1.3 认识更大的数-【随堂笔记】2026-2027学年四年级上册数学(北师大版·新教材)

2026-07-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版四年级上册
年级 四年级
章节 认识更大的数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2026-07-27
更新时间 2026-07-27
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 新教材对照学·小学同步训练
审核时间 2026-07-27
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来源 学科网

内容正文:

本书练习题参考答案 认识更大的数 第3课时认识更大的数 举一反三 第1课时数说祖国 举一反三 B ②提素养 11.(1)千万百万十万万千 (2)亿位亿410006509 百十个 12.20000 一百万 一亿 第4课时 人口普查 ②提素养 举一反三 (表示方法不唯一) 1(1)31070000(2)200053217 (1)用一个大圆表示一万,用一个小圆表示一千。( ②提素养 ●● 11.(1)十八万六千三百四十五二十八亿 (2)用一个大三角形表示一万,用一个稍小的三角1 三千零二万六千 形表示十,用一个更小的三角形表示一。 九亿二千零六十八万七千零一 (2)456000053004 60030200080000008 12.(1)(答案不唯一)6666000 △△△△△ (2)(答案不唯一)6066600 第2课时十万有多大 (3)(答案不唯一)6060660 举一反三 (4)6060606 (1)六万六千、六万七千、六万八千、六万九千、!3.3750406006 三十七亿五千零四十万六千零六 七万 第5课时 大豆产量 (2)五万二千、五万四千、五万六千、五万八千、1 举一反三 20345600>5432100>5063900>4987600 六万 @提素养 ②提素养 11.9501050115012501350 1.(1)999999一9万 万 万 3 万 万 (2)1000001个十万 1000 13001400 2.一万本数学书摞在一起的高度大约是6000厘米, 万 万 十万本数学书摞在一起的高度大约是60000厘米。 1400万1300万1250万1150万1000万 219随堂笔记·数学·四年级·上册·BS 第3课时 认识更大的数 课前·预习笔记 任务 笔记 重点© 知识点①认识更大的数(教材第6页例题) (1)人大约有(十二万)根头发;月球到地球的平均距离大约 是(三十八万四千)千米;截至2022年11月,世界人口总数大约(八 十亿)。 (2)用“万”或“亿”作单位的数都是大数。 重点心 知识点2计数单位之间的进率(教材第6页例题) (1)一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿… 都是(计数单位)。 (2)探究计数单位之间的进率。 万… 10000 学新 10个一万是(十万) ×10 万… 100000± ×100 10个十万是( 百万) ×10 百万… 1000000 (1000) ¥10个百万是(一千万) 10) ×(10000) 千万… 10000000 ¥10个千万是(一亿) (10 亿… 100000000 继续数下去可知,10个一亿是(十亿),10个十亿是(一百亿), 10个一百亿是(一千亿)…(相邻)两个计数单位之间的进率都 是(10)。 重点心 知识点3 认识数位、数级和十进制数位顺序表(教材第7页例题) (1)不同的计数单位按照一定的顺序排列,它们所占的位置叫 作(数位)。 (2)按照我国对自然数的计数习惯,从右边数起,每(4)个 数位为一级,分别是(个级)、(万级)、(亿级)… 理 认识更大的数 计数单位之间的进率 思 认识更大的数 认识数位、数级和 十进制数位顺序表 12 认识更大的数 课堂·听课笔记 精批注 ○说一说生活中的大数。 食春抗经金着 春年 月球到地球的平均距 人大约有十二 截至2022年11月, 万根头发。 离大约是三十八万四 世界人口总数大约 千千米。 八十亿。 120000 384000 8000000000 总结:用“万”或“亿”作单位的数都是大裁。 ○拨一拨,想一想,相邻两个计数单位之间有什么关系? 十万位上“满十”,向百万位上“进1”。 满十进1 百十忆 千百十 千百十 亿亿亿 万万万 万千百十个 亿亿亿万万万 万千百十个 十万十万地数,10个十万是一百万。 万 10000 ×10 十万… 100000 ×100 ×10 百万… ×(1000 1000000 10) ×(10000) 千万… 10000000 X 10) 亿… 100000000 相外两个计裁单位之间的进率都是10, 10个十万是一百万, 不相外两个计裁单位之间有几个间隔 10个一百万是一千万, 进率就是几个10相乘。 10个一千万是一亿… 10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿。 。。 13 随堂笔记·数学·四年级·上册·BS 下面是十进制数位顺序表。认一认,说一说,你有什么发现? 十进制裁位顺序表由数级、裁位和计裁单位三部分组成。 注意区分 裁位和计 数级 亿级 万级 个级 数单位。 千百十亿千百十万千百十 个 数字所占 数位…亿亿亿万万万 的位置。 位位位位位位位位位位位 位 计量数的 单位。 计数 百 亿 千 百 单位 亿 亿亿 万万 万千百十 万 (个 不同的计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫作数位。 个级表示多少个一,万级表示多少个万,亿级表示多少个亿… 练一练 每一级有4个计数单位, 类似“个、十、百、千”。 1数一数,填一填。 二百万 四百万 六百万 八百万 (一千万) 一百万 (三百万) (五百万) 七百万 (九百万) 提示二百万一百万地效。 提示一亿一亿地数。 二亿 (四化) 六亿 八亿 (十亿) 一亿 三亿 (五亿) (北亿) 九亿 2.看一看,说一说。 大米 ×10 ×10 20千克 大约一万粒 大约十万粒 大约一百万粒 ×10 40袋(每袋50千克) 文10 大大大大米 50505050千克 大约一亿粒 大约一千万粒 一百万粒大米大约有20千克。 一千万粒大米大约有50×4=200(千克)。 一亿粒大米大约有40×50=2000(千克)。 3.在计数器上拨出下面的大数。 我国快递产业发展迅速,2020年快递业务量约为八百三十三亿六千万件, 2022年约为一千一百零五亿八千万件,2024年约为一千七百五十亿八千万件。 提示:哪个戴位上一个计数单位也没有,计悬器对应的数位上就没有算珠。 =。14 认识更大的数 学方法 ○运用列举法解决组数问题 一个七位数的百万位、万位和个位上的数字都不是0,且这三个数位上的数字 的和是5,其他各数位上的数字都是0。这个七位数可能是多少? 思路分析:可以运用列举法解决此题,依据题意先确定百万位上的数字可能 是1,2,3,再确定万位和个位上的数字。如下表所示: 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 解决此题的关 3 0 1 0 0 0 1 健是列举时要 有序思考,做 0 1 0 0 0 2 到不重复、不 2 0 2 0 0 0 1 遗漏。 0 1 0 0 0 3 0 2 0 0 0 2 0 3 0 0 0 1 正确解答:这个七位数可能是3010001, 2010002,2020001,1010003, 1020002,1030001。 ○运用一一对应法解决问题 下图是计数器的一部分,表示的数是10300000。请在计数器上找出百万位对 应的计数单位“百万”并标出来。 思路分析:结合数位顺序表,运用一一对应法解决问题。 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 1 0 3 0 0 0 0 0 由数位顺序表可知, 多位数10300000中的“1”在千万位上,“3” 在十万位上,百万位在十万位和千万位之间,由此可得计数器上 计数单位“百万”的位置。 正确解答: 解决此题的关键是利用数位顺序 表确定各个裁位上的裁字。 万 5 随堂笔记·数学·四年级·上册·BS 课后·提升笔记 巧总结 提示:分清是计数单位还是数位的关健在于有没有“位”字,带“位“字的是数位 不带”位”宇的是计数单位。 ◎易错点:混淆“数位”和“计数单位” 在数位顺序表中,万级的计数单位有( )。 A.千位、万位、十万位、百万位 B.千万、百万、十万、万 C.万位、十万位、百万位、千万位 D.万、千、百、十、个 易错解读:本题易错在将“数位”和“计数单位”混淆。一(个)、十、百、 千、万、十万…都是计数单位,把这些计数单位按一定的顺序排列起来, 它们所占的位置就叫作数位。所以本题的正确答案为B。 举一反三: 由河南博物院主推的《中原藏珍》等数字化、故事化专栏入驻多个新媒体平台, 年均发布短视频100多条,浏览量达545000000人次。横线上的数中的“4” 表示( )。 A.4个百万 B.4个千万 C.4个百万位 D.4个千万位 提素养 1.想一想,填一填。 (1)2026年春节期间,北京市累计接待游客总量19843000人次。横线上的数 是由1个( )、9个( )、8个( )、4个( )和3个 )组成的。 (2)407006509这个数的最高位是(),对应的计数单位是(),接 着这个数,一百万一百万地往下数,数三次后是( )。 2.看一看,说一说。 万粒黄豆约 十万粒黄豆约 )粒黄豆 )粒黄 重2000克。 重( )克。 约重200千克。 豆约重20吨。 16

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