精品解析：山西临汾市2024-2025学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷

山西临汾市2024-2025学年七年级上学期学情自测 道德与法治试卷 上册第一～三单元 注意事项：共4大题，17小题，满分75分，作答时间为70分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。本大题含12个小题，每小题2分，共24分） 1. 小晋在日记本上写道：“我思维敏捷，理解能力也不错。只是我脾气比较急躁，容易和同学起冲突。不过我相信，我只要多反思，多向别人学习，会有所改变的。”从日记内容可以看出，小晋（ ） ①能用发展的眼光看待自己 ②能够欣赏自己、接纳自己 ③有信心成为更好的自己 ④善于用他人评价来分析自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 为庆祝第40个教师节，某班打算出一期关于大力宣传教育世家的黑板报。下列选项符合主题的是（ ） A. 慈母手中线，游子身上衣 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 书中乾坤大，笔下天地宽；读书破万卷，落笔超群英 D. 三代人执教鞭不改初心，数十年如一日为国育才 3. 为了帮助同学们更好地认识友谊，小秦在班里做了调查研究。下表中的“现象”与“对友谊的认识”对应正确的是（ ） 选项 现象 对友谊的认识 A 虽然小敏和小丽的家庭背景和学习成绩有差距，但这并不影响她们成为志同道合的朋友 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 B 小东和陌生网友聊天时，无话不说 友谊是一种心灵的相遇 C 小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支持 呵护友谊需要用心关怀对方 D 小安觉得朋友之间要完全坦诚，不能有自己的秘密 友谊是一种亲密的关系 A. A B. B C. C D. D 4. 班会课上，同学们分享了自己在新集体中的变化。小军说：“自从加入现在的班级，我变得更加开朗了，也从同学们身上学到了很多优秀的品质。”这表明在集体中，我们能够（ ） A. 得到帮助，收获友谊 B. 发展个性，完善自我 C. 收获荣誉，增强自信 D. 赢得尊重，获得理解 5. 下边漫画中的现象体现了（ ） A. 人的生命是代代接续的 B. 我们拥有不同的人生道路 C. 精神生命是不断传承的 D. 每个人的生命都是独特的 6. “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这启示我们（ ） A. 人的生命是短暂的，要及时行乐 B. 每个人死后精神都可以永存，所以不必畏惧死亡 C. 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 D. 每个人对生命意义的理解不同，没有统一标准 7. 生命重于泰山。下列做法体现了这一理念的有（ ） ①看到有人落入河中，不习水性的张某立刻下水救人 ②地震后，解放军战士不顾个人安危，全力搜救被困人员 ③某市急救中心所有救护车上，都喷涂上“感谢您为生命让路”字样 ④广东梅大高速塌方后，黄某度老人下跪“逼停”后来车辆，挽救了无数生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2024年秋季开学第一课，太原市多所学校围绕防范灾害、消防安全、交通安全等方面开展了内容丰富、形式多样的应急演练和宣传教育活动。以下应对危险情况的步骤正确的是（ ） A. 电器着火→用湿布扑灭火源→拨打火警电话 B. 煤气泄漏→拨打电话报警→切断气源，开窗通风 C. 发生火灾时→用湿毛巾捂住口鼻→弯腰走楼梯逃离 D. 电脑着火→向着火的电脑泼水→拔下电源 9. 我们既要爱护身体，又要滋养心灵。下列图片内容体现滋养心灵的有（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 2024年7月27日，刚果首都金沙萨的烈士体育场举行演唱会期间发生推挤踩踏事故，事故造成至少9人死亡，多人重伤。在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。当出现混乱局面而自己又不幸卷入时，我们应该（ ） ①以最快的速度、最大的力量向前冲 ②倒地时尽量平躺，双手护住自己的身体 ③保持情绪稳定，不要让恐慌和焦虑控制自己 ④两只手臂撑开护住胸前空间，微微向前弯腰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 运城市各中小学校把青少年身心健康作为学校工作的一项重要内容，开展了丰富多彩的大课间活动，有跳绳、体操、舞蹈、球类运动等。学校这样做有利于引导学生（ ） A. 爱护身体，养成健康生活方式 B. 敬畏生命，学会关爱他人生命 C. 认识生命，体悟到生命的脆弱 D. 珍爱生命，掌握自救自护方法 12. 对下边漫画《不要害怕阴影，它说明附近有光》的寓意理解正确的是（ ） A. 困难在所难免，及时调整目标 B. 正确认识挫折，增强生命韧性 C. 增强安全意识，学会自我保护 D. 只要努力坚持，梦想就能实现 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共24分） 13. 国庆节期间，小峰和父母一起去西安，开启了为期5天的旅行。在旅途中，他们亲手制作陶泥兵马俑，了解皮影戏的操作流程。小峰感慨道：“旅游真有趣，是另一种学习体验。” （1）你赞成小峰的话吗？请你运用学习的有关知识予以解答。 晚上，小峰和爸爸交流了最近的学习情况。 这次月考，我的数学又考砸了。可是，我几乎把所有的时间都用来做数学题了：上早自习时，别的同学都在背诵英语单词，我在做数学题；午饭后，别的同学都午休了，我还在做数学题⋯⋯ （2）请你指出小峰学习中存在的问题，并为他提出合理化建议。 14. 省教育发展服务中心于2024年8月在太原举办了小学和幼儿园心理健康教育工作人员能力提升培训。本次培训班围绕积极心理学在学校心理健康教育工作中的运用，儿童校园欺凌的识别、应对以及防治指导，建立心理健康家校共育和心理危机群防监测机制等专题进行为期3天的培训。 针对该培训，同学们展开了讨论。请你将下列两名同学的发言补充完整。 15. 周一的早上，小兵眼看上学快迟到了，为了节省时间，在路口红灯亮时，他急匆匆跑到对面去了。上午的英语课上，小兵没有带英语书，同桌小军主动把自己的书和他共用。下午的自习课上，小军向小兵请教一道数学题，小兵却不耐烦地说：“明天就要考试了，我还没有复习好，哪有时间给你讲。”晚上吃饭时，小兵看到妈妈做了他不太喜欢吃的菜，直接对妈妈表达不满，然后生气不吃饭了。 针对小兵这一天的行为，请运用所学知识，谈谈你的看法。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 党的二十届三中全会提出深化教育综合改革后，某校科学利用课余时间，不定期开展以“爸爸妈妈，我爱你们”为主题的教育活动；组织雷电安全知识培训，通过实例系统介绍自救、逃生等技巧；开展“争做班级小主人”的演讲比赛；等等。同学们觉得校园生活丰富多彩。 请你运用所学知识，分别谈谈学校开展上述活动的意义。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共18分） 17. 某校七年级（1）班的同学们开展了以“生命的思考”为主题的探究性学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 活动一 感悟生命 新华社北京2024年6月18日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对防汛抗旱工作作出重要指示。习近平指出，近期，南方多地持续出现强降雨，广东、福建等地发生洪涝和地质灾害，造成人员伤亡和财产损失，北方部分地区旱情发展迅速，南涝北旱特征明显。习近平要求，要全力应对灾情，千方百计搜救失联被困人员，妥善安置受灾群众，保障正常生产生活秩序，最大限度降低灾害损失。 （1）习近平要求千方百计搜救失联被困人员。对此，你感悟到了什么？ 活动二 安全避险 2024年4月3日上午，台湾花莲县海域发生7.3级地震，福建多地震感强烈。地震发生40～80秒内，福建地震预警系统发出预警信息，多地学校反应迅速，立即组织学生到操场等空旷地避险。 地震来临时应该怎样安全避险？同学们准备介绍几条安全常识： ▲① 。 ▲② 。 ▲③ 。 （2）请你将上框中①②③处地震来临时的安全常识补充完整。 活动三 预防近视 教育部等十五部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025年）》，提出针对不同学段儿童青少年、不同类型学校和不同地区防控实际，采取有针对性的近视防控措施，凝聚好政府、学校、医疗卫生机构、学生、家庭、社会等多方合力，共同推进儿童青少年近视防控。 为增强同学们的爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，该校全力推进近视防控工作。 （3）根据你的生活经验，说说如何预防近视。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西临汾市2024-2025学年七年级上学期学情自测 道德与法治试卷 上册第一～三单元 注意事项：共4大题，17小题，满分75分，作答时间为70分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。本大题含12个小题，每小题2分，共24分） 1. 小晋在日记本上写道：“我思维敏捷，理解能力也不错。只是我脾气比较急躁，容易和同学起冲突。不过我相信，我只要多反思，多向别人学习，会有所改变的。”从日记内容可以看出，小晋（ ） ①能用发展的眼光看待自己 ②能够欣赏自己、接纳自己 ③有信心成为更好的自己 ④善于用他人评价来分析自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小晋相信通过努力会有所改变，体现了用发展的眼光看待自己，故①符合题意。 ②：小晋既看到自己的优点也看到缺点，并愿意接纳和改进，体现了欣赏自己、接纳自己，故②符合题意。 ③：小晋相信通过反思和学习会改变，体现了有信心成为更好的自己，故③符合题意。 ④：题干中小晋是通过自我反思认识自己，未体现通过他人评价来分析自己，故④不符合题意。 2. 为庆祝第40个教师节，某班打算出一期关于大力宣传教育世家的黑板报。下列选项符合主题的是（ ） A. 慈母手中线，游子身上衣 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 书中乾坤大，笔下天地宽；读书破万卷，落笔超群英 D. 三代人执教鞭不改初心，数十年如一日为国育才 【答案】D 【解析】 【详解】A：诗句体现的是母亲对子女的关爱，属于家庭亲情，与教育世家主题无关，故A不符合题意； B：诗句体现的是朋友间的深厚情谊，属于友情，与教育世家主题无关，故B不符合题意； C：诗句体现的是读书学习的重要性，属于个人成长，与教育世家主题无关，故C不符合题意； D：诗句体现了一家三代从事教师职业，为国育才，符合教育世家的主题，故D符合题意。 3. 为了帮助同学们更好地认识友谊，小秦在班里做了调查研究。下表中的“现象”与“对友谊的认识”对应正确的是（ ） 选项 现象 对友谊的认识 A 虽然小敏和小丽的家庭背景和学习成绩有差距，但这并不影响她们成为志同道合的朋友 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 B 小东和陌生网友聊天时，无话不说 友谊是一种心灵的相遇 C 小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支持 呵护友谊需要用心关怀对方 D 小安觉得朋友之间要完全坦诚，不能有自己的秘密 友谊是一种亲密的关系 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：现象表明友谊不受家庭背景等外在条件限制，体现友谊是一种心灵的相遇，与处理矛盾冲突无关，故A说法错误； B：网络交往需增强自我保护意识，对陌生网友无话不说缺乏安全意识，并非真正友谊的体现，故B说法错误； C：在朋友困难时伸出援手，是以行动表达支持，体现呵护友谊需要用心关怀对方，故C说法符合题意； D：友谊需要坦诚相待，但每个人都是独立的个体，需要保留隐私空间，不能有秘密的说法错误，故D说法错误； 4. 班会课上，同学们分享了自己在新集体中的变化。小军说：“自从加入现在的班级，我变得更加开朗了，也从同学们身上学到了很多优秀的品质。”这表明在集体中，我们能够（ ） A. 得到帮助，收获友谊 B. 发展个性，完善自我 C. 收获荣誉，增强自信 D. 赢得尊重，获得理解 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体对个人成长的作用。 A：题干中小军提到自己变得开朗并学到他人优点，但未提及获得友谊或帮助，故A不符合题意； B：小军性格更开朗体现个性发展，学习他人优秀品质体现自我完善，故B符合题意； C：题干未涉及荣誉或自信相关描述，故C不符合题意； D：题干未体现尊重或理解的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 下边漫画中的现象体现了（ ） A. 人的生命是代代接续的 B. 我们拥有不同的人生道路 C. 精神生命是不断传承的 D. 每个人的生命都是独特的 【答案】D 【解析】 【详解】A：人的生命代代接续强调的是生命在世代传承中延续，和漫画“刷掌支付”的场景无关，故A不符合题意； B：拥有不同的人生道路侧重指每个人的人生发展路径、选择不同，与漫画内容无关联，故B不符合题意； C：精神生命不断传承指的是精神、文化、优良品格等层面的接续传承，和漫画体现的内容不匹配，故C不符合题意； D：每个人的生命都是独特的，每个人的掌纹等生理特征具有独一无二的属性，这是“刷掌支付”能够实现的基础，和漫画内涵对应，故D符合题意； 6. “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这启示我们（ ） A. 人的生命是短暂的，要及时行乐 B. 每个人死后精神都可以永存，所以不必畏惧死亡 C. 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 D. 每个人对生命意义的理解不同，没有统一标准 【答案】C 【解析】 【详解】A：生命的意义在于创造和贡献，及时行乐是消极的人生态度，故 A 说法错误； B：只有为社会做出贡献的人，其精神才可能永存，并非每个人都能做到，说法过于绝对，故 B 说法错误； C：诗句表明生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献，延伸了生命的价值，故 C 说法符合题意； D：生命意义的评判虽有个体差异，但社会倡导奉献与责任，存在积极向上的价值标准，故 D 说法不符合题意； 7. 生命重于泰山。下列做法体现了这一理念的有（ ） ①看到有人落入河中，不习水性的张某立刻下水救人 ②地震后，解放军战士不顾个人安危，全力搜救被困人员 ③某市急救中心所有救护车上，都喷涂上“感谢您为生命让路”字样 ④广东梅大高速塌方后，黄某度老人下跪“逼停”后来车辆，挽救了无数生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：不习水性立刻下水救人属于盲目施救，缺乏自我保护意识，不利于维护自身生命安全，故①说法错误； ②：解放军战士全力搜救被困人员，体现了坚持生命至上，敬畏生命，故②符合题意； ③：救护车喷涂提示语旨在呼吁社会为生命通道让行，有利于保障患者生命安全，故③符合题意； ④：黄某度老人拦停车辆挽救生命，体现了对他人的关爱和对生命的尊重，故④符合题意； 8. 2024年秋季开学第一课，太原市多所学校围绕防范灾害、消防安全、交通安全等方面开展了内容丰富、形式多样的应急演练和宣传教育活动。以下应对危险情况的步骤正确的是（ ） A. 电器着火→用湿布扑灭火源→拨打火警电话 B. 煤气泄漏→拨打电话报警→切断气源，开窗通风 C. 发生火灾时→用湿毛巾捂住口鼻→弯腰走楼梯逃离 D. 电脑着火→向着火的电脑泼水→拔下电源 【答案】C 【解析】 【详解】 A：电器着火应先切断电源，直接用湿布扑灭易导致触电，故A错误； B：煤气泄漏时拨打电话可能产生电火花引发爆炸，应先切断气源、开窗通风，故B错误； C：发生火灾时烟雾有毒且上升，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰走楼梯逃离是正确的逃生方法，故C符合题意； D：电脑着火属于电器火灾，直接泼水易引发触电或爆炸，应先切断电源，故D错误。 9. 我们既要爱护身体，又要滋养心灵。下列图片内容体现滋养心灵的有（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参观博物馆可以感受文化熏陶，丰富精神世界，属于滋养心灵的做法，故①符合题意； ②：全国爱眼日宣传爱护眼睛，是关注身体健康、爱护身体的体现，不属于滋养心灵，故②不符合题意； ③：沉迷网络不良读物会损害身心健康，不利于精神世界的丰富，不属于滋养心灵，故③不符合题意； ④：戏曲进校园有利于感受优秀传统文化魅力，丰富精神生活，属于滋养心灵的做法，故④符合题意； 10. 2024年7月27日，刚果首都金沙萨的烈士体育场举行演唱会期间发生推挤踩踏事故，事故造成至少9人死亡，多人重伤。在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。当出现混乱局面而自己又不幸卷入时，我们应该（ ） ①以最快的速度、最大的力量向前冲 ②倒地时尽量平躺，双手护住自己的身体 ③保持情绪稳定，不要让恐慌和焦虑控制自己 ④两只手臂撑开护住胸前空间，微微向前弯腰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：拥挤时向前冲会加剧混乱，增加踩踏风险，故①说法错误； ②：倒地平躺易被踩踏致重伤，应侧卧蜷缩保护要害，故②说法错误； ③：保持情绪稳定有利于冷静判断和自救，故③说法符合题意； ④：手臂撑开护住胸前空间能保障呼吸，防止内脏受损，故④说法符合题意； 11. 运城市各中小学校把青少年身心健康作为学校工作的一项重要内容，开展了丰富多彩的大课间活动，有跳绳、体操、舞蹈、球类运动等。学校这样做有利于引导学生（ ） A. 爱护身体，养成健康生活方式 B. 敬畏生命，学会关爱他人生命 C. 认识生命，体悟到生命的脆弱 D. 珍爱生命，掌握自救自护方法 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中学校开展跳绳、体操等丰富多彩的大课间活动，旨在增强学生体质，促进身心健康，这有助于引导学生关注自身身体状况，积极锻炼，养成健康生活方式，故A说法符合题意； B：题干主要强调通过运动维护学生自身的身心健康，侧重于爱护自己的身体，并未体现关爱他人生命的内容，故B说法不符合题意； C：开展大课间活动是为了强健体魄，展现生命的活力，而非重点让学生体悟生命的脆弱，故C说法不符合题意； D：大课间活动属于日常体育锻炼，主要目的是增强体质，并没有涉及具体的自救自护知识和方法的传授，故D说法不符合题意； 12. 对下边漫画《不要害怕阴影，它说明附近有光》的寓意理解正确的是（ ） A. 困难在所难免，及时调整目标 B. 正确认识挫折，增强生命韧性 C. 增强安全意识，学会自我保护 D. 只要努力坚持，梦想就能实现 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干及漫画未体现遇到困难就要调整目标的相关内容，故A说法错误； B：漫画里的“阴影”指代我们遇到的挫折，“光”指代希望，寓意要正确看待挫折，以积极心态面对挫折，增强生命韧性，故B说法正确； C：题干内容和增强安全意识、学会自我保护没有关联，故C说法错误； D：“只要努力坚持，梦想就能实现”表述过于绝对，努力是实现梦想的重要条件但不是唯一条件，且和漫画寓意不符，故D说法错误。 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共24分） 13. 国庆节期间，小峰和父母一起去西安，开启了为期5天的旅行。在旅途中，他们亲手制作陶泥兵马俑，了解皮影戏的操作流程。小峰感慨道：“旅游真有趣，是另一种学习体验。” （1）你赞成小峰的话吗？请你运用学习的有关知识予以解答。 晚上，小峰和爸爸交流了最近的学习情况。 这次月考，我的数学又考砸了。可是，我几乎把所有的时间都用来做数学题了：上早自习时，别的同学都在背诵英语单词，我在做数学题；午饭后，别的同学都午休了，我还在做数学题⋯⋯ （2）请你指出小峰学习中存在的问题，并为他提出合理化建议。 【答案】（1） 赞成小峰的话。①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；③小峰在旅行中亲手制作陶泥兵马俑、了解皮影戏操作流程，获得了新的体验和感悟，这也是一种学习。 （2）存在问题：小峰在学习中没有合理安排时间，没有掌握科学的学习方法，只顾刷题而忽略了其他科目的学习和必要的休息。 合理化建议：①学会合理安排学习时间，制定科学的学习计划，做到劳逸结合；②掌握科学的学习方法，如课前预习、课后复习、整理错题等，提高学习效率；③要善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习等，而不是一味地刷题。 【解析】 【小问1详解】 赞成小峰的话。学习不仅限于学校，生活中的探究、体验和感悟也是学习；小峰在旅行中亲手制作、亲身体验，获得了新的认知和成长，这本身就是学习。 【小问2详解】 小问1： 从设问可知考查学习中存在的问题，需要对材料关键内容进行提炼； 小峰几乎把所有的时间都用来做数学题但仍考砸，可知学习方法不科学。 小问2： 从设问可知考查学会学习，需要对材料关键内容进行提炼； 小峰几乎把所有的时间都用来做数学题，可知其学习方法不科学，可围绕合理安排时间、掌握科学学习方法、运用不同学习方式等角度提出合理化建议。 14. 省教育发展服务中心于2024年8月在太原举办了小学和幼儿园心理健康教育工作人员能力提升培训。本次培训班围绕积极心理学在学校心理健康教育工作中的运用，儿童校园欺凌的识别、应对以及防治指导，建立心理健康家校共育和心理危机群防监测机制等专题进行为期3天的培训。 针对该培训，同学们展开了讨论。请你将下列两名同学的发言补充完整。 【答案】 （1）未成年人身心发育不成熟，容易产生心理困惑；关注心理健康是养护精神的要求，有利于预防校园欺凌；有利于健全心理危机防护机制，促进未成年人身心健康发展。 （2）开展心理健康主题班会；设立校园心理咨询室；举办心理健康知识讲座。（写出一条即可） 【解析】 【详解】（1）从设问中可知要考查守护生命、对未成年人的特殊保护知识，并且要结合材料开展心理健康培训、防治校园欺凌、搭建家校心理共育机制的信息，需要对材料内容进行关键词提炼； “开展心理健康教育相关培训” 可知精神风貌反映生命状态，守护生命需要关注养护精神； “儿童校园欺凌识别与防治” 可知心理健康教育有利于化解学生心理矛盾，有效预防校园欺凌； “心理健康家校共育、心理危机监测” 可知有利于落实对未成年人的特殊保护，促进未成年人身心健康成长。 未成年人身心发育不成熟，容易产生心理困惑；关注心理健康是养护精神的要求，有利于预防校园欺凌；有利于健全心理危机防护机制，促进未成年人身心健康发展。 （2）本题属于开放性试题，贴合校园场景、符合心理健康主题，言之有理即可。 15. 周一的早上，小兵眼看上学快迟到了，为了节省时间，在路口红灯亮时，他急匆匆跑到对面去了。上午的英语课上，小兵没有带英语书，同桌小军主动把自己的书和他共用。下午的自习课上，小军向小兵请教一道数学题，小兵却不耐烦地说：“明天就要考试了，我还没有复习好，哪有时间给你讲。”晚上吃饭时，小兵看到妈妈做了他不太喜欢吃的菜，直接对妈妈表达不满，然后生气不吃饭了。 针对小兵这一天的行为，请运用所学知识，谈谈你的看法。 【答案】①小兵闯红灯的行为是错误的。他没有遵守交通规则，缺乏规则意识和安全意识，这是对自己生命不负责任的表现。我们要自觉遵守交通规则，珍爱生命。 ②小兵对小军的求助不耐烦的态度是错误的。友谊是平等的、双向的，接受帮助，也要学习帮助对方；关怀对方，也要相互分担。小军主动与小兵共用英语书，小兵也应该耐心帮助小军解答数学题，这样才能呵护友谊，让友谊之树长青。 ③小兵对妈妈表达不满并赌气不吃饭的行为是错误的。我们要学会正确与父母沟通，理解父母的辛劳，尊重父母的劳动成果，用恰当的方式表达自己的需求和想法，而不是任性发脾气。 【解析】 【详解】从设问可知考查遵守规则、珍爱生命、友谊特质、孝亲敬长与沟通技巧的知识，需要对材料关键内容进行提炼。 闯红灯，可知是错误的，违反交通规则，缺乏规则与安全意识，漠视生命。 拒绝帮助同学，可知是错误的，友谊是平等双向的，应相互帮助，不可只索取不付出。 对妈妈发脾，气可知是错误的，未尊重父母、缺乏理性沟通，应以恰当方式表达需求。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 党的二十届三中全会提出深化教育综合改革后，某校科学利用课余时间，不定期开展以“爸爸妈妈，我爱你们”为主题的教育活动；组织雷电安全知识培训，通过实例系统介绍自救、逃生等技巧；开展“争做班级小主人”的演讲比赛；等等。同学们觉得校园生活丰富多彩。 请你运用所学知识，分别谈谈学校开展上述活动的意义。 【答案】①开展“爸爸妈妈，我爱你们”主题教育活动，有利于引导学生孝敬父母、感恩父母，弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德，构建和谐的家庭关系。 ②组织雷电安全知识培训，有利于帮助学生掌握基本的自救自护知识和技能，增强安全意识和自我保护能力，敬畏生命、珍爱生命。 ③开展“争做班级小主人”的演讲比赛，有利于增强学生的集体荣誉感和责任感，培养学生的团队合作精神和主人翁意识，促进良好班集体的建设。 【解析】 【详解】本设问考查的是学校开展上述活动的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 开展主题教育活动，可知有利于弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德； 组织雷电安全知识培训，可知有利于帮助学生掌握基本的自救自护知识和技能，增强安全意识； 开展“争做班级小主人”的演讲比赛，可知有利于增强学生的集体荣誉感和责任感，促进良好班集体的建设。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共18分） 17. 某校七年级（1）班的同学们开展了以“生命的思考”为主题的探究性学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 活动一 感悟生命 新华社北京2024年6月18日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对防汛抗旱工作作出重要指示。习近平指出，近期，南方多地持续出现强降雨，广东、福建等地发生洪涝和地质灾害，造成人员伤亡和财产损失，北方部分地区旱情发展迅速，南涝北旱特征明显。习近平要求，要全力应对灾情，千方百计搜救失联被困人员，妥善安置受灾群众，保障正常生产生活秩序，最大限度降低灾害损失。 （1）习近平要求千方百计搜救失联被困人员。对此，你感悟到了什么？ 活动二 安全避险 2024年4月3日上午，台湾花莲县海域发生7.3级地震，福建多地震感强烈。地震发生40～80秒内，福建地震预警系统发出预警信息，多地学校反应迅速，立即组织学生到操场等空旷地避险。 地震来临时应该怎样安全避险？同学们准备介绍几条安全常识： ▲① 。 ▲② 。 ▲③ 。 （2）请你将上框中①②③处地震来临时的安全常识补充完整。 活动三 预防近视 教育部等十五部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025年）》，提出针对不同学段儿童青少年、不同类型学校和不同地区防控实际，采取有针对性的近视防控措施，凝聚好政府、学校、医疗卫生机构、学生、家庭、社会等多方合力，共同推进儿童青少年近视防控。 为增强同学们的爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，该校全力推进近视防控工作。 （3）根据你的生活经验，说说如何预防近视。 【答案】（1）①生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势更重要，生命至上，我们要敬畏生命； ②党和国家坚持以人民为中心的发展思想，尊重和保障人权，把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位； ③我们要珍爱自己的生命，也要关爱他人的生命，当他人生命遭遇困境时，要尽己所能伸出援手。 （2）①如果在室内，迅速躲到坚固的桌子下、床下或墙角，用书包、枕头等护住头部，待地震过后再有序撤离； ②如果在室外，远离建筑物、广告牌、电线杆等高大物体，到开阔地带避险； ③如果在教室，听从老师的指挥，抱头蹲在课桌下，地震停止后在老师带领下有序疏散到操场等空旷地带，不拥挤、不推搡。 （3）①保持正确的读写姿势，做到“一尺一寸一拳”，即眼睛离书本一尺，握笔的手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳； ②控制使用电子产品的时间，避免长时间近距离用眼，每隔40分钟左右休息远眺； ③保证充足的户外活动时间，每天坚持做眼保健操，多吃富含维生素的食物，保证充足的睡眠。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对生命的感悟。需要对材料内容进行关键词提炼。 习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示，要求全力应对南涝北旱灾情，保障群众生命财产安全。体现了党和国家坚持以人民为中心的发展思想，尊重和保障人权；坚持生命至上，敬畏生命；珍爱自己的生命，也要关爱他人的生命； 【小问2详解】 从设问中可知要考查地震来临时应该怎样安全避险。需要对材料内容进行关键词提炼。 2024年台湾花莲海域地震，福建提前预警并快速组织学生避险。当地震来临时应该学会安全避险的方法，本题为开放性试题，言之有理即可。比如迅速躲到坚固的桌子下、床下或墙角；远离建筑物、广告牌、电线杆等高大物体；听从老师的指挥，等。 【小问3详解】 从设问中可知要考查如何预防近视。需要对材料内容进行关键词提炼。 教育部等多部门出台近视防控方案，某校据此推进工作，引导学生养成爱眼护眼习惯。预防近视要掌握正确的方法。本题为开放性试题，言之有理即可。比如保持正确的读写姿势；控制使用电子产品的时间；保证充足的户外活动时间，等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $