山西省忻州市2024-2025学年八年级上学期第三次学业水平阶段评估道德与法治试卷

山西省忻州市2024-2025学年八年级上学期第三次学业水平阶段评估 道德与法治试卷 （考查范围：1—3单元） （满分：75分 答题时间：75分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合要求） 1. 在“双减”政策引导下，假期生活中小学生摆脱了繁重的作业，不用“背书包在补习班转场”，很多人选择在运动场快乐奔跑，在图书馆里享受自由阅读，在乡间田野体味劳动乐趣。这样的假期生活（ ） ①有利于学生融入社会，健康成长 ②有利于学生体验社会生活的绚丽多彩 ③有利于学生放飞自我，自由发展 ④可以快速提高学生的学习成绩 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年，是我国全功能接入国际互联网30周年。网络文明是社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。下列能反映建设网络文明的正确路径是（ ） ①文明上网用网 ②净化网络空间 ③共建网上美好家园 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 3. 新课程标准指出，要把行为规范内化于心、外化于行。以下同学们的日常行为中符合这一要求的是（ ） ①小李为完成学校布置的作业，摆拍了一张照片 ②针对班级中存在的抄作业的现象，小敏报告给老师 ③小琴认为和男生交往时不用在乎男女有别的约束 ④小丁看见小区有人随意放生鳄雀鳝，立马上前制止 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①② 4. 为了不让父母担心,在远方艰苦打拼的孩子在电话里说:“我过得很好。”对于身患绝症的病人,医生说:“放心,您会好的。”对于他们的说法,正确的认识是（ ） A. 对人说谎,违背了诚信的原则 B. 善意的谎言并不违背诚信的原则 C. 生活中任何时候都不能说谎 D. 出发点虽好,但没有做到真实不欺 5. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 七年级语文课要排练历史剧《木兰诗》，排练中小闽对台词提出了自己的看法：“我觉得剧本里有些台词太生硬了，需要更改，否则我拒绝继续演出。”而小福却认为事先已经约法三章了，临时改词是对导演和其他演员的不尊重。对此，同学们议论纷纷，下列说法你认同的是（ ） ①规则一旦制定完成就不能被修改 ②随着集体的发展，原有规则的不合理之处需要完善 ③不能维护个人利益的规则是僵化的，必须被废除 ④在原有规则被修改之前，还要继续遵守并做好自己的事 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 在某学校组织开展《消防条例》的安全教育中，丽丽知道了“电动车着火夺命只需100秒！禁止在楼梯间停放和充电”。她想到小区里有些业主经常在楼道里给电动车充电，因此向部分业主询问对这件事的看法。下列业主说法正确的是（ ） ①法律禁止做的我们坚决不做 ②不要多管闲事，以免破坏邻里关系 ③我们要遵守条例，加强自我防范意识 ④反正我的是新车，不会有安全隐患 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 用图示法表示所学概念间的关系，正确的一项是（ ） A. B. C. D. 9. 在景区，我们是旅客：在商场，我们是顾客；在学校，我们是学生；在家，我们是儿女……我们只是一个人，却有无数的身份。在不同的角色里，我们应该承担不同的责任，而不是袖手旁观。下列行为中属于“看客行为”，没有承担责任的是 ①缺乏同情心，见义不为 ②公共场所喧哗，对警示标牌视而不见，乱扔瓜皮果壳 ③对集体事业漠不关心，不愿承担责任 ④和别人交往时提醒自己讲话文明，要有礼貌 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10. 餐厅接到了这样一份外卖订单：“送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。辛苦了，谢谢你”。餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打Call声（意为点赞）。很多网友直呼，已经被这张“暖心备注”暖哭。这则小故事所要说明的是( ) ①店家积极利用网络，进行情感营销宣传②买家对送餐小哥的理解、尊重与关爱 ③网络使生活更加便捷，但有利也有弊④网友点赞，是对与人为善品质的赞扬 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11. 2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员（ ） A. 承担法定责任，不言代价与回报 B. 积累公益时长，获得物质的奖励 C. 在奉献中成长，培养亲社会行为 D. 形成民主态度，增强主人翁意识 12. 下列行为能够体现勇担社会责任的是 ( ) ①小赵和同学们利用双休日到公园拾捡“白色垃圾” ②小芳在考试前准备好自己的学习用品 ③出租车司机拒载一名突然生病的乘客 ④一位普通市民向环保部门举报某化工厂夜间偷排污水的行为 A. ①②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共25分） 13. 请结合以下情境回答问题。 情境一 小海父亲病重，母亲要照顾父亲，只能打零工，所以家庭生活比较困难。小宁知道后在班里公开讲述小海的家庭情况，并提倡大家给小海捐款。 （1）你认为小宁的做法:______ 。 理由:_______。 情境二 同桌对小青说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦是大人的事，我们中学生年龄小，不必关心。” （2）小青的正确做法是:______。 理由:________。 14. 2024年9月20日，是第22个公民道德宣传日。为了让同学们更好地感受道德生活，某中学在校内的电子显示屏上循环播放了该校小丽同学的事迹： 七年级的小丽同学暑期做沙滩排球赛的志愿者，在与外国人交流时，举止端庄，语言谦和，获得观众、游客的好评。 （1）请用所学知识阐述小丽的行为所闪耀的道德光辉。 （2）说一说你准备如何向小丽学习。 15. 【法律在我身边】 材料一 2024年1月1日起正式施行。我国颁布《未成年人网络保护条例》，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护行政法规。 该条例明确规定，网络平台设置预警机制，可以让未成年人及他的监护人设置屏蔽陌生人，禁止转载评论等选项，避免他们受到网络欺凌的伤害。 材料二 目前，《未成年人保护法》等法律实施以来，我国未成年人网络保护的基本框架和基础体系已经形成，建立健全了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护等的多方联动治理机制。 （1）请你运用道德与法治的知识，根据上述漫画和材料的内容，拟写一个标题。 （2）根据材料和漫画，请你运用所学法律知识，从不同角度进行评析。 （3）未成年人在网络中“畅所欲言”容易成为网暴施暴者和受害者，请你谈谈未成年人如何防范这种情况? 三、分析说明题（本大题含1个小题，共10分） 16. 某校的社会实践课上，各班组织了丰富多彩的活动，小易积极参与。她利用节假日到街头清除小广告，到敬老院教老年人使用智能手机，还积极参与公益捐款活动。小易的朋友看到后对她说：“参加这些活动又不能为升学加分，纯粹是浪费时间。” 你如何看待小易朋友的观点？ 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17. 某校八年级（1）班以“我承担，我无悔”为主题召开主题班会，围绕本次主题班会开展了以下探究活动。请你结合相关知识，回答以下问题： 【小调查】 （1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责，请列举生活中的几个对自己负责的实例。 第一小组成员开展了“承担责任”的问卷调查活动，在调查中他们发现，有58.9%的同学认为，不是自愿承担的责任可以不用承担。 （2）请你对调查活动中的信息进行分析。 【小发现】 第二小组成员建议在班里评选出五个“负责任标兵”，让标兵为同学们树立榜样。 （3）请你设计两个“负责任标兵”的评选标准。 （4）请制定两条集体规则，解决班级中不负责任的现象。 【小升华】 “脱贫攻坚楷模”张桂梅是一名贫困山区基层教育工作者，她坚守贫困山区40多年，长期拖着病体忘我工作，在与时间的赛跑和病魔的抗争中，以实际行动兑现“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言；把自己的工资、奖金和社会各界捐款100多万全部投入教育事业，托举起了贫困山区孩子“知识改变命运”的希望和梦想。张桂梅的事迹传递着社会正能量，已成为人们广泛学习的楷模。 （5）这启示我们青少年应该怎么做？ 山西省忻州市2024-2025学年八年级上学期第三次学业水平阶段评估 道德与法治试卷 （考查范围：1—3单元） （满分：75分 答题时间：75分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合要求） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共25分） 【13题答案】 【答案】（1） ①. 没有考虑到小海的内心感受，会伤害小海的自尊心。 ②. 关爱和帮助他人，要讲究策略，不能以关爱之名行“伤害”之实，做到尊重他人。 （2） ①. 帮助同桌纠正错误观点，自觉关心中华民族伟大复兴； ②. 实现中华民族伟大复兴是每个人的责任，中学生也不例外。 【14题答案】 【答案】（1）①文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 ②文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 ③文明有礼体现国家形象：我们的一言一行都展现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 （2）①态度谦和，用语文明。②仪表整洁，举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【15题答案】 【答案】（1）①加强网络保护共筑成长之路。专项法律为我们保驾护航。 （2）①《未成年人保护法》等相关法律由国家制定，具有国家强制力，对全体社会成员具有普遍约束力，为保护未成年人健康成长提供法律保障。②《未成年人保护法》、《未成年人网络保护条例》等相关法律法规规定权利与义务，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是未成年人的保护神。③国家出台上述法律与行政法规，为未成年人健康成长提供外部条件，但最关键是未成年人提高自我防范能力。④每个公民必须增强法治意识，社会有关部门形成联动机制，全社会共同参与，才能保护未成年人健康成长。 （3）①法律方面：未成年人要依法上网,提高媒介素养，增强自我保护意识，防范“网暴”。②道德方面：加强道德修养，学会尊重他人，宽容他人，践行社会主义核心价值观。③情绪方面：学会调控情绪，克制冲动，做情绪的主人。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共10分） 【16题答案】 【答案】小易朋友的观点是错误的。参加社会实践课确实会占用一定的时间，消耗一定的精力，但能够提高我们自身的综合素养，并不是浪费时间。 小易响应学校号召，清除街头小广告，是保护环境、主动参加社会劳动的亲社会行为；教老年人使用智能手机是弘扬尊老爱幼传统美德的表现；参与公益捐款活动是关爱他人、奉献社会的表现，不仅体现了自己的人生价值，促进了自己的全面发展，还承担了社会责任，传递了美好情感，促进了社会文明进步。 作为青少年，我们不仅要提升学业分数，还要主动服务和奉献社会，勇于担当，热爱劳动，为将来成为合格的社会主义建设者和接班人做好准备。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 【17题答案】 【答案】（1）认真对待自己的学习；按约定完成任务；为自己犯的错误承担责任。 （2）这反映了不少同学对承担责任还缺乏正确的认识。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 （3）积极承担对班级的责任；团结友爱同学，乐于助人；尊重老师；自己的事情自己做，并能努力做好。 （4）①值日责任到人，未按要求完成值日的同学，需按标准补做，同时为班级做1件公益小事（比如整理图书角）； ②学科作业由课代表统一登记缺交名单，无故缺交作业的同学，需在规定时限内补完，同时在班级做1次学习心得分享，提醒大家重视学习责任。 （5）①履行社会责任不计代价和回报，努力提升自身素质，增强履行责任的能力；②无私奉献、主动承担社会责任，在日常学习生活中从点滴小事做起，主动帮助他人，为集体和社会贡献自己的力量，在奉献中实现自己的价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $