广东江门市江海区2024-2025学年第二学期义务教育质量监测四年级期末语文试题

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2026-07-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 江门市
地区(区县) 江海区
文件格式 ZIP
文件大小 4.31 MB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-24
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期义务教育质量监测题 四年级语文参考答案 1. ①寂静 ②繁星 ③波涛 ④博学 2. B 3. 依次填入:霄、悄、消、哨 4. ①慰籍 → 慰藉(圈 “籍”) ②佛拭 → 拂拭(圈 “佛”) ③发楞 → 发愣(圈 “楞”) ④铁序 → 秩序(圈 “铁”) 5-8 B DC C 9. (1)语病修改:用替换符号把 “拜访” 改为 “参观”。 (2)如今安稳幸福的日子,都是当年英雄们用血汗换来的。 (3)没有人会忘记现在幸福生活的来之不易。 10. 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 11. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 12. 儿童急走追黄蝶 溪头卧剥莲蓬 13.盛:装,盛放 休:休息,停歇 14. 勤奋好学、刻苦读书 15. 车胤困难:家贫不常得油 孙敬困难:眠睡疲寝(读书容易困倦犯困) 车胤办法:夏月则练囊盛数十萤火以照书 孙敬办法:以绳系头,悬屋梁 16. 这种说法不对。如今我们不用再依靠萤火虫、悬梁的方式克服物质困难读书,但两个故事传递的勤学苦读、坚持不懈、热爱学习的精神永不过时。现在很多人容易贪玩懈怠,这些故事可以提醒我们珍惜优越的学习条件,主动努力、严于律己,认真对待学习,所以依然有学习的价值。 17-19DCA 20.从温泉站出发,走玉屏索道抵达玉屏景区,途经天都景区,继续步行到达光明顶,最终前往莲花峰。 21. 选词填空 挽救;大快人心 22. ①一定要完成治病抗疟的使命 ②扎进文献堆,从中医古籍寻找灵感 ③一心为国为民攻坚克难,不惧艰难危险 ④反复打磨,历经近两百次试验发现青蒿素 23动作;屠呦呦以身试药的果敢无畏、为科研奉献、心系病患的伟大精神 24“改革先锋” 精神内涵:不畏艰难、潜心钻研的科研毅力;心系国家人民、迎难而上的责任担当;甘愿以身试药的奉献精神;看淡名利、朴素谦逊、懂得感恩的品格。 25. 呦呦鹿鸣,食野之蒿。她扎根古籍,以身试药,用青蒿挽救千万生命,潜心科研,淡泊名利。 三、范文 我学会了包饺子 生活中有许多成长的收获,这个春节,我终于学会了包饺子,这段经历让我难忘又充实。 大年三十,一家人围在餐桌边包饺子。妈妈手把手教我,先拿起饺子皮,舀适量馅料放在中央。可我初次尝试,遇到了不少难题。要么馅料放太多,边缘捏合时面皮直接撑破,菜馅漏得满手都是;要么馅料太少,包出来的饺子扁扁塌塌,软趴趴站不住。反复失败两三次后,我心里又着急又沮丧,把面皮往桌上一放,差点想要放弃。 妈妈温柔地安慰我,告诉我包饺子讲究分寸,馅料不多不少,捏边要从两边向中间慢慢收紧。我静下心,重新拿起面皮。这次我小心翼翼控制馅料的量,手指一点点按压面皮边缘,仔细把褶皱捏紧实。一次次练习,我的动作越来越熟练,包出来的饺子饱满挺立,模样越来越好看。 下锅煮熟后,吃着自己亲手包的饺子,鲜香满满。我心里满是成就感。这次学包饺子,我明白了做事不能急躁退缩,遇到困难找方法、耐心反复练习,就能突破难题。不仅学会了一项生活本领,我更懂得:坚持与细心,是做好一切小事的诀窍。 26-29BCAD 30.仁者不忧,勇者不惧 学科网(北京)股份有限公司 $2024-2025学年度第二学期义务教育质量监测题 四年级语文 注意事项:1.本试卷共6页,满分100分。考试用时100分钟。 2.答题前,考生务必把自己的学校、姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上, 并用深色笔填涂考生号信息。 3,选择题必须用2B铅笔填涂,非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。 所有答案要在答题卡上指定位置作答,在本试题卷上作答无效。 4,考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,上交试卷和答题卡。 一、基础·语言运用(38分) 装 (一)识字写字: 1.【识字题】读句子,根据拼音,依次把词语写在田字格里。(4分) 沉浸于书海是最快乐不过的事。①j1jlng的冬日,打开书便可以欣赏②fanxing点 点的夏夜了:热辣辣的夏天,足不出户,也能聆听大海③bōtā0的声响。读一本好书, 犹如和一位④b6xué的老者淡心,带给我们心灵温暖的洗涤。 订 ① ③ 2.【单选题】今年是蛇年,“蛇”字是象形字。据说商朝的一位占卜师在龟甲上刻 下符号,用锐利的工具划出了几道弯曲的线条,图案就像蛇盘曲垂尾的形状,形象 线 地表现了蛇的身体形态。下列图片中代表甲骨文“蛇”字的是()(2分) 3.【书写题】根据形声字“形旁表义”的特点,观察思考以下带“肖”的字,根据 形旁的不同含义,把正确的字工整地填入下面田字格中。(2分) 悄哨 消 霄 夕阳下,歼十战机像银色雄鹰直冲云日,螺旋桨卷起呼哗风声!它田无 声息地穿破棉花糖般的云层, 突然俯冲,尾焰划出一道流星,瞬间除了远方的威胁。 它就是一个守卫祖国的 兵,一个威武的钢铁卫士! 四年级语文试题第1页(共6页) 十 4.【书写题】以下是四(1)班小明同学书写的词语,请你用“○”圈出错别字, 并在田字格中改正过来。(2分) 慰籍 佛拭 发楞 铁序 ① (二)词句辨析: 5.【单选题】下列加点字词的释义正确的一项是()。(2分) A,太白感其意(感知到她的意思) B.恭勤不倦(疲倦) C.博学多通(通宵,明白) D.平明送客(天很亮的时候) 6.【单选题】适合用来概括下面语段所描写画面的词语是()。(2分) 江水宛如绿色丝带,流淌山间。远处隐隐古村,缕缕乳白的轻烟从家家户户的 烟囱升起。 A.鸡犬相闻烟雾迷蒙 B.车水马龙,灯火辉煌 C.繁华璀璨依山傍水 D.流水潺漏,炊烟袅袅 7.【单选题】下列句子中加,点的词语使用恰当的一项是()。(2分) A.叔叔任劳任怨,踏实肯干,真是名副其实的应声虫。 B.爸爸告诉我们,不能做一个没有主见,只会随声附和的纸老虎。 C.他对待上级亲切有礼,对待下级不苟言笑,真是一只变色龙。 D.作为团队里的老黄牛,他经常将工作丢给新来的人做。 8.【单选题】下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.这双芦花鞋很好看,既像两只鸟窝,又像一对鸟儿。 B.姑娘笑嘻嘻地站在一旁,两只眼晴如浸在水里的黑亮的墨石。 C.她似乎感到德军那双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 D.在乌云和大海之间,海燕如黑色的闪电一般,在高傲地飞翔。 9.综合改写,使下面的语段更加通顺生动。 ①本周学校组织同学们去还乡河公园拜访小英雄雨来纪念园。②当讲解员在介 绍雨来时,大家听得十分仔细,有的同学还留下了激动的泪花。③我的内心久久 不能平静,心想“ 一。”④是啊,有谁会忘记现在幸福生活的来之 不易呢? (1)第①句有语病,请用修改符号在原句上修改。(2分) (2)请结合情境,在横线上写出“我”内心想的话。(2分) (3)请将第④句中画波浪线的句子改成陈述句。(2分) 四年级语文试题第2页(共6页) (三)积累梳理: 10.【填写题】诗中有风光。 ”是 范成大所描绘的夏日田园果蔬的多彩画卷: 。”是李白笔下孤寂的秋景:“ 是毛主席诗词里梅花俏丽的身影。(6分) 11.【填写题】诗中有胸怀。王冕借梅香表达坚守内心追求的决心:“ ,”王昌龄以冰心映照洁身自好的品格:“ 。”卢纶在《塞下曲》中“ 化身雪夜将领,欲杀敌护卫边疆。(分) 12.【填写题】诗中有童年。古人尤爱儿童的天真活泼,杨万里笔下“ ,飞入莱花无处寻。”辛弃疾笔下儿童顽皮可爱:“最喜小儿亡赖, 。”(2分) 二、阅读·思维能力(32分) (一)阅读下面文言文,按要求答题。 囊萤夜读 胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练量盛数十萤火以照书,以夜 继日焉。 孙敬悬梁 孙敬字文宝,好学,晨夕①不休。及至②眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁③。后 为当世大儒④。 【注释】①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:读书人。 13.解释下列加点字的意思。(1分) 练囊盛数十萤火()晨夕不休( 14两篇文章相比,相同点是车胤和孙敬都是 的人。(1分) 5.(用原文作答)他们在学习中都遇到了困难,但车胤遇到的困难是 孙敬遇到的困难是是 ,采取的方法也不一样,车胤的方法是 ,孙敬的方法是 。(4分) 16.有同学说:“现在科技发达了,生活好了,囊萤夜读,孙敬悬梁这类的故事不会发 生了,讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法。(2分) 四年级语文试题第3页(共6页) (二)非连续性文本阅读,按要求答题。 【材料一】 在黄山中,不但要低头看山,还要面面看山。因为方向一改变,山的样子就 不同,有时竟完全两样。例如从玉屏峰望天都峰,看见旁边一个峰顶上有一块石 头很像一只松鼠,正在向天都峰跳过去的样子。这景致就叫“松鼠跳天都”。然 而爬到天都峰上望去,这松鼠却变成了一双鞋子。又如手掌峰,从某角度望去竞 像一个手掌,五根手指很分明。然后峰回路转,这手掌就变成了一个拳头。其他 如“罗汉拜观音”“仙人下棋”“喜鹊登梅”“梦笔生花”“鳖鱼驮金龟”等景 致,也都随时改样,变幻无定。 (摘自丰子恺《黄山印象》) 【材料二】黄山风景区导览示意图 黄山北大门 .…m 太平密退 伦谷系区 松容瘦 黄山西大门 晦大峡谷 哥日 西润灵光过车 、晦K 启 三i奥口 86光明顺 始信睡 天绿取北海地4个 白 云谷诅 玉屏舞区 山啡站 心®.状 云谷区 好汉坡 入胜” 玉屏给通 天都蜂 云谷寺 阳胤区 温泉 后B光围了 一a需道 ·景点 △山峰 黄山南大门 …”步行道 7读材料一,在黄山要面面看山的原因是什么?()2分) A.四处是奇特的山峰 B.云雾很美妙 C,山上有神奇的动物 D.角度变,景不同 18.阅读材料,丰子恺写的是黄山的哪一种奇景?()2分) A.黄山云海 B.黄山奇松 C.黄山奇石 D.黄山温泉 19.根据阅读材料,下列说法不正确的一项是()(2分) A.爬到天都峰上望去,能看到旁边峰顶的石头像松鼠。 B.从不同的角度看手掌峰,它分别像手掌与拳头 C.游览黄山,观看角度不同,看到的景致也随之产生变化 D.从导览示意图来看,黄山已经是开发程度非常成熟的景区了。 四年级语文试愿第4页(共6页) 20。依据材并二导览示意田的指引,从温泉站出发,前往黄山最高峰莲花峰。请你 设计一条最简使的路钱。(3分) (三)文学类文本阅读,按要求答题。(占5分) 失志寻蒿人 ①磨吻吻是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年来,地政力于中医药学 研究,带领田队发现了青蒿素,(挽放就助)了数百万疟疾恋者的生命。 ②20世纪60年代,39岁的屠妙嘞接受国京任命,着手治疟中药的研发。当时疟 疾狡桥难以拉制,严重成胁著人类的生命。地暗下决心:一定要完成使命!居妙呦 和课题组成员一头扎进了文献堆,寻遍古方,从中医古籍中寻求灵感。 ③研究中,面对困难和危险,地一心想着要为国家和人民破解难题。在极为艰 苦的科研条件下,唇呦呦在实验室一待就是十几个小时,一次一次试验,一次一次 失败,经过反复环磨,终于在经历近两百次试验后,发现了能够有效抵抗疟疾的青 蒿素。 ④在进行动物武验时,地从个别动物的病理切片中,发现青蒿素疑似有毒副作 用。到底是动物本身的问题,还是药物所致?居妙吻决定以身试药。当青蒿提巫丝 效到地手里的时侯,地没有生毫迟度,一口吞下,提取物的剂量从0.35克开始,依 次递增至0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。数日之后,实验室里传来了 (鼓舞人心大快人心)的消息—药物安全! ⑤试验成功后,屠功吻获得了很多荣营,但地仍然衣着朴素,过着平淡宁静的 生活。地没有把名利看在眼里、搅在身上。面对餐誉,地总是党得没有大家的无私 合作,不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。屠妙哟正像一株青蒿一般,如蒿叶般 平凡,萬花般淡泊。 ⑥2018年12月18日,党中央、国务院投子居吻呦同志“改革先年”称号。这位 中医药科技创新的优秀代表,攻坚克难,失态寻蒿,完美地论释了改苹先年的精神 内活。 21.联系上下文,从括号中途出合违的诃语填在横战上。2分) 22面对疟疾玻情难以拉制的情况,屠妙妙临危受今,地是怎样想,怎样做的呢?请你 把表格补充完整。(4分) 阶段 怎样想 怎样做 换受任命时 ① ② 研究中 ③ 多次试验、④ 试验成功后 没有大家的无私合作,不可能在 衣着朴素,过者平茨宁静的生活 短期内将青萬素贡献给世界 四年级语文试愿第5页(共6页) 28文*中的高钱句子是对孱劳崂的描写,从中你可以感交到 。(3分) 4体合文章内客,请休说一说文章结昆处“我羊先年的精种内话”指的是什么。3分) 装 25创意运用2018年12月18日,党中夹、国务院投子磨物”同志“效苹先年”号, 讲体引用村料一,结合青#二和文幸内容为地写一份筒关辞。(50字以内)(3分) 黄料一:居物崂名字源自《诗经》中的喷妙底鸣,食野之萬”"。 资计二:青蒿是底所食的一种普通野草。 奖辞: 三、习作·审美创造(共30分) 冠目:我李会了 投示:童年如西,定格着无数赫衫的瞬间,记承着无数成长的妆获。回顾我们成 长中的“孕会”,肯定有过甜安,有过难过,有过坚持,有过放弃等。一 个个“李会”的经历真让人难以忘怀。请你选择你学会的一件事情,用笔 写下你在李会的过程中适到了什么田难?你是如何克服田难的?要具体写 订 出事情的经过和你的感受。 要求:要北题目补充完些。语句通顺,内客具体,段落结构合理,宇数不少于400 字。 国学读书·文化自信(附加题10分) 26【单进题】来·月林在《十万个为什么》中说到,古代的统子是用()制 成的。2分) A木头 B.金属 C陶瓷 D.大理石 21.【单进题】诀了灰尘的漆行》,我们如道灰尘里央杂着细菌,为了抵抗它的 进文,我们可以()。(2分) A打针B.多穿衣 C戴口罩D.不出门 28【单进题】《看看我们的地球)一书,作者李四光的主要身份是()。 (2分) A地质学家B.教育家C文学家D.探险家 29.【平选题】《论语》提到“君子有三成”,托斑为人处事要注意。下列不属于 “三表”中的一项是()。(2分) A.戒之在色B.戒之在斗C.戒之在得D.戒之在失 30. 【埃写题】著名教有家陶行知肯写信号召季生要以论语中的的“知者不态, 线 。”的精神培并自己,希望乎生能明辨是非, 能有坦荡的两怀,能坚守正道。有了这样的选行,他相信无论遥到人生哪个关口,都 能利度过。(2分) 四年级语文试题第6页(共6页)

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