河北省邯郸市锦玉中学2025-2026学年第一学期七年级语文分班学情自测卷

一★★★ 新初一 分班卷 ⑩邯郸锦玉语文试题(-) 满分100分时间60分钟得分： ® 一、基础知识（共35分） 1.根据拼音提示在括号里写上汉字。(5分) (1)为抵yù()外敌的侵略，邓世昌不ǔ()使命，以身殉国，受到人们称yù()。 (2)老师常常教导我们，对待学习，要有一种jian chi bùie( )的精神。当你面对学习上 的困难时，要bùchi xicàwn( ),虚心向同学求教。 2.把下列成语补充完整并填空。（共8分） 司空见() 群( )群力 独出心() 集思广() 标新立() 迎( )而上 百折不() 莫( )其妙 (1)从上面的词语中找出两组近义词。(2分) )-( )一( ) (2)选择合适的词语填空。(2分) 在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于( )、( 的人，才有可能到达胜利的顶峰。 3.下列加点的字是朗读时的重音，按括号里的提示朗读重音有误的一项是( )。(3分) A.我爱故乡的杨梅。（强调不是别处的杨梅） B.我在屋里看书。（强调在千什么） C.雨下得太大了。（强调不是一般的大） D.这有什么了不起？（强调瞧不起的事物） 4.下列句式变换后改变了原意的一项是()。(2分) A.他被一阵哭声惊醒了。改为主动句：一阵哭声惊醒了他。 B.他们是我们最可爱的人。改为反问句：难道他们是我们最可爱的人吗？ C.他的学习成绩不错。改为肯定句：他的学习成绩好。 D.我把这件事告诉了他。改为双重否定句：我不得不把这件事告诉了他。 5.在横线上填上恰当的诗句。(7分) (1)翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的是一座座镌刻着“心忧天下”的人生丰碑。“ ,城春草木深”，表达了杜甫对家国之殇的哀叹；“ ,铁马冰河 人梦来”，沸腾着陆游报效国家的满腔热血；“ ,后天下之乐而乐”，寄托着范仲 淹以天下为己任的伟大抱负。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (2)奉献是什么？奉献是李商隐“ ”的坚贞不渝；奉献 是龚自珍“ ”的人生态度。 6.这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽 就在这里！真是“ ”。(填上合适的古诗词名句或谚 语、歇后语、俗语等)(2分) 7.根据下列的诗句，写出与之相应的人物。（)(3分) (1)此地别燕丹，壮士发冲冠。 (2)江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 (3)两表酬三顾，一对足千秋。 A.岳飞项羽刘备 B.荆轲项羽诸葛亮 C.岳飞袁绍诸葛亮 D.荆轲项羽刘备 8.名著知识填空。(5分) (1)曾被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”，曾写过“四大悲剧”的伟大剧作家是国的 (填人名)。 (2)巴金的“激流三部曲”指的是《 》K 》。 (3)《三国演义》中的蜀国军师 是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的象 征。请写出有关他的一个故事名称： 在我国四大古典文学名著中，还有一部作品 也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是 ,他的绰号是 ,这部作品是《 》。 二、阅读理解（共35分） (一)不鞭书生(12分) 王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“何处来？”云：“自师家受 业还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭鞑书生以立威名，恐非致⑦治之本！”释之，并令吏护送其归家。 【注释】①系：抓。②致：达到。 1.解释下面加点的词。(4分) (1)世乱 (2)云」 (3)鞭乎 (4)释之 2.以下与“释之”的“之”用法相同的一项是( )。(2分) A.惊弓之鸟 B.君子何之 C.置之度外 D.久而久之 3.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 鞭鞑书生以立威名，恐非致治之本！ ③9 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 4.这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？(4分) (二)我们一样爱他们(23分) ①天堂村小学地处偏远山区，交通不便，偶尔才有慈善家跑来捐助善款。每次，全校师生都会倾米 而出：学生们站在山岭上，手舞野花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬 客人上山。 ②这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于 道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。 ③“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我…想资助你们10名特困生。” ④方子儒非常高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢。可是，他为什 么要说对不起？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先洗漱一下？我让学生们列队欢迎？” ⑤年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要…我不想耽搁、捐了款就走！” ⑥方子儒点了点头 了15分钟后，方子儒恭敬地送上了一份贷助名单 ⑧年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！“ ⑨方子儒愣了愣.以为他哭然变了卦.首急地说：“可是，这是我千扰万选出：来的学生。他们品学兼 优，将来一定是国家的栋梁之材！” 0年轻人沉默了一会儿，说：“校长，找能亲自机这资助对京吗？” ①当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但…他们绝对是最好的学生！倘若您不信、 可以翻看他们往年的成绩单！” @方子儒虽然感到奇怪，但还是找来了所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成 一张张纸条。然后，年轻人开始在纸条上写上每一个贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。 ⑧方子儒终于看出了端倪，疑惑地问：“您…是抓阅决定资助的对象？” ☑年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！” ⑤方子偏着急地说：“不行，那样您会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每 门功课都考不及格！” ⑥年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学吗？” ⑦方子儒想了想：“这…倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！” ⑧年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！谁又能知道，调皮捣蛋的 孩子将来一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想…” ⑧三分钟后，年轻人抽出了十个名字。果不其然，其中的四名学生原本不在方子儒的推荐之列。 西 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 四方子儒执意要举行一个公开的捐助仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否 替我向其他的20名贪困学生道歉？”方子儒的脸上满是惊愕，以为自己听错了。 ④年轻人的眼睛有些湿涧，满怀歉意地说：“对不起，我还没有能力资助所有的贫困生。他们之所 以没被选上，并不是不够好，只是运气差了些！我会回来弥补他们的遗憾。” ②年轻人没有告诉校长，在十五年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。 当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有 一个坏孩子，我们一样爱他们！” 1.请用一句话概括这篇小说的主要内容。(10个字以内)(3分) 2.题目中的“他们”在文中指哪些人？(2分) 3.第1自然段的描写属于小说要素中的哪一个？作用是什么？(4分) 4.第2自然段写“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，写出“客人”的“特别”之处。(2分) @ 5.在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同？(4分) 6.在小说情节的展开过程中，“年轻人”的神情随之发生了哪些变化？请从文中选择恰当的词语填在括 号内。(3分) 有点尴尬→( )→( )→笑了( )→满怀歉意 7.“思想可以播散，爱心能够传递。”请从文中找出可以引发这种感触的句子，抄写在下面的横线上。 (2分) ⊕ 8.假如你正好是受到年轻人资助，而原本不在方子儒推荐之列的四名学生中的一位，你有何感受？(3分) 三、作文(30分) 同学们，当你遇到困雄，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱心”的力量；当别 人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会到“爱心”的分量。在生活中，关 爱他人，或他人关爱你，会经常碰到，请围绕“爱心”写一篇习作。 要求：400字左右。（请另附作文纸） : CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ⑩邯郸锦玉语文试题（一） 一 、1.(1)御 辱誉(2)坚持不懈不耻下问 2.惯 策裁 益异难 挠名（1)群策群力 一集思广益 独出心 裁一， 标新立异(2)迎难而上百折不挠3.D 4.B5.(1) 国破山河在夜阑卧听风吹雨先天下之忧而忧(2)春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干落红不是无情物，化作春泥更护花 6. 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫7.B8.(1)英 莎士比亚 (2)家春秋(3)诸葛亮七擒孟获吴用 智多星水浒传 二、（一)1.(1)动乱（2)说（3)鞭打(4)释放2.C3.用鞭 打书生来树立威信，恐怕不是达到社会太平的根本方法！4.王 安期是一个对待问题实事求是的人。“夜不得私行”是为了防止坏 人作案，至于书生求学而迟归则另行对待。说明了处理事情不能 死守教条，一概而论，而是要审视灵活，根据事实进行合理的安排。 (二)1.年轻人抓阄资助贫困生。2.指生性顽劣，整天爬树打架， 几乎每门功课都考不及格的贫困生。或调皮捣蛋，天真无邪、被村 中人认为是坏孩子，但心中仍有美丽梦想的山村穷孩子。3.环 境。这一段点明故事发生的地点与社会环境，表现了这里的贫困 和师生们对慈善家们的尊重，也与下文写年轻人的到来形成对比， 为年轻人出场做了铺垫。4.①独自走山路。②不要欢迎仪式。③ 抓阉决定资助对象。④不要捐助仪式。⑤对没受到资助的那些同学 满怀歉意。5.方子儒的标准：品学兼优的贫困生。 方式：千挑万 选。年轻人的标准：贫困生。 方式：抓阄6.慌乱沉默 坚定 7.在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。8.略 三、略 CS扫描全能王 3亿人雕在用的日福APP