第21课《人民英雄永垂不朽》分层作业 2026-2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 练习以“基础知识—语言综合—阅读能力”为分层框架，覆盖字词句基础到文本分析应用，梯度衔接紧密，强化文化自信与语言运用核心素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础知识|字音字形、词语含义、说明方法、课文内容|以选择填空题夯实基础，如考查“瞻仰”“永垂不朽”等关键词理解，强化文本记忆| |语言综合素质|语言表达、逻辑排序、综合实践|结合《长津湖》设计访谈问题，提升情境化语言运用能力，培养思维灵活性| |阅读能力|说明文语言、说明方法、情感分析|对比阅读三则文本，分析“摹状貌”等手法及作者情感，深化审美创造与辩证思维|

21 人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑 第一部分 基础知识 一、选择题 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.矗立(ch ) 五卅(s ) 旌旗(j n) B.挑衅(x n) 重幔(zh n ) 奠基(di n) C.镏金(li ) 瞻仰(zh n) 发髻(j ) D.上溯(shu ) 天堑(qi n) 庑殿(w ) 2.选出下面词语书写全部正确的一项( ) A.遥遥相对 丰功伟绩 永垂不朽 B.慷概激昂 坚强不屈 美观朴素 C.光辉业绩 喜行于色 万分崇敬 D.洁白耀眼 雄伟峻峭 消毁鸦片 3.碑身上的雕饰均有象征意义。请指出装饰花纹“松柏”的象征意义( ) A.象征先烈的品质纯洁。 B.象征先烈的光辉永照人间。 C.象征先烈的精神永存。 D.象征先烈的精神永远指导我们前进。 4.对下列各句所使用的说明方法判断错误的一项是( ) A.这些大浮雕高2米,合在一起共长40.68米。(列数字) B.毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字,闪闪发光。(引用) C.它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。(打比方) D.据地质学家化验证明,这些浮雕至少能耐800—1000年之久。(作比较) 5.下列判断与分析正确的一项是( ) A.“瞻仰”“挑衅”“销毁”“事迹”都是动词。 B.“迎风飘扬”“默默致敬”“怀念先烈”这几个短语的结构类型相同。 C.“画面上人物的形象,表现出中国人民反抗帝国主义的坚定决心”,这个句子的主干是“形象表现决心”。 D.“这幅浮雕表现出由工人阶级领导的各界人民坚强不屈地向帝国主义斗争的情景”中的“斗争”是名词。 6.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) 人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分 的心情, 了这座 、 、 的纪念碑。 A.崇敬 瞻仰 巍峨 雄伟 庄严 B.崇敬 参观 雄伟 庄严 巍峨 C.崇拜 瞻仰 巍峨 庄严 雄伟 D.崇拜 景仰 雄伟 巍峨 庄严 7.下列句子中加点词语理解正确的一项是( ) 我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 A.怀着恭敬的心情观看 B.认真仔细地观看 C.从近往远观看 D.从低往高观看 8.下面对课文内容的理解不正确的一项是( ) A.课文通过对人民英雄纪念碑具体而全面的介绍,热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和革命精神,表现了广大人民