内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末质量检测
四年级语文试题(卷)
(时间:90分钟
本套试题满分100分,其中卷面分3分)
四
五
七
卷面分
总分
【卷首寄语】学而不思则罔,思而不学则殆
孔子
一、
选择题。(每小题2分,共16分)
1.下面每组词语中加点字的读音完全正确的
组是(
A.胆怯(qie)
污垢
(hou)
龚自珍(gong)
B.炫耀(xudn)
瞥见(piě)
范仲淹(zòng)
C.麦秆(gn)
哺育(pǔ)
杜甫(位)
D.澎湃(pdi)
嚣张(xido)
屈原(qi)
0
2.下列词语中没有错别字的一项是(
A.甜密
威力警戒
B.响午
详细
前肢
C.疾病
藤萝
淹没
D.姿态
敏捷
乎啸
3.下列语句中加点词解释错误的
项是
A.平明送客楚山孤(天刚亮)
B.未成,弃去(放弃)
C.最喜小儿亡赖(蛮不讲理)
D.手不释卷(放下)
4.下面句中加点词语使用不恰当的一项是
(
A.他做事一丝不苟,非常认真谨慎。
B.这座城市十分繁华,高楼林立,到处鸡犬相闻。
C.这只狗十分警惕,一有陌生人来就会引吭大叫。
D.这句话可谓是点睛之笔,升华了文章的主旨。
5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(),
如果一个人生活在专制的环境中,他便会成为随声附和的;如果一个人
生活在趋炎附势的氛围中,他便会成为溜须拍马的:如果一个人充满了自信,
他便会成为有才干的二;如果一个人从小养成热爱劳动的习惯,他便会成为勤
。
线
劳能干的
A应声虫哈巴狗
变色龙
老黄牛
B.哈巴狗
应声虫
领头羊
小蜜蜂
C.应声虫哈巴狗
领头羊小蜜蜂
D.哈巴狗
应声虫
变色龙老黄牛
四年级语文第
6.下列句子中,没有语病的一项是(,)
A在如何提高课堂效率的问题上,我校老师听取了广泛同学们的意见。
B这份有创意的“六一庆祝活动”策划书,出自一位四年级学生之手。四
C.在学习过程中,我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D.“六一”儿童节节目精彩纷呈,有唱歌、舞蹈和文娱节目。
7.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是()
A.战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地。
B.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
C.两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。
D.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。
8.下列说法不正确的一项是()
A.诗歌读起来朗朗上口,悦耳动听,很有节奏感。
阁品
B.阅读时我们可以抓住文中的关键语句,体会作者所表达的情感。)。度卧口正
C.《卜算子·咏梅》中“卜算子·咏梅”是题目。,使不织心的采
D.说新闻的时候要说准确,不能随意更改内容。一跳县净心心图年1图
二、
根据语境,在括号里写出正确的词语。(6分)对心艺
黎明即将到来,他站在海边,望着东方即将升起的太阳,心中得到一丝w心iji论
)。这种meng l6ng(
)的美,给他带来了一种难以言表的héxie()
感。他用手轻轻f位shi(
)着相机镜头,调整着角度和焦距,准备捕捉这can lan
(
)的一刻。当太阳终于冲破海平面,他迅速按下快门。在这张照片中,光与
影的交织,明与暗的fen bian(
),都被他巧妙地捕捉下来。
三、按要求完成句子。(6分)
1.春天的早晨,怎样的可爱呢!融治的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(仿照句子,
写一写“秋天的田野”,不少于三个短句)
秋天的田野,是怎样的美丽呢!
2.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(至少用上三个动词写
一写妈妈回到家后的情景。)
3.用修改符号修改病段。(共3处错误)
去年,我市开展了“创建全国文明城市”的活动,经过大家的努力,使市民们
页共3页
的整体素质得到了明显增长,城市面貌发生了番天覆地的变化。
四、根据所学知识填空。(16分)
1.书中有美丽的风景。春天,到处是一派生机勃勃的景象,艾青是这样描写的:刮的
风是绿的,
,阳光也是绿的。初夏,房前麦花
如雪,屋后梅黄杏肥,范成大是这样吟诵的:梅子金黄杏子肥,
冬天,梅花盛开,朴素淡雅,王冕是这样夸赞的:我家洗砚池头树,
2.书中有丰富的哲理。“学习不怕根底浅,
”
告诉我学习不怕晚,
只要努力就会有进步:“
自胜者强”提醒我能战胜自己的人才是真
正的强者。
3.书中有品质美好的人物。我认识了芦花村里
的小英雄雨来和朝鲜战
场上
的黄继光,他们的伟大品格照亮人间。(用恰当的四字词语概括
人物品质)
五、口语交际。(4分)
李奶奶家的小猫找不到了,李奶奶对王小林说:“我家刚满三个月的小猫找不
到了,希望你和小伙伴们帮我找一找。”
1.王小林应该怎样向小伙伴们转述李奶奶的话?写在下面的横线上。(2分)
2.李奶奶介绍了小猫的情况。你觉得王小林应该向小伙伴们重点强调
)(2分)
A.小猫的趣事
B.小猫爱吃什么
有酒群花
C.小猫的外形特点
D.小猫的性格特点
六、阅读与理解。(19分)
6.d负世,层
(一)实用类文本阅读。(8分)
【材料一】人工智能正在悄悄地改变着人们生活的方方面面。不少人感到,Deep
Sek是“工作好搭档”,它能高效处理耗时且繁琐的工作:它又是“生活好帮手”,从
助力学习到情感陪伴、从制定减肥方案到分析投资策略…浙江大学计算机科学与技
术学院副院长孙凌云说,“我们要拥抱人工智能,人机协作正成为一种新常态,会加速
社会发展。”
摘自《经济日报》2025年2月17日)
【材料二】DeepSeek等生成式人工智能应用成了不少中小学生的“作业救星”。
记者进行问卷调研,截至发稿时共收回724份有效问卷。数据显示,完成寒假作业时
“用过DeepSeek、豆包、Kimi等各类Al工县”的学生占比达4O%。这些学生中,用
于“解题与学习辅导”“资料收集与整理”的占比最高,分别为31%、28%:应用度排
前三的科目为语数英,分别为30%、13%、10%。
(摘自《新华每日电讯》2025年2月18日)
四年级语文
1.阅读【材料一】,完成练习。(3分)兰一凯学0S0-S09
新闻来源(1分)
时女新闻主要内容(2分)
上心法汽
2.【材料二】中,画横线的句子用了
的说明方法,作用是:
(2分)
3.小雨同学了解了DeepSeek之后,想完全依靠它完成老师布置的作业。你是否同意
这种做法?请说出你的理由。(3分)
D月0
0
(二)课外阅读。(11分)
改
(如济丽
601
①我上小学的时候,唱歌有,点儿跑调。同学们在音乐课上一起唱歌的时候,我怕
被人家听出来,就不出声,只跟着动口型。
②我们的音乐老师可真厉害,据说是刚从音乐学院毕业的大学生。对于那个年代
的一所普通小学来说,她简直就是一颗光芒耀眼的明星。她穿着总是千干净净的,眼
睛亮亮的,嘴角挂着笑,声音像银铃一样好听。
③那天的音乐课上我照例又开始做口型,她轻轻地走到我身边小声问:“为什么
你不唱出声呢?”我有点儿难为情,支支吾吾地“我…不会…唱歌。”她先是睁
大了眼晴:“不会唱歌?”然后好像反应过来什么,说:“哦,你的意思是说不会唱书
上的这些歌。”她翻了翻音乐课本,很随意地把书丢到一边,说:“没关系,那就唱你
会的歌。”
④“啊?”我愣住了。她说:“没关系,来,唱吧,我要听到你的声音。”
⑤接下来,她没有继续按课本来教,而是让大家自由发挥,想唱什么就唱什么:
唱一首高兴的歌,一首春天的歌,一首跟朋友有关的歌…她弹着琴伴奏,有的小朋
友根本没调子,她也伴奏得很开心。我不知不觉也放松下来,不记得自己唱了什么,
大概就是某一首儿歌吧,她一边敲琴健,一边冲我微微点头,险上始终挂着笑容。
⑥这虽然只是二十多年前音乐课上的一幕,但它对一个孩子的成长来说,却是具
有重大意义的一刻:一位美丽的女老师用温柔的眼神和不容置疑的口吻说“我要听到
你的声音!”她让我知道,唱歌是每个人想有就可以有的权利。
第2页共3页
0
⑦我还清晰地记得,那天傍晚放学后、我看到天边布满了红色的云直,风线
缓地吹着,那么轻,那么柔。
1.给短文加上一个合适的题目,
写在文前的横线上。(2分)
2.根据短文内容填空。(4分)
0
(1)音乐课上,我因为
所以唱歌只“做口型”。
老师发现后,让“我”
“我”愣住了。她还让大家
让“我”放松下来。
的人。
ah
(2)从老师的做法里,你体会到老师是
3.第⑦段中画线句子是什么描写,作用是什么?(2分)
0
4,在你的身边,有没有这样的老师?选择一位,简单写出他做过的给你印象深刻
的一件事。(3分)
七、习作表达。(30分)
题目:
让我快乐
提示:和动物朋友相处,在乐园中玩耍,游览一处美景,学会一项新的本领…
这些都让我们感到快乐!你的快乐来自哪里?请把你的故事和快乐的感受写下来,
与大家分享吧。
要求:语句连贯,标点符号使用正确,将题目补充完整,400字左右。
四年级语文第3
400字
450
共3页