4.4.1 流动的组织—血液 课件—2026-2027学年人教版七年级下册生物

该初中生物学课件围绕“流动的组织——血液”，系统讲解血液的组成、各成分功能及安全输血知识。课堂通过“动动脑”联系生活问题导入，如血液凝固现象，结合结缔组织知识搭建支架，引导学生逐步探究血液分层实验及成分。 其亮点在于以探究实践为主线，通过观看视频、显微镜观察人血涂片培养科学思维，用表格对比血细胞特征体现结构与功能观的生命观念，病例分析强化知识应用。助力学生提升探究能力，教师可借助丰富活动设计提高教学效果。

▶ 人教版 · 生物学 · 七年级 · 下册 4.4.1 流动的组织 ——血液 通过本节的学习，你将知道： 1.血液有哪些成分组成？ 2.组成血液的各种成分分别具有什么功能？ 3.如何安全输血？ 探究任务一 血液的组成 动动脑：联系生活和结合已有的知识，思考以下问题。 （1）为什么将血液称为“流动的组织”？ 血液属于结缔组织且可以流动 （2）如果身体伤的不严重，血液流出，一会儿有什么现象发生？说明血液中可能存在什么？ 会有凝固现象。说明血液中可能存在凝固的物质。 探究任务一 血液的组成 观看视频回答下面问题： 1、为什么加入抗凝剂（例如柠檬酸钠）？ 2、为什么会出现分层现象？每一层是什么？ 3、你能总结血液的组成吗？ 探究任务一 血液的组成 思考：结合视频和教材，思考以下问题。 （1）实验过程中为什么需要加入抗凝剂？ 抗凝剂防止血液凝固 （2）一段时间后，血液分成了几层？为什么会出现分层现象？ 三层。因为血液的成分存在差异。 （3）结合教材可以知道血液有哪些成分组成？ 1 2 3 血浆 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 血浆和血细胞 探究任务二 血浆 水（约90%） 葡萄糖、氨基酸、无机盐等（约3%） 血浆蛋白（约7%） 血浆的功能：①运载血细胞，②运输营养物质和废物。 血浆成分： 探究任务三 血细胞 使用显微镜观察人血永久图片 ① ② ③ ④ 1）你观察到的人血永久涂片中有几种细胞？数量最多的是哪一种细胞？ 2）你是怎样区分红细胞和白细胞的？ 讨论： 显微镜下的血细胞 （染色，放大300倍） 红细胞 白细胞 血小板 血浆 判断依据： 数量最多 判断依据： 体积最大 判断依据： 体积最小 探究任务三 血细胞 数量 形态 结构 功能 异常 红细胞 白细胞 血小板 最多 两面凹的圆盘状 成熟红细胞无细胞核 运输氧 探究任务三 血细胞 1.红细胞 1、数量最多 2、两面凹的圆盘状 3、成熟的红细胞无细胞核 4、富含血红蛋白（含铁） 功能：运输氧和少量二氧化碳 特点 Red Blood Cells 探究任务三 血细胞 血红蛋白的特性 在含氧量高的地方 →与氧结合 在含氧量低的地方 →与氧分离 鲜红色 暗红色 探究任务三 血细胞 讨论： 如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值，会对健康造成什么影响，应该怎么做呢？ 贫血。 补充含铁和蛋白质丰富的食物。 探究任务三 血细胞 数量 形态 结构 功能 异常 红细胞 白细胞 血小板 最多 最少 两面凹的圆盘状 最大，能变形，形状不规则 成熟红细胞无细胞核 有细胞核 运输氧 包围、吞噬 探究任务三 血细胞 2.白细胞 1、数量比较少，体积最大 2、具有细胞核 3、能通过变形穿过毛细血管壁 功能：包围、吞噬病菌 特点 探究任务三 血细胞 2.白细胞 正常成人血液中的白细胞数目为3.5×109-9.5×109个/升。 当我们的身体发生炎症时，白细胞数量会怎样变化？ 白细胞数量会增多；因此，临床上常通过检测白细胞的数量来诊断人体是否有炎症。 炎症：当身体某处受伤，病菌会趁虚而入，导致感染，伤口周围常出现红肿现象，这就是我们平常所说的“发炎”。 探究任务三 血细胞 数量 形态 结构 功能 异常 红细胞 白细胞 血小板 最多 最少 较少 两面凹的圆盘状 最大，能变形，形状不规则 最小，形状不规则 成熟红细胞无细胞核 有细胞核 无细胞核 运输氧 包围、吞噬 止血、凝血 探究任务三 血细胞 3.血小板 1、体积最小 2、形状不规则 3、没有细胞核 特点 功能：促进止血，加速凝血。 探究任务三 血细胞 血液的功能：运输、防御和保护作用 数量 形态 结构 功能 异常 红细胞 白细胞 血小板 最多 最少 较少 两面凹的圆盘状 最大，能变形，形状不规则 最小，形状不规则 成熟红细胞无细胞核 有细胞核 无细胞核 运输氧 防御、保护 止血、凝血 过少：贫血 过多：炎症 过少：抵抗力下降 过少：流血不止 过多：血栓 探究任务四 输血与献血 1.血量 1）血量：成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%-8%。体内血量的稳定，对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义。 400ml 血量 800ml 1200ml 1600ml ①一次失血量<400ml： 对人体没有太大影响，所丧失的血浆成分和血细胞，在短时间内可以得到补充恢复正常。 ②一次失血量>800~1000ml： 会出现头晕、心跳加快、眼前发黑和出冷汗等症状。 ③一次失血量>1200~1500ml： 会发生生命危险，需要及时输血。 探究任务四 输血与献血 2.血型与输血 ①输血前要鉴定血型。 人类有多种类型的血型系统，最常见的为ABO血型系统，包括A型、B型、AB型和O型。 ②安全输血 如果输入异型血，有可能会发生红细胞凝集和溶血反应，因此输血时要以输同型血为原则。 红细胞凝集 小资料 人类除具有ABO血型外，还有其他血型系统，如Rh血型系统。 探究任务四 输血与献血 3.倡导无偿献血 ①从1988年起，我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。 ②健康成年人每次献血200-400毫升是不会影响健康的。作为一名健康的公民，每个人都应当积极参加无偿献血活动，为挽救他人的生命奉献爱心。 学习总结 成分：水、血浆蛋白、无机盐、葡萄糖、尿素等 作用： 运载血细胞，运输养料和废物。 红细胞 ：运输氧气和部分二氧化碳。 白细胞： 吞噬病菌，防御保护。 血小板 ：促进止血和加速凝血。 血浆 血细胞 血液 血液功能：运输功能；防御和保护功能 姓名：01 病历号： 送检医生： 样本编号： 性别： 男 科 室： 床 号： 标本类别：血常规 年龄： 41 时 间： 备 注： 序号 项目名称 测试结果 单位 提示 参考范围 1 RBC 红细胞 3.25×1012个/L 3.5-5.5×1012个/L 2 WBC 白细胞 11.4×109个/L 4.0－10.0×109个/L 3 Hb 血红蛋白 92g/L 120－160g/L 4 PLT 血小板 56×109个/L 100－300×109个/L 送检日期： 报告日期： 检验者： 审核者： 我来当医生 贫血 炎症 止血困难 下 课 Lavf61.7.100 $我们将一定量的哺乳动物的血液放入装有5%的柠檬酸钠溶液的试管中用离心机离心或静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象。试管中的血液分成了上中下三层，从上至下依次是血浆、白细胞与血小板、红细胞。