第17课《孤独之旅》暑假自学导学案+课后提升练习卷2026—2027学年统编版语文九年级上册
统编版九年级语文上册第四单元第17课《孤独之旅》暑假自学导学案+课后提升练习卷
1. 课文篇目：孤独之旅
2. 教材版本：统编版九年级语文上册
3. 单元归属：第四单元（成长主题小说单元）
4. 文体类型：长篇小说节选、现代成长类小说
5. 作者：曹文轩，当代著名作家、北京大学教授，擅长书写少年成长、苦难与人性，文风清新诗意、细腻真挚
6. 出处：节选自长篇小说《草房子》
7. 写作背景：文章聚焦少年杜小康的成长蜕变，通过少年被迫远离家乡、孤身芦苇荡放鸭的孤独经历，展现少年在逆境、孤独与磨难中挣脱怯懦、磨砺心性、自我成长的完整过程，诠释“苦难成就成长”的人生哲理。
8. 核心主旨：小说记叙杜小康随父亲远赴芦苇荡放鸭、历经孤独与风雨磨砺的经历，展现杜小康从幼稚脆弱、胆怯迷茫，到坚韧勇敢、独立自强的蜕变过程，揭示孤独与苦难是少年成长的必修课，逆境能够锤炼心性、成就自我的深刻主题。
1. 积累本课重点字音、字形、词语及成语，掌握易错字词、重点实词的释义与运用，夯实小说阅读基础。
2. 梳理小说完整情节脉络，精准把握杜小康心理变化全过程，理清成长轨迹与情节、环境的关联。
3. 重点掌握小说环境描写的四大作用（渲染氛围、烘托心理、推动情节、象征成长），赏析诗化语言的表达效果。
4. 分析杜小康的人物形象蜕变过程，理解孤独、苦难与成长的辩证关系，体悟成长的深层内涵。
5. 理解标题的双层含义，掌握小说象征、细节描写等手法，提升成长类小说的鉴赏与
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答题能力。
1. 《孤独之旅》作者是________，当代著名作家，本文节选自长篇小说《________》。
2. 本文是一篇________小说，以少年________的成长经历为叙事核心，贯穿全文的线索是________________。
3. 小说情节四部分：________、________、________、________。
4. 文章核心写作特色：大量运用________描写烘托人物心理，语言清新诗意，善用________手法暗示人物成长。
5. 标题“孤独之旅”包含两层含义：一是________________________；二是________________________。
1. 给下列加点字注音
厚实（ ） 嬉闹（ ） 驱除（ ） 茫然（ ）
撩逗（ ） 胆怯（ ） 蓬松（ ） 拮据（ ）
哆嗦（ ） 颤抖（ ） 置之不理（ ） 歇斯底里（ ）
2. 根据拼音写汉字
hòu shi（ ） xī nào（ ） liáo dòu（ ）
qiè nuò（ ） péng sōng（ ） sī yǎ（ ）
3. 解释下列重点词语及成语
（1）厚实：__________________________________________________________
（2）嬉闹：__________________________________________________________
（3）茫然：__________________________________________________________
（4）撩逗：__________________________________________________________
（5）胆怯：__________________________________________________________
（6）置之不理：______________________________________________________
（7）歇斯底里：______________________________________________________
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（8）一落千丈：______________________________________________________
通读全文，梳理杜小康的行程、处境与心理变化，完成完整填空。
1. 离家之初（开端）：告别家乡、远赴芦荡 → 心理：________、________、惶恐不安
2. 初到芦荡（发展）：身处荒芜芦苇荡、与世隔绝 → 心理：________、________、极度孤独
3. 遭遇风雨（高潮）：暴风雨突袭、独自寻鸭 → 心理：褪去胆怯、________、________
4. 雨过天晴（结局）：鸭子下蛋、安稳生活 → 心理：________、________、已然成长
1. 文章开篇写家庭家境________，是杜小康被迫辍学放鸭、开启孤独之旅的________。
2. 文中芦苇荡的环境从平静荒芜到狂风暴雨，对应杜小康从________到________的成长蜕变。
3. 本文的成长核心：________与________，是磨砺少年心性、促成成长的关键。
1. 结合全文，概括杜小康前后的形象变化，说说他是如何完成成长蜕变的。
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2. 暴风雨寻鸭这一核心情节，对杜小康的成长有怎样的关键作用？
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3. 文中父亲的形象有什么特点？对杜小康的成长起到什么作用？
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