第2章-第3节 多细胞生物-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册生物同步课件（苏教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“生物体的结构层次”核心知识点，通过马铃薯种子、仙人掌的刺等生活实例导入，系统梳理绿色开花植物与高等动物从细胞到个体的结构层次脉络，搭建由微观到宏观的学习支架。 其亮点在于结合“杀猪饭”食材、嫦娥四号生物实验等真实情境，以结构与功能观（生命观念）和对比分析（科学思维）设计题目，通过识图题和综合题培养探究实践能力。学生能在实例中深化理解，教师可借助丰富例题提升教学效率。

生 物 七年级上册 SJ 1 2 3 第1单元 生物体的结构层次 4 第2章 生物体的组成 第3节 多细胞生物 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 绿色开花植物体的结构层次 1.【2025 陕西西安期中】航空航天开启了马铃薯“航天育种”的新征程。下列与 马铃薯种子属于同一结构层次的是( ) D A.洋葱的表皮 B.大象的血液 C.兔的消化系统 D.鲫鱼的心脏 【解析】马铃薯的种子属于器官，鲫鱼的心脏也属于器官。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.【2026江苏盐城调研】有些绿色开花植物体似乎“结构不全”，如洋葱看不到 明显的茎，仙人掌没有明显的叶。其实仙人掌为了适应干旱的沙漠环境，叶退化 成为“刺”，“刺”就是仙人掌的叶。那么仙人掌的“刺”属于( ) C A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体 【解析】“刺”是仙人掌的叶，叶属于器官。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 知识点2 高等动物体的结构层次 3.【2026天津滨海新区期末】2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太 乙真人用莲的地下茎——藕为哪吒重塑身躯，从生物学的角度分析，不能用莲重 塑人体。下列有关解释错误的是( ) A A.人体与莲具有相同的结构层次 B.人体与莲具有不同的结构层次 C.构成人体的细胞无细胞壁和液泡 D.两种生物的细胞含有不同的遗传物质 【解析】人体的结构层次从微观到宏观为细胞 组织 器官 系统 人体；莲 属于植物，结构层次从微观到宏观为细胞 组织 器官 植物体，二者结构层 次不同，A错误，B正确。人体细胞属于动物细胞，没有细胞壁和液泡，C正确。人 体和莲是不同物种，细胞内的遗传物质不同，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 4. 【2026云南大理调研】冬季一到，云南乡村便飘起“杀猪饭”的香气— —这是当地人冬日里充满烟火气的民俗美食。某同学在杀猪饭餐桌上吃到了以下 菜品，其中所用核心食材与其他三项不属于同一结构层次的是( ) A A.酸菜猪血（核心食材：猪血） B.红油猪耳（核心食材：猪耳） C.小炒猪肝（核心食材：猪肝） D.油炸粉肠（核心食材：猪肠） 【解析】猪血属于结缔组织，猪耳是由软骨等组织构成的器官，猪肝是由不同组 织等构成的器官，猪的肠道是由上皮组织、肌肉组织等构成的器官。其中猪血与 其他三项的结构层次不同。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 技巧点拨 判断某一结构是器官还是组织，就看这一结构中含有几种组织，只含有一种就是 组织，含有两种或两种以上就是器官。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 知识点3 生物体是一个统一的整体 5.【2026河北邢台期中】下列事例不能说明生物体在结构和功能上是一个统一的 整体的是( ) B A.“壮苗先壮根”，根的生长是地上部分繁盛的基础 B.喷洒农药可以杀死害虫 C.进食后，血液更多地流向消化系统，大脑中的血液相对减少 D.植株叶片一旦遭受病虫害，整个植株将会受到影响 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 【解析】根长得壮便于吸收水分和无机盐，有利于其他部位的生长和发育，说明 植物体是一个统一整体，A不符合题意。喷洒农药可以杀死害虫，农药对害虫具有 杀灭作用，不能说明生物体在结构和功能上是一个统一的整体，B符合题意。人体 内的血量是一定的，进食后，为了促进食物的消化和吸收，血液更多地流向消化 系统，大脑中的血液相对减少，说明生物体在结构和功能上是一个统一的整体，C 不符合题意。植株叶片一旦遭受病虫害，会影响植物的光合作用，使整个植株受 到影响，说明生物体在结构和功能上是一个统一的整体，D不符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 刷图片 6.下图为人体部分结构层次示意图，请据 图回答问题。 （1）图示人体结构层次从微观到宏观的 排列顺序是_______________（用序号和 箭头表示）。 ③②①④ 【解析】人体的结构层次由微观到宏观的排列顺序是③细胞②组织①器官 ④ 系统 人体。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 （2）③是______，它经过______和______，形成［ ____］______。 细胞 分裂 分化 ② 组织 【解析】③是细胞，细胞经过分裂和分化，形成②组织。 （3）唾液腺是一个独立的腺体，具有分泌唾液的功能，可以帮助消化，属于［ ____］______这一结构层次；在②中，构成唾液腺的主要组织是［__ ］________ ___。唾液腺可以与其他有关的结构按照一定的次序组合在一起，构成［ ____］ ______这一结构层次。 ① 器官 上皮组织 ④ 系统 【解析】唾液腺属于①器官这一结构层次。构成唾液腺的主要组织是 上皮组织。 唾液腺属于器官，可以与其他有关的结构按照一定的次序组合在一起，构成④系 统这一结构层次。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 （4）根据常识，请你列举两种④中常见的器官：______________________，它们 应该具有的功能是________________________________。 胃、小肠（合理即可） 消化和吸收（与上一空对应即可） 【解析】④属于消化系统，消化系统中常见的器官有口腔、食道、胃、小肠等， 它们应该具有消化食物和吸收营养物质等功能。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 提升 1.【2026河北邯郸期中】科研人员在研究小鼠生命活动的过程中发现，小鼠需要 进食获得营养，通过呼吸系统获取氧气，依靠神经系统感知外界环境变化。下列 有关小鼠各系统之间关系的说法，正确的是( ) D A.没有分工，但有相互协调配合 B.既没有分工，也没有相互协调配合 C.有分工，但没有相互协调配合 D.既有分工，也有相互协调配合 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 【解析】小鼠的消化系统负责进食与获取营养，呼吸系统负责获取氧气，神经系 统负责感知外界环境变化，这体现了各系统有明确的分工。同时，这些系统之间 又相互协调配合，比如消化系统获取的营养、呼吸系统获取的氧气，需要在神经 系统等的调节下，为小鼠的生命活动提供支持，所以小鼠各系统之间既有分工， 也有相互协调配合，D符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 2.【2025河北邢台质检】下图表示生物体的结构层次，有关叙述正确的是( ) D A. 表示的结构层次是器官 B.在结构层次上,绿色开花植物体比高等动物体多了系统 C.叶片表皮、动物血液属于 D.动植物体的各种组织都是由细胞分化形成的 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 【解析】 A 绿色开花植物体的结构层次是细胞 组织 器官 个体,所以 表示的结构 层次是个体，A错误 B 高等动物体的结构层次：细胞 组织 器官 系统 个体；绿色开花植物 体的结构层次是细胞 组织 器官 个体。所以高等动物体比绿色开花植 物体多了系统这个结构层次,B错误 C 叶片表皮是保护组织,动物的血液是结缔组织, 表示的是器官，C错误 D 动植物体的各种组织都是由细胞分化形成的，D正确 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 3.【2025山东聊城期中】“ 个体”表示某生物体的结构层次，下列有关 叙述错误的是( ) B A.若是绿色开花植物细胞，则 代表组织和器官 B.若是高等动物细胞，则 代表组织和系统 C.若是人体细胞，则结缔组织属于 D.若是绿色开花植物细胞，则 有细胞壁 【解析】绿色开花植物体的结构层次为细胞 组织 器官 个体，若 是绿色 开花植物细胞，则代表组织和器官，且 有细胞壁，A、D正确。高等动物体的结 构层次为细胞 组织 器官 系统 个体。若是高等动物细胞，则 代表组 织、器官和系统，若是人体细胞，则结缔组织属于 ，B错误，C正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 4.我国在嫦娥四号上搭载了棉花、油菜、马铃薯、拟南芥、酵母和果蝇六种生物 作样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球 第一片嫩芽”的桂冠，这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生 物实验。下列有关动、植物体结构层次的描述，错误的是( ) D A.棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是细胞 组织 器官 个体 B.马铃薯在结构层次上属于器官 C.输导组织将棉花的各个器官联系在一起成为一个整体 D.棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用 【解析】棉花种子的种皮属于保护组织，具有保护作用，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 关键点拨 植物具有保护作用的组织是保护组织，动物具有保护作用的组织是上皮组织。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 刷素养 走向重高 5.核心素养 科学思维 【2026陕西渭南期末】孔雀以其美丽的羽毛和姿态著称， 而孔雀草则因其叶子的形状与孔雀相似而得名。图甲为孔雀草的结构层次，其中 ①表示结构层次，A、B表示不同组织，请据图回答下列问题。 甲 乙 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 （1）图甲中的①表示的结构层次是______，若图甲中B具有很强的分裂能力，则B 表示______组织。 器官 分生 【解析】植物的结构层次为细胞 组织 器官 植物体，所以图甲中的①表示 的结构层次是器官。分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。图 甲中B具有很强的分裂能力，表示分生组织。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （2）孔雀草的生长离不开细胞的生长、分裂和分化。细胞分裂后，新细胞与原细 胞的染色体形态______（填“相同”或“不同”）。假设原细胞染色体的数目为 “”，则该细胞在整个分裂过程中，染色体数目的变化是 ____ （用数字和表示） 。 相同 【解析】新细胞与原细胞的染色体形态相同。假设原细胞染色体的数目为“ ”， 在细胞分裂时，染色体复制，数目变为 ，然后平均分配到两个新细胞中，新细 胞染色体数目恢复为 ，所以该细胞在整个分裂过程中，染色体数目的变化是 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 （3）孔雀和孔雀草仅一字之差，但它们属于两种完全不同的生物。若图乙所示的 阴影部分代表孔雀细胞和孔雀草细胞的共有结构，下列结构属于阴影部分的是 _____（填序号）。 .细胞核.液泡.细胞壁 .细胞膜 .线粒体 .细胞质 【解析】孔雀是动物，孔雀草是植物，动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、 细胞质、细胞核、线粒体。所以属于阴影部分的是细胞核、细胞膜、 线粒体、 细胞质。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 （4）孔雀草叶表皮细胞排列紧密，能够减少水分散失和抵御外力破坏，属于 _______组织，孔雀的组织中与其功能类似的是______组织。 保护 上皮 【解析】保护组织一般位于植物体表面，由一层或多层排列紧密的细胞组成，对 植物体具有保护作用，能够减少孔雀草的水分散失和抵御外力破坏。孔雀的组织 中与其功能类似的是上皮组织。 （5）孔雀的神经组织容易受到特定病毒、细菌或寄生虫的侵害，进而引发一系列 症状，严重影响孔雀的健康和生存。孔雀的神经组织的作用是接受刺激、_______ ___等。 传导兴奋 【解析】神经组织的作用是接受刺激、传导兴奋等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 （6）若要用图甲表示孔雀的结构层次，还需要补充的结构层次是______。 系统 【解析】植物的结构层次为细胞 组织 器官 植物体，动物体的结构层次为 细胞 组织 器官 系统 动物体，所以若要用图甲表示孔雀的结构层次，还 需要补充的结构层次是系统。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 刷有所得 细胞分裂时，染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 $