内容正文:
口骨天天结
四年级上刀
2
四边形
第1课时
长方形和正方形
拍照批改
口算
直接写出得数。
420÷7=
450÷30=
600÷40=
700÷35=
500÷20=
8000÷10=
160÷2=
570÷57=
650÷50=
2400÷50=
850÷50=
400÷2=
笔算
用竖式计算。
857÷36=
567÷84=
668÷82=
800÷16=
902÷18=
327÷68=
应用算
三用两个边长6厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的长是多少厘
米?宽是多少厘米?
22
©用时
分
答错
道小评价☆☆☆☆☆家长签字
第二单元多边形的认识
第2课时
平行四边形
口算
一直接写出得数。
480÷80=
420÷60=
120÷40=
280÷70=
210÷30=
350÷50=
80÷40=
560÷80=
180÷20=
450÷90=
60÷10=
120÷20=
笔算
二用竖式计算,带△的要验算。
866÷92=
441÷54=
△543÷41=
308÷34=
276÷44=
△682÷17=
应用算
三
李阿姨利用浮标绳和池塘边的堤岸围成了一个平行四边形的区域,
并打算在里面种上莲花,浮标绳的总长度是42米,平行四边形的其
中一条边长是8米,另外三条边的长度分别是多少米?
©用时
分
答错
道小评价☆☆☆☆☆家长签字
口骨天天结
四年级上刀
第3课时
梯形
拍照批改
口算
直接写出得数。
160÷20=
803×4=
640÷40=
40×26=
648÷9=
350÷70=
120÷30=
960÷30=
560÷20=
420÷70=
570÷19=
700÷50=
笔算
二
用竖式计算,带△的要验算。
165÷60=
500÷80=
△278÷50=
521÷90=
208÷30=
△129÷30=
应用算
三一个梯形的下底是上底的3倍,如果将这个梯形的上底延长8厘米,
这个梯形就变成了一个正方形,这个梯形是什么梯形?它的上、下底
的长度各是多少厘米?
24
©用时
分
答错
道小评价☆☆☆☆☆家长签字第二单元多边形的认识
1三角形
第1课时三角形的认识
一、6631080
1500563
174027247570
二、89…10
8…34
7…4016…913…12(验算略)
三、答:第(1)条路比较近,这两条路形成的图形
可以看作一个三角形,三角形任意两边之和
大于第三边,所以第(1)条路比较近。
第2课时三角形的分类
-、33205420014210
20423
53055
二、30…6
24…219…2
5…8
7……41
22……16
三、④⑤⑧②⑥
①③⑦
④⑤⑧⑤⑧
第3课时三角形的画法及三边关系
-、37460
78404
387
456
二、5…306…269…46
8…686…399…18
三、11+8-1=18(分米)11-8+1=4(分米)
答:第三根钢条最长是18分米,最短是4分米。
第4课时三角形的内角和
-、1215244920079
310280
331307…14
二、11…5612…1330…4
20…105…7820…12(验算略)
三、(180°-40)÷2=70°或180°-40°×2=100
答:其他两个角可能是70°和70°或40°和100°。
2四边形
第1课时长方形和正方形
-、601515
2025800
801013
4817200
二、23…296…63
8…12
参考答案
5050…24……55
三、6+6=12(厘米)
答:长方形的长是12厘米,宽是6厘米。
第2课时平行四边形
一、673477
279566
二、9…388…913…10
9…26……1240…2(验算略)
三,情况一:42-8-8=26(米)
情况二:(42-8)÷2=17(米)
答:另外三条边的长可能是8米、26米、26
米,也可能是8米、17米、17米。
第3课时梯形
一、83212161040725
4322863014
二、2…456…205…28
5…716…284…9(验算略)
三、8÷(3-1)=4(厘米)
4×3=12(厘米)
答:这个梯形是直角梯形,它的上底的长度
是4厘米,下底的长度是12厘米。
3
组合图形
第1课时四边形的分类
一、20390818122340
409004
251511
二、13…27
8……940……10
9…216…84
7…66(验算略)
三、
(平行四边形)
四边形
(长方形)
(梯形)
(正方形D
第2课时分割图形
一、3077013114711
185250305050
二、247…40
19…5
1321…27…34
三、(画法不唯一)略