内容正文:
2026暑期衔接|苏科版数学七年级下册
苏科版(2024)数学七年级下册
8.3 多项式乘多项式
双重分配 · 逐项不漏 · 展开与合并同类项
姓名:__________
班级:__________
日期:__________
建议2课时
教材定位 本讲义对应现行苏科版七年级下册第8章“整式乘法”,严格按课时边界选题,不提前使用后续知识。
学习目标
1.理解多项式乘多项式法则可由单项式乘多项式法则继续分配得到。
2.能用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,做到不漏项、不重复。
3.能正确完成含负号、多个字母的乘法并合并同类项。
4.能用面积模型解释多项式乘法,并解决简单几何与代数问题。
一、重难点导航
模块
核心内容
学习重点
学习难点
易错提醒
法则
一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项
“项项相乘”
乘积项数量与符号
二项式×二项式先得到4个积
展开
双重使用分配律
按固定顺序书写
漏项、重复项
可用表格或箭头辅助
化简
展开后合并同类项
中间项整理
多字母同类项
不同字母结构不能合并
边界
只按一般法则计算
形成通用算法
不使用后续乘法公式
本课不提前套完全平方或平方差公式
二、教材知识点盘点(先填后学)
完成要求 先凭已有知识填写;学习结束后用另一种颜色订正,并把法则或公式完整朗读两遍。
1. 多项式乘多项式,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的________。 ____________________
2. 再把所得的积________。 __________________________
3. 二项式乘二项式,一般先得到________个乘积项。 ______________________
4. 展开后出现同类项,要进行________。 ________________________
5. 为避免漏项,可按“第一项乘遍,再用________乘遍”的顺序。 ____________________
6. 本课计算特殊形式时仍使用________法则,不提前套用后续公式。 ____________________
三、知识网络(思维导图)
图示说明:从法则、运算步骤、易错点和题型四个方向构建本课知识网络。
四、核心知识精讲
图1 用面积分割理解 (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd
规范步骤 读结构 → 定符号 → 按法则逐项运算 → 合并同类项(如有)→ 检查是否漏项、指数或括号。
五、典例精讲
典例1|基础二项式
题目:计算:(x+2)(x+5)。
解答:
点拨:先写4个积,再合并中间的同类项。
典例2|含负号
题目:计算:(2a-3)(a+4)。
解答:
点拨:“-3”作为一个整体参与乘法。
典例3|多字母
题目:计算:(3x-2y)(2x+5y)。
解答:
点拨:15xy和-4xy是同类项,可以合并。
典例4|两组乘积化简
题目:化简:(x+1)(x+4)-(x-2)(x+3)。
解答:
点拨:括号前相减时,第二个展开式整体变号。
六、随堂练习
建议用时 10—12分钟。先完成,再在题号前标注:○会做、△不熟、×不会。
1. 计算:(x+3)(x+4)。
2. 计算:(a-2)(a+5)。
3. 计算:(2x+1)(x-3)。
4. 计算:(3m-2)(2m+5)。
5. 计算:(x+2y)(x-3y)。
6. 化简:(x+1)(x+2)+(x-1)(x+3)。
7. 判断:(a+b)(c+d)=ac+bd。
8. 长方形两边为(x+2)和(x+6),用一般法则求面积。
七、分知识点专项训练
知识点一|二项式乘二项式
1. (x+1)(x+7)
2. (a-3)(a+2)
3. (2m+3)(m+4)
4. (3x-1)(x-5)
5. (2a-3b)(a+b)
6. (x+4y)(2x-y)
7. (3p+2q)(2p-5q)
8. (m-2n)(3m+4n)
知识点二|展开、合并与辨错
9. (x+2)(x+5)+(x-1)(x+3)
10. (2a+1)(a-4)-(a-2)(2a+3)
11. (m+3)(m-2)-m(m+1)
12. (x-2y)(x+3y)+(x+y)(x-y)
13. 判断:(x+2)(x+3)=x²+6x+6。
14. 改错:(2a-1)(a+3)=2a²+6a-a-3=2a²+7a-3。
知识点三|结构、填空与应用
15. 若(x+2)(x+k)=x²+7x+10,求k。
16. 若(2x+a)(x+3)=2x²+7x+3a,求a。
17. 长方形长为(2x+3),宽为(x+4),求面积。
18. 一块边长为(x+5)的正方形,本课用一般多项式乘法展开其面积。
19. 计算:(a+b+c)(x+2)(可先把a+b+c看成一个多项式)。
20. 已知P=(x+1)(x+2),Q=(x+3)(x-1),求P-Q。
八、综合解答题
书写要求 解答题要保留必要步骤:公式或法则依据、展开过程、合并过程及最终结论。
1. 计算:(2x-3)(3x+4),并用“第一项乘遍、第二项乘遍”的语言说明步骤。
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2. 化简:(a+2)(a-5)-(a-1)(a+3)。
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3. 计算:(2m-n)(m+3n)+(m+n)(m-2n)。
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4. 一个长方形长为(3x+2),宽为(2x-5)。求面积;当x=3时,求面积的代数值。
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5. 小华把(x-4)(x+2)展开为x²-8。分析他漏掉了什么,并写出正确结果。
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6. 若(x+p)(x+q)=x²-5x+6,且p、q为整数,求p、q的所有可能有序对。
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九、学习自评与错题整理
自评项目
我能做到
还需巩固
能准确说出本课法则或公式
□
□
能规范写出运算步骤
□
□
能发现并改正常见错误
□
□
能独立完成综合解答题
□
□
本课最易错的一题
错误原因
正确方法
8.3 多项式乘多项式|答案与解析
使用建议 先独立完成学生区,再用不同颜色订正。解析中的“关键点”应写进错题本,而不是只抄答案。
一、知识点盘点参考答案
1. 答案:每一项 解析:两个多项式的各项要两两相乘。
2. 答案:相加 解析:积的符号要保留。
3. 答案:4 解析:2×2=4。
4. 答案:合并同类项 解析:展开不等于化简结束。
5. 答案:第二项 解析:固定顺序可防漏项。
6. 答案:多项式乘多项式 解析:突出通用方法。
二、随堂练习答案
1. 答案:x²+7x+12 解析:4个积合并。
2. 答案:a²+3a-10 解析:-2a+5a=3a。
3. 答案:2x²-5x-3 解析:2x²-6x+x-3。
4. 答案:6m²+11m-10 解析:15m-4m=11m。
5. 答案:x²-xy-6y² 解析:-3xy+2xy=-xy。
6. 答案:2x²+5x-1 解析:分别展开再相加。
7. 答案:错误,应为ac+ad+bc+bd 解析:四项两两相乘。
8. 答案:x²+8x+12 解析:不使用后续公式。
三、分知识点专项训练答案
答案|知识点一|二项式乘二项式
1. 答案:x²+8x+7 解析:展开4项。
2. 答案:a²-a-6 解析:2a-3a=-a。
3. 答案:2m²+11m+12 解析:8m+3m=11m。
4. 答案:3x²-16x+5 解析:-15x-x=-16x。
5. 答案:2a²-ab-3b² 解析:2ab-3ab=-ab。
6. 答案:2x²+7xy-4y² 解析:-xy+8xy=7xy。
7. 答案:6p²-11pq-10q² 解析:-15pq+4pq=-11pq。
8. 答案:3m²-2mn-8n² 解析:4mn-6mn=-2mn。
答案|知识点二|展开、合并与辨错
9. 答案:2x²+9x+7 解析:两组分别展开。
10. 答案:-6a+2 解析:第一组2a²-7a-4;第二组2a²-a-6,作差得-6a+2。
11. 答案:-6 解析:m²+m-6-m²-m=-6。
12. 答案:2x²+xy-7y² 解析:第一组x²+xy-6y²,第二组x²-y²。
13. 答案:错误,应为x²+5x+6 解析:中间系数2+3=5。
14. 答案:应为2a²+5a-3 解析:6a-a=5a。
答案|知识点三|结构、填空与应用
15. 答案:k=5 解析:常数2k=10,且2+k=7。
16. 答案:a=1 解析:中间系数6+a=7。
17. 答案:2x²+11x+12 解析:逐项相乘。
18. 答案:x²+10x+25 解析:仍用一般法则计算。
19. 答案:ax+bx+cx+2a+2b+2c 解析:x+2分别乘前三项。
20. 答案:x+5 解析:P=x²+3x+2,Q=x²+2x-3。
四、综合解答题答案与解析
1. 答案:6x²-x-12 解析:2x乘3x、4得到6x²、8x;-3乘3x、4得到-9x、-12;合并为6x²-x-12。
2. 答案:-5a-7 解析:第一组a²-3a-10;第二组a²+2a-3;相减得-5a-7。
3. 答案:3m²+4mn-5n² 解析:第一组2m²+5mn-3n²;第二组m²-mn-2n²;相加。
4. 答案:6x²-11x-10;x=3时为11 解析:代入:54-33-10=11。
5. 答案:漏掉交叉项2x-4x=-2x;正确为x²-2x-8 解析:不能只乘首项和末项。
6. 答案:(p,q)=(-2,-3)或(-3,-2) 解析:p+q=-5,pq=6。
五、订正清单
• 检查所有负号是否随乘法正确分配。
• 检查相同字母的指数是否按对应法则处理。
• 检查每个括号中的每一项是否都参与运算。
• 检查结果是否继续合并同类项并按规范顺序书写。
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