第1章 1 生活中的立体图形-课时2 几何体的构成-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册数学同步课件(北师大版·新教材)

2026-07-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 1 生活中的立体图形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.84 MB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58978030.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦七年级上册“几何体的构成”,核心知识点包括几何体的面、线、点构成及点线面体间的关系。通过生活实例如舞枪轨迹、竹编工艺、硬币旋转导入,衔接立体图形识别基础,为空间观念构建提供学习支架。 其亮点在于融合传统文化与生活情境,如中华武术“点动成线”、竹编旋转成体,培养学生用数学眼光观察现实世界。通过分类讨论题(如直角三角形旋转体积)发展数学思维,“刷有所得”“易错警示”强化数学语言表达。助力学生理解数学原理,教师可高效开展情境化教学。

内容正文:

数 学 七年级上册 BS 1 2 3 第一章 丰富的图形世界 4 1 生活中的立体图形 课时2 几何体的构成 5 刷基础 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 几何体的构成元素 1.【2026陕西西安质检】关于图中的几何体,下列叙述不正确的是( ) C ① ② ③ ④ A.四个几何体中,平面数最多的是④ B.②有四个面是平的 C.①由两个面围成,其中一个面是曲的 D.只有一个顶点的几何体是③ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 【解析】平面数最多的是④,有五个平面,A选项正确;②有四个平面,B选项正 确;①由一个曲面围成,C选项错误;③有一个顶点,D选项正确.故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 2.【2025山东潍坊调研】图中的几何体由___个面围成,面与面相交形成____条线, 线与线相交形成___个点. 9 16 9 【解析】侧面有4个三角形,4个长方形,底面有1个长方形,一共有9个面,面与 面相交形成16条线,线与线相交形成9个点.故答案为9,16,9. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点2 点、线、面、体之间的关系 3. 传统文化【2026江苏宿迁期末】中华武术是中国传统文化之一.在舞枪 的过程中,枪尖在空中移动形成的轨迹是一条线;而舞棍的过程中,棍棒在空中 移动形成的轨迹是一个面,从数学的角度分别解释为( ) A A.点动成线,线动成面 B.线动成面,面动成体 C.点动成线,面动成体 D.线动成面,点动成线 【解析】在舞枪的过程中,枪尖在空中移动形成的轨迹是一条线,即为点动成线; 舞棍的过程中,棍棒在空中移动形成的轨迹是一个面,即为线动成面.故选A. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 4.【2026河南商丘质检】传统竹编工艺有着悠久的历史和文化内涵,凝结着中华 民族的智慧结晶.如图,将给定的图形绕虚线旋转一周得到的几何体与下列竹编 工艺品的形状最为接近的是( ) A A. B. C. D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 5.【2025广东茂名期末】下列几何体中,可以由一个平面图形绕某条直线 旋转一周得到的是( ) B A. B. C. D. 【解析】如图,将四边形绕 所在的直线旋转一周,可得选项B 的几何体,选项A、C、D中的几何体不能由一个平面图形绕某条直线旋 转一周得到.故选B. 刷有所得 平面图形绕某条直线旋转一周得到的几何体必须有曲面. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 6.【2026江苏南京期末】如图,把图形绕着给定的直线旋转一周后形成的几何体 是( ) D A. B. C. D. 【解析】形成的几何体是空心的圆柱.故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 7.【2025福建三明期中】硬币直立在桌面上快速地转动时,看上去像球,这种生 活现象可以反映的数学原理是__________. 面动成体 【解析】硬币直立在桌面上快速地转动时,看上去像球,这种生活现象可以反映 的数学原理是面动成体.故答案为面动成体. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 刷易错 易错点 未分类讨论致错 8.【2026山东济南期中】如图,某直角三角形纸片两直角边长分别为 ,,将纸片绕着它的某条直角边所在的直线旋转 ,可 以得到一个几何体. (1)如果把直角三角形纸片看成一个面,那么这一过程体现的数学 原理是__________,最终形成的几何体是______; 面动成体 圆锥 【解析】如果把直角三角形纸片看成一个面,那么这一过程体现的数学原理是面 动成体,最终形成的几何体是圆锥.故答案为面动成体,圆锥. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 (2)求最终形成几何体的体积(结果保留 ). 【解】如果以所在直线为轴,旋转 后得到一个底面半径为 ,高为 的圆锥,其体积为 . 如果以所在直线为轴,旋转 后得到一个底面半径为,高为 的圆 锥,其体积为 . 答:最终形成几何体的体积为或 . 易错警示 题目未明确绕哪条边所在的直线旋转时,要注意分类讨论. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 $

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