内容正文:
2024-2025学年度第二学期义务教育质量监测题
四年级语文参考答案
1. ①寂静 ②繁星 ③波涛 ④博学
2. B
3. 依次填入:霄、悄、消、哨
4. ①慰籍 → 慰藉(圈 “籍”) ②佛拭 → 拂拭(圈 “佛”) ③发楞 → 发愣(圈 “楞”) ④铁序 → 秩序(圈 “铁”)
5-8 B DC C
9. (1)语病修改:用替换符号把 “拜访” 改为 “参观”。
(2)如今安稳幸福的日子,都是当年英雄们用血汗换来的。
(3)没有人会忘记现在幸福生活的来之不易。
10. 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
11. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
12. 儿童急走追黄蝶 溪头卧剥莲蓬
13.盛:装,盛放 休:休息,停歇
14. 勤奋好学、刻苦读书
15. 车胤困难:家贫不常得油 孙敬困难:眠睡疲寝(读书容易困倦犯困)
车胤办法:夏月则练囊盛数十萤火以照书 孙敬办法:以绳系头,悬屋梁
16. 这种说法不对。如今我们不用再依靠萤火虫、悬梁的方式克服物质困难读书,但两个故事传递的勤学苦读、坚持不懈、热爱学习的精神永不过时。现在很多人容易贪玩懈怠,这些故事可以提醒我们珍惜优越的学习条件,主动努力、严于律己,认真对待学习,所以依然有学习的价值。
17-19DCA
20.从温泉站出发,走玉屏索道抵达玉屏景区,途经天都景区,继续步行到达光明顶,最终前往莲花峰。
21. 选词填空
挽救;大快人心
22. ①一定要完成治病抗疟的使命 ②扎进文献堆,从中医古籍寻找灵感 ③一心为国为民攻坚克难,不惧艰难危险 ④反复打磨,历经近两百次试验发现青蒿素
23动作;屠呦呦以身试药的果敢无畏、为科研奉献、心系病患的伟大精神
24“改革先锋” 精神内涵:不畏艰难、潜心钻研的科研毅力;心系国家人民、迎难而上的责任担当;甘愿以身试药的奉献精神;看淡名利、朴素谦逊、懂得感恩的品格。
25. 呦呦鹿鸣,食野之蒿。她扎根古籍,以身试药,用青蒿挽救千万生命,潜心科研,淡泊名利。
三、范文
我学会了包饺子
生活中有许多成长的收获,这个春节,我终于学会了包饺子,这段经历让我难忘又充实。
大年三十,一家人围在餐桌边包饺子。妈妈手把手教我,先拿起饺子皮,舀适量馅料放在中央。可我初次尝试,遇到了不少难题。要么馅料放太多,边缘捏合时面皮直接撑破,菜馅漏得满手都是;要么馅料太少,包出来的饺子扁扁塌塌,软趴趴站不住。反复失败两三次后,我心里又着急又沮丧,把面皮往桌上一放,差点想要放弃。
妈妈温柔地安慰我,告诉我包饺子讲究分寸,馅料不多不少,捏边要从两边向中间慢慢收紧。我静下心,重新拿起面皮。这次我小心翼翼控制馅料的量,手指一点点按压面皮边缘,仔细把褶皱捏紧实。一次次练习,我的动作越来越熟练,包出来的饺子饱满挺立,模样越来越好看。
下锅煮熟后,吃着自己亲手包的饺子,鲜香满满。我心里满是成就感。这次学包饺子,我明白了做事不能急躁退缩,遇到困难找方法、耐心反复练习,就能突破难题。不仅学会了一项生活本领,我更懂得:坚持与细心,是做好一切小事的诀窍。
26-29BCAD
30.仁者不忧,勇者不惧
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$2024-2025学年度第二学期义务教育质量监测题
四年级语文
注意事项:1.本试卷共6页,满分100分。考试用时100分钟。
2.答题前,考生务必把自己的学校、姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上,
并用深色笔填涂考生号信息。
3,选择题必须用2B铅笔填涂,非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。
所有答案要在答题卡上指定位置作答,在本试题卷上作答无效。
4,考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,上交试卷和答题卡。
一、基础·语言运用(38分)
装
(一)识字写字:
1.【识字题】读句子,根据拼音,依次把词语写在田字格里。(4分)
沉浸于书海是最快乐不过的事。①j1jlng的冬日,打开书便可以欣赏②fanxing点
点的夏夜了:热辣辣的夏天,足不出户,也能聆听大海③bōtā0的声响。读一本好书,
犹如和一位④b6xué的老者淡心,带给我们心灵温暖的洗涤。
订
①
③
2.【单选题】今年是蛇年,“蛇”字是象形字。据说商朝的一位占卜师在龟甲上刻
下符号,用锐利的工具划出了几道弯曲的线条,图案就像蛇盘曲垂尾的形状,形象
线
地表现了蛇的身体形态。下列图片中代表甲骨文“蛇”字的是()(2分)
3.【书写题】根据形声字“形旁表义”的特点,观察思考以下带“肖”的字,根据
形旁的不同含义,把正确的字工整地填入下面田字格中。(2分)
悄哨
消
霄
夕阳下,歼十战机像银色雄鹰直冲云日,螺旋桨卷起呼哗风声!它田无
声息地穿破棉花糖般的云层,
突然俯冲,尾焰划出一道流星,瞬间除了远方的威胁。
它就是一个守卫祖国的
兵,一个威武的钢铁卫士!
四年级语文试题第1页(共6页)
十
4.【书写题】以下是四(1)班小明同学书写的词语,请你用“○”圈出错别字,
并在田字格中改正过来。(2分)
慰籍
佛拭
发楞
铁序
①
(二)词句辨析:
5.【单选题】下列加点字词的释义正确的一项是()。(2分)
A,太白感其意(感知到她的意思)
B.恭勤不倦(疲倦)
C.博学多通(通宵,明白)
D.平明送客(天很亮的时候)
6.【单选题】适合用来概括下面语段所描写画面的词语是()。(2分)
江水宛如绿色丝带,流淌山间。远处隐隐古村,缕缕乳白的轻烟从家家户户的
烟囱升起。
A.鸡犬相闻烟雾迷蒙
B.车水马龙,灯火辉煌
C.繁华璀璨依山傍水
D.流水潺漏,炊烟袅袅
7.【单选题】下列句子中加,点的词语使用恰当的一项是()。(2分)
A.叔叔任劳任怨,踏实肯干,真是名副其实的应声虫。
B.爸爸告诉我们,不能做一个没有主见,只会随声附和的纸老虎。
C.他对待上级亲切有礼,对待下级不苟言笑,真是一只变色龙。
D.作为团队里的老黄牛,他经常将工作丢给新来的人做。
8.【单选题】下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的一项是(
)。(2分)
A.这双芦花鞋很好看,既像两只鸟窝,又像一对鸟儿。
B.姑娘笑嘻嘻地站在一旁,两只眼晴如浸在水里的黑亮的墨石。
C.她似乎感到德军那双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
D.在乌云和大海之间,海燕如黑色的闪电一般,在高傲地飞翔。
9.综合改写,使下面的语段更加通顺生动。
①本周学校组织同学们去还乡河公园拜访小英雄雨来纪念园。②当讲解员在介
绍雨来时,大家听得十分仔细,有的同学还留下了激动的泪花。③我的内心久久
不能平静,心想“
一。”④是啊,有谁会忘记现在幸福生活的来之
不易呢?
(1)第①句有语病,请用修改符号在原句上修改。(2分)
(2)请结合情境,在横线上写出“我”内心想的话。(2分)
(3)请将第④句中画波浪线的句子改成陈述句。(2分)
四年级语文试题第2页(共6页)
(三)积累梳理:
10.【填写题】诗中有风光。
”是
范成大所描绘的夏日田园果蔬的多彩画卷:
。”是李白笔下孤寂的秋景:“
是毛主席诗词里梅花俏丽的身影。(6分)
11.【填写题】诗中有胸怀。王冕借梅香表达坚守内心追求的决心:“
,”王昌龄以冰心映照洁身自好的品格:“
。”卢纶在《塞下曲》中“
化身雪夜将领,欲杀敌护卫边疆。(分)
12.【填写题】诗中有童年。古人尤爱儿童的天真活泼,杨万里笔下“
,飞入莱花无处寻。”辛弃疾笔下儿童顽皮可爱:“最喜小儿亡赖,
。”(2分)
二、阅读·思维能力(32分)
(一)阅读下面文言文,按要求答题。
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练量盛数十萤火以照书,以夜
继日焉。
孙敬悬梁
孙敬字文宝,好学,晨夕①不休。及至②眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁③。后
为当世大儒④。
【注释】①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:读书人。
13.解释下列加点字的意思。(1分)
练囊盛数十萤火()晨夕不休(
14两篇文章相比,相同点是车胤和孙敬都是
的人。(1分)
5.(用原文作答)他们在学习中都遇到了困难,但车胤遇到的困难是
孙敬遇到的困难是是
,采取的方法也不一样,车胤的方法是
,孙敬的方法是
。(4分)
16.有同学说:“现在科技发达了,生活好了,囊萤夜读,孙敬悬梁这类的故事不会发
生了,讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法。(2分)
四年级语文试题第3页(共6页)
(二)非连续性文本阅读,按要求答题。
【材料一】
在黄山中,不但要低头看山,还要面面看山。因为方向一改变,山的样子就
不同,有时竟完全两样。例如从玉屏峰望天都峰,看见旁边一个峰顶上有一块石
头很像一只松鼠,正在向天都峰跳过去的样子。这景致就叫“松鼠跳天都”。然
而爬到天都峰上望去,这松鼠却变成了一双鞋子。又如手掌峰,从某角度望去竞
像一个手掌,五根手指很分明。然后峰回路转,这手掌就变成了一个拳头。其他
如“罗汉拜观音”“仙人下棋”“喜鹊登梅”“梦笔生花”“鳖鱼驮金龟”等景
致,也都随时改样,变幻无定。
(摘自丰子恺《黄山印象》)
【材料二】黄山风景区导览示意图
黄山北大门
.…m
太平密退
伦谷系区
松容瘦
黄山西大门
晦大峡谷
哥日
西润灵光过车
、晦K
启
三i奥口
86光明顺
始信睡
天绿取北海地4个
白
云谷诅
玉屏舞区
山啡站
心®.状
云谷区
好汉坡
入胜”
玉屏给通
天都蜂
云谷寺
阳胤区
温泉
后B光围了
一a需道
·景点
△山峰
黄山南大门
…”步行道
7读材料一,在黄山要面面看山的原因是什么?()2分)
A.四处是奇特的山峰
B.云雾很美妙
C,山上有神奇的动物
D.角度变,景不同
18.阅读材料,丰子恺写的是黄山的哪一种奇景?()2分)
A.黄山云海
B.黄山奇松
C.黄山奇石
D.黄山温泉
19.根据阅读材料,下列说法不正确的一项是()(2分)
A.爬到天都峰上望去,能看到旁边峰顶的石头像松鼠。
B.从不同的角度看手掌峰,它分别像手掌与拳头
C.游览黄山,观看角度不同,看到的景致也随之产生变化
D.从导览示意图来看,黄山已经是开发程度非常成熟的景区了。
四年级语文试愿第4页(共6页)
20。依据材并二导览示意田的指引,从温泉站出发,前往黄山最高峰莲花峰。请你
设计一条最简使的路钱。(3分)
(三)文学类文本阅读,按要求答题。(占5分)
失志寻蒿人
①磨吻吻是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年来,地政力于中医药学
研究,带领田队发现了青蒿素,(挽放就助)了数百万疟疾恋者的生命。
②20世纪60年代,39岁的屠妙嘞接受国京任命,着手治疟中药的研发。当时疟
疾狡桥难以拉制,严重成胁著人类的生命。地暗下决心:一定要完成使命!居妙呦
和课题组成员一头扎进了文献堆,寻遍古方,从中医古籍中寻求灵感。
③研究中,面对困难和危险,地一心想着要为国家和人民破解难题。在极为艰
苦的科研条件下,唇呦呦在实验室一待就是十几个小时,一次一次试验,一次一次
失败,经过反复环磨,终于在经历近两百次试验后,发现了能够有效抵抗疟疾的青
蒿素。
④在进行动物武验时,地从个别动物的病理切片中,发现青蒿素疑似有毒副作
用。到底是动物本身的问题,还是药物所致?居妙吻决定以身试药。当青蒿提巫丝
效到地手里的时侯,地没有生毫迟度,一口吞下,提取物的剂量从0.35克开始,依
次递增至0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。数日之后,实验室里传来了
(鼓舞人心大快人心)的消息—药物安全!
⑤试验成功后,屠功吻获得了很多荣营,但地仍然衣着朴素,过着平淡宁静的
生活。地没有把名利看在眼里、搅在身上。面对餐誉,地总是党得没有大家的无私
合作,不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。屠妙哟正像一株青蒿一般,如蒿叶般
平凡,萬花般淡泊。
⑥2018年12月18日,党中央、国务院投子居吻呦同志“改革先年”称号。这位
中医药科技创新的优秀代表,攻坚克难,失态寻蒿,完美地论释了改苹先年的精神
内活。
21.联系上下文,从括号中途出合违的诃语填在横战上。2分)
22面对疟疾玻情难以拉制的情况,屠妙妙临危受今,地是怎样想,怎样做的呢?请你
把表格补充完整。(4分)
阶段
怎样想
怎样做
换受任命时
①
②
研究中
③
多次试验、④
试验成功后
没有大家的无私合作,不可能在
衣着朴素,过者平茨宁静的生活
短期内将青萬素贡献给世界
四年级语文试愿第5页(共6页)
28文*中的高钱句子是对孱劳崂的描写,从中你可以感交到
。(3分)
4体合文章内客,请休说一说文章结昆处“我羊先年的精种内话”指的是什么。3分)
装
25创意运用2018年12月18日,党中夹、国务院投子磨物”同志“效苹先年”号,
讲体引用村料一,结合青#二和文幸内容为地写一份筒关辞。(50字以内)(3分)
黄料一:居物崂名字源自《诗经》中的喷妙底鸣,食野之萬”"。
资计二:青蒿是底所食的一种普通野草。
奖辞:
三、习作·审美创造(共30分)
冠目:我李会了
投示:童年如西,定格着无数赫衫的瞬间,记承着无数成长的妆获。回顾我们成
长中的“孕会”,肯定有过甜安,有过难过,有过坚持,有过放弃等。一
个个“李会”的经历真让人难以忘怀。请你选择你学会的一件事情,用笔
写下你在李会的过程中适到了什么田难?你是如何克服田难的?要具体写
订
出事情的经过和你的感受。
要求:要北题目补充完些。语句通顺,内客具体,段落结构合理,宇数不少于400
字。
国学读书·文化自信(附加题10分)
26【单进题】来·月林在《十万个为什么》中说到,古代的统子是用()制
成的。2分)
A木头
B.金属
C陶瓷
D.大理石
21.【单进题】诀了灰尘的漆行》,我们如道灰尘里央杂着细菌,为了抵抗它的
进文,我们可以()。(2分)
A打针B.多穿衣
C戴口罩D.不出门
28【单进题】《看看我们的地球)一书,作者李四光的主要身份是()。
(2分)
A地质学家B.教育家C文学家D.探险家
29.【平选题】《论语》提到“君子有三成”,托斑为人处事要注意。下列不属于
“三表”中的一项是()。(2分)
A.戒之在色B.戒之在斗C.戒之在得D.戒之在失
30.
【埃写题】著名教有家陶行知肯写信号召季生要以论语中的的“知者不态,
线
。”的精神培并自己,希望乎生能明辨是非,
能有坦荡的两怀,能坚守正道。有了这样的选行,他相信无论遥到人生哪个关口,都
能利度过。(2分)
四年级语文试题第6页(共6页)