2026年人教版物理八年级下册暑假专题复习：固体压强（二）

**基本信息** 聚焦固体压强计算与应用，通过分层题型构建"概念辨析-公式推导-实验验证-实际应用"的完整方法体系，强化科学思维与物理观念的融合。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|5题（如第2、3题）|压力与重力关系判断、压强物理意义理解|从压力定义出发，建立"压力-受力面积-压强"的因果关系| |公式应用|7题（如第8、12题）|p=F/S与p=ρgh灵活选用、切割/叠放问题技巧|通过密度、体积推导压力，结合几何关系深化公式应用| |实验探究|3题（第17-19题）|控制变量法、转换法（凹陷程度观察）|遵循"提出问题-设计方案-数据分析-结论归纳"探究流程| |综合计算|4题（第20-22题）|多物体压力叠加、极限压强分析|整合密度、重力知识，培养复杂场景下的模型建构能力| |科普拓展|2题（第24-25题）|跨学科压强应用（盾构机、失重现象）|链接科技前沿，体现科学态度与社会责任|

2026年人教版物理八年级下册暑假专题复习：固体压强（二） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示的均匀实心长方体物块置于水平桌面，将它沿虚线竖直切去一半，则剩下的一半对桌面的（    ） A．压强是原来的一半，压力变为原来的一半 B．压强不变，压力变为原来的一半 C．压强是原来的两倍，压力不变 D．压强不变，压力是原来的两倍 2．甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，如图所示。则甲（         ） A．所受的重力较大 B．对沙滩的压力与乙相等 C．对沙滩的压强较大 D．对沙滩的压强较小 3．2026年春晚节目《人机共“武”》融合武术与科技。如图所示，人形机器人静止站在水平舞台上，关于机器人对舞台的压力，下列说法正确的是（　　） A．施力物体是舞台 B．作用点在机器人重心上 C．大小等于机器人重力 D．就是机器人受到的重力 4．如图所示，将一个金属块以不同方式放在水平桌面上，它对桌面的压力分别为和，对桌面的压强分别为和，则（   ） A． B． C． D． 5．八年级的小闽同学站在水平地面上，则他（　　） A．质量约500kg B．受到的重力约50N C．对地面的压力约500N D．对地面的压强约 6．如图所示，滑雪运动员正沿山坡雪道下滑，以下说法正确的是（　　） A．运动员穿滑雪板是为了减小压力 B．运动员穿滑雪板是为了增大压力的作用效果 C．加速滑行阶段，运动员的惯性不变 D．运动员所受支持力等于重力 7．生活处处有物理，小杰对下列生活中的物理量进行了估测，最符合实际的是（   ） A．托起一个鸡蛋需要的力约为2N B．一名中学生水平站立时对地面的压力约为500N C．一张A4纸平放在水平桌面对桌面的压强约为10Pa D．海波高度217米的宜昌磨基山山顶的大气压为 8．质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强p与的关系如图所示，已知，乙的边长为30cm，下列选项正确的是（   ） A．未切前，甲物体的重力为240N B．乙的密度为 C．图中h的大小为15cm D．若将甲叠放在乙的正上方，甲对乙的压强为，若将乙叠放在甲的正上方，乙对甲的压强为，则 9．如图所示，水平地面上放有同种物质制成的边长之比为1：2的立方体和，若对地面压强为，B对地面的压强为；A对地面压力为，B对地面的压力为，下列结果正确的是（   ） A．   B．   C．   D．   10．压力计重为，如图甲所示，用大小为的力竖直向上把压力计压在水平板上，静止时探头受到的压强为。若用大小为6N的力竖直向下把该压力计压在水平地面上，静止时探头受到的压强是（　　） A． B． C． D． 11．如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下向右匀速运动至一半露出桌面（不掉落），在此过程中（      ） A．M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强不变 B．M对桌面的压力变小，摩擦力变小，压强不变 C．M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强变大 D．M对桌面的压力变大，摩擦力变大，压强变大 12．如图所示，A、B是两个边长之比为，密度之比为的实心正方体，按甲、乙两种不同的方式叠放在水平地面上，下列说法错误的是（     ） A．A、B重力之比为 B．图甲中A对B的压力小于图乙中B对A的压力 C．地面受到的压力之比是 D．图甲中B对地的压强大于图乙中B对A的压强 二、填空题 13．若有一长方体物块重力为100N，放在水平地面上，与地面接触面积为，则长方体对地面的压强为___________Pa，它表示每平方米受力面积受到的压力为___________；若在此长方体的中央施加一个竖直向下大小为10N的力，则长方体对地面的压强为___________Pa。 14．小星在水平地面上玩滑板，她的滑板重40N，与地面的总接触面积为。当重力为560N的小星站在滑板上时，滑板对地面的压力为_____N，压强为_____Pa；当她一只脚踩在滑板上运动时，滑板对地面的压强______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 15．如图所示，许多智能手表配备了血压监测功能，其原理主要是通过表带上的气囊充气对腕部施加压力，再利用内置传感器捕捉动脉搏动时产生的压力波动来计算血压值。某智能手表表带气囊与腕部的接触面积为2cm2，测量血压时，气囊对腕部施加的压强为120mmHg，则气囊对腕部施加的压力为_____N。（已知1mmHg=133Pa，结果精确到0.1N） 16．现有一块新型合金材料制成的质量分布均匀的实心正方体，棱长为5cm，质量为0.5625kg。将该正方体放在水平实验台中央，它对实验台的压力为______________ N，压强为______________ Pa。沿竖直方向切去该正方体一部分，则剩余部分对实验台的压强______________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg） 三、实验题 17．小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了几个大小不同、深浅相同的脚印，如图甲。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙。 (1)实验中，小亮通过观察图乙中海绵的____________来比较压力的作用效果； (2)探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中____________两次实验进行比较； (3)如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该想法____________（选填“可行”或“不可行”），原因是____________； (4)大小不同的脚印深浅相同，是因为压力大小和____________的比值相等，压力的作用效果相同； (5)将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上如图E，则图C中海绵受到的压强和图E中木板受到的压强的大小关系为：____________。 18．小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验； (1)实验中，她是通过观察海绵的__________来比较压力作用效果的； (2)比较__________两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越_______，压力作用效果越明显； (3)通过实验，小红发现坦克设计成履带的原因可用__________两图实验所得结论解释； (4)仅将丙图的海绵换成丁图的木板，若图丙中小桌对海绵的压强为p1，图丁中小桌对木板的压强为p2，则p1____p2（选填“” 、“”或“”）； (5)质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止，三个半块对桌面的压力__________（选填“相等”或“不相等”），对桌面的压强最大的是____（选填“①”、“②”或“③”）。 19．如图所示，普氏野马是我国重点保护动物。研究人员曾发现普氏野马在沙地上站立时留下的足印，总面积为，深度达1.2 cm。为了计算野马的质量，研究人员把一个底面积为的容器放在足印附近的沙地上，再慢慢往容器里倒入铅粒，测量出铅粒和容器的总质量以及容器使地面下陷的深度，如下表所示（） 实验序号 总质量（千克） 深度（厘米） 1 70 1 2 90 1.2 (1)实验序号1中，倒入铅粒和容器的总重力___________N； (2)为了计算普氏野马的质量，应选择哪次实验中的数据，并说明理由：___________； (3)野马的质量m=___________kg。 四、计算题 20．如图所示是我国自主研发的六足机器狗，能在冰雪地面负重自由行走，若该机器狗的整机质量，单足与地面的接触面积，求： (1)该机器狗空载站立在水平地面上时对地面的压力； (2)该机器狗空载时在水平地面上行走（行走时三足着地）时，对地面的压强； (3)为完成某次物资运输任务，要走过最大能承受压强为的冰面，则最多可运输多少物资。 21．如图所示是我国自主研制、生产的面向21世纪的新一代主战坦克，该坦克具有潜渡能力，质量为50t，高为2.5m，若每条履带与地面的接触面积是。求：（） (1)该坦克受到的重力大小； (2)该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强； (3)若该坦克在深为5m的河流中潜渡时，坦克顶部面积为的舱门受到水的压强和压力大小。（） 22．如图所示，将钉板放在水平桌面上，将气球（质量忽略不计）放在钉板上，将质量为0.5kg的活动隔板放在气球上，先在隔板上放一个哑铃，观察到气球发生形变，当放上四个哑铃（总质量为14.5kg）时，气球没有被刺破。测得气球与隔板的接触面积为500cm2。（g取10N/kg） (1)隔板对气球的压强是多少Pa？ (2)气球的承压极限约为20000Pa，若钉子与气球的接触面积为200cm2保持不变，则还能增加多少千克的哑铃气球会破裂？ 五、综合题 23．小明和小华在平坦的沙滩上玩耍时，留下了大小和深浅不同的脚印，如图所示。 (1)通过对脚印分析可知两位同学中_________体重较大，_________对地面压强较小， (2)想要更加具体知道小华同学对沙滩的作用效果，小明同学提出可以利用学过的知识来计算出压强。已知小华同学的质量为，一只脚与地面的接触面积为，。（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）求： ①小华对地面的压力大小； ②小华双脚站立在水平地面时对地面的压强。 六、科普阅读题 24．阅读短文，回答下列问题 盾构机 随着目前国内轨道交通的快速发展，现在大中型城市的建筑、公用设施和各种交通日益繁杂。市区施工时如果采用明挖隧道，不但成本高，施工工艺复杂，而且影响正常地面交通。 盾构隧道掘进机，简称盾构机，是一种隧道掘进的专用工程机械，其外形是一个大的钢管机，较隧道部分略大，用来抵挡外向水压和地层压力。具有开挖切削土体、输送土渣、拼装隧道衬砌、测量导向纠偏等功能，可根据不同的地质进行“量体裁衣”式的设计制造。 如图2所示是金义东城市轨道工程中使用的“商城一号”盾构机，它能承受的最大压强为5巴（1巴千帕），表面积为，输送机输送泥土的效率可达。它在地下缓慢前行，驶过的地方留下一条完工的隧道，施工过程中对地面设施没有任何影响。 (1)为便于在硬岩地层进行挖掘，盾构机的刀盘一般采用特殊材料制成，此时主要是利用材料的________（选填“弹性”、“密度”或“硬度”）这一物理性质。 (2)盾构机前部的刀盘上有很多刀片，转动时能轻易切入泥土、岩石。各刀片形状尖利，这是利用_________的方法来增大压强。 (3)盾构机前部刀片切削下来的泥土通过输送机直接输送到尾端，再由地下运泥车运送到隧道外，若每辆运泥车最大载重量为，完成一次运送（来回）的平均时间为，则每辆运泥车每小时运送泥土的质量为_______，当输送机满效率工作时，至少需要_______辆运泥车配合工作。（） (4)盾构机在地下挖掘时会受到水压和地层压力，已知它能承受的最大压强为5巴（1巴千帕），则表面积为的盾构机能承受的最大总压力为_______N。 25．阅读短文，回答问题： 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图甲所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图乙所示。已知小勇的实际质量为60kg。 (1)电梯静止时，小勇对秤台的压力为__________N，此时小勇受到的重力与支持力是一对平衡力，此时小勇所受合力为0（说明：若二力方向相同时，合力等于二力之和；若二力方向相反时，合力等于二力之差）； (2)根据图乙分析，小勇在__________段时间内处于失重状态，此时他受到的合力是__________N； (3)在t2~10s时间段内小勇对秤台的压力__________他的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； (4)若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重。 ①物体处于完全失重状态，是指物体__________（填序号）。 ①质量为零        ②受到的支持力或拉力为零        ③重力为零 ②如果物体所受合力的大小与物体质量关系为，其中a称为加速度，单位为N/kg，，小勇完全失重时加速度a=__________N/kg。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C D C C B C D D 题号 11 12 答案 C D 1．B 【详解】由图可知，按虚线的方向将长方体竖直截去一半，剩下的一半的重力减小了一半，所以对桌面的压力减半，此时对桌面的受力面积也减少了一半，根据可知，对桌面的压强不变。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．A 【详解】甲、乙两人在完全相同的水平沙滩散步，他们在沙地上留下的脚印深浅相同，则他们对沙地的压强相等，即 因为 所以由可得，，即甲对水平面的压力大于乙对水平面的压力 因为此时甲、乙两人对水平面的压力等于其重力，所以甲的重力较大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】A．机器人对舞台的压力的施力物体是机器人，故A错误； B．机器人对舞台的压力作用点在接触面上，故B错误； C．人形机器人静止站在水平舞台上，机器人对舞台的压力大小等于机器人重力，故C正确； D．重力是由于地球的吸引而产生的，而压力是由于相互挤压而产生的，二者性质不同，机器人对舞台的压力不是机器人受到的重力，故D错误。 故选C。 4．D 【详解】AB．金属块对水平桌面的压力等于其重力，无论以何种方式放置，金属块的重力不变，因此对桌面的压力不变，即对桌面的压力，故AB不符合题意； CD．由图可知，金属块对水平桌面的压力相等，受力面积，由可知，对桌面的压强，故D符合题意，C不符合题意。 故选D。 5．C 【详解】一名普通初中学生的质量约50kg，取重力常数，则小闽同学受到的重力约为 他对水平地面的压力等于自身重力，即 假设他双脚与地面的接触面积约为，则他对水平地面的压强约为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6．C 【详解】AB．运动员穿滑雪板是为了增大受力面积，减小压强，压强表示压力的作用效果，即减小压力的作用效果，故AB错误； C．惯性大小只与质量有关，与速度无关，加速滑行阶段，运动员的惯性不变，故C正确； D．由于运动员在倾斜的山坡雪道上下滑，对雪道的压力小于运动员受到的重力，又由于雪道对运动员的支持力与运动员对雪道的压力是一对相互作用力，大小相等，运动员所受支持力小于重力，故D错误。 故选C。 7．B 【详解】A．一个鸡蛋重力约为0.5N，托起一个鸡蛋需要的力约0.5N，故A不符合题意； B．一名中学生重力约为500N，则一名中学生水平站立时对地面的压力约为500N，故B符合题意； C．一张A4纸平放在水平桌面对桌面的压强约为1Pa，故C不符合题意； D．标准大气压约为，海拔越高，气压越低，所以海拔高度217米的宜昌磨基山山顶的大气压小于，故D不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】A．甲为质量分布均匀的实心正方体，由图知未切时甲的边长h甲=20cm=0.2m， 甲的体积V甲=(h甲)3=(0.2m)3=0.008m3。未切前，甲的重力 故A错误； B．乙为质量分布均匀的实心正方体，边长h乙=30cm=0.3m。由图知未切时，乙对水平地面的压强p乙=6000Pa，则乙的密度 故B错误； C．由图知，切去高度hA时，甲和乙对地面的压强相等，则有，代入数据得 6×103kg/m3×g×（0.2m-hA）=2×103kg/m3×g×(0.3m-hA)， 解得hA=0.15m=15cm 故C正确； D．因h甲<h乙，甲叠放在乙的正上方，甲对乙的压强为；乙叠放在甲的正上方，乙对甲的压强为。则 故D错误。 故选C。 9．D 【详解】设A边长为，B边长为，由题意得，A、B为同种物质，密度相同，水平地面上物体对地面的压力等于自身重力，即。立方体体积，因此体积比为 重力，因此压力比 即。立方体底面积，根据压强公式，压强比为 即。故选D。 10．D 【详解】对甲图中的压力计进行受力分析：压力计受竖直向下的重力，受到向上的力，水平板对探头的支持力为。根据力的平衡可知，因此 压力和支持力为一对相互作用力，大小相等，所以探头对水平板的压力 对乙图中的压力计进行受力分析，地面对探头的支持力为。根据力的平衡可知 压力和支持力为一对相互作用力，大小相等，所以探头对地面的压力，探头的受力面积S不变。已知甲图中压强 所以乙图中探头受到的压强 故选D。 11．C 【详解】在木板向右匀速运动至一半露出桌面（不掉落）的过程中，木板在水平桌面上对桌面的压力大小等于木板自身的重力，木板的重力不变，所以M对桌面的压力不变，因为木板与桌面接触面的粗糙程度也不变，所以滑动摩擦力的大小不变，同时随着木板向右运动，木板与桌面的受力面积减小，根据可知，M对桌面的压强变大，故选C。 12．D 【详解】A.由题意可知，A、B重力之比，故A正确，不符合题意； B.图甲中A对B的压力大小等于，图乙中B对A的压力大小等于，而，所以图甲中A对B的压力小于图乙中B对A的压力，故B正确，不符合题意； C.地面受到的压力大小等于两个物体的总重力，无论叠放方式如何，总重力不变，因此地面受到的压力大小相等，即地面受到的压力之比是，故C正确，不符合题意； D.图甲中B对地的压强 图乙中B对A的压强 由于， 所以 由此可知图甲中B对地的压强小于图乙中B对A的压强，故D错误，符合题意； 故选D。 13． 1000 1000N 1100 【详解】[1]水平地面上，物块对地面的压力等于重力100N，即，受力面积，代入压强公式得 [2]物理意义：，因此1000Pa表示每平方米受力面积受到1000N的压力。 [3]施加一个竖直向下的10N的力后，物体对地面的总压力 受力面积S不变，代入压强公式得 14． 600 不变 【详解】[1]当重力为560N的小星站在滑板上时，滑板对地面的压力 [2]滑板对地面的压强 [3]她一只脚踩在滑板上运动时，另一只脚悬空，滑板对地面的压力不变，地面的受力面积不变，根据可知，滑板对地面的压强不变。 15．3.2 【详解】由题意可知，气囊对腕部施加的压强 则气囊对腕部施加的压力。 16． 5.625 2250 不变 【详解】[1][2]水平面上的物体，对接触面的压力等于自身重力，因此它对实验台的压力为 正方体的底面积 则压强为 [3]正方体密度均匀、形状规则，放在水平面上，其对实验台的压强 沿竖直方向切去该正方体一部分，密度不变，高度不变，因此剩余部分对实验台的压强不变。 17．(1)凹陷程度 (2)A和B (3) 不可行 没有控制压力大小相等 (4)受力面积 (5)等于 【详解】（1）本实验利用转换法，通过海绵的凹陷程度来直观反映压力的作用效果。 （2）探究压力作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积不变，只改变压力大小；A、B两次实验受力面积相同，压力不同，符合实验要求。 （3）探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力大小不变。B中海绵水平放置，小桌对海绵的压力等于总重力，D中海绵倾斜，小桌对海绵的压力小于总重力，没有控制压力大小相同，因此想法不可行。 （4）压力的作用效果由压强表示，压强是压力与受力面积的比值；脚印深浅相同说明压强相同，即压力和受力面积的比值相等。 （5）C和E中，压力大小和受力面积都相同，根据公式，可知两者压强相等。 18．(1)凹陷程度 (2) 甲、乙 大 (3)乙、丙 (4) (5) 相等 ③ 【详解】（1）实验中，是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。 （2）[1][2]比较甲、乙两图可知，接触面受力面积相同，受到的压力不同，乙图的压力大，海绵的凹陷程度大，可初步得到：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）坦克设计成履带的原因是在压力一定时，通过增大受力面积，来减小压力的作用效果；图乙、丙两图中，接触面受到的压力相同，丙图受力面积小，海绵的凹陷程度小，可得结论接触面受到的压力相同时，接触面积越大，压力的作用效果越不明显；坦克设计成履带的原因可用乙、丙两图实验所得结论解释。 （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压力相同、受力面积也相同，则压强相等，即。 （5）[1][2]由题意知，用三种不同的方法切去一半后，所剩质量均为总质量的一半，则质量相等，由桌面受到的压力可知，对桌面的压力相等；图③桌面的受力面积最小，由可知，对桌面的压强最大的是③。 19．(1)700 (2)第2次容器使地面下陷的深度为1.2厘米时，与普氏野马对沙地的压力的作用效果相同，即两者对地面的压强相同 (3)360 【详解】（1）实验序号1中，倒入铅粒和容器的总重力 （2）容器和铅粒对地面的压力等于容器和铅粒的重力，当地面下陷的深度相同时，容器和铅粒与野马对地面的压强相同，根据可得野马对地面的压力，根据可得野马的质量，实验序号2中容器使地面下陷的深度与普氏野马对沙地下陷的深度相同，故为了计算普氏野马的质量，应选择实验序号2中的数据。 （3）根据可得 代入数据可得 解得野马的质量 20．(1) (2) (3)78 【详解】（1）机器狗空载站立在水平地面上时对地面的压力 （2）机器狗空载时在水平地面上行走时对地面的压强 （3）冰面能够承载的物体的最大重力 最多可运输的物资的重力   最多可运输的物资的质量 21．(1) (2) (3)， 【详解】（1）已知坦克质量 该坦克受到的重力 （2）坦克在水平路面行驶时，对地面的压力等于自身重力，即 坦克共两条履带，总接触面积 该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强 （3）坦克顶部距离水面的深度 舱门受到水的压强 坦克顶部面积为的舱门受到水的压力 22．(1) (2) 【详解】（1）已知隔板质量，现有哑铃总质量，总质量 水平面上，隔板对气球的压力 隔板对气球的压强 （2）已知气球承压极限，接触面积 气球刚好破裂时的最大总压力 最大总质量 可增加的哑铃质量 23．(1) 小明 小华 (2)①600N ② 【详解】（1）小华的脚印较浅，说明压强小，而图中的受力面积也是较小，根据知，压力也较小， 根据水平面上的压力等于重力，故小华的重力较小，小明的重力较大。 （2）小华所受的重力 小华双脚站立在水平地面时对地面的压力等于小华的重力，即 当小华双脚站立时，与地面的总接触面积 小华双脚站立时对地面的压强 24．(1)硬度 (2)减小受力面积 (3) 36 (4) 【详解】（1）盾构机刀盘需要在硬岩地层挖掘切割岩石，需要材料不易变形、耐磨损，因此需要利用材料硬度大的特点，所以此处填硬度。 （2）根据压强公式，压力不变时，减小受力面积可以增大压强。刀片形状尖利，减小了与泥土岩石的接触受力面积，从而增大压强，因此是通过减小受力面积的方法增大压强。 （3）1小时为60分钟，运送一次来回需要6分钟，因此1小时可运送次 每次最大载重，因此每辆运泥车每小时运送泥土质量为 输送机满效率工作时，每小时输送泥土的总重力为，根据，可得总质量 因此需要运泥车的数量为辆 （4）最大压强 根据压强公式，代入表面积，可得最大总压力 25．(1) 600 (2) 150 (3) 大于 (4) ② 10 【详解】（1）电梯静止时，小勇对秤台的压力等于自身重力，已知小勇实际质量，小勇的重力，因此压力为 （2）根据题意，失重是物体对支持物的压力小于实际重力，对应体重秤示数小于小勇的实际质量；由图乙可知，时间段内体重秤示数为，因此处于失重状态。此时体重秤对小勇的支持力 重力向下、支持力向上，合力为 （3）由图乙可知，时间段内，体重秤的示数大于小勇实际质量，因此小勇对秤台的压力大于他的重力。 （4）完全失重时，质量是物体的固有属性，不会变为零；重力，和都不变，重力也不为零；完全失重时物体对体重秤的压力为零，根据力的作用是相互的，物体受到的支持力（或拉力）也为零，因此选②。 完全失重时压力，因此合力，结合公式，可得，约去得 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $