默写4 三国至隋唐时期制度变化与创新（Word）-【高考快车道】2027年高考历史大一轮总复习核心知识默背手册

**基本信息** 以制度时空轴线为框架，通过概念关系分析、史料实证与误区辨析，系统构建三国至隋唐制度演变逻辑，突出唯物史观与时空观念的运用。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |制度时空梳理|1（时空轴线）|时空定位法|从魏晋到隋唐制度演变的时间脉络| |选官制度|1（九品中正制/科举制）|概念内涵对比|选官制度从士族垄断到中央集权的演进| |中央官制|1（三省六部制）|职能分工分析法|中枢权力体系的规范化与集权强化| |赋税制度|1（均田制/两税法）|制度依存关系分析|土地制度与赋税政策的联动变革| |史料解读|3（文献/敕文/诗歌）|史料关键信息提取|基于史料实证的历史解释构建| |误区辨析|2（三省六部制/两税法）|本质属性辨析|纠正制度认知偏差，深化唯物史观理解|

默写4　三国至隋唐时期制度变化与创新 (1)阅读教材，补充完整有关制度的时空轴线。 [提示]　九品中正制　均田制　三省六部制　两税法 (2)结合时空轴线和所学知识，分析均田制与租庸调制的关系。 [提示]　均田制是土地分配制度，租庸调制则是赋税政策。租庸调制以均田制为基础和存在依据，二者相依存。由于政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制在唐中期被两税法取代。 1．魏晋至隋唐的选官制度 (1)九品中正制：曹魏创立，西晋时期主要看重家世，逐渐成为维护士族特权的工具。 (2)科举制 形成 ①隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员。②隋炀帝时始建进士科，科举制正式形成 完善 ①唐太宗时期，科举以进士、明经两科为主。②武则天时，首创了武举和殿试。③唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位 作用 ①扩大了统治的基础；②提高了官员的文化素质；③加强了中央集权 2.三省六部制 (1)形成 (2)运行职能 (3)意义：是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。 3．两税法 1．“汉末丧乱，魏武始创，军中仓卒(猝)，权立九品。盖以论人才优劣，非谓代族高卑。”“其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。”——引自马端临《文献通考》等。根据材料概括，九品中正制“始造”之本意是什么？ [提示]　选拔优秀人才、抑制世族。 2．贞观初年，唐太宗签署了中书省起草的关于征发十八岁以下男丁为兵的敕文，下发到门下省。当时担任给事中的魏征，坚持不肯署敕，这个命令最终无效。材料中魏征为什么敢说“不”？对材料中的历史现象进行合理解读。 [提示]　一方面唐太宗虚怀纳谏，另一方面跟魏征所担任的职位——给事中有关。中书省的官员拟定完诏令后，需要呈给皇帝阅览。在皇帝签署后，仍然需要门下省的审议签署，给事中对下达的文书中的不当之处有权驳正。门下省给事中拥有封还皇帝诏书的职能，有利于补救过失，同时在一定程度上加强了对皇帝权力的监督，抑制了皇权的膨胀。 3．白居易在《重赋》中评价两税法：“国家定两税，本意在忧人。……税外加一物，皆以枉法论。奈何岁月久，贪吏得因循。浚(攫取)我以求宠，敛索(征敛勒索)无冬春。”据此说明，白居易是怎样评价两税法的？ [提示]　两税法在实际运行过程中因官吏贪污导致百姓负担加重。 1．三省六部制分工明确，对皇权形成一定制约，是民主政治的体现。 [提示]　三省六部制虽然对皇权有一定制约，但是最终决定权在皇帝手中，属于专制体制。 2．两税法按人丁征税，加强了政府对农民的人身控制。 [提示]　两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。 学科网（北京）股份有限公司 $