4.4 光的折射 课件-2026-2027学年北师大版物理八年级上册

该初中物理课件聚焦“光的折射”核心知识点，通过视频欣赏（水深12m视觉效果）和生活现象（杯中筷子“断”、泳池水位变浅）导入，以实验探究（激光笔、半圆形玻璃砖等器材）为支架，构建从现象观察、疑问提出到规律总结的学习脉络。 其亮点在于以科学探究为核心，通过猜想假设、实验设计（多角度入射、垂直入射等操作）、数据记录分析培养科学思维，结合海市蜃楼、天宫课堂水球实验等实例深化物理观念。学生能提升探究能力，教师可直接使用结构化资源高效教学。

北师大版2024版物理八年级上册【精做课件】 授课教师: . 班 级: 8年级( )班 . 时 间: . 2026/7/26 4.4 光的折射 第四章 光现象 北师大版八年级物理上册4.4《光的折射》同步练习题 一、选择题(每题 4 分,共 40 分) 1. 光的折射现象发生的条件是() A. 光在同种均匀介质中传播 B. 光从一种介质斜射入另一种介质 C. 光垂直照射镜面 D. 光在真空中传播 2. 下列现象中,属于光的折射的是() A. 水中倒影 B. 小孔成像 C. 池水变浅 D. 黑板反光 3. 光从空气斜射入水中时,折射光线将() A. 远离法线偏折 B. 靠近法线偏折 C. 与法线重合 D. 沿直线传播不偏折 4. 光从水斜射入空气中,折射角与入射角的关系是() A. 折射角大于入射角 B. 折射角小于入射角 C. 折射角等于入射角 D. 无法确定 5. 光线垂直从空气射入水中,折射角为() A. 90 B. 45 C. 0 D. 180 6. 岸上的人看到水中的鱼,看到的位置比实际位置() A. 偏深 B. 偏浅 C. 位置不变 D. 无法判断 7. 下列关于折射光路的说法正确的是() A. 光路不可逆 B. 光路是可逆的 C. 只有反射光路可逆 D. 折射光路无规律 8. 插入水中的筷子看起来向上弯折,其原理是() A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的直线传播 D. 光的色散 9. 关于光的折射规律,说法错误的是() A. 折射光线、入射光线分居法线两侧 B. 折射光线、入射光线在同一平面 C. 入射角增大,折射角随之增大 D. 折射角一定小于入射角 10. 海市蜃楼的形成原因是() A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 平面镜成像 二、填空题(每空 2 分,共 30 分) 1. 光从一种介质_射入另一种介质时,传播方向发生_的现象,叫做光的折射。 2. 光的折射规律:折射光线、入射光线和法线在_内;折射光线和入射光线分居_两侧。 3. 光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角_入射角;光从水斜射入空气中时,折射角_入射角。 4. 光线垂直射入介质表面时,传播方向_,折射角为_。 5. 在光的折射现象中,光路是_的。 6. 生活中光的折射现象:_、_、海市蜃楼。 7. 岸上看水中物体,物体变_;水中看岸上物体,物体变_,均是光的折射形成的_像。 三、实验探究题(18 分) 某同学探究“光的折射规律”,实验器材:激光笔、水槽、清水、可折叠光屏、量角器。让光从空气斜射入水中,观察光路并记录角度变化。请回答下列问题: (1)实验中光屏的作用是什么? (2)多次改变入射角的大小,观察折射角的变化,会发现什么规律? (3)将光屏一侧向后折转,能否看到折射光线?说明了什么? (4)让光线从水中斜射入空气,可验证什么光路规律? 四、综合应用题(12 分) 1. 为什么清澈的池水看起来比实际深度浅?请用光的折射知识完整解释。 2. 对比光的反射和光的折射,写出两者的相同点和不同点。 参考答案 一、选择题 1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.B 8.B 9.D 10.C 二、填空题 1. 斜;偏折 2. 同一平面;法线 3. 小于;大于 4. 不变;0 5. 可逆 6. 筷子弯折;池水变浅(合理即可) 7. 浅;高;虚 三、实验探究题 (1)显示光的传播路径,便于观察入射光线和折射光线,同时验证三线是否共面。 (2)入射角增大,折射角也随之增大;入射角减小,折射角随之减小,折射角随入射角的变化而变化。 (3)不能看到折射光线;说明折射光线、入射光线和法线在同一平面内。 (4)可验证光的折射光路是可逆的规律。 四、综合应用题 1. 池底反射的光线从水中斜射入空气中时,发生光的折射,折射光线远离法线偏折。人眼逆着折射光线看去,会形成池底的虚像,虚像的位置比实际池底位置偏高,因此池水看起来比实际更浅。 2. 相同点:都遵循光路可逆规律;三线共面、两线分居;都是光的传播现象。不同点:反射是光在同种介质中传播,折射是光在两种不同介质中传播;反射光线返回原介质,折射光线进入另一种介质;反射角始终等于入射角,折射角与入射角大小一般不相等。 知识点总结 本节光学核心重点,主要掌握光的折射定义、折射规律及生活折射现象。光斜射入不同介质会发生传播方向偏折,垂直入射传播方向不变。核心规律:空气斜射入其他介质,折射光线靠近法线,折射角小;其他介质斜射入空气,折射光线远离法线,折射角大。 所有折射成像均为虚像,成像位置偏移:岸上看水中物体变浅,水中看岸上物体变高。常见折射现象:池水变浅、筷子弯折、海市蜃楼、透镜成像等,需与光的反射、直线传播现象严格区分。 高频易错点:误认为折射角一定小于入射角;忽略垂直入射不偏折的特殊情况;混淆折射与反射现象。光路可逆适用于折射、反射所有光学现象。本节知识是后续凸透镜成像的基础,是光学必考核心内容。 为什么看水中的12m,比实际的浅呢? 【视频欣赏】 课堂引入 杯中的筷子为什么看起来“断了”呢?游泳池中的水位为什么看起来比实际的浅呢? 杯中的筷子“断了” 游泳池中水位“变浅” 课堂引入 学习了光的折射后,你就会知道其中的道理了。 【情景描述】让一束光从空气斜射入水中(在水中加入几滴牛奶,并搅拌均匀),并观察光线的传播情况。 【现象观察】观察到光充空气斜射入水中,传播方向发生了改变。 【视频欣赏:光斜射入水中】 一、光的折射现象 1. 光的折射概念:光从空气斜射入另一种介质,或从一种介质斜射入空气时,光的传播方向会发生改变的现象叫做光的折射。 一、光的折射现象 (1)入射光线:照射到两种介质分界面的光线AO. (2) 折射光线:进入另一种介质的光线OB. (3) 法线:过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′. (4) 入射角:入射光线与法线的夹角 . (5) 折射角:折射光线与法线的夹角 . 2. 光的折射相关概念 3. 关于光折射的两点说明 (1)光的折射时在两种介质的交界面处发生,并且光在两种介质种传播,所以传播的速度是不同的。 (2)当同种介质不均匀时,光的传播方向也会发生改变。 一、光的折射现象 【提出问题】 那么当光从一种介质进入另一种介质中时, 光的传播方向如何偏折? 折射光线、入射光线的位置有什么关系? 折射角跟入射角大小是什么关系? 杯中的筷子“断了”,游泳池中的水位看起来比实际的浅。这都是由于光的折射的缘故。 二、光的折射特点 【猜想与假设】 请跟小组同学讨论, 说说你们的猜想。你的猜想是: ①当光从一种介质进入另一种介质中时,可能会_。 ②折射光线、入射光线位于法线_。 ③折射角可能_入射角。 向法线偏折(或远离法线) 等于(或大于/小于) 两侧(同侧) 二、光的折射特点 【设计实验】 ①实验器材 激光笔、半圆形玻璃砖、圆形刻度光盘(标有角度)。 二、光的折射特点 ②如图所示, 让一束光从空气以不同的角度射入玻璃砖中, 观察光束在空气和玻璃砖中的径迹, 并比较折射角和入射角的大小。 让激光笔发出的一束光从玻璃斜射入空气中,重复上述实验。 让激光笔发出的一束光从空气垂直射入玻璃中(或从玻璃垂直射到空气中),观察光的传播路线。 同时改变介质进行多次实验寻找普遍规律。 二、光的折射特点 【进行实验】 ①让光从空气斜射入水或玻璃中,观察光的整个传播路径,比较折射角和入射角的大小,记录在表格中。 ②改变入射角的大小,观察并记录折射角的变化情况。 二、光的折射特点 ③让光从玻璃斜射入空气中,观察光的整个传播路径, 比较折射角和入射角的大小,记录在表格中。 ④改变入射角的大小,观察折射角的变化情况。 ⑤让光垂直射入玻璃,观察光的整个传播路径。 二、光的折射特点 ⑥如图所示,让光从空气斜射入半圆形玻璃砖,同时逆着折射光射入另一束光,观察两束光在空气中的传播途径。 二、光的折射特点 核心知识梳理 1.光从一种介质射入另一种介质时,_通常会发生 改变,这种现象叫作光的折射。 传播方向 2.光的折射规律:光在发生折射时,_跟_ _和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于 _的_;光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角 _入射角,入射角增大(或减小)时,折射角 _;当光从水或玻璃斜射入空气中时,折射角 _入射角;光垂直于介质表面入射时,传播方向_。 折射光线 入射光线 法线 两侧 小于 增大(或减小) 大于 不变 考试考法 14 知识点1 光的折射规律 1. 一束光从水斜射入空气中时,若入射角为 ,则折射角 可能为( ) A A. B. C. D. 【点拨】光从水斜射入空气中时,折射角大于入射角,入射 角是 ,则折射角大于 ,但只有垂直入射时折射角是 ,所以折射角可能是 ,A正确。 返回 考试考法 15 2.[2024 广元改编]“追梦”学习小组的同学 用激光笔发出一束红光,从空气斜射入水中 的情景如图所示,图中 为入射光线,_ 为折射光线;保持入射点 不动,在竖直平 变小 变小 面内,顺时针缓慢旋转入射光线至图中虚线 位置,反 射角将_(选填“变大” “不变”或“变小”),折射角将 _。 返回 考试考法 16 3. 某小组选用了图甲、乙中光源、水、水槽、可 折转的光屏(带刻度)等器材,用于探究“光从空气射入水中 时的折射规律”。 考试考法 17 【收集证据】 实验数据记录表格: 介质 入射角 折射角 光从空气斜射入玻璃 光从空气斜射入玻璃 光从空气斜射入玻璃 光从空气垂直入玻璃 二、光的折射特点 【分析论证】 ①光从空气斜射入玻璃中时 当光从空气斜射入玻璃中时,折射光线向_偏折,折射角_入射角。 当入射角增大时,折射角也增大;当入射角减小时,折射角也减小。 法线 小于 二、光的折射特点 ②当光从空气垂直射入玻璃中时,传播方向不变。 ③光从玻璃斜射入空气中时,可以看到, 进入空气中的折射光线就逆着原来入射光线的方向射出,就是说,在折射中光路也是 _(填“可逆”或“不可逆”) 的。 这时的折射角_(填“大于”或“小于”) 入射角。 可逆 大于 折射角 入射角 二、光的折射特点 ④实验结论:光的折射特点 光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线偏折,折射角_入射角。当入射角增大时,折射角也增大;当入射角减小时,折射角也减小。 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向_。 在折射现象中,光路_。 不变 可逆 小于 二、光的折射特点 视频演示——《探究光的折射时的特点》 二、光的折射特点 池底为什么看起来比实际浅呢? 池底实际位置S 虚像S′ 池底S反射的光从水中斜射入空气中,发生折射,而人感觉光时沿直线传播,逆着光线看过去,感觉光线从S’发出,S’的位置比S高,即感觉池水变浅了,而实际看到的像时虚像。 (1)池水变“浅”了 S 三、生活中的折射现象 鱼的实际位置S S′ 鱼的虚像 (2)鱼在哪里? 有经验的渔民怎样才能叉到鱼? 叉鱼时,鱼在S点,人眼看到的是鱼的虚像S’,并且在鱼的上方。因此,只有瞄准鱼的下方才能叉到鱼。 三、生活中的折射现象 硬币的 实际位置S S′ 硬币的 虚像 (3)神奇的“硬币” 三、生活中的折射现象 在我国的古书《史记》《梦溪笔谈》中都有关于海市蜃楼的记载,宋代大诗人苏轼在《登州海市》的诗中也描述过海市蜃楼的奇观。可见,海市蜃楼是一种不算少见的自然现象。 海市蜃楼是怎样发生的? 海市蜃楼 我们已经知道,光在同种均匀的介质中沿直线传播。如果介质疏密不均,光就不会沿直线传播,而会发生折射。 海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象,它多发生在夏天的海面上或沙漠中。 三、生活中的折射现象 夏天,较热的空气笼罩海面,但是海水比较凉,海面附近空气的温度比上面的低。空气热胀冷缩,上层的空气比夏天空气较热,但是海水比较凉,海面附近空气的温度比上面的低。空气热胀冷缩,上层的空气比底层的空气稀疏。来自地平线以下远处物体的光,本来不能到达我们的眼中,但有一些射向空中的光,由于不同高度空气的疏密不同而发生弯曲,逐渐弯向地面,进入观察者的眼睛。观察者逆着光望去,就看见了远处的物体。 三、生活中的折射现象 光从空气斜射入水中时,在界面处既会发生折射,又会发生发射。 折射光线 反射光线 入射光线 三、生活中的折射现象 空气 界面 水(或玻璃) 入射光线 折射光线 入射光原方向 法线 O 入射角 反射角 折射角 反射光线 光从空气斜射入水中时,在界面处发生折射时遵守折射规律,发生反射时,遵守反射定律。 三、生活中的折射现象 6. 在天宫课堂中,航天员王亚 平将空气注入水球,形成的气泡球与水球 的球心都在 点。一束光线从空气射入水 球的光路如图所示,其中球心 与入射点 A A. ① B. ② C. ③ D. ④ 的连线为法线。则进入气泡球的折射光线可能为( ) 返回 考试考法 30 (第7题) 7. [2024 宜宾期末]一束光斜射到水面 时,同时发生了反射和折射现象,角度关 系如图所示。则折射角的度数为( ) A A. B. C. D. 返回 考试考法 31 (第8题) 8. [2024 无锡期末]如图所示的三 角形是一个三棱镜的截面,三棱镜的 左侧有一个物体 ,若你在三棱镜的 右侧观察,则所看到的物体 的像大 致在( ) A A. 点处 B. 点处 C. 点处 D. 点处 返回 考试考法 32 9.在“探究光折射特点”的实验中,一束光在 空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射现 象和折射现象,为了显示光路,可在空气中 喷_。光束在空气和玻璃中的径迹如图 烟雾 左 所示,则_是法线,折射角大小为_,界面的_ (选填“上”“下”“左”或“右”)边是空气。 考试考法 33 【点拨】为了显示光的传播路径,可在空气 中喷些烟雾。由图可知, ,所 以 ,而 ,根据反射角等于入射角可 知,为法线, 为界面,折射光线和入射光线分别位于 法线两侧,则为折射光线,为入射光线, 为反射光 线;折射角 。当光从其他介质斜射 入空气中时,折射角大于入射角,所以这束光由玻璃进入空 气中,界面的左边是空气。 返回 考试考法 34 光的折射现象 光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质,传播方向发生改变 光的折射规律 三线关系 三线共面 分居两侧 两角关系 斜射时,空气中角度最大 垂直入射时,传播方向不变 光路可逆 生活中的折射现象 海市蜃楼、水变浅了、筷子断了…… 课堂小结 Lavf52.77.0 Lavf58.45.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) $