河南部分高中2025-2026学年高二下学期期末联考历史试题

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普通文字版答案
2026-07-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.29 MB
发布时间 2026-07-26
更新时间 2026-07-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-26
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年河南高二期末联考历史卷,以考古发现、社会热点为情境,通过跨时空史料对比与核心素养融合,实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|中外历史各时期政治经济文化,如战国铁器与法治(唯物史观)、欧盟与全球治理(时空观念)|以考古材料(陈官屯遗址)、统计数据(世界贸易表)创设情境,考查史料实证能力| |非选择题|4题/52分|乡村建设、户籍制度、华侨引种、科技创新等主题,如华侨引种(家国情怀)、科技演进评析(历史解释)|注重跨时期对比(如不同时期乡村建设)与现实关联(2023中东和解),体现真题综合性命题趋势|

内容正文:

秘密★启用前 试题卷类型:A 2026年7月河南省普通高中高二年级期末联考 历史 本试题卷共6页,20小题,满分100分。考试时间75分钟。 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米的黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。 3. 考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 在天津静海区陈官屯遗址的考古发掘中,出土了一批战国时期的铁制农具和兵器,同时还发现了刻有“盐官”字样的封泥及大量刀币。遗址中的墓葬规格差异显著,大型墓葬随葬有青铜礼器和玉器,而小型墓葬仅见日用陶器。此外,在一处房址内出土了写有“法令既明,赏罚必信”字样的竹简残片。这些发现反映出当时该地区 A.铁器应用与法治观念得到推广 B.礼乐制度与宗法体系完全瓦解 C.商品经济与货币经济高度发达 D.军事扩张与兼并战争日趋激烈 2. 秦简规定上计和审核者出现错误,以二百二十钱、二千二百钱为界限,分别处以斥责啬夫、罚一盾、罚一甲的惩罚。若算错人户、牛马,错一户或一头,罚一盾;错两户、两头及以上,罚一甲。据此可知,秦朝 A.官员管理较为精细 B.官吏考核标准严格 C.户籍统计细致入微 D.财政审计制度规范 3. 如表为《汉书·卜式传》中的相关记载。卜式的经历反映出汉代 卜式,河南人,以田畜为事。元狩二年,式入财二十万助国,被武帝拜为中郎,布告天下,尊显以风百姓。元鼎六年,式为御史大夫,言“郡国不便盐铁而船有算,可罢。”上由是不说式,贬其为太子太傅。后式以寿终。 A.商人社会地位提高 B.国家政策因时而变 C.经济环境逐步宽松 D.儒学成为正统思想 4. 明朝中期思想家陈献章早年“穷尽天下古今典籍,旁及释老、稗官、小说”,后觉“吾心之体,隐然呈露,常若有物”,遂转向“静坐求心”。这一转变体现了 A.理学正统地位的确立 B.儒释道思想的完全融合 C.儒学内求心性的探索 D.对传统典籍价值的否定 5. 据资料统计:在明后期至清前期200余年间,世界白银产量的一半流入中国,拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国,成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。其中内在的和人为的原因在于 A.“重农抑商”和“闭关禁海”政策的压制 B.大河流域的农耕文明不适于工商业发展 C.由于鸦片大量流入导致白银的大量外流 D.英国工业革命后对中国进行的商品输出 6. 嘉庆十九年(1814年),由于英美战争,英国兵船竟在中国海面任意拘捕美国商船,引起中英之间的纠纷,英国乘机提出许多要求,如反对清朝地方官行用文书称外国“蛮夷”等。清朝地方官答复:“蛮夷”二字,系外国统称。并无轻侮之意……岂可推敲字句?”这反映出当时 A.英国获得兵船自由航行权 B.国人对世界形势茫然无知 C.清朝中央权力呈下移倾向 D.传统的夷夏观念依然存在 7. 1906年3月,清廷明确将“国文”正式确定为讲授汉文汉语的课程名称,并强调“国文一科与伦理、历史、地理相为表里,与各科亦均有关系,汉文不通,则各科无从指授,仅通外国文,而不能通译国文亦属无用,且非爱戴本国之心,故国文教员尤宜注重”。这一举措 A.旨在抵制列强的文化侵略 B.促进了国家转型的实现 C.利于促进民族意识的觉醒 D.推动了自强运动的兴起 8. 据《民国文官制度史》统计,1931—1937年高等考试录取者中,出身于大城市富裕家庭者占76%。这一数据表明民国选官制度 A.实现了社会阶层平等流动 B.以工农阶级作为选拔主体 C.排斥了传统地主士绅阶层 D.加剧了城乡教育资源差距 9. 美洲阿兹特克文明的特征关键在于耕作区段的漂浮性和可移动性。帝国对于被征服地区,只限于缴纳贡赋,允许被征服地的人们用刀耕火种或围栏游耕从事生产。这反映出阿兹特克帝国 A.因地制宜实行直接统治 B.保护被征服地区土地制度 C.无力推广先进耕作技术 D.扩张同时隐含分裂的风险 10. 苏格拉底曾说:“如果说,没有多大价值的工艺不必经过有本领的师傅的指导就会自己精通这一见解是荒谬的;那么,把像治理城邦这样伟大的工作,认为人们自然而然地做出来,那就更加荒谬了。”其意在强调 A.政治自由有名无实 B.城邦公民缺少民主意识 C.主张实行僭主政治 D.雅典民主政治存在缺陷 11. 伴随着海外贸易和商业往来的蓬勃发展带来地方经济体系解体,欧洲君主们开始加强自身地位,寻求更加清晰界定、完整的领土,以往属民对地方领主的忠诚也逐渐转移至君主。以上变化主要说明欧洲 A.庄园农奴制的日趋衰落 B.近代民族国家逐步形成 C.封建等级制度走向解体 D.世俗权力摆脱教会控制 12. 明治维新以后,封建法律法规被陆续废除。此外,明治政府还撤销了国内主要道路关卡,取消人口迁徙和职业选择限制,取消秽多、非人等贱民身份,允许未任官职的华族和士族从事农工商业。这些举措 A.建立了统一的中央集权国家 B.体现了殖产兴业政策的推行 C.促进了自由资本主义的发展 D.推动了文明开化方针的落实 13. 1853年,英国《泰晤士报》报道:“伦敦被煤烟笼罩,白昼如夜。议会大厦的窗帘仅使用两周便从米白变成炭黑。”这一现象反映了 A.工业革命提高社会生产力水平 B.科学研究与工业生产紧密结合 C.工业革命带来严重的环境污染 D.石油开采与石油化工飞速发展 14. 下表为1880—1914年世界贸易与资本输出统计。据此可推知,这一时期 年份 世界贸易总额 (亿英镑) 英国资本输出 (亿英镑) 德国资本输出 (亿英镑) 德国电气工业产值指数 (1913=100) 1880 30.2 12 2 14 1900 45.8 22 8 65 1914 78.4 39 18 100 A.资本输出成为重新瓜分世界的主要手段 B.世界经济发展呈现多中心格局 C.第二次工业革命重塑国际经济竞争格局 D.自由贸易原则得到了普遍确立 15. 欧盟首脑会议确认首批欧元区成员国后,当时的美国总统克林顿随即表示“欧洲政治和经济统一的总趋势是一个积极的趋势”,同时希望“欧盟开放他们的经济而不把他人关在门外”。这反映出当时 A.世界经济多极化最终形成 B.区域经济集团化进程加快 C.国际经济新秩序初步建立 D.美元的霸权地位受到挑战 16. 2023年3月,在中国的积极斡旋下,长期关系紧张、甚至几度断交的沙特和伊朗两国最终在北京实现和解,由此引发中东地区出现了一股“和解潮”。由此可知 A.美国在中东地区的影响力日益下降 B.一带一路战略在中东地区推进顺利 C.中国积极参与和引领全球治理进程 D.中东地区成功构建区域政治新秩序 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. (12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 20世纪前半叶的中国,农业生产手段落后,生产水平低下,农民生活不能温饱,无法接受最基本的教育和医疗保健。救济农村即拯救国家的普遍认识,是知识界投身乡村建设运动的强大动力。据统计20世纪30年代全国从事乡村建设工作的团体和机构有600多个,先后设立的各种实验区有1000多处。这些团体和机构性质不一,情况复杂。有的是社会团体,有的是政府机关,有的是教育机关;其主张有的如此,有的如彼。但关心乡村、立志救济乡村则是这些团体和机构的共同点。乡村建设运动的内容包括:社会调查、行政改革、基层自治、发展教育、推广科技、移风易俗、提倡合作、自卫保安、卫生保健等诸多方面。这场运动虽然取得了一些成效,但却不能从根本上解决乡村问题。 ——摘编自徐秀丽《民国时期的乡村建设运动》 材料二 新民主主义革命时期,中国共产党领导农民运动,“打土豪、分田地”。社会主义革命和建设时期,党领导农民“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制”,推行农业合作化运动,实现了农民组织化和农业集体化,开启了社会主义农村建设。改革开放和社会主义建设新时期,党领导农民开启农村经济政治体制改革,“包产到户”,“包干到户”,建立了政社分开的乡镇政权,实行村民自治制度,统筹城乡经济社会发展,推进社会主义新农村建设。 ——摘编自刘凤萍《中国共产党乡村建设的百年历程、基本经验与未来展望》 (1)(6分)根据材料一并结合所学知识,分析该时期乡村建设运动出现的背景。 (2)(6分)根据材料二并结合所学知识,说明中国共产党在不同历史时期推进乡村建设的重大举措及历史意义。 18. (12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐朝为了确保国家赋役征发,户籍登记要注明户内人口的姓名、性别、年龄、是否课田,土地名目、段亩、四至等。为防止脱籍漏户,沿用隋朝的“貌阅”制,即每年由各县对户口核查登记,上报州和尚书省保留。在户籍管理上,唐朝推行乡里制和坊村分治。乡里是地方自治组织,也是国家权力机关的最基层机构。管理者由民间实体家户构成,承担各种事务和责任。坊的居民主要是贵族和商人等,而村的居民主要是农民。坊和村都各自设职;掌管户口。坊和村之间,有着明显的等级差别,不可随意逾越。唐朝还制定了有关户籍的律令,对不登籍之户,或“脱口者”,一经查出,“家长徒三年”。 材料二 新中国成立后,重塑社会结构成为国家面临的主要任务。新中国的户籍制度最先在城市酝酿确立,如北京在1950年初制定了户口规则,废除了国民党政府的户口管理办法,并进行户口清查,确立起新的户籍管理制度。同时在农村通过查土地、查户口,废除了旧的土地及保甲制度,配合了土地改革,稳定了农村社会秩序。1953年,为了做好第一届全国人大和地方人大代表选举的准备工作,制定了《全国人口登记办法》,通过人口普查为新中国户籍管理奠定了基础。到1956年时,全国性户籍制度建立起来,并由公安部门统一管理。 ——以上材料均摘编自马福云《当代中国户籍制度变迁研究》 (1)(4分)根据材料一并结合所学知识,概括指出唐朝户籍管理的特点。 (2)(8分)根据材料二并结合所学知识,简要分析新中国户籍制度确立的背景及意义。 19. (16分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 明中叶后,“闽人赴吕宋(今菲律宾吕宋岛),甚众”。华侨陈振龙见当地甘薯“生熟可茹,功同五谷”,联想家乡福建“隘山陇海,土瘠民贫”,于是重金向私人购买薯藤,学习栽种方法,并突破当地封锁将甘薯苗引种福建,当年即“亩可得数千斤”。后陈氏献薯于巡抚金学曾。金见其可利民生,屡次命令各县种植,使福建数次渡过大灾之年。 ——据张连英《明清时期中菲两国农业交流与华侨》等 材料二 1951年,政务院指出:“为保证国防及工业建设的需要,必须争取橡胶自给。”“华侨橡胶王”雷贤钟冒着生命危险把优质胶籽等从马来西亚带回中国并试种成功,周恩来称赞其“比带金子回国更宝贵”。1959年,厦门市侨联在归侨学生提议下建立引种园,重点引进高产粮油作物。华侨引种事业在整个东南亚华侨社会形成规模化效应,普通华侨也能通过植物引种参与新中国建设。截至1966年,引种园共引进优良植物品种280多种,部分驯化成功后推向全国。 在政府和数代侨胞的共同推动下,到1990年,华侨从南美洲、非洲等地引进的植物已有1000多个品种,引种重点转为以市场为导向的经济型水果、观赏花卉和药用植物。20世纪末,为顺应国际科技交流的新规范,世界各地爱国侨胞转而通过贸易合作、提供信息人脉、翻译学术论文等方式进行间接引种运作。至今,海外侨胞仍然是中国种业参与国际合作,“实现种业科技自立自强、种源自主可控”目标的重要桥梁。 ——据张行、明艳林《新中国华侨植物引种历史的考察》 (1)(4分)根据材料一并结合所学知识,指出明中叶后福建引种并推广甘薯的历史背景。 (2)(6分)根据材料二并结合所学知识,从不同角度分别概括新中国成立后华侨植物引种的变化。 (3)(6分)根据材料二并结合所学知识,简析华侨植物引种的历史意义。 20. (12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 下表为电学技术在18世纪末至二战后的演进表: 1800年 意大利物理学家亚历山德罗·伏特向英国皇家学会展示“伏打电堆”,首次实现持续电流的产生,却被《皇家学会会刊》评论为“精巧的实验室玩具,难对工业与生活产生实质影响” 19世纪 1831年法拉第发现电磁感应现象,在此基础上,发电机、电动机相继问世 20世纪初 电力已广泛应用于照明、交通、通讯等领域,城市夜晚灯火通明,电车穿梭于街巷,电报跨越了山海阻隔。当年被视为“玩具”的电堆,最终成为人类迈入电气时代的基石 二战后 晶体管、集成电路的发明推动电力技术向微电子领域延伸,计算机、互联网逐步普及 ——摘编自[英]罗伯特·斯科菲尔德著《从伏打电堆到智能电网:电学技术的三百年演进》 根据材料并结合所学知识,试评析科技创新对人类社会的积极影响。 历史试题卷 第 1 页(共 4 页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 参照秘密级管理★启用前 参考答案类型:A 2026年7月河南省普通高中高二年级期末联考 历史参考答案 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A A B C A D C D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D D B C C C D C 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17.(1)背景:经济上,近代中国农村农业生产落后,生产水平低,农民生活困苦;政治上,军阀混战、社会动荡,帝国主义侵略加剧,农村社会秩序遭到严重破坏;思想上,“救济农村即拯救国家”成为知识界共识,五四运动后知识分子觉醒,探索救国救民之路。 (2)新民主主义革命时期:开展土地革命,调动了农民革命积极性,巩固了农村革命根据地,为夺取新民主主义革命胜利奠定了群众基础。 社会主义革命和建设时期:进行土地改革,解放农村生产力,为中国逐步实现工业化扫清障碍;农业合作化运动,实现农民组织化,支持国家工业化建设。 改革开放时期:实行家庭联产承包责任制,激发了农民生产积极性,推动了农村经济快速发展;建立政社分开的乡镇政权,实行村民自治制度,加强基层民主,推进社会主义新农村建设。 【详解】(1)背景:本小题要求分析该时期乡村建设运动出现的背景,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从经济(生产落后、农民生活困苦)、政治(军阀混战、社会动荡)、思想(知识分子觉醒)等角度进行概括。 (2)重大举措及历史意义:本小题要求说明中国共产党在不同历史时期推进乡村建设的重大举措及历史意义,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从新民主主义革命时期(土地革命、农民革命积极性、农村革命根据地)、社会主义革命和建设时期(土地改革、农村生产力、实现工业化、农业合作化)、改革开放时期(家庭联产承包责任制、农民生产积极性、乡镇政权、加强基层民主)等角度进行概括。 18.(1)特点:服务于国家赋役制度;在继承中创新;以民制民;与基层管理相结合;户籍管理法治化;坊村分治(任答4点) (2)背景:中华人民共和国成立,巩固新生政权,恢复社会秩序;国民经济的恢复与发展;土地改革的开展;第一届全国人民代表大会即将召开。 意义:巩固了新生的人民民主政权;为国民经济的发展提供了条件;为社会主义制度建立奠定了基础。 【详解】(1)本题是特点题。时空是唐朝(中国)。据材料一“唐朝为了确保国家赋役征发,户籍登记要注明户内人口的姓名、性别、年龄、是否课田,土地名目、段亩、四至等”可得出,服务于国家赋役制度;据材料一“沿用隋朝的‘貌阅’制,即每年由各县对户口核查登记,上报州和尚书省保留”可得出,在继承中创新;据材料一“唐朝推行乡里制和坊村分治”可得出,坊村分治;据材料一“乡里是地方自治组织,也是国家权力机关的最基层机构。管理者由民间实体家户构成,承担各种事务和责任”可得出,以民制民,与基层管理相结合;“唐朝还制定了有关户籍的律令”可得出,户籍管理法治化。 (2)本题是背景题、影响题。时空是:现代(中国)。据材料信息结合所学知识,从政治、经济、法律等方面回答,可得出,中华人民共和国成立,巩固新生政权,恢复社会秩序;国民经济的恢复与发展;土地改革的开展;第一届全国人民代表大会即将召开。 意义,据材料二“重塑社会结构成为国家面临的主要任务”可得出,巩固了新生的人民民主政权;据材料二“废除了旧的土地及保甲制度,配合了土地改革,稳定了农村社会秩序”可得出,为国民经济的恢复发展提供了条件,为社会主义制度建立奠定了基础。 19.(1)新航路开辟后物种全球流动;福建“土瘠民贫”现象严重;甘薯产量高、易种植;爱乡华侨和地方官合力推动(或“明朝福建人下南洋者众多”)。 (2)引种目的:从建国初期服务国防、工农业生产到改革开放后适应市场需要,助力国际合作与种业科技自立自强;引种范围:从东南亚逐步扩展到南美洲、非洲等全球范围,实现引种全球化;参与主体:在政府引导下,从少数华侨精英扩展到众多普通华侨;引种方式:从携带种子试种、建立引种园驯化等直接引种,转为通过贸易合作等方式间接引种;核心品种:从橡胶、高产粮油等战略物资,转向水果、药用植物等经济型植物。 (3)服务国家战略,支持国家建设(或“先突破了西方经济封锁,后顺应了改革开放浪潮”等);加强了华侨与祖国联系,增强了中华民族向心力(或“有利于铸牢中华民族共同体意识”);推动中国与世界的交流,促进人类社会的共同发展(或“推动了世界物种和文明交流,促进了全球联系加强”“推动构建人类命运共同体”等);优化了物种结构,促进了农业发展;提升了人民生活水平,丰富了社会文化生活。 【详解】(1)本题是背景题。时空是:明朝(中国)。 根据材料“闽人赴吕宋(今菲律宾吕宋岛),甚众”可知,新航路开辟后物种全球流动;根据材料“隘山陇海,土瘠民贫”可知,福建“土瘠民贫”现象严重;根据材料“亩可得数千斤”可知,甘薯产量高、易种植;根据材料“后陈氏献薯于巡抚金学曾。金见其可利民生,屡次命令各县种植,使福建数次渡过大灾之年。”可知,爱乡华侨和地方官合力推动(或“明朝福建人下南洋者众多”)。 (2)本题是对比题。时空是:当代中国。 根据材料“为保证国防及工业建设的需要,必须争取橡胶自给。”可知,在引种目的上,从建国初期服务国防、工农业生产到改革开放后适应市场需要,助力国际合作与种业科技自立自强;根据材料“在政府和数代侨胞的共同推动下,到1990年,华侨从南美洲、非洲等地引进的植物已有1000多个品种”可知,从引种范围上,从东南亚逐步扩展到南美洲、非洲等全球范围,实现引种全球化;根据材料“在政府和数代侨胞的共同推动下”可知,在参与主体上,在政府引导下,从少数华侨精英扩展到众多普通华侨;根据材料“雷贤钟冒着生命危险把优质胶籽等从马来西亚带回中国并试种成功,......20世纪末,为顺应国际科技交流的新规范,世界各地爱国侨胞转而通过贸易合作、提供信息人脉、翻译学术论文等方式进行间接引种运作”可知,在引种方式上,从携带种子试种、建立引种园驯化等直接引种,转为通过贸易合作等方式间接引种;根据材料“为保证国防及工业建设的需要,必须争取橡胶自给。......引种重点转为以市场为导向的经济型水果、观赏花卉和药用植物。”可知,在核心品种上,从橡胶、高产粮油等战略物资,转向水果、药用植物等经济型植物。 (3)本题是影响题。时空是:当代中国。 根据材料“实现种业科技自立自强、种源自主可控”可知,服务国家战略,支持国家建设(或“先突破了西方经济封锁,后顺应了改革开放浪潮”等);根据材料“在政府和数代侨胞的共同推动下,到1990年,华侨从南美洲、非洲等地引进的植物已有1000多个品种”可知,加强了华侨与祖国联系,增强了中华民族向心力(或“有利于铸牢中华民族共同体意识”);根据材料“20世纪末,为顺应国际科技交流的新规范,世界各地爱国侨胞转而通过贸易合作、提供信息人脉、翻译学术论文等方式进行间接引种运作。至今,海外侨胞仍然是中国种业参与国际合作”可知,推动中国与世界的交流,促进人类社会的共同发展(或“推动了世界物种和文明交流,促进了全球联系加强”“推动构建人类命运共同体”等);根据材料“引种重点转为以市场为导向的经济型水果、观赏花卉和药用植物。20世纪末,为顺应国际科技交流的新规范,世界各地爱国侨胞转而通过贸易合作、提供信息人脉、翻译学术论文等方式进行间接引种运作。”可知,优化了物种结构,促进了农业发展,也提升了人民生活水平,丰富了社会文化生活。 20.示例: 观点:科技创新是推动人类社会从传统向现代转型的核心动力。 论述:19世纪电学领域的一系列突破,深刻改写了人类社会的发展轨迹。1800年伏特发明的伏打电堆,首次实现持续电流的产生,这一创新虽在当时被学界视作“实验室玩具”,却为后续电学研究埋下了关键伏笔。1831年法拉第发现电磁感应现象,突破了此前电学研究的理论瓶颈,为电能的大规模开发与利用提供了核心原理支撑。在此基础上,发电机、电动机等一系列电气设备应运而生,电能迅速从实验室走向生产生活的各个领域;19世纪末,电力广泛应用于照明、交通、通讯等行业,城市夜晚灯火通明,电车取代马车成为新的交通工具,电报让远距离信息传递变得即时高效。以电力为核心的科技创新,不仅催生了全新的工业生产模式,推动第二次工业革命蓬勃发展,更改变了人们的生活方式与思维观念,促使人类社会从蒸汽时代稳步迈向电气时代,实现了从传统农业文明向现代工业文明的重大转型。由此可见,科技创新凭借其颠覆性的力量,能够突破时代发展的桎梏,成为驱动社会转型的关键引擎。 【详解】主题:据材料“意大利物理学家亚历山德罗·伏特向英国皇家学会展示‘伏打电堆’,首次实现持续电流的产生”、“1831年法拉第发现电磁感应现象,在此基础上,发电机、电动机相继问世”、“晶体管、集成电路的发明推动电力技术向微电子领域延伸,计算机、互联网逐步普及”、“当年被视为‘玩具’的电堆,最终成为人类迈入电气时代的基石”等并结合所学可知,1800年伏打发明伏打电堆,首次实现持续电流的产生,虽最初仅被视作“实验室玩具”,却为后续电学研究奠定了关键基础;1831年法拉第发现电磁感应现象,突破了此前电学理论的瓶颈,直接推动发电机、电动机的问世,让电能从实验室走向生产生活,催生了电力工业,取代蒸汽成为第二次工业革命的核心动力,人类社会从蒸汽时代迈入电气时代,改变了人们的生活方式。故论题可为:科技创新是推动人类社会从传统向现代转型的核心动力。 论述:第一:结合所学简述电学和人类社会的关系;第二:结合所学分别论述伏打电堆、电磁感应现象和电气设备的发展情况;第三:简述电学领域的发展带来的影响;第四:末尾附上总结性的语言(小结),以升华所拟定的论题。 历史参考答案 第 1 页(共 4 页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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