第2章 2 有理数的加减运算-课时1 有理数的加法-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册数学同步课件(北师大版·新教材)

2026-08-15
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摘要:

该初中数学课件聚焦七年级上册“有理数的加法”核心知识点,通过数轴点移动、收支计算等实际问题导入,衔接有理数概念,以“刷基础-刷提升-刷素养”分层训练为支架,配合归纳总结和例题解析,帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于分层训练精准提分,结合足球积分、电子钱包等实际情境培养应用意识,融入刘徽算筹传统文化与各地质检真题提升运算能力和推理意识。学生能提升综合素养,教师可获得多样化教学资源助力高效教学。

内容正文:

数 学 七年级上册 BS 1 2 3 第二章 有理数及其运算 4 2 有理数的加减运算 课时1 有理数的加法 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 有理数加法法则 1.【2025辽宁沈阳质检】计算 的结果等于( ) A A. B. C.5 D.1 【解析】原式 .故选A. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 归纳总结 在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数是同号还是异号,是否有0,从而确 定用哪一条法则.在应用过程中,要牢记“先符号,后绝对值”. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 2.【2026湖北襄阳期中】数轴上点表示的数比点表示的数大3,如图,点 表示 的数是,则点 表示的数是( ) C A. B. C.1 D.5 【解析】根据题意可知,点表示的数是 .故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 3.【2025江苏南京质检】,,三个数的位置如图所示,则___0, ___ 0.(填“ ”或“ ”) 【解析】由题意得,,所以 ,所 以,,故答案为 , . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.【2025山东青岛质检】已知,的相反数为4,则 _______. 或1 【解析】因为,所以或5.因为和4互为相反数,所以 ,所以当 ,时,;当,时,.故答案为 或1. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 5.【2025四川眉山期中】计算: (1) ; 【解】 . (2) ; 【解】 . (3) ; 【解】 . (4) . 【解】 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 知识点2 有理数加法法则的应用 6. 传统文化魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中用不同颜色 的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数.如图(1)表示的是 的计算过程(白色为正,灰色为负),则图(2)表示的计 算过程是( ) A A. B. C. D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 【解析】根据题意可知横算筹表示10,竖算筹表示1,所以题图(2)表示的计算 过程是 .故选A. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 7.【2026山东威海期中】小明同学的电子钱包在某段时间的账单明细如图所示. 元表示支出11.5元, 元表示收入8.3元.对于小明该段时间的收支情况, 下列说法正确的是( ) D A.合计收入19.8元 B.合计支出19.8元 C.合计收入3.2元 D.合计支出3.2元 【解析】由题意得,合计收支情况为 ,所以 表示合计支出3.2元.故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 8.【2026山西晋中期中】我们定义一种新运算“”:对于任意有理数和 ,都有 .例如:.那么 ____. 【解析】 .故答案为 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 9.【2026辽宁葫芦岛期中】红、黄、蓝三支足球队各进行一场比赛,比赛结果是 红队胜黄队,比分为;黄队胜蓝队,比分为;红队负蓝队,比分为 . (1)如果胜一场积3分,负一场积1分,写出三个队的积分各是多少. 【解】根据题意可知,红队得分:(分),黄队得分: (分), 蓝队得分: (分). 答:红队,黄队和蓝队各得4分. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 (2)当球队积分相同时,净胜球总数多的球队排名靠前.如果进球数记为正,失 球数记为负,净胜球数等于进球数与失球数的和.请通过计算各队的净胜球数, 判断哪个球队获得第一名. 【解】红队进球6个,失球5个,净胜球数为 ;黄队进球5个,失球5个, 净胜球数为;蓝队进球4个,失球5个,净胜球数为 .因 为 ,所以红队获得第一名. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 提升 1.【2025河南郑州期中,中】如果,, ,那么下列关系中正 确的是( ) D A. B. C. D. 【解析】因为,,,所以,所以,,, 在数轴 上的位置大致如图所示,所以 .故选D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 2.【2025辽宁盘锦质检,中】下列说法正确的有( ) ①两个有理数的和为正数时,这两个数都是正数. ②两个有理数的和可能等于0. ③两个有理数的和为负数时,这两个数都是负数. ④一个有理数与它的绝对值的和一定不是负数. C A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 【解析】①两个有理数的和为正数时,这两个数不一定都是正数,例如 ,原说法错误,不符合题意;②互为相反数的两个数的和为0,所以两 个有理数的和可能等于0,原说法正确,符合题意;③两个有理数的和为负数时, 这两个数不一定都是负数,例如 ,原说法错误,不符合题意;④因为 正数与其绝对值的和为正数,0与其绝对值的和为0,负数与其绝对值的和为0,所 以一个有理数与它的绝对值的和一定不是负数,原说法正确,符合题意.综上,② ④的说法是正确的.故选C. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 3.【2026河南商丘质检,中】如图,在一个由六个圆圈组成的三角 形里,把到 这六个连续整数分别填入圆圈中,要求三角形的 每条边上的三个数的和都相等,那么 的最大值为( ) B A. B. C. D. 【解析】到这六个连续整数分别为,,,, , .因为要求三角形的每条边上的三个数的和都相等,且和 最大, 所以只需把三个较大的数,, 先填入三角形的三个顶点处, 再按要求填入剩下的数,如图,所以 的最大值为 ,故选B. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 4.【2025北京海淀区期末,中】黑板上写着七个数,分别为,,1,13, , 0,,它们的和为 ,若每次从中任意擦除两个数,同时写上一个新数 (新数为所擦除的两个数的和加上1),这样操作若干次,直至黑板上只剩下一个 数,则剩下的这个数是____. 【解析】因为每次从中任意擦除两个数,同时写上一个新数(新数为所擦除的两 个数的和加上1),所以每操作一次,黑板上的数字个数减少一个,数字总和增加 1,(次),所以剩下的这个数是.故答案为 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 5.【2025河北石家庄调研,中】嘉嘉和淇淇用扑克牌做数学游戏,如图所示,两人 手中各有四张扑克牌,并且都不知道对方手中的牌.游戏规则是将方块“◆”记为正 分,如“◆2”记为分,将梅花“♣”记为负分,如“”记为 分.两人各自同 时从对方手中任意抽取一张牌,与手中剩余的牌计算总分,得分高的人获胜. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 (1)若嘉嘉从淇淇手中抽到“◆7”,同时淇淇从嘉嘉手中抽到“ ”,分别计 算此时嘉嘉和淇淇手中牌的总分,并判断谁获胜. 【解】因为嘉嘉从淇淇手中抽到“◆7”,同时淇淇从嘉嘉手中抽到“ ”,所以 嘉嘉手中牌的总分为 (分),淇淇手中牌的总分为 (分).因为 ,所以嘉嘉获胜. (2)在两人各自同时从对方手中任意抽取一张牌后,淇淇手中牌的总分最高可能 是多少? 【解】因为两人各自同时从对方手中任意抽取一张牌后,淇淇手中牌的总分要最 高,所以嘉嘉从淇淇手中抽到“ ”,同时淇淇从嘉嘉手中抽到“◆4”, 所以淇淇手中牌的总分最高为 (分). 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 (3)在两人各自同时从对方手中任意抽取一张牌后,直接写出嘉嘉手中牌与淇淇 手中牌的总分之和. 【解】0分.两人各自同时从对方手中任意抽取一张牌后,嘉嘉手中牌与淇淇手中 牌的总分之和为 (分). 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 刷素养 走向重高 6.核心素养 运算能力 [较难] (1)比较下列各式的大小(填“ ”“ ”或“ ”): ___ , ___ , ___ , ___ 【解析】, , ,.故答案为,, , . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 (2)通过(1)的比较、观察,请你猜想归纳: 当,为有理数时,___.(填“ ”“ ”“ ”或“ ”) 【解析】当,为有理数时,.故答案为 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 (3)根据(2)中你得出的结论,当时,直接写出 的取值 范围. 【解】当时,的取值范围为 . 刷有所得 若两个有理数和的绝对值等于这两个数绝对值的和,则这两个有理数同号或有一 个数为0. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 29 $

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