2.1我们周围的空气第一课时学历案--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学学历案围绕“我们周围的空气”第一课时，以空气组成、氧气含量测定实验原理及纯净物混合物概念为核心学习任务，通过关联生活实例、探究实践（拉瓦锡实验分析、红磷燃烧实验改进）、理解内化表格及智慧提升创新设计等学习支架展开。 特色在于注重科学探究与实践，通过观看拉瓦锡实验视频、仿照红磷燃烧实验分析现象及注意事项，培养学生实验操作与证据推理能力。结合科学态度与责任，引导学生感受科学家严谨求实精神，以学生自主思考与讨论为主，教师通过问题引导和表格总结辅助，提升科学思维与分类能力。

第二单元 课题1我们周围的空气 第一课时 学历案 一、学习目标 1.通过空气发现史和空气中氧气含量的测定实验了解空气的组成，感受科学家不懈探索、严谨求实的科学精神。 2.通过仿照实验了解空气中氧气含量测定实验的原理，初步形成分析问题的能力。 3.通过对空气及其所含气体组成的认识，初步建立纯净物和混合物的概念，初步体会物质分类的方法。 二、学习过程 （一）关联生活 思考1.根据你日常生活中的经验，你能用一个简单的实验或实例来说明空气确实存在吗？ （二）探究实践 任务一：拉瓦锡空气成分的测定 活动1：阅读教材P30-31拉瓦锡实验的介绍，观看视频了解拉瓦锡的测定原理和结论。 思考与讨论1： （1）曲颈甑中和汞槽中的汞分别起什么作用？ （2）为什么玻璃钟罩内汞的液面会上升？ （3）拉瓦锡测定空气组成实验的结论和原理分别是什么？ 任务二：空气中各成分的含量 活动2：通过拉瓦锡的实验，我们知道了空气由氧气和氮气组成。那么，空气中各成分具体占比是多少呢？请写出空气中各成分按体积计算的大致比例。 任务三、实验室测定空气中氧气含量 思考与讨论2：拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验虽然得出了重要结论，但存在一些不足之处。你能说出有哪些不足吗？ 活动3:如何改进拉瓦锡的实验并在实验室快速的验证拉瓦锡的实验结论呢？ 探究：仿照拉瓦锡的实验，测定空气中氧气的含量 （1）根据资料卡片，选择合适的试剂，总结试剂选择的原则： （2） 进行红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验，打开弹簧夹前后的实验现象分别是什么？能够得到什么实验结论？ （3）实验前集气瓶底放了一些水，这些水有什么作用？ （4）填写下列表格，并总结实验注意事项。 操作 原因 结果 红磷量少 若红磷不足，氧气不能耗尽 实验中进入水的体积小于空气总体积的，测量结果偏低 装置漏气 装置漏气会使装置外的空气进入 未冷却到室温后，就打开止水夹 此时装置内的气体温度偏高，压强偏大 点燃红磷后没有立即伸入集气瓶，并塞紧塞子 伸入过慢会使装置内的气体受热逸出 实验中进入水的体积空气总体积的，测量结果 橡皮管的弹簧夹未夹紧 装置内气体受热膨胀逸出 任务四：物质的分类 活动4：从物质组成的角度分析，空气和氮气、氧气之间有什么区别呢？试着概括：什么是混合物、纯净物？ 思考与讨论3：判断下列常见的物质中，哪些属于纯净物 ？哪些属于混合物 ？ 干净的空气 五氧化二磷 氧化汞 澄清的石灰水 冰水混合物 稀有气体 液氧 二氧化碳 河水 （三）理解内化 活动5：我们已经知道了混合物和纯净物的概念，那么它们之间有什么区别和联系呢？请完成下列表格。 纯净物 混合物 特性 有固定的组成和性质，如熔点、沸点等 无固定组成和性质 表示方法 可用化学符号表示 无法用化学式表示 举例 分离、提 纯等 空气、海水、糖水等 联系 混合物分离、提纯可得到纯净物；纯净物混合可得到混合物 （四）智慧提升 活动6“创新设计——测定空气中氧气的含量”如何优化实验装置？ 活动7“数字化实验——测定空气中氧气的含量”如何分析图像？ 三、课堂练习 1.下列关于空气的说法错误的是（ ）。 A. 空气中含量最多的气体是氮气 B. 空气是由多种物质组成的混合物 C. 空气质量指数越大表明空气质量越好 D. 空气中的多种成分在工农业生产中具有重要作用 2.下列关于红磷燃烧法测定空气中氧气含量的实验分析中，错误的是（ ）。 A. 为了减少实验误差，应待大量白烟沉降和温度冷却到室温后再打开弹簧夹 B. 水倒流进燃烧装置中是装置内外的压强差导致的 C. 该实验说明空气中的氮气不与红磷发生反应 D. 实验中红磷的量不会影响测定结果 3.测定空气中氧气含量，水进入瓶内不足 1/5，原因不可能是（） A. 红磷不足 B. 装置漏气 C. 未冷却 D. 弹簧夹未夹紧 4.下列事实说明空气中含有哪种物质？ （ 1 ）氢气能在空气中燃烧。 （2）可以利用空气制造氮肥。 （3）酥脆的饼干在空气中会逐渐变软。（4）植物通过光合作用合成葡萄糖等有机物。 5.用来测定空气成分的方法有很多，有人用右图所示的简易装置来测定空气中氧气的含量（已知红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体）。下列对该实验认识正确的是（ ） A. 使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 B. 燃烧足够的红磷可使进入钟罩的水占钟罩容器的 4/5 C. 红磷燃烧消耗空气中的氧气，使钟罩内压强下降，水面上升 D. 红磷停止燃烧后，立即观察记录水进入钟罩的刻度 6.判断下列物质中哪些是纯净物，哪些是混合物，把序号填在对应的横线上。 ①雨水 ②煤 ③生理盐水 ④氮气 ⑤牛奶 ⑥冰水 ⑦二氧化碳 ⑧铁 ⑨洁净的空气 纯净物： ；混合物： 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $