法算式是 .则 图(3)表示的乘法算式是________________. 【解析】题图(3)表示的乘法算式是 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 7.【2025天津河东区质检】计算: (1) ; 【解】 . (2) ; 【解】 . (3) ; 【解】 . (4) . 【解】 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 知识点2 倒数 8.【2025山东济南期末】 的倒数是( ) B A.9 B. C. D. 【解析】的倒数是 .故选B. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 9.【2026江苏南通调研】下列各组数中,互为倒数的是( ) C A.与 B.与 C.与 D.与 【解析】,A选项不符合题意; ,B选项不 符合题意;,C选项符合题意; ,D选项不符 合题意.故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 10.若,互为相反数,,互为倒数, 的绝对值为2. 【解】 (1)求,, 的值; 【解】因为,互为相反数,,互为倒数,的绝对值为2,所以 , , . (2)求 的值. 【解】当时,;当 时, . 刷有所得 互为倒数的两个有理数的乘积为1. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 提升 1.[中]下面是小明同学完成的作业,他做对的题数是( ) 判断题.(正确的打,错误的打 ) 的倒数是 .(√) ②若,则的值是2或 .(√) 的相反数是2.(√) ④绝对值等于它本身的数只有1.(√) ⑤倒数等于它本身的数只有1和 .(√) C A.1 B.2 C.3 D.4 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 【解析】的倒数是,小明回答正确;②若,则的值是2或 , 小明回答正确;的相反数是 ,小明回答错误;④绝对值等于它本身的数是 非负数,小明回答错误;⑤倒数等于它本身的数只有1和 ,小明回答正确.他做 对的题是①②⑤,共3个. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 2.【2025湖北武汉期中,较难】已知有理数,,,满足 ,下列 说法正确的是( ) C A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【解析】 A 若,,,,则,但 × B 若,,,,则,但 × C 若,则,异号.又因为,所以, .因为 ,所以,,所以 √ D 若,,,,则,但 × 故选C. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 思路分析 根据有理数乘法法则,运用特殊值法逐一判断每个选项即可. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 21 3.[中]若,,都是有理数,,,,且, , 则 的值为_________. 或11 【解析】因为,,,所以,, .因为 ,,所以,同号,,异号.当时,, ,则 ;当时,, ,则 .综上所述,的值为 或11. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 22 4.【2025重庆渝中区期末,中】王老师将,,,, ,0,1,2,3, 4分别写在十张不透明的卡片上,打乱卡片的顺序后,随机给五位同学各发两张卡 片.除甲以外,其余每位同学把自己拿到的两张卡片上的数字之和写在黑板上,如 表所示,则甲拿到的两张卡片上的数字之积为____,乙拿到的两张卡片上的数字 之积为____. 乙 丙 丁 戊 1 2 4 20 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 23 【解析】因为 ,除甲 以外,其余每位同学拿到的卡片上的数字之和为 ,所以甲 拿到的两张卡片上的数字之和为 .观察10个数字可知 ,.如果甲拿到的两张卡片上的数字分别为 , ,那么剩余的八张卡片中不可能存在两张卡片上的数字之和为 ,而丙拿到的 两张卡片上的数字之和为,所以甲拿到的两张卡片上的数字分别为, , 丙拿到的两张卡片上的数字分别为 ,0,所以甲拿到的两张卡片上的数字之积 为 .因为戊拿到的两张卡片上的数字之和为4,而剩余的六张卡片 上的数字中,只有 ,所以戊拿到的两张卡片上的数字分别为1,3.因为 ,,所以丁拿到的两张卡片上的数字分别为4, ,乙 拿到的两张卡片上的数字分别为2, ,所以乙拿到的两张卡片上的数字之积为 .故答案为20, . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 24 5.[中]规定一种新运算“”,对于有理数,,有 , 例如: .根据上面的规定解答问题: (1)求 的值; 【解】.故 的值是21. (2)与 的值相等吗? 【解】因为,而,所以 与 的值不相等. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 25 6.[中]观察下列两个等式:, ,给出定义如下: 若对于数对,使等式成立,则称数对 是“4相关数对”, 如:,所以数对 是“4相关数对”. (1)数对, 中是“4相关数对”的是______. 【解析】因为,所以 是“4相关数对”. 因为,所以不是“4相关数对”.故答案为 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 26 (2)一名同学在数对和 都是“4相关数对”的条件下,得到下面 两条结论. 结论一:和 互为相反数; 结论二:和 互为倒数. 请你判断两条结论是否正确,并说明理由. 【解】结论一正确,结论二错误.理由如下:因为数对和 都是“4 相关数对”,所以 , ,所以 ,所以 ,即和互为相反数.由已知条件无法得到和 互为倒数,故结论一 正确,结论二错误. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 27 刷素养 走向重高 7.核心素养 运算能力 【2026安徽池州质检,较难】观察下列各式,并解答问题. 第1个等式: ; 第2个等式:- ; 第3个等式:- (1)写出第5个等式:_ _____________________; 【解析】第4个等式:-,第5个等式:- . 故答案为 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 28 (2)第个等式:_ _____________________________;(用含 的式子表示) 【解析】由题可得第个等式:- .故答案为 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 29 (3)计算: . 【解】原式 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 30 $

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