2026年八年级语文秋季开学学情自测卷（辽宁专用）

**基本信息** 2026年辽宁八年级开学语文自测卷以原创题为主，融合地方文化（《春满辽宁》）、社会热点（西夏陵申遗）与传统经典（松柏、莲花、糕饼模具），全面考查语言运用、思维能力与文化自信，适配开学学情诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/13分|字音字形、词语运用、病句辨析、文学常识、古诗文默写|结合青春成长情境设题，考查基础语言能力| |古诗文阅读|5题/17分|诗歌意象、文言实词、翻译断句、托物言志手法|三则诗文对比阅读，深化文化传承理解| |现代文阅读|3篇/35分|非连续性文本（西夏陵）、散文（春满辽宁）、说明文（糕饼模具）|跨文体考查信息提取、修辞赏析、文化阐释，凸显地域与传统价值| |名著阅读|1题/5分|《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等|结合人物形象分析，引导精神成长| |写作|2选1/50分|生活叙事（我和邻居）、话题作文（目标）|贴近生活与成长，激发表达与审美创造|

学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026年秋季八年级开学学情自测卷（辽宁专用） 语文·答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、积累与运用（共13分） 1．（2分）（1） (2) 2．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．（5分）（1） （2） （3） （4） （5） 二、古诗文阅读（共17分） 6．（3分） 7．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（5分） （1） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （2） 9.（2分）松 之 性 直 上 虽 数 尺 自 亭 亭 也 10.（4分） （1） （2） （3） （4） 三、现代文阅读（共35分） （一）（共8分） 11．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．（3分） 13.（3分） （1） （2） （3） （二）（共16分） 14．（4分） 15．（4分） 16．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17．（4分） （三）（共11分） 18．（2分） （1） （2） 19．（3分） 20．（3分） 21．（3分） 四、名著阅读（共5分） 22．（1）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 23．（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年秋季八年级开学学情自测卷（辽宁专用) 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 p 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 舒 题；字体工整、笔迹清晰。 灯 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5. 正确填涂■ 一、 积累与运用（共13分) 1.(2分)(1) (2) 如 2.(2分)[A][B][C][D] 3.(2分)[A][B][C][D] 4.(2分)[A][B][C][D] 5.(5分)(1) (2) (3) 童 (4) (5) 期 二、古诗文阅读（共17分) 6.(3分) 7.(3分)[A][B][C][D] 靠 8.(5分) (1) 请在各题目的答题区域内福客，箱出桑捧形观框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2) 9.(2分)松之性直上虽数尺自亭亭也 10.(4分) (1) (2) (3) (4) 三、现代文阅读（共35分） (一)（共8分） 11.(2分)[A][B][C][D1 12.(3分) 13.(3分) (1) (2) (3) (二)（共16分） 14.(4分) 15.(4分) 16.(4分) 请在各题目的答题区域内作答语整出第色磊蔬限定区域的答案无效： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 17.(4分) (三)（共11分） 18.(2分) (1) (2) 19.(3分) 20.(3分) 21.(3分) 四、名著阅读（共5分） 22.(1)(2分)[A][B][C1[D] (2)(3分) 请在各题目的答题区域内作答文超巢爸矩范8雅限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分) 23.(50分) 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ m 语文第6页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026年秋季八年级开学学情自测卷（辽宁专用） 语 文 （满分120分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、积累与运用（共13分） 阅读下面文段，完成1—3题。（6分） ①少年心怀远方，凝望天地浩miǎo 的星河，以乐观昂扬的姿态奔赴属于自己的青春征程。②我们翘首期盼前路繁花，敞开赤诚的______，待人常怀______之心，在师长的悉心______下勤学苦练，终能让自己成为______的新时代追梦人。③不惧路途漫长曲折，少年们以热血为帆，以理想为桨，他们在成长路上踏浪而行，用奋斗书写独属于自己的精彩篇章。 1.（原创题） 给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） （1）翘首______ （2）浩miǎo______ 2. （原创题）依次填入文中横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A. 心扉 谦逊 督促 当之无愧 B. 心田 谦逊 催促 理所应当 C. 心扉 卑微 催促 当之无愧 D.心田 卑微 督促 理所应当 3. （原创题）下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） A.“少年”“敞开”“师长”“追梦人”都是名词。 B.“我们”“自己”“少年”“他们”都是代词。 C.“青春征程”“踏浪而行”“精彩篇章”三个短语结构类型相同。 D. 文段第③句存在搭配不当的病句，应将“热血为帆”改为“热血为舟”。 4.（原创题）下列各项文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A.闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》《烙印》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 B.列夫托尔斯泰，俄国作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等 C.古代春社日是立春后的第五个戊日，人们在这一天祭土地神，求丰收。 D.布衣在古代指平民，因为平民不能穿锦绣，只能穿粗布衣服，用布衣指平民是借代的手法。 5.（原创题）古诗文默写。（5分） 古诗文或借景抒情，“ （1） ，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），借月亮抒发对友人的关怀；或借景言志，“僵卧孤村不自哀， （2） ”（陆游《十一月四日风雨大作》），借窗外风雨，抒发为国戍边的志愿；“落红不是无情物， （3） ”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》），借落花表达自己虽辞官，依然关心国家前途命运的志向；“斯是陋室， （4） ”（刘禹锡《陋室铭》），借陋室不陋，展现自己安贫乐道的情怀；或即景说理，“不畏浮云遮望眼， （5） ”（王安石《登飞来峰》），借不畏浮云来表达个人变法革新的大畏精神。二、古诗文阅读（共17分） 阅读下面古诗文，完成6—10题。（17分） 【甲】赠从弟（其二） 刘桢 亭亭①山上松，瑟瑟②谷中风。 风声一何③盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒④？松柏有本性。 【注释】①亭亭：挺拔的样子。②瑟瑟：拟声词，形容风声。③一何：何其，多么。④罹凝寒：遭受严寒。 【乙】爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【丙】松喻 松之性直上虽数尺自亭亭也。有人移之盆盎①，置之华屋之内，屈其枝，缚其节，灌之溉之，蓬蓬如偃盖②焉，非不取悦于人。然以视夫岫岭③之间，干④青云，凌碧霄，矫矫郁郁于严霜积雪者，相去如何也？嘻！士君子之失身于人，亦犹是尔。 【注释】①盆盎：花盆。②偃盖：倒伏的伞形。③岫岭：山岭。④干：直冲。 6.（原创题）结合甲诗全诗简要分析松柏有怎样的本性？（3分） 7.（原创题）下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分） A.水陆草木之花 禽兽之变诈几何哉（《狼》） B.蓬蓬如偃盖焉 三人行，必有我师焉（《<论语>十二章》） C.香远益清 自以为大有所益（《孙权劝学》） D.然以视夫岫岭之间 公欣然曰（《咏雪》） 8.（原创题）把乙丙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）莲之爱，同予者何人？（2分） （2）士君子之失身于人，亦犹是尔。（3分） 9. （原创题）用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分） 松 之 性 直 上 虽 数 尺 自 亭 亭 也 10.（原创题）甲乙丙三个诗文都使用了 （1） 的手法，甲诗借松柏之刚劲，明志向之坚贞，对堂弟寄予了无限厚望；乙文借莲花坚贞高洁的品格，表现了作者 （2） 的高尚人格；丙文借松树言明君子不可以 （3） 。三篇文章都告诉我们 （4） 的道理。（4分） 三、现代文阅读（共35分） （一）阅读下面选文，完成11—13题。（8分） 【材料一】当地时间2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到60项。西夏陵是中国西北地区11至13世纪由党项族建立的西夏王朝（1038—1227年）的陵墓遗址群，位于宁夏回族自治区银川市，坐落于具有重要自然地理分界作用的贺兰山山脉南段东麓，分布范围近40平方公里。西夏陵包含9座帝陵、271处陪葬墓、5.03公顷北端建筑遗址、32处防洪工程遗址，与峰峦叠嶂的贺兰山势共同形成了雄伟壮丽的陵区景观。西夏陵是西夏留存至今规模最大、等级最高、保存完整的考古遗存，直接为中国历史上延续近200年的西夏王朝及其君主世系提供不可替代的特殊见证，实证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位。西夏陵在选址方位、空间布局、陵寝制度、陵墓建筑、营造技术、丧葬习俗等方面所体现的特征，全面承袭唐宋帝陵陵寝制度和传统木构建筑体系，吸收党项、吐蕃、回鹘、契丹、女真等多元族群文化传统，充分展现了这一时期蒙古高原与青藏高原之间，以宁夏平原为中心，基于不同民族、不同生业、不同文化相互交流而产生的文化融汇与创新特征。西夏陵真实、完整地保存至今，为中华文明多元一体格局和统一的多民族国家形成过程提供了重要见证，在世界文明史上具有不可替代的重要地位。 【材料二】西夏陵研究保护共经历了4个阶段： 阶段 具体措施 遗址发现阶段 （1972—1987年） 1972年宁夏文物部门经过调查确认“西夏陵”，陆续发掘了6号陵、7号陵东西碑亭等4座碑亭、1座献殿以及3座陪葬墓，1985年西夏陵被公布为银川市文物保护单位，1986年向中外游客开放。 重点保护阶段 （1988—2011年） 1988年被公布为全国重点文物保护单位，此后相继公布文物保护范围、保护规划和保护条例，设立西夏陵区管理处，开展陵区全面调查测绘，实施3号陵、6号陵保护工程。 全面提速阶段 （2012—2023年） 国家文物局将“西夏陵”列入《中国世界文化遗产预备名单》并作为申遗重点培育项目，持续加大支持力度，指导完成9座帝陵、43座陪葬墓保护工程，建立安防工程和监测系统，完成博物馆新馆建设，实施陵区防洪工程和环境整治，推动建立军地共管机制，与敦煌研究院联合开展土遗址保护科研并取得重要进展，西夏陵整体保护格局初步建立。 提质升级阶段 （2024—2025年） 2024年1月党中央、国务院批准“西夏陵”作为我国2025年世界遗产申报项目，国家文物局、宁夏回族自治区坚决落实党中央决策部署，高质量编制完成申遗文本，建立跨部门、军地协同工作机制，提升价值标识展示系统，完成占压遗产区建构筑物腾退整治，西夏陵保护展示能力水平全面提升。 【材料三】联合国教科文组织世界遗产委员会认可西夏陵符合世界遗产标准2和标准3，高度评价我国政府长期以来在西夏陵保护管理方面开展的工作。世界遗产委员会认为：西夏陵充分展现了11—13世纪中国西北地区蒙古高原与青藏高原之间，以宁夏平原为中心的农牧交错地带，基于不同民族、不同生业、不同文化的相互交流而产生的文化融汇与创新特征。（标准2）；西夏陵实证了11—13世纪西夏在“丝绸之路”上的中继枢纽地位。（标准3）；认可西夏陵的突出价值，认为西夏陵整体保存状况好，满足真实性、完整性要求。 【材料四】申遗成功是新的起点。国家文物局将会同宁夏回族自治区，深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，重点提升西夏学研究水平，深入挖掘阐释西夏文化在中华文明多元一体格局发展进程中的重要作用；坚持保护第一，全面推进西夏陵保护传承与展示利用，推动遗产地可持续发展，为促进文明交流互鉴、繁荣世界文明百花园作出新的更大贡献。未来，需进一步统筹规划，完善基础设施，优化游客体验，让沉睡的文物“活”起来。通过数字化技术赋能，创新展示手段，讲好西夏故事，增强文化自信。同时，加强国际合作，分享保护经验，提升西夏文化的国际影响力。唯有持之以恒，久久为功，方能真正守住历史根脉，让西夏陵在新时代焕发出更加迷人的光彩，成为连接过去与未来、中国与世界的文化桥梁。 11.（原创题）小语从材料中提取了下列信息，但有一项表述不正确，这一项是（ ）（2分） A.西夏陵位于宁夏回族自治区银川市，坐落于贺兰山山脉东麓南段，分布范围近40平方公里。 B.西夏陵直接为中国历史上延续近200年的西夏王朝及其君主世系提供特殊见证，实证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位。 C.西夏陵申遗成功经过了漫长的时间，在此期间得到国家的全力支持。 D.西夏陵申遗成功只是起点，未来要不断创新，使其在新时代换发新的光彩。 12.（原创题）结合材料二和材料三说说西夏陵申遗成功的原因。（3分） 13.（原创题）小语和宁宁知道了西夏陵申遗成功的消息，非常兴奋，展开了以下对话，请根据以上材料补全对话。（3分） 小语：西夏陵真实、完整地保存至今，为 （1） 提供了重要见证，在世界文明史上具有不可替代的重要地位。 宁宁：西夏陵整体保存状况好，价值突出，满足真实性、完整性要求。 小语：申遗成功不是结束，更要做好国内保护传承，通过数字化技术赋能，创新展示手段，讲好西夏故事， （2） 。同时，加强国际合作， （3） ，提升西夏文化的国际影响力。 （二）阅读下面选文，完成14—17题。（16分） 春满辽宁 风小凝 （1）辽宁的春，总是很短。从顶着料峭的春寒去寻觅春天的蛛丝马迹，到春满人间，也不过是数日的光景。 （2）山间树知了春意，一棵棵，绿得葱茏。和煦的风，内心有着火一样的热情。它一吹，满山的树就不一样了，吐绿的吐绿、纳翠的纳翠、长叶的长叶、开花的开花，蓊蓊郁郁，蒸腾着青春的气息。蛰伏一冬的它们，冲破封印般，释放出洪荒之力。它们知道自己无力改变一岁一枯荣的宿命，故而，枯，就枯得彻彻底底；荣，就荣得肆无忌惮。 （3）老家住在一座松树梁下，一抬头，便是连绵起伏的山峦。山顶上生着一棵不老松。从我记事起，它就立在那里，一动不动，成了村庄的符号。居住在城市里的人也许不知，松树也是会落叶的。只不过，它的叶像极了绣花针，总会在你不经意间落下。秋风起，松针已在林间铺了厚厚一层。儿时，家里的柴草总是不够烧，捡枯枝、割荆条、搂松针，成了我放学之后必做的、也是最乐意做的事。 （4）松针，长在枝头是一丛绿；落在山坡是一片棕；燃在灶间是一簇烈焰、万般暖。因此在我看来，四季常青的松树，亦懂草木的悲欢。不论经历了什么，只要一开春，即便顶着融融的雪花，它也会重新萌芽。看到春天的松树，听到春天的松涛，就隐隐闻到了雨后松蘑的味道。 （5）陌上花懂了春心，一簇簇，香得浓烈。娇俏的蕊，颤颤巍巍，摇曳着春光的妩媚。桃花的巧笑嫣然，李花的洒脱俊逸，菜花的明艳动人，还有许多不知名的贴着地皮盛放的野花，清新淡雅。它们与北归的春燕、与婀娜的垂柳、与连天的芳草，一起营造了春天。 （6）我愿做，那万花丛中的一朵。遇见勤劳的蜜蜂，就和它一起忙碌。遇见斑斓的蝴蝶，就和它一起舞蹈。最妙的是一场及时雨后，如果运气好的话，还会遇见打着哈欠、伸着懒腰的蜗牛。这个时候，我会看着它背着螺旋形、富有光泽的壳，一步一步爬上草尖，在风中和自己招手。我也会看着自己和小草合力撑开的一张巨大的蛛网，变成专门为它擎起的一面镂空的屏障。在那上面，还点缀着细密的水珠，暖阳下，闪着炫目的光。我想，土黄色的蜘蛛，一定会很高兴遇见这位新朋友。我想，行人也会放慢脚步、低下头，陶醉其中吧。这世上，大概没有人不会心甘情愿为美好的事物低头。 （7）虽然节令的更迭总是令人猝不及防，但只要用心，便能与一切美好相遇。因为，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不能到来！ 14.（原创题）阅读选文3—4段，概括松树的特点。（4分） 15.（原创题）从修辞的角度赏析第2段画直线的句子。（4分） 16.（原创题）赏析第5段加点词语的表达效果（4分） 17.（原创题）结合全文，谈谈你对第7段画波浪线句子的理解。（4分） （三）阅读下面选文完成18—21题。（11分） 传统糕饼模具探微 龚勤茵 （1）在中华饮食文化中，糕饼作为一种日常点心，历史十分悠久。最早可上溯至春秋战国时期的“糗饵粉团”。汉代以后，糕饼品类渐趋多样，制作日趋考究。及至两宋，伴随市井饮食文化的发达，糕饼种类大为丰富。据《武林旧事》《东京梦华录》等记载，当时流传的糕饼不下二三十种，生产过程中已出现“捍剂卓花入炉”的工序，表明当时已开始使用模具对糕饼进行印花或塑形。到了元代，文献中出现了直接使用饼模印制糕饼的记载。元末明初韩奕在《易牙遗意》中写道：“白面一斤……印脱花样，炉内炕热。”明清时期，糕饼模的制作工艺更趋成熟，雕刻精细、纹样丰富，部分实物流传至今。 （2）作为中国传统饮食器具，糕饼模具不仅满足了糕饼成形的实用需求，其造型与纹样亦承载着审美观念与吉祥寓意，凝结着古代工匠的智慧与文化认同。 　　（3）糕饼模的形态可分为几何形与仿生形两大类。圆形模具象征“圆满”“完整”，方形模具寓意“方正”“安稳”，外方内圆的复合形则暗合“天圆地方”的宇宙图式。仿生形模具中，桃形取意长寿，鱼形象征丰饶，莲形寓意高洁并暗含“连生贵子”之祈愿。据闻一多《说鱼·探源》，在古代，人们非常重视种族繁衍，而鱼被认为是生殖力最强的生物之一。所以在古代，人们通常用烹鱼、吃鱼来隐喻生儿育女。生长繁茂的植物也往往被看作人丁兴旺的标志。在不少地方，都有以鱼为图案的糕饼模，象征多子的石榴、莲蓬模具也很常见。 　　（4）在祭祀仪式中，糕饼模具扮演着将日常食物转化为神圣供品的关键角色。清代让廉《京都风俗志》记载中秋祭月之俗：“至望日，于月下设鲜果、月饼……礼毕，家中长幼咸集，盛设瓜果、酒肴，于庭中聚饮，谓之团圆酒。”清代富察敦崇的《燕京岁时记》则云：“至供月饼到处皆有，大者尺余，上绘月宫蟾兔之形。”月饼模上雕刻的月宫、蟾蜍、玉兔、桂树等图像，使糕饼获得了神圣属性，成为沟通人神、敬奉天地的媒介。 　　（5）在人生礼仪中，糕饼模具参与并见证古人生命的重要节点。新生儿满月之际，我国南方常用“福禄寿”三星模，北方多见“长命百岁”模；婚庆场合，江南“鸳鸯喜饼”、岭南“龙凤礼饼”、中原“合婚喜糕”等各具地域特色。清代张德彝《六述奇》记载：“中国婚嫁，无论南北礼，皆有龙凤饼，于纳采、纳币时用之，继则分送戚友，所以敦睦谊，重嘉礼也。”寿诞之际，“寿桃模”成为经典意象。糕饼模在这些关键节点中将祝福与期望固化为可食用的符号。一些糕饼模具设计颇具巧思，甚至带有互动性。宁波的印糕版“五蝠（福）捧寿”，绘制了四只蝙蝠，中间刻一寿字。当使用者手捧这个图案的糕点时，“福”就在他的手里，这样就凑齐了捧寿的五福。 　　（6）在岁时节令中，糕饼模具成为时间节律的物质标记。清明有“青团模”，端午有“五毒模”（蜈蚣、蛇、蝎、蜥蜴、蟾蜍），用于制作驱邪避疫的糕点。南宋周密《武林旧事》载，端午节时“插食盘架，设天师艾虎，意思山子数十座，五色蒲丝百草霜，以大合三层，饰以珠翠葵榴艾花。蜈蚣、蛇、蝎、蜥蜴等，谓之毒虫。及作糖霜韵果，糖蜜巧粽，极其精巧……以青罗作赤口白舌帖子，与艾人并悬门楣，以为禳禬”。中秋佳节，苏式、广式、京式月饼模具各具风貌。 　　（7）在糕饼模材料的选择上，匠人注重因地制宜与“因意选材”。北方气候干燥，多用质地坚硬的核桃木、枣木、杜梨木等，以防开裂变形；南方气候湿润，多用纹理细腻的桃木、荔枝木、银杏木等，便于精雕细刻。更具文化意涵的是，象征长寿的桃木常被用于制作寿桃模，寓意多子的石榴木则多用于婚庆模具。材质本身即承载文化隐喻，使糕饼模从物质层面就具有象征意义。 　 （8）方寸糕模，印刻的不只是食物的形态，更是人们对美好生活的想象与文化认同。今天，重新审视这一传统器物，有助于我们理解中国民间匠作的精神内核。它也为当代设计从传统中汲取智慧提供了启示。 18.（原创题）阅读选文第1段，梳理糕饼模具的发展历史，完成填空。（2分） 两宋时期， （1） ；元代，直接使用饼模印制糕饼；明清时期， （2） ，雕刻精细，纹样丰富。 19.（原创题）阅读选文4—6段，列举糕饼模具的作用。（3分） 20.（原创题）第7段画线句子运用了什么说明方法，有什么作用。（3分） 21.（原创题）赏析第4段加点词语的表达效果。（3分） 四、名著阅读（5分） 22.（原创题）学校开展“经典润心·精神成长”名著阅读活动，请完成下列任务。（5分） （1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。我们可以借助它了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B.《西游记》中的猪八戒，虽然好吃懒做，却也有憨厚纯朴，知错就改的优点，是个惹人发笑的喜剧形象。 C.《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的人生轨迹，反映黑暗社会对普通老百姓的压迫。 D.《钢铁是怎样炼成的》保尔在谢廖沙的影响下走上革命道路，成长成为一个优秀的共产主义战士。 （2）有魅力的小说人物，往往能吸引读者的阅读兴趣。请你从下面两个人物中选择一个，结合具体情节说说他吸引你的原因。 人物一：《骆驼祥子》祥子 人物二：《钢铁是怎样炼成的》保尔 五、写作（50分） 23.（原创题）从下列两题中，任选一题，按要求作文。 （1）在平时的生活中，你与邻居之间发生过哪些难忘的故事呢？请以“我和邻居”为题，写一篇文章。 （2）心中有目标，脚下有方向。青少年时代是确立理想、锚定目标的黄金时期。有的人以勤学为目标，日日精进；有的人以奉献为目标，心怀家国；有的人以坚守热爱为目标，奔赴山海。在你的成长路上，一定有属于自己追寻的目标。请以“目标”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌，戏剧除外）。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 学科网（北京）股份1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季八年级开学学情自测卷（辽宁专用） 语 文·全解全析 （满分120分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、积累与运用（共13分） 阅读下面文段，完成1—3题。（6分） ①少年心怀远方，凝望天地浩miǎo 的星河，以乐观昂扬的姿态奔赴属于自己的青春征程。②我们翘首期盼前路繁花，敞开赤诚的______，待人常怀______之心，在师长的悉心______下勤学苦练，终能让自己成为______的新时代追梦人。③不惧路途漫长曲折，少年们以热血为帆，以理想为桨，他们在成长路上踏浪而行，用奋斗书写独属于自己的精彩篇章。 1.（原创题） 给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） （1）翘首______ （2）浩miǎo______ 2. （原创题）依次填入文中横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A. 心扉 谦逊 督促 当之无愧 B. 心田 谦逊 催促 理所应当 C. 心扉 卑微 催促 当之无愧 D.心田 卑微 督促 理所应当 3. （原创题）下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） A.“少年”“敞开”“师长”“追梦人”都是名词。 B.“我们”“自己”“少年”“他们”都是代词。 C.“青春征程”“踏浪而行”“精彩篇章”三个短语结构类型相同。 D. 文段第③句存在搭配不当的病句，应将“热血为帆”改为“热血为舟”。 【答案】1.（1）qiáo （2）渺 2. A 3. C 【解析】1.本题考查识字写字。（1）识字，“翘”，是多音字，在这个词语中是二声，声调标注位置在字母a上。（2）写字，看拼音写词语。注意形近字区分，渺和秒，答案是浩渺。 2. 本题考查同义词辨析。结合语境和词语本身的词义差别，进行甄别。 心扉：侧重“打开、触动”（外来情感撞击内心）心田：侧重“栽种、滋养、长久留存”（感受根植心中） 根据语境，此处要填打开心扉，所以答案是：心扉。谦逊：主动谦虚，内在有底气，是一种修养、美德（褒义）。卑微：被动渺小，轻视自我，暗含自卑；多指地位或自我认知低下。根据语境，此处要填为人品质的词语，所以答案是：谦逊。督促，指监督并推动他人完成事情，带有监督管理的意味，侧重保证任务落实； 催促，只是催别人加快行动，侧重于时间上赶进度，没有监督的含义。根据语境，此处要填监督管理的词语，所以答案是：督促。当之无愧：对象多是荣誉、赞美、称号，别人给予夸奖、头衔，强调“我配得上，受之无愧”。理所应当：对象多是责任、义务、常理行为，强调事情合乎情理、道义，本来就应该去做。根据语境，此处要填配得上新时代好少年称号的词语，所以答案是：当之无愧。所以答案是：A 3.本题语法辨析。涉及到名词、代词、短语结构类型、病句辨析。 A选项敞开是动词B选项少年时名词C选项三个短语都是偏正短语，结构类型相同，正确。D选项没有语病，不需要更改。所以答案是C 4.（原创题）下列各项文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A.闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》《烙印》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 B.列夫托尔斯泰，俄国作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等 C.古代春社日是立春后的第五个戊日，人们在这一天祭土地神，求丰收。 D.布衣在古代指平民，因为平民不能穿锦绣，只能穿粗布衣服，用布衣指平民是借代的手法。 【答案】C 【解析】本题考查文化文学常识。《烙印》是臧克家的诗集，所以选择A。 5.（原创题）古诗文默写。（5分） 古诗文或借景抒情，“ （1） ，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），借月亮抒发对友人的关怀；或借景言志，“僵卧孤村不自哀， （2） ”（陆游《十一月四日风雨大作》），借窗外风雨，抒发为国戍边的志愿；“落红不是无情物， （3） ”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》），借落花表达自己虽辞官，依然关心国家前途命运的志向；“斯是陋室， （4） ”（刘禹锡《陋室铭》），借陋室不陋，展现自己安贫乐道的情怀；或即景说理，“不畏浮云遮望眼， （5） ”（王安石《登飞来峰》），借不畏浮云来表达个人变法革新的大畏精神。 【答案】（1）我寄愁心与明月（2）尚思为国戍轮台（3）化作春泥更护花（4）惟吾德馨（5）自缘身在最高层。 【解析】本题考查古诗默写。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 二、古诗文阅读（共17分） 阅读下面古诗文，完成6—10题。（17分） 【甲】赠从弟（其二） 刘桢 亭亭①山上松，瑟瑟②谷中风。 风声一何③盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒④？松柏有本性。 【注释】①亭亭：挺拔的样子。②瑟瑟：拟声词，形容风声。③一何：何其，多么。④罹凝寒：遭受严寒。 【乙】爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【丙】松喻 松之性直上虽数尺自亭亭也。有人移之盆盎①，置之华屋之内，屈其枝，缚其节，灌之溉之，蓬蓬如偃盖②焉，非不取悦于人。然以视夫岫岭③之间，干④青云，凌碧霄，矫矫郁郁于严霜积雪者，相去如何也？嘻！士君子之失身于人，亦犹是尔。 【注释】①盆盎：花盆。②偃盖：倒伏的伞形。③岫岭：山岭。④干：直冲。 6.（原创题）结合甲诗全诗简要分析松柏有怎样的本性？（3分） 7.（原创题）下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分） A.水陆草木之花 禽兽之变诈几何哉（《狼》） B.蓬蓬如偃盖焉 三人行，必有我师焉（《<论语>十二章》） C.香远益清 自以为大有所益（《孙权劝学》） D.然以视夫岫岭之间 公欣然曰（《咏雪》） 8.（原创题）把乙丙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）莲之爱，同予者何人？（2分） （2）士君子之失身于人，亦犹是尔。（3分） 9. （原创题）用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分） 松 之 性 直 上 虽 数 尺 自 亭 亭 也 10.（原创题）甲乙丙三个诗文都使用了 （1） 的手法，甲诗借松柏之刚劲，明志向之坚贞，对堂弟寄予了无限厚望；乙文借莲花坚贞高洁的品格，表现了作者 （2） 的高尚人格；丙文借松树言明君子不可以 （3） 。三篇文章都告诉我们 （4） 的道理。（4分） 【答案】6.迎风而立，高大挺拔，与强风对抗，风声越盛，松枝越坚劲，傲视冰霜，冰霜覆盖，挺拔如初。整首诗凸显了松柏傲雪凌霜的高洁品格。 7.A 8.（1）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ （2）士人君子在别人面前失去自身本心，也就像这盆里的松树一样罢了。 9.松 之 性 直 上/ 虽 数 尺/ 自 亭 亭 也 10.（1）托物言志 （2）洁身自爱 （3）失去本心 （4）无论身处何境，都要坚持本心。 【解析】6.本题考查古诗主旨理解。题目要求结合全诗，因此要根据诗句中对松柏的描绘进行理解，通读全诗，得出松柏在风霜雨雪中的不改本色。展现出松柏的高洁品格。所以答案是：迎风而立，高大挺拔，与强风对抗，风声越盛，松枝越坚劲，傲视冰霜，冰霜覆盖，挺拔如初。整首诗凸显了松柏傲雪凌霜的高洁品格。 7.本题考查一词多义。平时注意积累迁移。 A.水陆草木之：的 禽兽之变诈几何哉：的 B.蓬蓬如偃盖焉：语气词，不译 三人行，必有我师焉：兼词，在其中 C.香远益清：更加 自以为大有所益：好处 D.然以视夫岫岭之间：然而 公欣然曰：……的样子 8.本题考查句子翻译。翻译要做到准确，关键词语准确对译，句意通顺，无语病。（1）之：的。何：什么。所以答案是：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（2）之：用于主语谓语之间，取消句子独立性，不译。是：这，代指盆中松树。尔：同“耳”，罢了。所以答案是：士人君子在别人面前失去自身本心，也就像这盆里的松树一样罢了。 9.本题考查断句能力。断句的根本是断成独立的句子，故要找到句子的主干，首先看主语，前后主语是否一致，是否有承前省略主语，如果前后主语一致，则在每个动词构成的短语前断句；如果前后主语不一致，则在更换的主语前面断句。如果句子没有主语，则抓住句子中的谓语动词，在每个动词构成的短语前断句；还可以看句子中的语气词，如果有句首发语词，则在句首发语词前面断句；如果有句末语气词，则在句末语气词后面断句；还可以看上下文的句式结构是否有相同，如有相同，可作为试题断句参考。本道试题根据句子主干可以看出主语是“松之性”，谓语是“直上”，因此“松之性直上”是一个独立的句子，在“上”后面断句，后面的两个句子从松树的高度和姿态来陈述松树的挺拔，因此在“尺”后面断句，所以答案是“松之性直上/虽数尺/自亭亭也” 10.本题考查写法、内容理解和概括能力。（1）考查写法，通过三篇诗文能看出都是借助具体事物来表达情思和志向，所以答案是：托物言志。（2）乙文，莲花出淤泥而不染，所以答案是：洁身自好。（3）丙文最后一句话点明了志向，所以答案是：失去本心。（4）三篇诗文都借助具体事物来表明不论处在什么样的环境中，都要保持本来的姿态，不被世俗污染。所以答案是：无论身处何境，都要坚持本心。 参考译文丙：松树的本性是笔直向上生长，即使只有几尺高，也自然高高挺立。有人把它移栽到花盆里，放置在华丽的房屋中，弯折它的枝条，捆束它的枝干，不断浇灌它，（松树长得）繁茂蓬松如同倒放的伞，不是不能讨得人们喜爱。可是拿它和生长在山岭之间的松树相比：那些松树直冲青云，凌驾云霄，在寒霜积雪之中挺拔苍劲，两者的差距多么大啊！唉！士人君子在别人面前失去自身本心，也就像这盆里的松树一样罢了。 三、现代文阅读（共35分） （一）阅读下面选文，完成11—13题。（8分） 【材料一】当地时间2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到60项。西夏陵是中国西北地区11至13世纪由党项族建立的西夏王朝（1038—1227年）的陵墓遗址群，位于宁夏回族自治区银川市，坐落于具有重要自然地理分界作用的贺兰山山脉南段东麓，分布范围近40平方公里。西夏陵包含9座帝陵、271处陪葬墓、5.03公顷北端建筑遗址、32处防洪工程遗址，与峰峦叠嶂的贺兰山势共同形成了雄伟壮丽的陵区景观。西夏陵是西夏留存至今规模最大、等级最高、保存完整的考古遗存，直接为中国历史上延续近200年的西夏王朝及其君主世系提供不可替代的特殊见证，实证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位。西夏陵在选址方位、空间布局、陵寝制度、陵墓建筑、营造技术、丧葬习俗等方面所体现的特征，全面承袭唐宋帝陵陵寝制度和传统木构建筑体系，吸收党项、吐蕃、回鹘、契丹、女真等多元族群文化传统，充分展现了这一时期蒙古高原与青藏高原之间，以宁夏平原为中心，基于不同民族、不同生业、不同文化相互交流而产生的文化融汇与创新特征。西夏陵真实、完整地保存至今，为中华文明多元一体格局和统一的多民族国家形成过程提供了重要见证，在世界文明史上具有不可替代的重要地位。 【材料二】西夏陵研究保护共经历了4个阶段： 阶段 具体措施 遗址发现阶段 （1972—1987年） 1972年宁夏文物部门经过调查确认“西夏陵”，陆续发掘了6号陵、7号陵东西碑亭等4座碑亭、1座献殿以及3座陪葬墓，1985年西夏陵被公布为银川市文物保护单位，1986年向中外游客开放。 重点保护阶段 （1988—2011年） 1988年被公布为全国重点文物保护单位，此后相继公布文物保护范围、保护规划和保护条例，设立西夏陵区管理处，开展陵区全面调查测绘，实施3号陵、6号陵保护工程。 全面提速阶段 （2012—2023年） 国家文物局将“西夏陵”列入《中国世界文化遗产预备名单》并作为申遗重点培育项目，持续加大支持力度，指导完成9座帝陵、43座陪葬墓保护工程，建立安防工程和监测系统，完成博物馆新馆建设，实施陵区防洪工程和环境整治，推动建立军地共管机制，与敦煌研究院联合开展土遗址保护科研并取得重要进展，西夏陵整体保护格局初步建立。 提质升级阶段 （2024—2025年） 2024年1月党中央、国务院批准“西夏陵”作为我国2025年世界遗产申报项目，国家文物局、宁夏回族自治区坚决落实党中央决策部署，高质量编制完成申遗文本，建立跨部门、军地协同工作机制，提升价值标识展示系统，完成占压遗产区建构筑物腾退整治，西夏陵保护展示能力水平全面提升。 【材料三】联合国教科文组织世界遗产委员会认可西夏陵符合世界遗产标准2和标准3，高度评价我国政府长期以来在西夏陵保护管理方面开展的工作。世界遗产委员会认为：西夏陵充分展现了11—13世纪中国西北地区蒙古高原与青藏高原之间，以宁夏平原为中心的农牧交错地带，基于不同民族、不同生业、不同文化的相互交流而产生的文化融汇与创新特征。（标准2）；西夏陵实证了11—13世纪西夏在“丝绸之路”上的中继枢纽地位。（标准3）；认可西夏陵的突出价值，认为西夏陵整体保存状况好，满足真实性、完整性要求。 【材料四】申遗成功是新的起点。国家文物局将会同宁夏回族自治区，深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，重点提升西夏学研究水平，深入挖掘阐释西夏文化在中华文明多元一体格局发展进程中的重要作用；坚持保护第一，全面推进西夏陵保护传承与展示利用，推动遗产地可持续发展，为促进文明交流互鉴、繁荣世界文明百花园作出新的更大贡献。未来，需进一步统筹规划，完善基础设施，优化游客体验，让沉睡的文物“活”起来。通过数字化技术赋能，创新展示手段，讲好西夏故事，增强文化自信。同时，加强国际合作，分享保护经验，提升西夏文化的国际影响力。唯有持之以恒，久久为功，方能真正守住历史根脉，让西夏陵在新时代焕发出更加迷人的光彩，成为连接过去与未来、中国与世界的文化桥梁。 11.（原创题）小语从材料中提取了下列信息，但有一项表述不正确，这一项是（ ）（2分） A.西夏陵位于宁夏回族自治区银川市，坐落于贺兰山山脉东麓南段，分布范围近40平方公里。 B.西夏陵直接为中国历史上延续近200年的西夏王朝及其君主世系提供特殊见证，实证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位。 C.西夏陵申遗成功经过了漫长的时间，在此期间得到国家的全力支持。 D.西夏陵申遗成功只是起点，未来要不断创新，使其在新时代换发新的光彩。 12.（原创题）结合材料二和材料三说说西夏陵申遗成功的原因。（3分） 13.（原创题）小语和宁宁知道了西夏陵申遗成功的消息，非常兴奋，展开了以下对话，请根据以上材料补全对话。（3分） 小语：西夏陵真实、完整地保存至今，为 （1） 提供了重要见证，在世界文明史上具有不可替代的重要地位。 宁宁：西夏陵整体保存状况好，价值突出，满足真实性、完整性要求。 小语：申遗成功不是结束，更要做好国内保护传承，通过数字化技术赋能，创新展示手段，讲好西夏故事， （2） 。同时，加强国际合作， （3） ，提升西夏文化的国际影响力。 【答案】11.A 12.半个世界以来我国采取多项措施研究保护西夏陵，积极递交申遗材料。西夏陵充分展现了11—13世纪中国西北地区蒙古高原与青藏高原之间，以宁夏平原为中心的农牧交错地带，基于不同民族、不同生业、不同文化的相互交流而产生的文化融汇与创新特征，符合世界遗产标准2；西夏陵实证了11—13世纪西夏在“丝绸之路”上的中继枢纽地位，符合世界遗产标准3。 13.（1）中华文明多元一体格局和统一的多民族国家形成过程（2）增强文化自信 （3）分享保护经验 【解析】11.本题考查信息筛选甄别能力。原文“西夏陵是中国西北地区11至13世纪由党项族建立的西夏王朝（1038—1227年）的陵墓遗址群，位于宁夏回族自治区银川市，坐落于具有重要自然地理分界作用的贺兰山山脉南段东麓，分布范围近40平方公里”，是南段东麓。不是选项里的东麓南段，这两个位置完全不同。 12.本题考查理解概括能力。从材料二中的时间起始点及四个阶段可以看出，半个世界以来我国非常重视西夏陵，采取多项措施研究保护西夏陵，并且积极递交申遗材料，最终申遗成功。从材料三中可以看出，西夏陵符合符合世界遗产标准2和3，所以申遗成功。所以答案是：半个世界以来我国采取多项措施研究保护西夏陵，积极递交申遗材料。西夏陵充分展现了11—13世纪中国西北地区蒙古高原与青藏高原之间，以宁夏平原为中心的农牧交错地带，基于不同民族、不同生业、不同文化的相互交流而产生的文化融汇与创新特征，符合世界遗产标准2；西夏陵实证11—13世纪西夏在“丝绸之路”上的中继枢纽地位，符合世界遗产标准3。 13.本题考查信息筛选和提取能力及信息在情境中的运用能力。根据小语和宁宁的对话准确定位到材料中的相应位置，提炼概括文本信息。所以答案是：（1）中华文明多元一体格局和统一的多民族国家形成过程（2）增强文化自信（3）分享保护经验 （二）阅读下面选文，完成14—17题。（16分） 春满辽宁 风小凝 （1）辽宁的春，总是很短。从顶着料峭的春寒去寻觅春天的蛛丝马迹，到春满人间，也不过是数日的光景。 （2）山间树知了春意，一棵棵，绿得葱茏。和煦的风，内心有着火一样的热情。它一吹，满山的树就不一样了，吐绿的吐绿、纳翠的纳翠、长叶的长叶、开花的开花，蓊蓊郁郁，蒸腾着青春的气息。蛰伏一冬的它们，冲破封印般，释放出洪荒之力。它们知道自己无力改变一岁一枯荣的宿命，故而，枯，就枯得彻彻底底；荣，就荣得肆无忌惮。 （3）老家住在一座松树梁下，一抬头，便是连绵起伏的山峦。山顶上生着一棵不老松。从我记事起，它就立在那里，一动不动，成了村庄的符号。居住在城市里的人也许不知，松树也是会落叶的。只不过，它的叶像极了绣花针，总会在你不经意间落下。秋风起，松针已在林间铺了厚厚一层。儿时，家里的柴草总是不够烧，捡枯枝、割荆条、搂松针，成了我放学之后必做的、也是最乐意做的事。 （4）松针，长在枝头是一丛绿；落在山坡是一片棕；燃在灶间是一簇烈焰、万般暖。因此在我看来，四季常青的松树，亦懂草木的悲欢。不论经历了什么，只要一开春，即便顶着融融的雪花，它也会重新萌芽。看到春天的松树，听到春天的松涛，就隐隐闻到了雨后松蘑的味道。 （5）陌上花懂了春心，一簇簇，香得浓烈。娇俏的蕊，颤颤巍巍，摇曳着春光的妩媚。桃花的巧笑嫣然，李花的洒脱俊逸，菜花的明艳动人，还有许多不知名的贴着地皮盛放的野花，清新淡雅。它们与北归的春燕、与婀娜的垂柳、与连天的芳草，一起营造了春天。 （6）我愿做，那万花丛中的一朵。遇见勤劳的蜜蜂，就和它一起忙碌。遇见斑斓的蝴蝶，就和它一起舞蹈。最妙的是一场及时雨后，如果运气好的话，还会遇见打着哈欠、伸着懒腰的蜗牛。这个时候，我会看着它背着螺旋形、富有光泽的壳，一步一步爬上草尖，在风中和自己招手。我也会看着自己和小草合力撑开的一张巨大的蛛网，变成专门为它擎起的一面镂空的屏障。在那上面，还点缀着细密的水珠，暖阳下，闪着炫目的光。我想，土黄色的蜘蛛，一定会很高兴遇见这位新朋友。我想，行人也会放慢脚步、低下头，陶醉其中吧。这世上，大概没有人不会心甘情愿为美好的事物低头。 （7）虽然节令的更迭总是令人猝不及防，但只要用心，便能与一切美好相遇。因为，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不能到来！ 14.（原创题）阅读选文3—4段，概括松树的特点。（4分） 15.（原创题）从修辞的角度赏析第2段画直线的句子。（4分） 16.（原创题）赏析第5段加点词语的表达效果（4分） 17.（原创题）结合全文，谈谈你对第7段画波浪线句子的理解。（4分） 【答案】14.松树也会落叶，松叶像绣花针，松叶能当柴烧，松树生命力顽强。 15.拟人，蛰伏，冲破等词语赋予山间树人的动作情态，生动形象地写出山间树在春风的吹拂下重焕生机，昂扬肆意，奋力生长的生命姿态，表达作者对春回大地之时山间树旺盛生命力的赞叹。 16.颤颤巍巍的意思是：晃动不止，写出了娇俏的花蕊随风摇曳时的姿态，生动形象地写出了春风中陌上花的妩媚动人，运用叠词增加了音韵美和节奏感。 17.节令的变化很快，似乎在人还没有准备好时就悄然发生，但只要留心观察，就会发现生活中的美好。冬天一定会过去，春天终将会到来，以积极的态度面对生活，任何寒冷与苦难都将会过去，温暖与美好终将到来。 【解析】14.本题考查文章内容理解和概括。3段写了松树的不同特点，概括出松树会落叶，叶子像绣花针，叶子能烧火。4段写了“不论经历了什么，只要一开春，即便顶着融融的雪花，它也会重新萌芽”看出松树生命力顽强。所以答案是：松树也会落叶，松叶像绣花针，松叶能当柴烧，松树生命力顽强。 15.本题考查修辞手法。三步答题法：准确判断修辞，分析描写对象，体会人物情感。据句子中“蛰伏，冲破”等词语，判定为拟人修辞，这两个动词使山间树有了人的动作行为，山间树春天重焕生机，争分夺秒，竭尽全力生长的顽强生命力，作者对这样的生命状态感到佩服和赞叹。所以答案是：拟人，蛰伏，冲破等词语赋予山间树人的动作情态，生动形象地写出山间树在春风的吹拂下重焕生机，昂扬肆意，奋力生长的生命姿态，表达作者对春回大地之时山间树旺盛生命力的赞叹。 16.本题考查词语的表达效果。“颤颤巍巍”是叠词，结合句子内容答出叠词的表达效果。所以答案是：颤颤巍巍的意思是：晃动不止，写出了娇俏的花蕊随风摇曳时的姿态，生动形象地写出了春风中陌上花的妩媚动人，运用叠词增加了音韵美和节奏感。 17.本题考查关键语句理解。分析句子的内容，情感，结合上下文及文章主旨进行作答。分析句子本身的内容是，答案是：节令的变化很快，似乎在人还没有准备好时就悄然发生，但只要留心观察，就会发现生活中的美好。联系上下文和主旨，得知生活中要以积极的心态面对困难，就会感受到美好和温暖。所以答案是：冬天一定会过去，春天终将会到来，以积极的态度面对生活，任何寒冷与苦难都将会过去，温暖与美好终将到来。综上，答案是：节令的变化很快，似乎在人还没有准备好时就悄然发生，但只要留心观察，就会发现生活中的美好。冬天一定会过去，春天终将会到来，以积极的态度面对生活，任何寒冷与苦难都将会过去，温暖与美好终将到来。 （三）阅读下面选文完成18—21题。（11分） 传统糕饼模具探微 龚勤茵 （1）在中华饮食文化中，糕饼作为一种日常点心，历史十分悠久。最早可上溯至春秋战国时期的“糗饵粉团”。汉代以后，糕饼品类渐趋多样，制作日趋考究。及至两宋，伴随市井饮食文化的发达，糕饼种类大为丰富。据《武林旧事》《东京梦华录》等记载，当时流传的糕饼不下二三十种，生产过程中已出现“捍剂卓花入炉”的工序，表明当时已开始使用模具对糕饼进行印花或塑形。到了元代，文献中出现了直接使用饼模印制糕饼的记载。元末明初韩奕在《易牙遗意》中写道：“白面一斤……印脱花样，炉内炕热。”明清时期，糕饼模的制作工艺更趋成熟，雕刻精细、纹样丰富，部分实物流传至今。 （2）作为中国传统饮食器具，糕饼模具不仅满足了糕饼成形的实用需求，其造型与纹样亦承载着审美观念与吉祥寓意，凝结着古代工匠的智慧与文化认同。 　　（3）糕饼模的形态可分为几何形与仿生形两大类。圆形模具象征“圆满”“完整”，方形模具寓意“方正”“安稳”，外方内圆的复合形则暗合“天圆地方”的宇宙图式。仿生形模具中，桃形取意长寿，鱼形象征丰饶，莲形寓意高洁并暗含“连生贵子”之祈愿。据闻一多《说鱼·探源》，在古代，人们非常重视种族繁衍，而鱼被认为是生殖力最强的生物之一。所以在古代，人们通常用烹鱼、吃鱼来隐喻生儿育女。生长繁茂的植物也往往被看作人丁兴旺的标志。在不少地方，都有以鱼为图案的糕饼模，象征多子的石榴、莲蓬模具也很常见。 　　（4）在祭祀仪式中，糕饼模具扮演着将日常食物转化为神圣供品的关键角色。清代让廉《京都风俗志》记载中秋祭月之俗：“至望日，于月下设鲜果、月饼……礼毕，家中长幼咸集，盛设瓜果、酒肴，于庭中聚饮，谓之团圆酒。”清代富察敦崇的《燕京岁时记》则云：“至供月饼到处皆有，大者尺余，上绘月宫蟾兔之形。”月饼模上雕刻的月宫、蟾蜍、玉兔、桂树等图像，使糕饼获得了神圣属性，成为沟通人神、敬奉天地的媒介。 　　（5）在人生礼仪中，糕饼模具参与并见证古人生命的重要节点。新生儿满月之际，我国南方常用“福禄寿”三星模，北方多见“长命百岁”模；婚庆场合，江南“鸳鸯喜饼”、岭南“龙凤礼饼”、中原“合婚喜糕”等各具地域特色。清代张德彝《六述奇》记载：“中国婚嫁，无论南北礼，皆有龙凤饼，于纳采、纳币时用之，继则分送戚友，所以敦睦谊，重嘉礼也。”寿诞之际，“寿桃模”成为经典意象。糕饼模在这些关键节点中将祝福与期望固化为可食用的符号。一些糕饼模具设计颇具巧思，甚至带有互动性。宁波的印糕版“五蝠（福）捧寿”，绘制了四只蝙蝠，中间刻一寿字。当使用者手捧这个图案的糕点时，“福”就在他的手里，这样就凑齐了捧寿的五福。 　　（6）在岁时节令中，糕饼模具成为时间节律的物质标记。清明有“青团模”，端午有“五毒模”（蜈蚣、蛇、蝎、蜥蜴、蟾蜍），用于制作驱邪避疫的糕点。南宋周密《武林旧事》载，端午节时“插食盘架，设天师艾虎，意思山子数十座，五色蒲丝百草霜，以大合三层，饰以珠翠葵榴艾花。蜈蚣、蛇、蝎、蜥蜴等，谓之毒虫。及作糖霜韵果，糖蜜巧粽，极其精巧……以青罗作赤口白舌帖子，与艾人并悬门楣，以为禳禬”。中秋佳节，苏式、广式、京式月饼模具各具风貌。 　　（7）在糕饼模材料的选择上，匠人注重因地制宜与“因意选材”。北方气候干燥，多用质地坚硬的核桃木、枣木、杜梨木等，以防开裂变形；南方气候湿润，多用纹理细腻的桃木、荔枝木、银杏木等，便于精雕细刻。更具文化意涵的是，象征长寿的桃木常被用于制作寿桃模，寓意多子的石榴木则多用于婚庆模具。材质本身即承载文化隐喻，使糕饼模从物质层面就具有象征意义。 　 （8）方寸糕模，印刻的不只是食物的形态，更是人们对美好生活的想象与文化认同。今天，重新审视这一传统器物，有助于我们理解中国民间匠作的精神内核。它也为当代设计从传统中汲取智慧提供了启示。 18.（原创题）阅读选文第1段，梳理糕饼模具的发展历史，完成填空。（2分） 两宋时期， （1） ；元代，直接使用饼模印制糕饼；明清时期， （2） ，雕刻精细，纹样丰富。 19.（原创题）阅读选文4—6段，列举糕饼模具的作用。（3分） 20.（原创题）第7段画线句子运用了什么说明方法，有什么作用。（3分） 21.（原创题）赏析第4段加点词语的表达效果。（3分） 【答案】18.（1）已经开始使用模具对糕饼进行印花或塑型；（2）糕饼模具的制作工艺更成熟 19.在祭祀仪式中，糕饼模具扮演着将日常食物转化为神圣供品的关键角色；在人生礼仪中，糕饼模具参与并见证古人生命的重要节点；在岁时节令中，糕饼模具成为时间节律的物质标记。 20.举例子，列举南北方因气候差异在糕饼模具选材上的不同的例子，具体准确地说明在糕饼模材料的选择上，匠人注重“因地制宜”的特点。 21.“往往”是大多数情况下的意思，起限制作用。在句子中指生长繁茂的植物也大多数情况下被看作人丁兴旺的标志，不排除特殊情况。“往往”一词的使用体现了说明文语言的准确、严谨、周密。 【解析】18.本题考查信息提取和筛选能力。根据第一段内容和题干中已知的信息，确定答案是：（1）已经开始使用模具对糕饼进行印花或塑型；（2）糕饼模具的制作工艺更成熟 19.本题考查文章结构和段落结构。从文章结构来看，这三段是一个部分，介绍糕饼模具的作用。另外从段落结构来看，每一段的第一句话都是这个段落的领起句，领起本段的内容。所以答案是这三段的第一句话，答案是：在祭祀仪式中，糕饼模具扮演着将日常食物转化为神圣供品的关键角色；在人生礼仪中，糕饼模具参与并见证古人生命的重要节点；在岁时节令中，糕饼模具成为时间节律的物质标记。 20.本题考查说明方法。有多种说明方法要写全，结合句子表达确定说明的方法，明确每种说明方法的规范用语，避免使用错误。举例子的规范用语是具体准确，，结合上下文内容可知这句话举了南北方因气候差异导致南北方糕饼模具选材的不同的例子，为了说明在糕饼模材料的选择上，匠人注重“因地制宜”的特点。所以答案是：举例子，列举南北方因气候差异在糕饼模具选材上的不同的例子，具体准确地说明在糕饼模材料的选择上，匠人注重“因地制宜”的特点。 21.本题考查说明文语言风格。说明文的语言风格分为准确，严谨，周密类和生动形象类。首先要解释词语本身的意思及其作用，再回到句子当中进一步解释，最后总结写出说明文语言的风格。所以答案是：“往往”是大多数情况下的意思，起限制作用。在句子中指生长繁茂的植物也大多数情况下被看作人丁兴旺的标志，不排除特殊情况。“往往”一词的使用体现了说明文语言的准确、严谨、周密。 四、名著阅读（5分） 22.（原创题）学校开展“经典润心·精神成长”名著阅读活动，请完成下列任务。（5分） （1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。我们可以借助它了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B.《西游记》中的猪八戒，虽然好吃懒做，却也有憨厚纯朴，知错就改的优点，是个惹人发笑的喜剧形象。 C.《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的人生轨迹，反映黑暗社会对普通老百姓的压迫。 D.《钢铁是怎样炼成的》保尔在谢廖沙的影响下走上革命道路，成长成为一个优秀的共产主义战士。 （2）有魅力的小说人物，往往能吸引读者的阅读兴趣。请你从下面两个人物中选择一个，结合具体情节说说他吸引你的原因。 人物一：《骆驼祥子》祥子 人物二：《钢铁是怎样炼成的》保尔 【答案】（1）D （2） 示例一：祥子吸引我，是因为祥子前期拉车时从不和老弱病残抢生意，体现出他的善良，后期却因为小福子自杀而放弃理想，放任自己堕落。他的自暴自弃警示我，在遇到困难时，永不言弃。 示例二：保尔吸引我，是因为保尔在双目失明、全身瘫痪后，还能凭借坚强的意志战胜身体的极限，创作小说《暴风雨所诞生的》，让我明白人拥有坚强意志力的重要性。其他符合题意的答案也可以。 【解析】（1）本题考查名著情节把握。保尔在朱赫来的影响下走上革命道路。所以选择D。 （2）本题考查名著情节把握和人物形象。根据主要情节，概括出人物对应的性格特点，同时注意题干的提示语，按要求作答。所以答案是：示例一：祥子吸引我，是因为祥子前期拉车时从不和老弱病残抢生意，体现出他的善良，后期却因为小福子自杀而放弃理想，放任自己堕落。他的自暴自弃警示我，在遇到困难时，永不言弃。 示例二：保尔吸引我，是因为保尔在双目失明、全身瘫痪后，还能凭借坚强的意志战胜身体的极限，创作小说《暴风雨所诞生的》，让我明白人拥有坚强意志力的重要性。 五、写作（50分） 23.（原创题）从下列两题中，任选一题，按要求作文。 （1）在平时的生活中，你与邻居之间发生过哪些难忘的故事呢？请以“我和邻居”为题，写一篇文章。 （2）心中有目标，脚下有方向。青少年时代是确立理想、锚定目标的黄金时期。有的人以勤学为目标，日日精进；有的人以奉献为目标，心怀家国；有的人以坚守热爱为目标，奔赴山海。在你的成长路上，一定有属于自己追寻的目标。请以“目标”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌，戏剧除外）。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文一： 我和邻居 成长路上，总有细碎的温暖悄然治愈时光。我与邻居李奶奶的相遇，一件平凡小事，却久久难忘，让我懂得了善意的可贵，也学会了真诚回馈温暖。 曾经的我性格内向，不善交际。同住一栋楼几年，我和隔壁的李奶奶始终生疏。每次楼道偶遇，我总是低头匆匆走过，从不主动问候。那时的我天真以为，邻里不过是擦肩而过的陌生人，不必深交。 改变，发生在一个普通的午后。那天父母外出，留我独自在家。我试着自己倒水，一时慌乱，不慎打翻了热水壶。滚烫的热水瞬间溅在手背上，皮肤灼热刺痛。突如其来的疼痛让我手足无措，恐惧和慌张涌上心头，我无助得红了眼眶。 孤立无援的我，只好忐忑地敲响了李奶奶的家门。 门开的瞬间，我局促不安，既紧张又愧疚。李奶奶见我手背通红、神色慌乱，立刻温柔地拉我进屋，丝毫没有半分嫌弃。她细心用凉水为我反复冲洗伤口，动作轻柔又耐心。随后，她拿出药膏，一点点轻轻涂抹在我的手背上，轻声安抚我紧张的情绪，耐心叮嘱我小心养护。 奶奶温柔的话语、细致的举动，像一缕暖阳，驱散了我心底的慌乱与无助。那一刻，陌生的隔阂悄然消散，温暖稳稳落在心底。我深深记着这份善意，暗暗告诉自己：受人恩惠，便要懂得感恩。 父母归来后，我认真诉说了整件事，并特意登门向奶奶道谢。自此，我彻底改变了胆怯内向的模样。上下学途中，我会主动向李奶奶问好；遇见她拎重物、打扫楼道，我总会主动上前帮忙。小小的举动，拉近了我与邻居的距离。 原来，最动人的温情从不是轰轰烈烈，而是邻里之间的守望相助。 我和邻居的这段难忘过往，温暖了我的童年，也丰盈了我的成长。它让我明白：善意是双向的奔赴，心怀感恩、传递温暖，平凡的生活也能处处温柔明亮。 例文二： 以长跑为目标，奔赴成长之路 心中有目标，脚下有方向。从前我总觉得，目标只和书本、分数挂钩，直到我定下跑完校园八百米满分长跑的目标，才懂得目标藏在生活各处，磨炼心性，促人成长。 我的体能一直很差，体育课八百米测试永远落在队伍末尾。每次跑到后半程，双腿酸痛、喘不上气，我干脆放慢脚步走完全程，成绩次次不及格。运动会前夕，体育老师鼓励我们给自己定一个小目标，我咬咬牙，下定决心：下次体测，八百米一定要拿到满分。 定下目标容易，坚持却很难。我给自己规划每日训练：每天傍晚放学，绕着操场慢跑两圈。刚开始才跑半圈，我的呼吸就乱了，胸口闷得发疼，双腿像灌了铅，无数次想停下走路。看着操场上轻松奔跑的同学，我心里打起退堂鼓，但一想起自己立下的目标，我又调整呼吸，放慢速度继续往前挪。 最难熬的是刮风降温的傍晚。冷风刮在脸上刺痛，我总想找借口回家休息。可我清楚，如果半途而废，满分的目标永远实现不了。我裹紧外套照常去操场，跑不动就分段完成，一圈分两段跑，循序渐进增加耐力。跑完之后，我还跟着视频练习调整呼吸、摆臂的技巧，纠正自己跑步拖沓的坏习惯。 日复一日坚持了两个多月，我的变化肉眼可见。从前跑半圈就乏力的我，能轻松匀速跑完一整圈，冲刺时也有了力气。正式体测那天，哨声响起，我稳住节奏，中途即便疲惫，也没有停下步行。冲过终点线时，老师报出了满分成绩。站在跑道上，大口喘气的我满心欢喜。 这件事让我豁然开朗，目标不只有学习成绩。坚持长跑的目标，磨炼了我的毅力，改掉了我遇事轻易放弃的毛病。往后不管遇到什么难题，长跑这段经历都会提醒我：只要认准目标，一步一步坚持下去，终会抵达想去的终点。 少年的目标不拘一格，无论是体魄、爱好还是品格，只要心怀方向，脚踏实地，都能收获独属于自己的成长。 【解析】审题分析 题目一、《我和邻居》 一、审题目 命题：我和邻居 1. 写作主体：第一人称“我”，必须写自身亲身经历； 2. 写作对象：邻居（住在自家周边的人，邻里）； 3. 关系：体现“我”与邻居双向互动，不能只单方面写邻居，要有两人的交往细节。 二、审提示语材料 提示核心：选取生活里、难忘的邻里故事 1. 选材范围：日常真实小事，限定生活化场景（楼道、小区、家门口）； 2. 核心要求：“难忘”，意味着这件事带来感动、温暖、成长、愧疚等深刻感触，不能是平淡流水账。 三、审文体与写作要求 文体：记叙文，必须写完整事件（起因—经过—结果）； 要求；① 要有具体事件（一件重点事为主，可简单铺垫小事）； ② 有人物细节：邻居的神态、动作、语言； ③ 突出情感：邻里温情、互帮互助、包容理解； ④ 点明“难忘”的原因，结尾升华感悟。 四、核心立意方向 1. 温情互助：我遇到困难，邻居主动帮忙；邻居有事，我伸出援手； 2. 理解包容：邻里间产生小矛盾，最后和解，懂得换位思考； 3. 长久陪伴：独居老人、热心阿姨等邻居长久关照我的生活，伴我成长。 题目二：话题作文 “目标” 一、审提示语 1. 核心立意：少年要有目标、有方向、有理想。 2. 三类目标可以参考 勤学精进：学业成长、自我提升 担当奉献：心怀他人、家国责任 坚守热爱：坚持兴趣、奔赴理想 3. 写作范围：自己成长路上的真实目标、亲身经历、真实感悟 二、审话题 话题：目标 区别于“理想、梦想”： 梦想偏宏大遥远 目标是具体、可落地、可坚持、可实现的方向 文章必须写：我确立目标、为之努力、获得成长 三、审写作主体 必须以青少年“我”为中心 写我的思考、我的行动、我的变化、我的收获 不能写名人故事堆砌、空谈大道理。 四、审立意 1. 青春因目标而坚定，人生因奋斗而闪光 2. 确立小小目标，步步坚持，成就更好的自己 3. 心中有方向，脚下有力量，目标照亮成长之路 五、选材方向 学业目标：攻克弱项、坚持刷题、逆袭进步 习惯目标：坚持阅读、坚持练字、坚持自律 成长目标：克服胆怯、坚持跑步、磨炼意志 热爱目标：坚持画画、弹琴、运动不放弃 学科网（北京）股份18 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季八年级开学学情自测卷01（辽宁专用） 语 文·参考答案 一、积累与运用（共13分） 1.（2分）（1）qiáo （2）渺 2.（2分）A 3.（2分） C 4（2分）C 5.（5分）（1）我寄愁心与明月（2）尚思为国戍轮台（3）化作春泥更护花（4）惟吾德馨（5）自缘身在最高层。（每空一分，有错字不得分） 二、古诗文阅读（共17分） 6.（3分）迎风而立，高大挺拔，与强风对抗，风声越盛，松枝越坚劲，傲视冰霜，冰霜覆盖，挺拔如初。整首诗凸显了松柏傲雪凌霜的高洁品格。 7.（3分）A 8.（5分）（1）（2分）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？之，何各一分。 （2）（3分）士人君子在别人面前失去自身本心，也就像这盆里的松树一样罢了。之，是，尔各一分。 9.（2分）松 之 性 直 上/ 虽 数 尺/ 自 亭 亭 也 10.（4分）（1）托物言志 （2）洁身自爱 （3）失去本心 （4）无论身处何境，都要坚持本心。 3、 现代文阅读（共35分） 11.（2分）A 12.（3分）半个世界以来我国采取多项措施研究保护西夏陵，积极递交申遗材料。西夏陵充分展现了11—13世纪中国西北地区蒙古高原与青藏高原之间，以宁夏平原为中心的农牧交错地带，基于不同民族、不同生业、不同文化的相互交流而产生的文化融汇与创新特征，符合世界遗产标准2；西夏陵实证了11—13世纪西夏在“丝绸之路”上的中继枢纽地位，符合世界遗产标准3。 13.（3分）（1）中华文明多元一体格局和统一的多民族国家形成过程（2）增强文化自信 （3）分享保护经验 14.（4分）松树也会落叶，松叶像绣花针，松叶能当柴烧，松树生命力顽强。 15.（4分）拟人，蛰伏，冲破等词语赋予山间树人的动作情态，生动形象地写出山间树在春风的吹拂下重焕生机，昂扬肆意，奋力生长的生命姿态，表达作者对春回大地之时山间树旺盛生命力的赞叹。 16.（4分）颤颤巍巍的意思是：晃动不止，写出了娇俏的花蕊随风摇曳时的姿态，生动形象地写出了春风中陌上花的妩媚动人，运用叠词增加了音韵美和节奏感。 17.（4分）节令的变化很快，似乎在人还没有准备好时就悄然发生，但只要留心观察，就会发现生活中的美好。冬天一定会过去，春天终将会到来，以积极的态度面对生活，任何寒冷与苦难都将会过去，温暖与美好终将到来。 18.（2分）（1）已经开始使用模具对糕饼进行印花或塑型；（2）糕饼模具的制作工艺更成熟 19.（3分）在祭祀仪式中，糕饼模具扮演着将日常食物转化为神圣供品的关键角色；在人生礼仪中，糕饼模具参与并见证古人生命的重要节点；在岁时节令中，糕饼模具成为时间节律的物质标记。 20.（3分）举例子，列举南北方因气候差异在糕饼模具选材上的不同的例子，具体准确地说明在糕饼模材料的选择上，匠人注重“因地制宜”的特点。 21.（3分）“往往”是大多数情况下的意思，起限制作用。在句子中指生长繁茂的植物也大多数情况下被看作人丁兴旺的标志，不排除特殊情况。“往往”一词的使用体现了说明文语言的准确、严谨、周密。 4、 名著阅读（5分） 22.（1）（2分）D （2） （3分）示例一：祥子吸引我，是因为祥子前期拉车时从不和老弱病残抢生意，体现出他的善良，后期却因为小福子自杀而放弃理想，放任自己堕落。他的自暴自弃警示我，在遇到困难时，永不言弃。 示例二：保尔吸引我，是因为保尔在双目失明、全身瘫痪后，还能凭借坚强的意志战胜身体的极限，创作小说《暴风雨所诞生的》，让我明白人拥有坚强意志力的重要性。其他符合题意的答案也可以。 5、 写作（50分） 分类 分数档 评分标准 一类 50-46 1. 写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2. 选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 3. 依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4. 依据情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达 需要，感情真挚。 5. 文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用个 性化语言表情达意。 6. 能针对情景所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据进行充分论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 二类 45-41 1. 写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 2. 选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3. 依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 4. 依据情景叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的 需要，感情真实。 5. 文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 6. 能针对情景所反映问题展开论述，观点明确，能运用论据进行论证，能运用论证方法展开论证，逻辑比较清晰。 三类 40-36 1. 写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特征。 2. 选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 3. 语言基本通顺，结构较完整。 4. 基本能依据情景叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的需要。 5. 文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 6. 能就情景所反映的问题有所论述，观点基本明确。 四类 35-31 1. 写作目的不明确，文体混乱。 2. 选材偏离情景，中心欠明确。 3. 语言欠通顺，结构欠完整。 4. 叙述故事偏离情景，内容空泛，情感虚假。 5. 文学创作想象不合理，立意模糊。 6. 论述偏离情景，观点不明，条理混乱。 五类 30 分以下 有以下情况之一： 1.文不对题或内容有严重错误； 2.文理不通，结构混乱； 3.文不成篇，且字数不足 300 字。 【答案】例文一： 我和邻居 成长路上，总有细碎的温暖悄然治愈时光。我与邻居李奶奶的相遇，一件平凡小事，却久久难忘，让我懂得了善意的可贵，也学会了真诚回馈温暖。 曾经的我性格内向，不善交际。同住一栋楼几年，我和隔壁的李奶奶始终生疏。每次楼道偶遇，我总是低头匆匆走过，从不主动问候。那时的我天真以为，邻里不过是擦肩而过的陌生人，不必深交。 改变，发生在一个普通的午后。那天父母外出，留我独自在家。我试着自己倒水，一时慌乱，不慎打翻了热水壶。滚烫的热水瞬间溅在手背上，皮肤灼热刺痛。突如其来的疼痛让我手足无措，恐惧和慌张涌上心头，我无助得红了眼眶。 孤立无援的我，只好忐忑地敲响了李奶奶的家门。 门开的瞬间，我局促不安，既紧张又愧疚。李奶奶见我手背通红、神色慌乱，立刻温柔地拉我进屋，丝毫没有半分嫌弃。她细心用凉水为我反复冲洗伤口，动作轻柔又耐心。随后，她拿出药膏，一点点轻轻涂抹在我的手背上，轻声安抚我紧张的情绪，耐心叮嘱我小心养护。 奶奶温柔的话语、细致的举动，像一缕暖阳，驱散了我心底的慌乱与无助。那一刻，陌生的隔阂悄然消散，温暖稳稳落在心底。我深深记着这份善意，暗暗告诉自己：受人恩惠，便要懂得感恩。 父母归来后，我认真诉说了整件事，并特意登门向奶奶道谢。自此，我彻底改变了胆怯内向的模样。上下学途中，我会主动向李奶奶问好；遇见她拎重物、打扫楼道，我总会主动上前帮忙。小小的举动，拉近了我与邻居的距离。 原来，最动人的温情从不是轰轰烈烈，而是邻里之间的守望相助。 我和邻居的这段难忘过往，温暖了我的童年，也丰盈了我的成长。它让我明白：善意是双向的奔赴，心怀感恩、传递温暖，平凡的生活也能处处温柔明亮。 例文二： 以长跑为目标，奔赴成长之路 心中有目标，脚下有方向。从前我总觉得，目标只和书本、分数挂钩，直到我定下跑完校园八百米满分长跑的目标，才懂得目标藏在生活各处，磨炼心性，促人成长。 我的体能一直很差，体育课八百米测试永远落在队伍末尾。每次跑到后半程，双腿酸痛、喘不上气，我干脆放慢脚步走完全程，成绩次次不及格。运动会前夕，体育老师鼓励我们给自己定一个小目标，我咬咬牙，下定决心：下次体测，八百米一定要拿到满分。 定下目标容易，坚持却很难。我给自己规划每日训练：每天傍晚放学，绕着操场慢跑两圈。刚开始才跑半圈，我的呼吸就乱了，胸口闷得发疼，双腿像灌了铅，无数次想停下走路。看着操场上轻松奔跑的同学，我心里打起退堂鼓，但一想起自己立下的目标，我又调整呼吸，放慢速度继续往前挪。 最难熬的是刮风降温的傍晚。冷风刮在脸上刺痛，我总想找借口回家休息。可我清楚，如果半途而废，满分的目标永远实现不了。我裹紧外套照常去操场，跑不动就分段完成，一圈分两段跑，循序渐进增加耐力。跑完之后，我还跟着视频练习调整呼吸、摆臂的技巧，纠正自己跑步拖沓的坏习惯。 日复一日坚持了两个多月，我的变化肉眼可见。从前跑半圈就乏力的我，能轻松匀速跑完一整圈，冲刺时也有了力气。正式体测那天，哨声响起，我稳住节奏，中途即便疲惫，也没有停下步行。冲过终点线时，老师报出了满分成绩。站在跑道上，大口喘气的我满心欢喜。 这件事让我豁然开朗，目标不只有学习成绩。坚持长跑的目标，磨炼了我的毅力，改掉了我遇事轻易放弃的毛病。往后不管遇到什么难题，长跑这段经历都会提醒我：只要认准目标，一步一步坚持下去，终会抵达想去的终点。 少年的目标不拘一格，无论是体魄、爱好还是品格，只要心怀方向，脚踏实地，都能收获独属于自己的成长。 学科网（北京）股份有限2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年秋季八年级开学学情自测卷（辽宁专用） 语 文 （满分120分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、积累与运用（共13分） 阅读下面文段，完成1—3题。（6分） ①少年心怀远方，凝望天地浩miǎo 的星河，以乐观昂扬的姿态奔赴属于自己的青春征程。②我们翘首期盼前路繁花，敞开赤诚的______，待人常怀______之心，在师长的悉心______下勤学苦练，终能让自己成为______的新时代追梦人。③不惧路途漫长曲折，少年们以热血为帆，以理想为桨，他们在成长路上踏浪而行，用奋斗书写独属于自己的精彩篇章。 1.（原创题） 给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） （1）翘首______ （2）浩miǎo______ 2. （原创题）依次填入文中横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A. 心扉 谦逊 督促 当之无愧 B. 心田 谦逊 催促 理所应当 C. 心扉 卑微 催促 当之无愧 D.心田 卑微 督促 理所应当 3. （原创题）下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） A.“少年”“敞开”“师长”“追梦人”都是名词。 B.“我们”“自己”“少年”“他们”都是代词。 C.“青春征程”“踏浪而行”“精彩篇章”三个短语结构类型相同。 D. 文段第③句存在搭配不当的病句，应将“热血为帆”改为“热血为舟”。 4.（原创题）下列各项文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A.闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》《烙印》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 B.列夫托尔斯泰，俄国作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等 C.古代春社日是立春后的第五个戊日，人们在这一天祭土地神，求丰收。 D.布衣在古代指平民，因为平民不能穿锦绣，只能穿粗布衣服，用布衣指平民是借代的手法。 5.（原创题）古诗文默写。（5分） 古诗文或借景抒情，“ （1） ，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），借月亮抒发对友人的关怀；或借景言志，“僵卧孤村不自哀， （2） ”（陆游《十一月四日风雨大作》），借窗外风雨，抒发为国戍边的志愿；“落红不是无情物， （3） ”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》），借落花表达自己虽辞官，依然关心国家前途命运的志向；“斯是陋室， （4） ”（刘禹锡《陋室铭》），借陋室不陋，展现自己安贫乐道的情怀；或即景说理，“不畏浮云遮望眼， （5） ”（王安石《登飞来峰》），借不畏浮云来表达个人变法革新的大畏精神。二、古诗文阅读（共17分） 阅读下面古诗文，完成6—10题。（17分） 【甲】赠从弟（其二） 刘桢 亭亭①山上松，瑟瑟②谷中风。 风声一何③盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒④？松柏有本性。 【注释】①亭亭：挺拔的样子。②瑟瑟：拟声词，形容风声。③一何：何其，多么。④罹凝寒：遭受严寒。 【乙】爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【丙】松喻 松之性直上虽数尺自亭亭也。有人移之盆盎①，置之华屋之内，屈其枝，缚其节，灌之溉之，蓬蓬如偃盖②焉，非不取悦于人。然以视夫岫岭③之间，干④青云，凌碧霄，矫矫郁郁于严霜积雪者，相去如何也？嘻！士君子之失身于人，亦犹是尔。 【注释】①盆盎：花盆。②偃盖：倒伏的伞形。③岫岭：山岭。④干：直冲。 6.（原创题）结合甲诗全诗简要分析松柏有怎样的本性？（3分） 7.（原创题）下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分） A.水陆草木之花 禽兽之变诈几何哉（《狼》） B.蓬蓬如偃盖焉 三人行，必有我师焉（《<论语>十二章》） C.香远益清 自以为大有所益（《孙权劝学》） D.然以视夫岫岭之间 公欣然曰（《咏雪》） 8.（原创题）把乙丙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）莲之爱，同予者何人？（2分） （2）士君子之失身于人，亦犹是尔。（3分） 9. （原创题）用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分） 松 之 性 直 上 虽 数 尺 自 亭 亭 也 10.（原创题）甲乙丙三个诗文都使用了 （1） 的手法，甲诗借松柏之刚劲，明志向之坚贞，对堂弟寄予了无限厚望；乙文借莲花坚贞高洁的品格，表现了作者 （2） 的高尚人格；丙文借松树言明君子不可以 （3） 。三篇文章都告诉我们 （4） 的道理。（4分） 三、现代文阅读（共35分） （一）阅读下面选文，完成11—13题。（8分） 【材料一】当地时间2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到60项。西夏陵是中国西北地区11至13世纪由党项族建立的西夏王朝（1038—1227年）的陵墓遗址群，位于宁夏回族自治区银川市，坐落于具有重要自然地理分界作用的贺兰山山脉南段东麓，分布范围近40平方公里。西夏陵包含9座帝陵、271处陪葬墓、5.03公顷北端建筑遗址、32处防洪工程遗址，与峰峦叠嶂的贺兰山势共同形成了雄伟壮丽的陵区景观。西夏陵是西夏留存至今规模最大、等级最高、保存完整的考古遗存，直接为中国历史上延续近200年的西夏王朝及其君主世系提供不可替代的特殊见证，实证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位。西夏陵在选址方位、空间布局、陵寝制度、陵墓建筑、营造技术、丧葬习俗等方面所体现的特征，全面承袭唐宋帝陵陵寝制度和传统木构建筑体系，吸收党项、吐蕃、回鹘、契丹、女真等多元族群文化传统，充分展现了这一时期蒙古高原与青藏高原之间，以宁夏平原为中心，基于不同民族、不同生业、不同文化相互交流而产生的文化融汇与创新特征。西夏陵真实、完整地保存至今，为中华文明多元一体格局和统一的多民族国家形成过程提供了重要见证，在世界文明史上具有不可替代的重要地位。 【材料二】西夏陵研究保护共经历了4个阶段： 阶段 具体措施 遗址发现阶段 （1972—1987年） 1972年宁夏文物部门经过调查确认“西夏陵”，陆续发掘了6号陵、7号陵东西碑亭等4座碑亭、1座献殿以及3座陪葬墓，1985年西夏陵被公布为银川市文物保护单位，1986年向中外游客开放。 重点保护阶段 （1988—2011年） 1988年被公布为全国重点文物保护单位，此后相继公布文物保护范围、保护规划和保护条例，设立西夏陵区管理处，开展陵区全面调查测绘，实施3号陵、6号陵保护工程。 全面提速阶段 （2012—2023年） 国家文物局将“西夏陵”列入《中国世界文化遗产预备名单》并作为申遗重点培育项目，持续加大支持力度，指导完成9座帝陵、43座陪葬墓保护工程，建立安防工程和监测系统，完成博物馆新馆建设，实施陵区防洪工程和环境整治，推动建立军地共管机制，与敦煌研究院联合开展土遗址保护科研并取得重要进展，西夏陵整体保护格局初步建立。 提质升级阶段 （2024—2025年） 2024年1月党中央、国务院批准“西夏陵”作为我国2025年世界遗产申报项目，国家文物局、宁夏回族自治区坚决落实党中央决策部署，高质量编制完成申遗文本，建立跨部门、军地协同工作机制，提升价值标识展示系统，完成占压遗产区建构筑物腾退整治，西夏陵保护展示能力水平全面提升。 【材料三】联合国教科文组织世界遗产委员会认可西夏陵符合世界遗产标准2和标准3，高度评价我国政府长期以来在西夏陵保护管理方面开展的工作。世界遗产委员会认为：西夏陵充分展现了11—13世纪中国西北地区蒙古高原与青藏高原之间，以宁夏平原为中心的农牧交错地带，基于不同民族、不同生业、不同文化的相互交流而产生的文化融汇与创新特征。（标准2）；西夏陵实证了11—13世纪西夏在“丝绸之路”上的中继枢纽地位。（标准3）；认可西夏陵的突出价值，认为西夏陵整体保存状况好，满足真实性、完整性要求。 【材料四】申遗成功是新的起点。国家文物局将会同宁夏回族自治区，深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，重点提升西夏学研究水平，深入挖掘阐释西夏文化在中华文明多元一体格局发展进程中的重要作用；坚持保护第一，全面推进西夏陵保护传承与展示利用，推动遗产地可持续发展，为促进文明交流互鉴、繁荣世界文明百花园作出新的更大贡献。未来，需进一步统筹规划，完善基础设施，优化游客体验，让沉睡的文物“活”起来。通过数字化技术赋能，创新展示手段，讲好西夏故事，增强文化自信。同时，加强国际合作，分享保护经验，提升西夏文化的国际影响力。唯有持之以恒，久久为功，方能真正守住历史根脉，让西夏陵在新时代焕发出更加迷人的光彩，成为连接过去与未来、中国与世界的文化桥梁。 11.（原创题）小语从材料中提取了下列信息，但有一项表述不正确，这一项是（ ）（2分） A.西夏陵位于宁夏回族自治区银川市，坐落于贺兰山山脉东麓南段，分布范围近40平方公里。 B.西夏陵直接为中国历史上延续近200年的西夏王朝及其君主世系提供特殊见证，实证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位。 C.西夏陵申遗成功经过了漫长的时间，在此期间得到国家的全力支持。 D.西夏陵申遗成功只是起点，未来要不断创新，使其在新时代换发新的光彩。 12.（原创题）结合材料二和材料三说说西夏陵申遗成功的原因。（3分） 13.（原创题）小语和宁宁知道了西夏陵申遗成功的消息，非常兴奋，展开了以下对话，请根据以上材料补全对话。（3分） 小语：西夏陵真实、完整地保存至今，为 （1） 提供了重要见证，在世界文明史上具有不可替代的重要地位。 宁宁：西夏陵整体保存状况好，价值突出，满足真实性、完整性要求。 小语：申遗成功不是结束，更要做好国内保护传承，通过数字化技术赋能，创新展示手段，讲好西夏故事， （2） 。同时，加强国际合作， （3） ，提升西夏文化的国际影响力。 （二）阅读下面选文，完成14—17题。（16分） 春满辽宁 风小凝 （1）辽宁的春，总是很短。从顶着料峭的春寒去寻觅春天的蛛丝马迹，到春满人间，也不过是数日的光景。 （2）山间树知了春意，一棵棵，绿得葱茏。和煦的风，内心有着火一样的热情。它一吹，满山的树就不一样了，吐绿的吐绿、纳翠的纳翠、长叶的长叶、开花的开花，蓊蓊郁郁，蒸腾着青春的气息。蛰伏一冬的它们，冲破封印般，释放出洪荒之力。它们知道自己无力改变一岁一枯荣的宿命，故而，枯，就枯得彻彻底底；荣，就荣得肆无忌惮。 （3）老家住在一座松树梁下，一抬头，便是连绵起伏的山峦。山顶上生着一棵不老松。从我记事起，它就立在那里，一动不动，成了村庄的符号。居住在城市里的人也许不知，松树也是会落叶的。只不过，它的叶像极了绣花针，总会在你不经意间落下。秋风起，松针已在林间铺了厚厚一层。儿时，家里的柴草总是不够烧，捡枯枝、割荆条、搂松针，成了我放学之后必做的、也是最乐意做的事。 （4）松针，长在枝头是一丛绿；落在山坡是一片棕；燃在灶间是一簇烈焰、万般暖。因此在我看来，四季常青的松树，亦懂草木的悲欢。不论经历了什么，只要一开春，即便顶着融融的雪花，它也会重新萌芽。看到春天的松树，听到春天的松涛，就隐隐闻到了雨后松蘑的味道。 （5）陌上花懂了春心，一簇簇，香得浓烈。娇俏的蕊，颤颤巍巍，摇曳着春光的妩媚。桃花的巧笑嫣然，李花的洒脱俊逸，菜花的明艳动人，还有许多不知名的贴着地皮盛放的野花，清新淡雅。它们与北归的春燕、与婀娜的垂柳、与连天的芳草，一起营造了春天。 （6）我愿做，那万花丛中的一朵。遇见勤劳的蜜蜂，就和它一起忙碌。遇见斑斓的蝴蝶，就和它一起舞蹈。最妙的是一场及时雨后，如果运气好的话，还会遇见打着哈欠、伸着懒腰的蜗牛。这个时候，我会看着它背着螺旋形、富有光泽的壳，一步一步爬上草尖，在风中和自己招手。我也会看着自己和小草合力撑开的一张巨大的蛛网，变成专门为它擎起的一面镂空的屏障。在那上面，还点缀着细密的水珠，暖阳下，闪着炫目的光。我想，土黄色的蜘蛛，一定会很高兴遇见这位新朋友。我想，行人也会放慢脚步、低下头，陶醉其中吧。这世上，大概没有人不会心甘情愿为美好的事物低头。 （7）虽然节令的更迭总是令人猝不及防，但只要用心，便能与一切美好相遇。因为，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不能到来！ 14.（原创题）阅读选文3—4段，概括松树的特点。（4分） 15.（原创题）从修辞的角度赏析第2段画直线的句子。（4分） 16.（原创题）赏析第5段加点词语的表达效果（4分） 17.（原创题）结合全文，谈谈你对第7段画波浪线句子的理解。（4分） （三）阅读下面选文完成18—21题。（11分） 传统糕饼模具探微 龚勤茵 （1）在中华饮食文化中，糕饼作为一种日常点心，历史十分悠久。最早可上溯至春秋战国时期的“糗饵粉团”。汉代以后，糕饼品类渐趋多样，制作日趋考究。及至两宋，伴随市井饮食文化的发达，糕饼种类大为丰富。据《武林旧事》《东京梦华录》等记载，当时流传的糕饼不下二三十种，生产过程中已出现“捍剂卓花入炉”的工序，表明当时已开始使用模具对糕饼进行印花或塑形。到了元代，文献中出现了直接使用饼模印制糕饼的记载。元末明初韩奕在《易牙遗意》中写道：“白面一斤……印脱花样，炉内炕热。”明清时期，糕饼模的制作工艺更趋成熟，雕刻精细、纹样丰富，部分实物流传至今。 （2）作为中国传统饮食器具，糕饼模具不仅满足了糕饼成形的实用需求，其造型与纹样亦承载着审美观念与吉祥寓意，凝结着古代工匠的智慧与文化认同。 　　（3）糕饼模的形态可分为几何形与仿生形两大类。圆形模具象征“圆满”“完整”，方形模具寓意“方正”“安稳”，外方内圆的复合形则暗合“天圆地方”的宇宙图式。仿生形模具中，桃形取意长寿，鱼形象征丰饶，莲形寓意高洁并暗含“连生贵子”之祈愿。据闻一多《说鱼·探源》，在古代，人们非常重视种族繁衍，而鱼被认为是生殖力最强的生物之一。所以在古代，人们通常用烹鱼、吃鱼来隐喻生儿育女。生长繁茂的植物也往往被看作人丁兴旺的标志。在不少地方，都有以鱼为图案的糕饼模，象征多子的石榴、莲蓬模具也很常见。 　　（4）在祭祀仪式中，糕饼模具扮演着将日常食物转化为神圣供品的关键角色。清代让廉《京都风俗志》记载中秋祭月之俗：“至望日，于月下设鲜果、月饼……礼毕，家中长幼咸集，盛设瓜果、酒肴，于庭中聚饮，谓之团圆酒。”清代富察敦崇的《燕京岁时记》则云：“至供月饼到处皆有，大者尺余，上绘月宫蟾兔之形。”月饼模上雕刻的月宫、蟾蜍、玉兔、桂树等图像，使糕饼获得了神圣属性，成为沟通人神、敬奉天地的媒介。 　　（5）在人生礼仪中，糕饼模具参与并见证古人生命的重要节点。新生儿满月之际，我国南方常用“福禄寿”三星模，北方多见“长命百岁”模；婚庆场合，江南“鸳鸯喜饼”、岭南“龙凤礼饼”、中原“合婚喜糕”等各具地域特色。清代张德彝《六述奇》记载：“中国婚嫁，无论南北礼，皆有龙凤饼，于纳采、纳币时用之，继则分送戚友，所以敦睦谊，重嘉礼也。”寿诞之际，“寿桃模”成为经典意象。糕饼模在这些关键节点中将祝福与期望固化为可食用的符号。一些糕饼模具设计颇具巧思，甚至带有互动性。宁波的印糕版“五蝠（福）捧寿”，绘制了四只蝙蝠，中间刻一寿字。当使用者手捧这个图案的糕点时，“福”就在他的手里，这样就凑齐了捧寿的五福。 　　（6）在岁时节令中，糕饼模具成为时间节律的物质标记。清明有“青团模”，端午有“五毒模”（蜈蚣、蛇、蝎、蜥蜴、蟾蜍），用于制作驱邪避疫的糕点。南宋周密《武林旧事》载，端午节时“插食盘架，设天师艾虎，意思山子数十座，五色蒲丝百草霜，以大合三层，饰以珠翠葵榴艾花。蜈蚣、蛇、蝎、蜥蜴等，谓之毒虫。及作糖霜韵果，糖蜜巧粽，极其精巧……以青罗作赤口白舌帖子，与艾人并悬门楣，以为禳禬”。中秋佳节，苏式、广式、京式月饼模具各具风貌。 　　（7）在糕饼模材料的选择上，匠人注重因地制宜与“因意选材”。北方气候干燥，多用质地坚硬的核桃木、枣木、杜梨木等，以防开裂变形；南方气候湿润，多用纹理细腻的桃木、荔枝木、银杏木等，便于精雕细刻。更具文化意涵的是，象征长寿的桃木常被用于制作寿桃模，寓意多子的石榴木则多用于婚庆模具。材质本身即承载文化隐喻，使糕饼模从物质层面就具有象征意义。 　 （8）方寸糕模，印刻的不只是食物的形态，更是人们对美好生活的想象与文化认同。今天，重新审视这一传统器物，有助于我们理解中国民间匠作的精神内核。它也为当代设计从传统中汲取智慧提供了启示。 18.（原创题）阅读选文第1段，梳理糕饼模具的发展历史，完成填空。（2分） 两宋时期， （1） ；元代，直接使用饼模印制糕饼；明清时期， （2） ，雕刻精细，纹样丰富。 19.（原创题）阅读选文4—6段，列举糕饼模具的作用。（3分） 20.（原创题）第7段画线句子运用了什么说明方法，有什么作用。（3分） 21.（原创题）赏析第4段加点词语的表达效果。（3分） 四、名著阅读（5分） 22.（原创题）学校开展“经典润心·精神成长”名著阅读活动，请完成下列任务。（5分） （1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。我们可以借助它了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B.《西游记》中的猪八戒，虽然好吃懒做，却也有憨厚纯朴，知错就改的优点，是个惹人发笑的喜剧形象。 C.《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的人生轨迹，反映黑暗社会对普通老百姓的压迫。 D.《钢铁是怎样炼成的》保尔在谢廖沙的影响下走上革命道路，成长成为一个优秀的共产主义战士。 （2）有魅力的小说人物，往往能吸引读者的阅读兴趣。请你从下面两个人物中选择一个，结合具体情节说说他吸引你的原因。 人物一：《骆驼祥子》祥子 人物二：《钢铁是怎样炼成的》保尔 五、写作（50分） 23.（原创题）从下列两题中，任选一题，按要求作文。 （1）在平时的生活中，你与邻居之间发生过哪些难忘的故事呢？请以“我和邻居”为题，写一篇文章。 （2）心中有目标，脚下有方向。青少年时代是确立理想、锚定目标的黄金时期。有的人以勤学为目标，日日精进；有的人以奉献为目标，心怀家国；有的人以坚守热爱为目标，奔赴山海。在你的成长路上，一定有属于自己追寻的目标。请以“目标”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌，戏剧除外）。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $