1 我们知道的植物 课件-2026-2027学年科学一年级上册教科版

该小学科学课件聚焦“我们知道的植物”核心知识点，通过引导学生观察课本图片指认植物，结合分组讨论已有植物认知搭建学习支架，逐步引入菊花、向日葵等具体植物，再通过塑料花、干枯树木辨析深化对植物特征的理解，最后以答题和游戏环节巩固知识。 其亮点在于融合科学观念、科学思维与探究实践，通过“猜植物名字”互动激发兴趣，“塑料花是否植物”辨析引导基于特征推理，“选择植物栽植”活动培养实践能力。学生在观察、讨论中建立植物概念，教师可借助丰富互动素材提升教学效率。

●科教版 小学科学一年级上册第一单元 第一课时 我们知道的植物 同学们仔细看课本第二页图片 动动小手指一指，说一说： 图中哪些是植物？ 同学们仔细看课本第二页图片 动动小手指一指，说一说： 图中哪些是植物？ 分组讨论： 说一说你知道的植物…… 你们知道的植物： 接下来请跟着老师一起来认识更多的植物！ 同学们猜一猜它的名字 菊花 同学们猜一猜它的名字 向日葵 同学们猜一猜它的名字 荷花 同学们猜一猜它的名字 苔藓 同学们猜一猜它的名字 棉花 油 菜 花 柳 树 松 树 杨 梅 胡萝卜和萝卜 塑料花是植物吗？ 塑料花是植物吗？ 塑料花不是植物的理由是什么？ 干枯的树木还是不是植物呢？ 干枯的树木是植物，只是它的生命到达尽头，失去了生长、繁殖的能力。 答题环节 1、下列选项中哪些是植物？ A：芦苇草 B：假花 C：水稻 D：含羞草 同学们，你们做得真棒，给自己一个鼓励吧 植物的两种种植方式 土培 水培 植物的培育 选择一种植物栽植。 小麦 水稻 选择一种植物栽植。 大蒜苗 绿豆苗 选择一种植物栽植。 碗莲 凤仙花 这节课你做得真棒，接下来我们认识更多的植物吧 游戏环节 游戏环节 游戏环节 今天的课程就上到这里了 同学们再见！ Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $