广东省东莞市樟木头养贤学校2025-2026学年四年级下学期期末语文试卷

**基本信息** 以“东江之美”“田园风光”等本土文化与自然情境为载体，融合听力理解、语言积累、阅读分析及习作表达，注重语言运用与审美创造，全面考查四年级语文综合素养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |听力填空/判断|2题|信息提取与细节辨析|结合《东江的早晨》录音，渗透本土文化感知| |字词运用|3题|拼音写词、多音字、近义词辨析|以“朦胧晨光”等自然场景为语境，强化语言积累| |句子练习|3题|仿写、病句修改、句式转换|通过“草原宽广”等生活化情境，提升语言表达准确性| |阅读分析|2篇|课内（哈尔威船长）与课外阅读（田园风光）|对比手法分析人物形象，按时间顺序鉴赏田园之美，培养思维能力与审美创造| |习作|1题|写人叙事|以“我敬佩的人”为题，要求结合品质特点表达真情实感，落实文化自信与语言运用|

2025-2026学年第二学期四年级语文期末素养练习参考答案 活动一：领略东江之美 一、 （一）听录音填空 1. 碎银 2. 母亲 （二）判断 1. √ 2. √ 3. × 二、 1. 词语： 朦胧 柔嫩 装饰 夺目 慰藉 2. 字音辨析（打√） (1) 和 (hé) 小伙伴；应和 (hè) (2) 率 (shuài) 领；绿化率 (lǜ) (3) 强 (qiáng) 劲；倔强 (jiàng) 3. 仿写示例： 在我的小院，有一株月季，仿佛抹上胭脂，裹了一身红云。 三、 光芒、光彩、光亮 1. 光芒 2. 光彩 3. 光亮 沉静、镇静、清静 1. 镇静 2. 沉静 3. 清静 四、 1. 高楼林立、车水马龙、灯火辉煌、山清水秀、鸡犬相闻、炊烟袅袅 (1) 车水马龙 (2) 鸡犬相闻、炊烟袅袅 2. 三字词语填空 (1) C 旱鸭子 (2) A 百灵鸟 (3) B 领头羊 五、 1. 仿写设问句 怎样宽广的草原呢？放眼望去看不到边际，满眼都是青青绿草，是这样宽广的草原。 2. 修改病句 慢性子的人大多喜欢慢慢地做事情。 3. 改为陈述句 虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 六、 1. 相看两不厌 2. 她在丛中笑 3. 不论平地与山尖 七、 小语，“虚心使人进步，骄傲使人落后”。一次考好不能代表永远，一味骄傲不努力，成绩迟早会下滑，我们要放平心态继续加油呀！ 活动二 走上阅读之旅 一、《“诺曼底号” 遇难记》阅读 任务一 人们慌乱句子： 一刹那间，男人，女人，小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。 任务二 拟人句： 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 任务三：慌乱恐惧；沉着镇定；对比 任务四：A 二、乡村田园短文阅读 任务一 题目示例：美丽的乡村风光、田园美景 任务二 选词：延伸、嬉闹、笼罩 任务三：时间；恬静优美；乡村田园风光的喜爱 任务四：第 2 句更好。运用比喻，把田园风光比作长轴画卷，生动形象写出乡村景色优美、层次丰富，画面感更强。 任务五：D 活动三 习作天地（范文参考《我敬佩的人》） 我敬佩的人 我最敬佩的人是我的外婆。她勤劳善良，对待身边所有人都十分温柔。 每天天刚亮，外婆就起床打扫屋子、准备早饭。闲暇时她还会在小院种菜，黄瓜、番茄长得郁郁葱葱。邻居有困难，外婆总会主动帮忙，谁家老人没人照看，她就送去热饭菜；小朋友放学没人接，她也会照看一会儿。 外婆从不计较得失，做事踏实认真。她常告诉我做人要热心、勤快。外婆平凡又温暖，她善良勤劳的品质，值得我永远敬佩。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期四年级语文期末综合素养练习 班级：_________ 姓名：________ 活动一：領略东江之美 一、欣赏东江早晚美丽的景致。请听录音《东江的早晨》，完成下列练习。 （一） 听录音填空（每空一词） 1. 水流哗啦啦地唱着歌，溅起的水花在阳光下像 一样闪亮。 2. 东江就像一位慈祥的 ，日复一日地诉说着这片土地上的动人故事。 （二）、判断题（的打“√”，错误的打“×”） 1. 清晨，东江上飘着厚厚的雾，像盖了一层棉被。（ ） 2. 太阳出来后，江面上闪闪发亮。（ ） 3. 渔夫划着大木船出发了。（ ） 二、漫步于自然之中，寻找生活的趣味，请按要求完成下列练习。 méng lóng róu nèn 在 的晨光中， 的花瓣上挂着晶莹的露珠，仿佛是大自然 zhuang shì duó mù wèi jiè 的 ，格外 。它们在风中摇曳着，为心灵带来一丝 。 1. 请根据语段中的拼音，在田字格里写出相应的词语。 2. 下列语段中加点字的读音，正确的打"√”. (1) 孩子们在公园里和 ( hé hè) 小伙伴们一起欢快地玩耍。你在这边叫喊，他 在那边应和 ( hé hè), 玩得可起劲了。 (2)导游率( lǜ shuài) 领我们来到山顶，眼前豁然开朗，远处的山峦起伏，绿化率(1ǜ shuài) 很高，让人仿佛置身于一片绿色的海洋中。 (3)一股强( qiáng qiǎng) 劲的风吹来。那棵迎客松仍倔强(jiàng qiáng ) 地挺立着，枝叶在风中不停摇曳。地挺立着，枝叶在风中不停摇曳。 3. 注意描写颜色的加点部分，并仿照这句话介绍你喜爱的一种植物。 例：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 三、我有一双火眼金睛，能把词语送到最合适的括号里。 光芒 光亮 光彩 1.太阳在黑云里放射的( )，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。 2．它旁边的云片也突然有了( ). 3．这时候发亮的不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了( )的了。 沉静 镇静 清静 1. 去的那天早晨，他一声不吭，很( ) 地四下打量着。 2. 她太过( )，不能融于周遭热闹的气氛之中。 3、 他不喜欢热闹的场合，总喜欢一个人躲在( )的环境中读书。 四、穿梭于城市与乡村之间，感悟其独特的魅力，请按要求完成下列练习。 1.把词语补充完整，并选择恰当的词语填入句子中，体会繁华与自然的异同。 ( ) 楼 ( ) 立 车 ( ) 马 ( ) ( ) ( )辉煌 ( ) 山( ) 水 鸡 ( ) 相 ( ) ( )( )袅袅 (1)走出公园已是夜晚，但东莞的街道仍然是 。 (2)这里山青水秀，村民们聚居此地，关系融洽，村子里 展现出一派和谐美好的田园风光。 2.慧眼识辨：请你先想一想下列词语的意思，再选词填空。[填序号] A百灵鸟 B领头羊 C旱鸭子 (1)李明追着小狗跑，却忘记自己是( )，竟不小心冲进小河里。 (2)玉兰大剧院里正上演着歌剧，歌手如( )一般，唱出动人的乐曲。 (3)近年来，东莞的科技发展日新月异，成为全国创新科技的( ). 五、我们在语林中漫步，在句里探花，仔细看句子，完成练习。 1.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(照样子，把下面的句子补充完整) 怎样宽广的草原呢? ，是这样宽广的草原2.慢性子的人大多喜欢慢慢地迅速做事情。(修改病句) 3.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句) 六、在诗歌的领域里，用独特的眼光捕捉万物之美，完成下列练习。 1.山，是李白的知己：" ，只有敬亭山。" 2.待到山花烂漫时， . 3. ，无限风光尽被占。 七、字里清风，请你劝说小语，为他吹散眼前的雾，让清风吹回心里。 你的同学小语在学校组织的汉字听写大会中表现出色，老师表扬他，家长夸奖他，慢慢地，他觉得班上的同学都不如他，也不努力学习了。作为小语的好朋友，你应该怎样劝说他呢?(要求：用谚语，歇后语或名言警句中的一种，语言要简明） 活动二 走上阅读之旅 一、我学习英雄舍己为人的精神，读以下文段，完成习题。 震荡可怕极了。一刹那间，男人，女人，小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威舟船长站在指挥台上，大声吼喝："全体安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去!" 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 任务一.：用"———"画出描写危急时刻人们的表现的句子。 任务二.： 用" "画出文段中的拟人句。 任务三：文段描写了危急时刻人们的____________和哈尔威船长的________________ ，运用_________的手法突出了船长的高大形象。 任务四.：“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”对这句话理解不正确的一项是( ) A.船长工作很忙，并不了解船上一共有多少人。 B.船长的心里已经决定，只要能把他人全部救出，自己愿与心爱的轮船一起葬身大海。 C.在危急关头，船长心中只有救人的信念，忽略了自己。 D.船长将乘客和船员的生命安全置于自身安危之上，把对生命的守护化作本能，践行了责任与担当。 二、走进田园，呼吸新鲜空气。阅读短文，完成阅读任务。 ①春季的乡村，早晨潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香。田野里，不时地飘来泥土的芳香，放眼望去，满眼都是绿油油的麦苗，一直(延伸 婉蜒)到遥远的地平线，而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时，也留给了大地。 ②乡村的田因风光，宛如一幅长轴画卷徐徐地展现在人们的面前。黄昏，耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回来，他们扛着锄头，从乡村的田埂上走过，霞光映红了他们的脸庞。大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，落日的余晖将他们的身影拉得很长很长。 ③当落日把最后的霞光带回家时，天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，宛如给屋脊，墙头，树木和田野了拔上一层轻纱，此刻的村子也变得若隐若现。村外的小河仍清亮亮的，河水打着旋儿静静地流过，水中还映有树的倒影。偶尔，有些鱼儿浮出水面，呼吸大自然的空气后，又一头扎进水中。鱼儿的(嬉闹 吵闹)使水面泛起了一圈圈的连漪。那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕动。 ④夜幕降临，村子，田野，树木，小河渐渐地模糊不清。偶尔从村子里传来一阵小孩的喧闹声，但不一会儿消失了。渐渐，一切都被弥漫的夜色(包围 笼罩)着。 ⑤啊!好一幅恬静，优美的乡村田园风光图! 任务一：在短文前面的横线上拟写一个合适的题目。 任务二：用“√”选出括号里恰当的词语。 任务三：这篇文章按照 顺序，为我们描绘了一幅 田园风光图，表达了作者对 之情。 任务四：对比读一读下列两个句子，注意划线部分，你认为哪句写得更好?说说理由。 1.乡村的田园风光，徐徐地展现在人们的面前。 2.乡村的田园风光，宛如一幅长轴画卷徐徐地展现在人们的面前。 任务五：关于对课文的理解，下列哪个选项不正确(( )。 A.早晨的潮湿空气和小草清香，让人感受到大自然的清新与活力。 B.田野里绿油油的麦苗和霞光的眷恋，描绘出一幅生机勃勃的田园景象。 C.夜晚，村子偶尔传来的小孩喧闹声，为村子更加增添了一份宁静与祥和。 D.文章让人觉得作者很厌倦城市生活，这样显得乡村生活更美好。 活动三 习作天地 发现人物之美 生活中你最敬佩的人是谁?他(她)的那些品质值得你敬佩?请以"我敬佩的人"为题，写一篇作文。 要求：1.语句通顺，写出人物的特点。2.题目自拟，表达真情实感。 100字 200字 300字 1 学科网（北京）股份有限公司 $