精品解析：湖南省岳阳市湘阴县洞庭四校2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2026年上学期期末质量监测 七年级 语文 时量：120分钟 满分：120 分 一、积累与运用（共20分） 学校七年级（2）班开展了“文脉贯古今，脊梁耀中国”主题系列活动。小青和小文邀请你和他们一起参加下列活动。 【活动一“文化中国”作品集】 小语录制了一个微视频参加“文脉贯古今，脊梁耀中国”主题系列活动，以下为该视频的解说词。请你完成小题。 文化中国 从黄河奔腾的亘古源头，到长江浩荡的时代浪潮，中华文明跨越五千载风雨，从未中断、从未褪色。这片土地，沉（淀、绽）着独属于东方的温润风骨，孕育着生生不息的华夏文明，铸就了屹立世界的文化中国。文化中国，是刻在山河肌理里的点点纹路；是甲骨龟甲上，镌刻文明伊始的千年底蕴，一字一句，破译先民的智慧与求索；是诸子百家争鸣的璀璨星河，孔孟仁义、老庄逍遥，融汇成兼容并（蓄、贮）崇德向善的民族底色；是唐诗宋词的风月缱绻，是水墨丹青的意境悠远，是万里长城的巍峨壮阔，是千年丝路的气冲斗牛。 从笔墨纸砚的匠心传承，到琴棋书画的雅致风雅；从非遗技艺的代代坚守，到传统节气的岁月流转。中华文明藏于山河、融于烟火、浸于血脉，让每一寸华夏土地，都浸润着独有的文化温度，让每一个中华儿女，都自带深厚的文化底气。 1. 解说词中加点字的读音和括号内字形的选择，全部正确的一项是（ ） A. gèng 淀 yì 蓄 B. gèn 淀 yì 蓄 C. gèn 绽 chì 贮 D. gèng 绽 chì 贮 2. 解说词中画横线的成语，使用不正确的一项是（ ） A. 生生不息 B. 意境悠远 C. 气冲斗牛 D. 匠心传承 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（ ） A. 删除“文化中国” B. 去掉“与求索” C. “破译”改成“翻译” D. 把“点点纹路”和“千年底蕴”互换位置。 4. 从下列音乐中选择一首作为解说词的背景音乐，并结合内容简要说明理由。 A《灯火里的中国》（旋律舒缓，恬淡自在） B.《红旗颂》（庄严认真，气势宏伟） C.《十面埋伏》（紧张激烈，扣人心弦） 我选择：____________。理由：_________________________________________________________ 【答案】1. B 2. C 3. D 4. ①. B ②. 示例：解说词从山河源头讲到古今文脉，串联诸子百家、唐诗丹青、非遗传承等厚重文化符号，整体意境开阔磅礴，饱含对中华文脉的自豪赞颂；A.《灯火里的中国》舒缓柔和，只适合展现日常烟火温情，无法撑起跨越五千载风雨的宏大书写；C.《十面埋伏》曲风激烈紧绷，氛围压抑冲突，完全不适合文化赞颂类解说；B.《红旗颂》气势宏伟、基调庄重，大气的旋律可以呼应文中万里长城、千年丝路等壮阔意象，完美契合本次活动追溯千年文脉、彰显民族脊梁的核心主旨。 【解析】 【1题详解】 注意“亘”的读音。“沉淀”比喻凝聚、积累，文中指土地长久积累着东方风骨；“兼容并蓄”指把不同内容、风格全部吸收保存。 【2题详解】 A.生生不息：指万物不断滋生繁衍，永不停歇。文中用它形容华夏文明绵延发展、代代相传，契合中华文明长久延续的特点，词语使用恰当； B.意境悠远：指文学、书画等作品蕴含的韵味绵长深远。此处用来描绘水墨丹青独有的含蓄绵长的艺术韵味，贴合国画的艺术特质，使用无误； C.气冲斗牛：原指气势直冲天空，多用来形容人怒气极大或豪情万丈，修饰对象一般是人。句中用来形容千年丝路，搭配对象不符，成语使用错误； D.匠心传承：指精益求精、专注坚守的匠人精神代代传递延续。文中搭配笔墨纸砚这类传统手工技艺，体现传统工艺依靠匠人坚守代代留存，搭配合理，使用正确。 【3题详解】 A.删除主题词会使句子主语缺失，改变原意； B.“智慧与求索”是并列结构，去掉后语义不完整； C.“破译”指解读密码、古文字，符合语境；“翻译”多指语言转换，不贴切； D.应该将“点点纹路”和“千年底蕴”互换位置，原句以分号构成两组并列分句，山河大地承载着漫长岁月沉淀的厚重文明，应搭配“千年底蕴”，甲骨上一笔一画的文字是细微具象的线条，应搭配“点点纹路”，原句二者搭配颠倒，存在语序逻辑错位的语病，因此该修改意见正确。 【4题详解】 本篇解说词以宏大视角书写跨越五千年从未中断的中华文明，串联山河、甲骨、诸子、唐诗、长城、丝路等厚重壮阔的文化符号，整体基调恢弘庄重，抒发对华夏文脉生生不息的骄傲，贴合本次“文脉贯古今，脊梁耀中国”大气厚重的活动主题； A.《灯火里的中国》旋律恬淡柔和，聚焦万家灯火的温馨日常，风格温婉细腻，格局偏小，无法衬托文段纵览千年文明、横跨山河的宏大意境，不适合作背景音乐； B.《红旗颂》曲风庄严宏伟，气势磅礴，雄浑大气的旋律能够完美呼应五千年文明绵延不绝的壮阔历史，衬托万里长城、千年丝路等宏大意象，与全文赞美华夏文化、彰显民族底气的核心情感高度契合，因此是最合适的背景音乐； C.《十面埋伏》节奏紧张急促，主打战争交锋的紧张感，曲风激昂凌厉，和解说词温润典雅、赞颂文明的平和庄重氛围严重不符。 示例：我选择B.《红旗颂》。理由：解说词回望五千年绵延不绝的中华文明，铺陈黄河长江、甲骨、长城、丝路等恢弘壮阔的文化图景，整体文风大气厚重，紧扣“文脉贯古今，脊梁耀中国”庄重雄浑的活动主题；《灯火里的中国》旋律恬淡轻柔，偏向市井烟火的温馨小家氛围，格局狭小，难以衬托纵横千年的宏大历史叙事；《十面埋伏》节奏紧张凌厉，多用于渲染战争冲突，和解说词礼赞文明、温润庄重的基调完全相悖；《红旗颂》曲风庄严宏伟、气势磅礴，雄浑悠扬的旋律能够烘托华夏文明生生不息、屹立世界的深厚底蕴，与全文抒发民族文化自信的核心情感高度匹配。 【活动二 “中国脊梁”事迹展】 5. 在“文脉贯古今，脊梁耀中国”主题系列活动展板的留言区域，小语写下了如下感言，请你将它补充完整。 中华文明绵延壮阔、如江河万里气势不凡，《望岳》写泰山雄伟磅礴，尽显豪迈气魄的千古名句是：①_______________，_______________；华夏文脉生生不息，代代坚守本心、心怀美好追求，《己亥杂诗（其五）》中借落花表达无私奉献、传承精神的名句是：②_______________，_______________；诸子百家思想浸润民族底色，推崇仁义向善，《陋室铭》点明君子坚守高洁品格的句子是：③_______________，_______________。 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 一览众山小 ③. 落红不是无情物 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 斯是陋室 ⑥. 惟吾德馨 【解析】 【详解】注意“凌”“览”“泥”“馨”等字词的写法。 【活动三 “民族传承”永弘扬】 6. 为了传承传统美德，弘扬民族文化，学校准备开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成以下活动。 （1）小文准备拟写一副以“孝亲敬老”为主题的对联，请根据已给下联，从备选词中选出合适的上联。 风尚好 国泰民安 心里种 孝亲似籽 岁月新 上联：______________ 下联：敬老如花脸上开 （2）小文收集了关于“孝”的诗句，下列不符合“孝”的主题的一项是（ ） A. 父兮生我，母兮鞠我。 B. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 C. 十月胎恩重，三生报答轻。 D. 谁言寸草心，报得三春晖。 【答案】（1）孝亲似籽心里种 （2）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写对联。 首先我们需要明确对联要求，即上下联字数相等、词性相对、结构相同、意义相关、平仄相对，且主题需紧扣“孝亲敬老”。然后我们需要拆解下联结构与词性，根据下联“敬老如花脸上开”可知，“敬老如花”是主谓短语，并且运用了比喻的修辞，备选中与之结构相同的是“孝亲似籽”。“脸上”是方位名词，表示地点，与之对应的应为“心里”，二者均为方位名词，体现“内-外”的空间对应。上联动作“种”对应下联“开”，均为动词，也能体现“培育-绽放”的逻辑顺序，且“种”与前面“籽”意思相关。故上联为“孝亲似籽心里种”。 【小问2详解】 本题考查诗句理解。 B.句意：不要说夕阳西下，已近晚年（“桑榆”代指日暮、晚年），它依然能像天边绚烂的晚霞一样，铺满天空，绽放出耀眼的光彩。这句诗出自唐代刘禹锡的《酬乐天咏老见示》，核心是用“晚霞”比喻晚年，打破了人们对“衰老”的消极认知，传递出一种积极乐观、不服老的人生态度，强调晚年依然可以拥有价值、焕发活力，而非走向沉寂。与“孝”的主题无关。 故选B。 二、阅读和理解（共50分） （一）古诗文阅读（共19分） 阅读下面的古诗，完成各题。 中夜起望西园值月上① 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。 【注释】①本诗作于柳宗元被贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 7. 下面对本诗的理解或赏析不正确的一项是（ ） A. 首联中“闻”字用得很妙，露水下降本不易察觉，这里连露水滴落的细微声音也听到了，写出了环境的寂静。 B. 颔联中的“泠泠”用字极妙，一轮寒月从东岭升起，照进稀疏的竹林，清越的声音是水流冲刷着稀疏的竹根，营造了静谧美好的意境。 C. 诗人抓住秋夜中听到的各种细微声响来进行描写，即事成咏，随景寓情。 D. 尾联直接抒情，“寂寞”二字直抒胸臆，透出了作者心迹。 8. 颈联采用了什么艺术手法？表达了作者怎样的感情？请结合诗句作简要分析。 【答案】7. B 8. 运用了反衬（或者以动衬静）的艺术手法。作者夜中不能寐，起望西园。远处传来的泉水声，还有那一时的鸟儿喧哗声，打破了这沉寂的夜晚。作者以动写静，反衬出这中夜的寂静，从而表达作者当时谪居僻远之地的孤寂愁苦之情。 【解析】 【导语】这首诗以细腻的笔触描绘了秋夜西园的静谧景象，通过“繁露坠”“寒月”“疏竹”“石泉”“山鸟”等意象，营造出清冷孤寂的意境。诗人以动衬静，用露滴、泉响、鸟鸣等细微声响反衬环境的幽静，暗示自己被贬永州后的孤独心境。尾联“寂寞将何言”直抒胸臆，流露出政治失意后的苦闷与无奈。全诗寓情于景，含蓄深沉，体现了柳宗元山水诗“幽峭孤寂”的典型风格。 【7题详解】 本题考查内容理解。 B.根据颔联“寒月上东岭，泠泠疏竹根”意思“一轮清冷的月亮正在东边的岭上升起，清越的声音是水流冲刷着稀疏的竹根”可知，营造了“清幽、冷寂”的意境，而非“静谧美好的意境”； 故选B。 【8题详解】 本题考查诗句赏析。 颈联“石泉远逾响，山鸟时一喧”意思是：泉水从岩石上飞泻而下越远越觉响亮，山中的鸟儿不时地叫一声实在惊人心魂。在这寂静的中夜，原本细微的泉水声和偶尔的鸟鸣声，因为周围环境的极度安静，反而被凸显出来，显得格外清晰。作者正是通过描写泉水声和鸟鸣声这些动态的元素，来衬托出中夜的寂静，所以运用了以动衬静（或反衬）的手法。诗中描绘了作者在中夜醒来，听到繁露坠落的声音后，起身来到西园，看到寒月升起，听到远处石泉的声响和山鸟的喧闹，一直倚着门框直到天亮，最后发出“寂寞将何言”的感慨。再结合注释“本诗作于柳宗元被贬谪到永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西”可知，作者在这寂静的夜晚，独自一人感受着周围的一切，周围环境的寂静更衬托出他内心的孤独和忧郁，对寂寞难耐的生活感受深切。 阅读下面文言文，完成各题。 李芾①字叔章，其先广平人。芾生而聪警。初以荫补安南司户，辟祁阳尉，出振荒，即有声。摄湘潭县，县多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出赋②，不避贵势，赋役大均。 大军③取鄂州，始起为湖南提刑。时郡县盗扰，民多奔窜，芾令所部发民兵自卫。乃号召发兵，择壮士三千人，使土豪尹奋忠将之勤王④，别召民兵集衡阳为守备。后知潭州兼湖南安抚使，时湖北州郡皆已归附，其友劝芾勿行，芾泣曰：“吾岂昧于谋身哉？第⑤以世受国恩，今幸用我，我以家许国矣。”时其所爱女死，一恸⑥而行。 德祐元年七月，至潭州，潭州兵调且尽，游骑已入湘阴、益阳诸县，仓卒召募不满三千人，命刘孝忠统诸军。十月，兵攻西壁，孝忠辈奋战，芾亲冒矢石以督之。有中伤者躬自抚劳日以忠义勉其将士。死伤相藉⑦，人犹饮血乘城殊死战。 芾为人刚介，不畏强御，临事精敏。平生居官廉，家无余赀。 （选自《宋史·卷四百五十》，有删改） 【注释】①李芾（？—1276年），南宋末抗元将领，在长沙抗元之战中壮烈殉国。②稽籍出赋：清查户籍摊派赋税。③大军：指元兵。④勤王：意思是君王有难，而臣下起兵救援君王（皇帝）。⑤第：只。⑥恸：放声痛哭。⑦相藉：相互挨着。 9. 下面是阅读本文时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是（ ） A. 荫，又称“荫庇”，它是指封建时代子孙因祖先有勋劳或官职而循例受封、得官。如成语“封妻荫子”中的“荫”。 B. “至潭州，潭州兵调且尽”与“且欲与常马等不可得”（《马说》）中的“且”字用法是一样的。 C. 《说文解字》中对于“贝”的解释如下：“古者货贝而宝龟……至秦废贝行钱，凡贝之属皆从贝。”也就是说贝可担任古代货币，可见本文中“家无余赀”的“赀”可以译为钱财。 D. 文言词“以”意义众多，作介词时可以译成“用”，作连词时有“来”的意义，本文中“芾亲冒矢石以督之”符合作连词“来”的意义。 10. 下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（ ） A. 有中/伤者躬自抚劳/日以忠义勉其将士 B. 有中伤者/躬自抚劳日/以忠义勉其将士 C. 有中伤者/躬自抚劳/日以忠义勉其将士 D. 有中伤/者躬自抚劳日以忠义/勉其将士 11. 用现代汉语写出文中画横线语句的大意。 芾泣曰：“吾岂昧于谋身哉？” 12. 林则徐有言：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来就有许多仁人志士为国家奔走效命，请说说本文中李芾的哪些事迹符合爱国的要求。 【答案】9. B 10. C 11. 李芾流泪道：“我怎能在考虑自身的问题上犯糊涂呢？” 12. （1）元军取鄂州时，使“土豪尹奋忠将之勤王”，号召民兵聚集在衡阳一带做防守准备。 （2）元军占领湖北等地，同时痛失爱女，李芾为报答国家冒险上任，以家许国。 （3）攻打西壁时李芾冒着流箭和滚石的危险亲自督战，不畏生死。 【解析】 【导语】这篇文言文通过李芾的生平事迹，塑造了一位忠勇廉洁的南宋抗元将领形象。文章以时间为序，从李芾初入仕途的刚正不阿，到临危受命时的忠义抉择，再到最后壮烈殉国的悲壮场景，层层递进地展现了其“以家许国”的崇高品格。语言简洁有力，通过“稽籍出赋”“亲冒矢石”等细节描写，生动刻画了人物形象。全文洋溢着浓厚的家国情怀，体现了儒家“舍生取义”的价值追求。 【9题详解】 本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。 B．“至潭州，潭州兵调且尽”意思是：到潭州，潭州的军队将被调尽。且：将要，将近；“且欲与常马等不可得”意思是：想要和普通的马一样尚且办不到。且：犹，尚且。两句话中“且”的意思并不相同； 故选B。 【10题详解】 本题考查断句。 句意：有受伤的将士（李芾）都亲自去安抚慰劳，每天用忠义之道勉励他的将士。 “有中伤者”是一个名词短语，引入主题，即受伤的人，其后应断开；“躬自抚劳”为谓语部分，表示亲自抚慰的动作，其后断开；“日以忠义勉其将士”为另一个分句，描述日常的勉励行为； 故断句为：有中伤者/躬自抚劳/日以忠义勉其将士 故选C。 【11题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：岂，怎么，难道；昧，糊涂；谋，考虑。 【12题详解】 本题考查文本内容的理解与分析能力。 结合第二段“使土豪尹奋忠将之勤王，别召民兵集衡阳为守备”可知，国难当前，李芾积极组织地方武装力量，让当地豪绅统领军队援助君王，召集民兵驻守衡阳，体现其军事部署与担当，是其爱国行为的具体表现； 结合第二段“芾泣曰：‘吾岂昧于谋身哉？第以世受国恩，今幸用我，我以家许国矣。’时其所爱女死，一恸而行”可知，李芾强忍丧女之痛，为报答国家，在湖北川郡都已被元军占领的情况下，不听朋友劝阻，冒险上任，做到了“以家许国”，深刻彰显出其忠于国家、舍家为国的情怀； 结合第三段“十月，兵攻西壁，孝忠辈奋战，芾亲冒矢石以督之”可知，攻打西壁时，李芾在战场上亲临前线指挥，甚至冒着箭石督战，不畏生死，并且能够亲自去安抚慰劳受伤的将士，进一步体现了其作为将领的英勇与担当，更是其投身报国、视死如归精神的明证。 【点睛】参考译文： 李芾字叔章，他的祖上是广平人。他从小就聪敏机警。早年靠先人的业绩补缺做南安司户，后被征召做了祁阳尉，出外救济灾荒，不久就在当地有了好名声。后又做湘潭县知县，该县有不少豪门大户，前任县令像捆住手脚一样不敢冒犯，李芾清查户籍摊派赋税，不躲避权势，（使得）赋税劳役极为公平。 元军队攻取鄂州，朝廷才起用李芾做湖南提刑。当时湖南各县盗寇骚扰，百姓大多四散奔逃，李芾下令所属各部征调百姓武装自卫，于是又号召举兵出征，挑选壮士三千人，让当地的豪绅尹奋忠统领他们援救朝廷，另召民兵聚集在衡阳一带做防守准备。后来他掌握潭州兼任湖南安抚使。当时湖北川郡都已被元军占领，他的朋友劝他别去上任，李芾流泪道：“我怎能在考虑自身的问题上犯糊涂呢？只因（我）世代蒙受国恩，现在幸亏朝廷任用我，我更应该把全家奉献给国家。”当时他的爱女死了，他痛哭了一场就上任去了。 德祐元年七月，李芾到潭州。潭州的军队将被调尽，元军的先头部队已经进入湘阴、益阳各县，急迫中李芾召募了不到三千人，命令刘孝忠统率各军。十月，敌兵攻打西壁，孝忠等人奋力迎战，李芾冒着流箭和滚石的危险亲自督战。对于受伤的将士，他都亲自去安抚慰劳，每天用忠义之道勉励他的将士。死伤的人多到堆叠在一起，人们还是登城拼死一战。 李芾为人刚直不阿，不畏强权，处事精明机敏。他平生为官清廉，家无余财。 （二）现代文阅读（23分） 阅读下面的材料，完成小题。 如何应对城市流浪猫狗问题 【材料一】 统计数据显示，2021年我国流浪猫数量达5300万只，流浪狗数量也有约4000万只。流浪猫狗的大量产生，大致有以下几个原因：饲养者“喜新厌旧”，抛弃已有宠物；饲养者因费用问题或宠物生病等放弃宠物；饲养者遛宠物不牵绳或其他原因导致宠物走失；饲养者对宠物绝育知识了解不够，宠物越生越多，饲养者无法照顾而弃养；未经绝育的流浪猫狗不断繁衍后代。 据了解，大多数流浪猫狗生存环境堪忧，甚至还有一些正在遭受虐待。流浪猫狗的增多，也引发了生态环境和社会环境的一系列危机。不论是出于对流浪猫狗群体现状的恻隐之心，还是出于对优化城市环境的考量，我们都应当认真考虑流浪猫狗的保护和管理问题。 做好文明养宠和动物保护方面的宣传工作，有利于从源头上避免流浪动物的产生和虐待动物事件的发生。首先，应加强饲养者的养宠权利与责任宣传，提高民众对于养宠的科学认知。其次，应借助多种渠道宣传呼吁民众关爱流浪动物，让更多民众参与流浪动物救助活动，鼓励他们通过捐款、做志愿者等方式为流浪动物管理做出贡献。 【材料二】 相关资料显示，新发传染病中约有75%是人畜共患的，这些疾病严重威胁人类与动物的健康和生命安全。为有效掌握流浪猫狗主要人畜共患病的流行情况，保障社会公共卫生安全，某区卫生防疫部门对本区流浪猫狗开展了主要人畜共患病的采样检测。检出情况表明，______，最应引起卫生防疫部门重视。该区卫生防疫部门就此进行了解释。狂犬病阳性率高，是因为本区很大一部分流浪猫狗打过狂犬疫苗，产生了抗体，所以不必过度恐慌。不过也不排除极个别流浪猫狗患有狂犬病的可能，如果无法判断是否被发病或带病毒的猫狗咬伤，应在24小时内到专业机构注射狂犬病疫苗。莱姆病感染主要通过部分硬蜱叮咬和动物传播，若患者得不到早期诊断和及时治疗，致残率较高。弓形虫病可导致人和动物发热、流产等，甚至引起免疫功能低下者死亡。另外，A型流感的数据也不可完全忽视。总之，相关部门重视卫生防疫工作，做好本区流浪猫狗疾病的监测，有助于及时隔离患病动物，这既是在保护人类的生命安全，也是在保护流浪猫狗的安全。 流浪猫狗5种主要人畜共患病检出情况 项目 狂犬病 弓形虫病 A型流感 牛，羊种布鲁氏菌病 莱姆病 流浪狗（检测104只） 阳性数（只） 70 13 11 0 89 阳性率（%） 67.31 12.50 10.58 0 85.58 流浪猫（检测55只） 阳性数（只） 40 7 0 0 17 阳性率（%） 72.73 12.73 0 0 30.91 总计（检测159只） 阳性数（只） 110 20 11 0 106 阳性率（%） 69.18 12.58 6.92 0 66.67 【材料三】 给猫狗皮下植入带有唯一识别码的电子芯片，或将成为减少和管理流浪猫狗的一种解决方案。电子芯片形似米粒，长0.8cm——0.9cm，宽约0.3cm。内部由微电子芯片、芯片电容器和电子标签线圈组成；外部采用生物玻璃封装，具有无需电源支持、无毒无害、抗游离、存储量大、读取速度快、使用寿命长等特点。 目前，国内传统犬籍管理和登记多采用颁发纸质证明或外挂犬牌等方式。这些方式存在携带不便、易丢失、信息不匹配等缺陷。通过给猫狗皮下植入带有唯一识别码、储存宠物信息、与猫狗终身相伴的电子芯片，结合应用软件数据系统，可实现对猫狗的实名制和信息化管理。电子芯片内含一组阿拉伯数字，使用扫描仪可将号码显现出来。该电子身份证可以记录猫狗的谱系、出生年月、饲主信息、伤人扰民信息、健康状况、防疫及年检情况等。猫狗植入电子芯片的部位是左侧耳后颈部皮下，植入时不需要麻醉及手术，经过培训的兽医可完成对猫狗芯片的植入工作。 （选自张红飞等《宠物犬电子芯片的应用》，有删改） 13. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 流浪猫狗大量产生的原因主要是弃养、走失及未经绝育导致的不断繁殖等。 B. 如果无法判断咬人猫狗是否发病或带有狂犬病毒，被咬者应在24小时内到专业机构注射相关疫苗。 C. 电子芯片中记录猫狗信息的电子身份证含有一组具有唯一性的阿拉伯数字。 D. 给猫狗植入带有唯一识别码的电子芯片，是目前管理流浪猫狗常用的方式。 14. 根据材料二的文字内容和表中的信息，在文中横线处补写一句话。下列选项中最恰当的一项（ ） A. 牛、羊种布鲁氏菌病和A型流感检出率特别低。 B. 狂犬病阳性率最高。 C. 莱姆病和弓形虫病阳性率相对较高。 D. 流浪猫莱姆病阳性率最高。 15. 综合上述三则材料，（1）______、（2）______、（3）______有助于流浪猫狗的保护和管理工作。（每空不超过8个字） 【答案】13. D 14. C 15. ①. 做好宣传工作 ②. 重视卫生防疫 ③. 植入电子芯片（言之有理即可） 【解析】 【导语】这几则材料围绕城市流浪猫狗问题展开，从流浪猫狗的现状、成因、影响，到应对措施，再到具体的技术手段，内容全面，逻辑清晰。材料一强调文明养宠和动物保护宣传的重要性；材料二关注流浪猫狗疾病的监测；材料三介绍给猫狗皮下植入带有唯一识别码的电子芯片技术。三者相辅相成，共同为城市流浪猫狗问题的解决提供了有益的参考。 【13题详解】 本题考查内容理解和辨析。 D.有误。根据材料三第一段中“给猫狗皮下植入带有唯一识别码的电子芯片，或将成为减少和管理流浪猫狗的一种解决方案”可知，选项“是目前管理流浪猫狗多用的方式”说法与原文不符； 故选D。    【14题详解】 本题考查内容理解和补写。 根据材料二“检出情况表明”可知，后文应当是对检出情况的具体说明。表1中列出了流浪猫狗5种主要人畜共患病的检出情况，其中狂犬病、莱姆病和弓形虫病的阳性率较高，而A型流感和牛、羊种布鲁氏菌病的阳性率较低。因此，结合材料二的文字内容和表1的信息，可以推断出横线处应当填写的是关于检出率较高的疾病的概括性语句。选项C“莱姆病和弓形虫病阳性率相对较高”符合这一要求，是最恰当的选项。选项A只提到了两种疾病的检出率特别低，没有涉及到检出率较高的情况，不符合要求。选项B只提到了狂犬病的抗体阳性率最高，但文中也指出这是因为流浪猫狗打过狂犬疫苗产生了抗体，因此B选项不够全面和准确；D选项“流浪猫莱姆病阳性率最高”表述错误，根据表格内容可知，流浪狗莱姆病阳性率最高； 故选C。 【15题详解】 本题考查内容理解和概括。解答时，全面把握材料内容，抓住重点语句进行提炼概括，注意字数要求。 根据材料一第三段中“做好文明养宠和动物保护方面的宣传工作，有利于从源头上避免流浪动物的产生和虐待动物事件的发生”，可概括为：做好宣传工作。 根据材料二“相关部门重视卫生防疫工作，做好本区流浪猫狗疾病的监测，有助于及时隔离患病动物，这既是在保护人类的生命安全，也是在保护流浪猫狗的安全”，可概括为：重视卫生防疫。 根据材料三第一段中“给猫狗皮下植入带有唯一识别码的电子芯片，或将成为减少和管理流浪猫狗的一种解决方案”，可概括为：植入电子芯片。 阅读下面文字，完成下面小题。 竹乡竹韵 ①华蓥山、铜锣山、明月山，三座山自东而西站成三排，形成一个大大的“川”字。倘若从天空俯瞰，这三座山躺在川东大竹县境内的部分，仿若系上了一件“竹”的披风。 ②在大竹县境内的丘丘岭岭、沟沟壑壑、坝坝角角，到处生发着茂密的竹林。至于形成的时间已不可考，但因邑内“竹多竹大”，这方土地在唐朝时被赐名“大竹”。 ③在大竹这片土地上，乡村叫竹乡，县城叫竹城。这里，家家户户房前屋后全被竹林环绕，山野沟谷、河边路坎，到处是白夹竹、楠竹、斑竹、水竹、慈竹、罗汉竹随风摇曳的身影。一脚踏进这里，就会与气象万千的竹子撞个满怀；而此时此刻，竹也一定会热情地欢迎你、接纳你，把它们的清香和甘露献给你…… ④种竹、吃竹、用竹、赏竹、玩竹……贯串大竹人的一生。 ⑤20世纪60年代，我出生于大竹一个偏远的村子。打从记事起，每年开春后，父亲就会带着我们一家大大小小种竹。坡坡坎坎、田边地角，但凡不宜种庄稼的地方，父亲都会要求植上一株竹。“一年栽竹，两年出笋，三年成林，四年成荫，五年靠竹度光阴。”父亲的话，我一直记着。 ⑥那时，家乡有很多山野竹林，乡亲们没有一个随意去砍伐的，但挖竹笋、采竹菌却是一拨一拨的。每次走进竹林，就像到了宝山一般，望着那些鲜嫩的竹笋、竹菌，我就情不自禁地蹦蹦跳跳。母亲不停地刨啊采啊，我则追着那些飞舞的笋子虫在竹林中窜来窜去…… ⑦有了源源不断的竹笋、竹菌，母亲每天都能变着花样摆弄出美味来。什么竹笋炖竹菌、竹笋煮野菜、竹笋熬玉米粉糊……再普通的食材，有了鲜嫩的竹笋、竹菌相伴，进到嘴里，就多了一种清香。 ⑧如果说吃竹得受时令所限的话，那么用竹于大竹人而言，一年四季一天也离不了。播种、侍弄、收割庄稼要用竹篮子、竹背篓、竹箩筐、竹簸箕；日常起居要用竹筷、竹椅、竹席、竹床；一日三餐倒腾食物要用竹筲箕、竹蒸笼、竹甑子、竹锅盖。如今，这些竹家什实现审美升级，工艺愈加精巧。 ⑨竹，还带给大竹人艺术的灵感。大竹人早就将竹搬上了艺术舞台，最负盛名的就是大竹竹唢呐。 ⑩大竹竹唢呐，粗略一瞥，外形与传统的铜制或木制唢呐没什么不同。但细看就会发现，全身除哨是燕麦秆外，其他部分均由竹乡土生土长的罗汉竹制成。大竹人的生活，离不开竹唢呐。大竹人把自己的脾气秉性，灌进了那节节竹管里。近些年，竹唢呐被列入省级非物质文化遗产，吹唢呐的队伍不断壮大。他们不仅吹欢了大竹的沟沟坎坎，还吹遍了巴山蜀水，吹到了大江南北。 ⑪早在21世纪初，大竹人便开始做起了“竹”的大文章。不仅将原五峰竹海公园升级打造成4A级景区，还在山野乡村新添了各种各样的竹，每条公路沿线也都成了竹的景观带。在竹城新建了竹主题公园、竹博物馆、竹景观大道等；但凡有名的大街也都带“竹”字，大小广场无处不“竹”。 ⑫从升级竹家什，到开发竹文旅，竹，让大竹人富了起来；竹，也吸引来各地的客人。 ⑬大竹，正一天天变得更加葱茏和富饶！ （作者：彭明凯。选自《人民日报》2024年6月10日，有删改） 16. 文章的题目为“竹乡竹韵”，请梳理全文内容，说说“韵”主要体现在哪些方面，完成填空。 内容 体现之“韵” 大竹县境内竹林茂密，乡村、县城都与竹相关 展现出独特的地域风貌之韵 ①___________ 体现出生活方式之韵 竹笋、竹菌给人们带来美味，各种竹制品在生活中广泛应用 ②____________ ③___________ 富有艺术之韵 大竹人做“竹”文章，发展竹文旅，让大竹县变得葱茏富饶 ④___________ 17. 本文笔触细腻，描绘生动，请按要求赏析下面句子。 （1）倘若从天空俯瞰，这三座山躺在川东大竹县境内的部分，仿若系上了一件“竹”的披风。（分析“躺”的表达效果） （2）一脚踏进这里，就会与气象万千的竹子撞个满怀；而此时此刻，竹也一定会热情地欢迎你、接纳你，把它们的清香和甘露献给你……（从修辞角度赏析句子） 18. 筱熙想用一副对联来赞颂竹乡竹韵的蓬勃发展，他拟出了上联，请你根据文意拟出下联。 上联：竹家什升级展新貌 下联： 19. 大竹县拟举办一场竹文化节，要在文化节上展示竹与大竹人生活的紧密联系。请结合文章内容，从不同方面举例说明竹在大竹人生活中的重要地位。 【答案】16. ①. 大竹人一生与竹紧密相连，种竹、吃竹、用竹、赏竹、玩竹等； ②. 彰显出实用之韵； ③. 竹带给大竹人艺术感，如竹唢呐搬上艺术舞台且不断发展； ④. 呈现出发展之韵。 17. （1）“躺”字在这里运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了三座山在大竹县境内部分闲适的姿态，赋予了山以人的动作和形态，增强了语言的表现力和感染力。（2） 这句话运用了拟人的修辞手法，将竹子人格化，生动形象地描绘出竹子的热情好客和慷慨大方的特点，突出了竹子给人带来的美好感受，同时也表达了作者对竹子的喜爱之情。 18. 竹文旅开发聚客潮 19. ①在饮食方面，竹笋、竹菌是大竹人餐桌上的美味食材，吃竹贯穿大竹人的一生；②在生产生活工具方面，无论是播种、伺弄庄稼的竹篮子、竹背篓等，还是日常起居的竹筷、竹席，以及倒腾食物的竹筲箕等竹家什，一年四季都离不开竹，并且如今工艺愈加精巧；③在艺术文化方面，大竹竹唢呐是大竹人竹艺术的代表，除了哨子，其它均由罗汉竹制成，融入了大竹人的脾气秉性，让生活更加丰富多彩。 【解析】 【导语】文章以“竹”为魂，串联大竹县的历史、生活与发展，脉络清晰且满含乡土温情。开篇借山形喻竹披风，勾勒地域特色；中间从“种竹、吃竹、用竹”的日常，到“竹唢呐”的艺术传承，再到“竹文旅”的产业升级，层层递进展现竹与大竹人的深度联结，父亲的俗语、童年竹林趣事等细节更添生活气息。语言质朴鲜活，既写出竹的自然之韵，又凸显竹对当地经济、文化的滋养，尽显竹乡独特魅力。 【16题详解】 本题考查内容分析与概括。 第一空，根据第④段“种竹、吃竹、用竹、赏竹、玩竹……贯串大竹人的一生”可知，大竹人一生与竹紧密相连，种竹、吃竹、用竹、赏竹、玩竹等，这体现出生活方式之韵。 第二空，根据第⑦段“有了源源不断的竹笋、竹菌，母亲每天都能变着花样摆弄出美味来。什么竹笋炖竹菌、竹笋煮野菜、竹笋熬玉米粉糊……”，第⑧段“如果说吃竹得受时令所限的话，那么用竹于大竹人而言，一年四季一天也离不了。播种、侍弄、收割庄稼要用竹篮子、竹背篓、竹箩筐、竹簸箕；日常起居要用竹筷、竹椅、竹席、竹床；一日三餐倒腾食物要用竹筲箕、竹蒸笼、竹甑子、竹锅盖”可知，竹笋、竹菌给人们带来美味，各种竹制品在生活中广泛应用，这彰显出实用之韵。 第三空，根据第⑨段“竹，还带给大竹人艺术的灵感。大竹人早就将竹搬上了艺术舞台，最负盛名的就是大竹竹唢呐”，第⑩段“大竹竹唢呐，粗略一瞥，外形与传统的铜制或木制唢呐没什么不同。但细看就会发现，全身除哨是燕麦秆外，其他部分均由竹乡土生土长的罗汉竹制成。大竹人的生活，离不开竹唢呐。大竹人把自己的脾气秉性，灌进了那节节竹管里。近些年，竹唢呐被列入省级非物质文化遗产，吹唢呐的队伍不断壮大”可知，竹带给大竹人艺术感，如竹唢呐搬上艺术舞台且不断发展，这富有艺术之韵。 第四空，根据第⑪段“早在21世纪初，大竹人便开始做起了‘竹’的大文章。不仅将原五峰竹海公园升级打造成4A级景区，还在山野乡村新添了各种各样的竹，每条公路沿线也都成了竹的景观带。在竹城新建了竹主题公园、竹博物馆、竹景观大道等；但凡有名的大街也都带‘竹’字，大小广场无处不‘竹’，第⑫段“从升级竹家什，到开发竹文旅，竹，让大竹人富了起来；竹，也吸引来各地的客人”，第⑬段“大竹，正一天天变得更加葱茏和富饶”可知，大竹人做“竹”文章，发展竹文旅，让大竹县变得葱茏富饶，这呈现出发展之韵。 【17题详解】 本题考查句子赏析。 （1）根据第①段“华蓥山、铜锣山、明月山，三座山自东而西站成三排，形成一个大大的‘川’字。倘若从天空俯瞰，这三座山躺在川东大竹县境内的部分，仿若系上了一件‘竹’的披风”可知，“躺”字运用了拟人的修辞手法。把三座山当作人来写，赋予山以人的动作姿态，生动形象地展现出三座山在大竹县境内部分那种舒展、安闲的状态，让山的形象更具画面感与亲切感，仿佛山是有生命、能休憩的存在，同时也为后文描绘大竹县被竹林覆盖的景象营造出一种悠然的氛围，增强了语言的表现力与感染力。 （2）根据第③段“一脚踏进这里，就会与气象万千的竹子撞个满怀；而此时此刻，竹也一定会热情地欢迎你、接纳你，把它们的清香和甘露献给你……”可知，这句话运用了拟人的修辞手法。将竹子当作人来写，“热情地欢迎你、接纳你”“把它们的清香和甘露献给你”这些表述，把竹子人格化，生动形象地描绘出竹子仿佛具有人的热情好客与慷慨的特质，让读者能深切感受到竹子带来的亲切美好之感，也充分流露出作者对竹子的喜爱与赞美之情。 【18题详解】 本题考查补写对联。对联要求：上下句字数相等；词性一致；结构相同；平仄相对。 这副对联用于赞颂竹乡竹韵的蓬勃发展，“竹家什升级展新貌”是对第⑧段“播种、侍弄、收割庄稼要用竹篮子、竹背篓、竹箩筐、竹簸箕；日常起居要用竹筷、竹椅、竹席、竹床；一日三餐倒腾食物要用竹筲箕、竹蒸笼、竹甑子、竹锅盖。如今，这些竹家什实现审美升级，工艺愈加精巧”的概括，是从竹子实用性角度出发的，整体属于“主谓结构”； 作答时，可以从根据第⑪段中“早在21世纪初，大竹人便开始做起了‘竹’的大文章。不仅将原五峰竹海公园升级打造成4A级景区，还在山野乡村新添了各种各样的竹，每条公路沿线也都成了竹的景观带。在竹城新建了竹主题公园、竹博物馆、竹景观大道等；但凡有名的大街也都带‘竹’字，大小广场无处不‘竹’”，第⑫段中“从升级竹家什，到开发竹文旅，竹，让大竹人富了起来；竹，也吸引来各地的客人”提炼出“竹文旅”，从竹子的文旅价值这一角度出发补写下联，“竹文旅”的开发吸引了各地的客人，据此可以补写为：竹文旅开发聚客潮。下联的末字“潮”是平声，符合对联的要求。 示例：竹文旅开发富乡邻 【19题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据第⑥段“那时，家乡有很多山野竹林，乡亲们没有一个随意去砍伐的，但挖竹笋、采竹菌却是一拨一拨的”，第⑦段“有了源源不断的竹笋、竹菌，母亲每天都能变着花样摆弄出美味来。什么竹笋炖竹菌、竹笋煮野菜、竹笋熬玉米粉糊……再普通的食材，有了鲜嫩的竹笋、竹菌相伴，进到嘴里，就多了一种清香”可知，在饮食方面，竹笋、竹菌是大竹人餐桌上常见的美味食材，从文中描述能看出，吃竹相关的饮食贯穿了大竹人的一生，为日常饮食增添了独特的风味。 根据第⑧段“如果说吃竹得受时令所限的话，那么用竹于大竹人而言，一年四季一天也离不了。播种、侍弄、收割庄稼要用竹篮子、竹背篓、竹箩筐、竹簸箕；日常起居要用竹筷、竹椅、竹席、竹床；一日三餐倒腾食物要用竹筲箕、竹蒸笼、竹甑子、竹锅盖。如今，这些竹家什实现审美升级，工艺愈加精巧”可知，在生产生活工具方面，大竹人无论是进行播种、侍弄庄稼等生产活动，还是日常起居、准备一日三餐，都离不开竹制的工具，像竹篮子、竹背篓、竹筷、竹席、竹筲箕等，而且现在这些竹家什在工艺上还实现了审美升级，变得更加精巧，体现出竹在生产生活中的重要性与持续发展。 根据第⑨段“竹，还带给大竹人艺术的灵感。大竹人早就将竹搬上了艺术舞台，最负盛名的就是大竹竹唢呐”，第⑩段“大竹竹唢呐，粗略一瞥，外形与传统的铜制或木制唢呐没什么不同。但细看就会发现，全身除哨是燕麦秆外，其他部分均由竹乡土生土长的罗汉竹制成。大竹人的生活，离不开竹唢呐。大竹人把自己的脾气秉性，灌进了那节节竹管里。近些年，竹唢呐被列入省级非物质文化遗产，吹唢呐的队伍不断壮大”可知，在艺术文化方面，大竹竹唢呐是大竹人竹艺术的典型代表，除了哨子部分，它的其他部分都是由大竹当地的罗汉竹制成的，大竹人还将自己的脾气秉性融入到竹唢呐的吹奏中，并且竹唢呐如今还被列入省级非物质文化遗产，吹唢呐的队伍不断壮大，为大竹人的生活增添了丰富的艺术色彩。 （三）整本书阅读（8分） 学校文学社将开展《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》的整本书比较阅读实践活动，请你积极参与，完成下面的任务。 20. 任务一：下列对《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》的内容、情节、人物形象及语言风格的分析，不正确的一项是（ ） A. 两部作品都展现了主人公命运的剧烈转折。祥子经历“三起三落”，从勤劳淳朴走向堕落麻木；保尔·柯察金历经战场搏杀、工地磨炼、病痛折磨，最终在病榻上实现了精神升华。 B. 老舍笔下的祥子是一个被社会“压垮”的典型，其悲剧具有被动性；而奥斯特洛夫斯基笔下的保尔·柯察金是一个不断“战斗”的典型，其成长具有主动性，两者都极具艺术感染力。 C. 《骆驼祥子》大量运用北京市民口语，通俗朴实、生动鲜活，带有浓郁的京味儿；《钢铁是怎样炼成的》则语言刚健、炽烈，充满革命激情与哲理思考，具有强烈的鼓舞力量。 D. 虎妞和小福子的死亡是摧毁祥子的直接原因，属于社会悲剧的缩影；而冬妮娅与保尔的决裂主要是因为两人性格不合导致分手，属于单纯的个人情感悲剧，与社会环境无关。 21. 任务二：“生命不是等待暴风雨过去，而是学会在雨中跳舞。”请结合这两部名著中的任意一位主人公的成长经历谈谈你的理解。 【答案】20. D 21. 示例一（保尔）：人生苦难无法躲避，真正强大不是等待苦难消失，而是主动抗争、在磨难中寻找价值。保尔历经战场负伤、筑路严寒、瘫痪失明多重打击，没有消极等待命运安排，转而以文学创作开启新战斗；他直面人生风雨，在困境中寻找奋斗道路，完美印证这句话。 示例二：（祥子）：一味被动等待生活变好，不懂主动突破困境。三起三落接连打击后，他任由苦难吞噬自我，自暴自弃；可见只等风雨过去、不主动抗争，终将被生活击垮，反衬出直面磨难、主动前行的可贵。 【解析】 【20题详解】 D.保尔与冬妮娅决裂，表面是观念冲突，本质是阶级立场、理想追求的对立，深受当时社会革命环境影响，并不只是单纯的个人情感悲剧，选项表述存在错误。 【21题详解】 这句话的核心含义是人生无法规避困境磨难，不能消极等待苦难消散，应当主动直面挫折、奋力抗争，在逆境之中坚守自我、积极求索；选定《骆驼祥子》祥子或者《钢铁是怎样炼成的》保尔其中一人，梳理人物对应的人生遭遇，区分人物面对苦难不同的选择带来的不同结局；最后将人物经历和句子内涵紧密结合，做到观点明确，文本依据充分。 示例一（保尔·柯察金）：这句话在保尔身上得到充分印证。保尔一生不断遭遇磨难，战场负伤、病痛折磨接踵而至，后来更是全身瘫痪、双目失明。苦难没有将他打倒，他没有消极等待命运好转，而是选择以笔为新的武器坚持创作。他主动迎接风雨，在绝境之中寻找奋斗的道路，用行动诠释了真正的强者不会坐等苦难消失，而是直面困境，在风雨之中坚守理想，奋力起舞。 示例二（祥子）：这句话警示我们面对困境不能消极沉沦。祥子一心想要拥有属于自己的车，可黑暗社会接连不断给予他打击，一次次努力尽数落空。面对持续的苦难，祥子只是被动承受、默默等待境遇好转，始终没有主动抗争，小福子离世后，他彻底放弃挣扎，沦为行尸走肉。祥子的悲剧告诉我们，若只会等待暴风雨结束，不愿主动抗争，终将被困境吞噬。 三、作文（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求完成作文。 学业的困难、生活的烦恼、成长中的困惑，人人都有觉得难的时候。一道复杂的题目，一个陌生的环境，一段难熬的日子……常常会让我们自我怀疑。不过当我们磨炼得多一点，思想成熟一些时，就会发现，其实没有那么难。 请以“其实没有那么难”为题，联系自己的生活经历和体验，写一篇文章。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 【答案】例文： 其实没有那么难 在成长的漫漫长路上，我曾被许多困难拦住脚步，总觉得前方荆棘丛生，难以跨越。而那次学做蛋糕的经历，让我真切地明白：很多事，其实没有那么难。 那是妈妈的生日，我想亲手做个蛋糕给她，表达我的心意。走进厨房，看着一堆烘焙工具和食材，我的信心瞬间减了大半。按照网上教程，第一步是分离蛋清和蛋黄。我小心翼翼地敲开鸡蛋，可蛋清总是和蛋黄搅在一起，试了好几个鸡蛋都没成功，黏糊糊的蛋液弄得到处都是，我心里又着急又沮丧，甚至开始怀疑自己：做个蛋糕怎么这么难？ 好不容易分离好蛋清和蛋黄，接着要打发蛋清。我拿着打蛋器，手臂很快就又酸又累，可蛋清却还是稀稀的，完全不像教程里那样能立起小尖钩。汗水从额头滑落，我差点就想放弃了，可一想到妈妈收到蛋糕时惊喜的表情，我还是咬咬牙坚持了下来。我调整姿势，更加专注地操作，不知道过了多久，终于看到蛋清变得浓稠，能拉出漂亮的小尖钩了。 接下来的步骤，虽然也遇到了些小麻烦，比如面糊搅拌不均匀，烤箱温度没掌握好，但我不再像一开始那样慌乱和害怕。我仔细回忆教程里的要点，不断调整方法，小心翼翼地进行着每一步。 当烤箱“叮”的一声响起，我满怀期待地打开烤箱门，一个色泽金黄、散发着诱人香气的蛋糕出现在眼前，我简直不敢相信自己的眼睛，这真的是我做出来的蛋糕！ 端着蛋糕走到妈妈面前，看着她惊喜又感动的神情，我心中满是自豪。回想起做蛋糕的过程，从一开始的手忙脚乱、满心挫败，到后来的有条不紊、顺利完成，我发现，其实做蛋糕并没有我想象中那么难。只要勇敢迈出第一步，不轻易放弃，在困难面前多坚持一会儿，多尝试几次，就会发现，那些曾经看似难以逾越的障碍，不过是成长路上的小插曲。而战胜困难后的喜悦，远比想象中更加甜蜜。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：“其实没有那么难”这个题目，核心在于展现一种认知的转变。生活中，我们常常会遇到学业、生活、成长等方面的难题，在面对这些难题时，最初可能会因它的复杂、陌生或漫长而心生畏惧，觉得难以跨越。但题目强调“其实”，意味着要写出从“认为难”到“发现没那么难”的心理变化过程。立意就是要通过具体的事例，传达出当我们勇于面对困难，不断去尝试、磨炼，积累经验、让思想逐渐成熟后，会发现曾经看似艰巨的困难，其实并没有想象中那么难以克服，从而体现出积极面对困难、自我成长的主题。 选材构思：选材上，可从多领域切入。学业上，如解复杂数学压轴题，起初被繁杂条件和陌生题型难住，经查资料、请教他人、反复演算，最终解出，发现没那么难；生活技能上，像学骑自行车，开始平衡感差总摔倒，倍感挫败，多次练习调整后顺利骑行，意识到不难；人际交往中，转学到新环境，怕难融入，后主动交流、参与活动，逐渐和同学熟悉，明白融入不难；成长挑战方面，参加重要演讲比赛，因怯场觉得准备和上台难，通过反复写稿、模拟演讲，最终表现出色，懂得演讲不难。构思上，可选择记叙文。开篇可以设置一个场景，比如自己站在难题面前，满脸愁容，内心充满对困难的恐惧与对自己的怀疑，为后文的转变做铺垫。接着，详细叙述遇到困难、克服困难的过程，要把自己在这个过程中的心理活动、具体行动细致地展现出来，比如在解数学题时，写出自己从迷茫到逐渐找到思路的思考过程，向他人请教时的忐忑与得到帮助后的欣喜；在学习骑车时，写出摔倒后的疼痛与不甘，以及重新站起来继续练习的决心。在叙述过程中，注重细节描写，像解出数学题时笔尖在纸上滑动的流畅感，学会骑车时风拂过脸颊的轻松感等。然后，描写自己克服困难后的感受，内心的喜悦、成就感，以及对“其实没有那么难”的深刻体会。最后，抒发自己对这次经历的感悟，点明困难并不可怕，只要我们有勇气去面对、去尝试，就会发现它其实没那么难，升华文章的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期末质量监测 七年级 语文 时量：120分钟 满分：120 分 一、积累与运用（共20分） 学校七年级（2）班开展了“文脉贯古今，脊梁耀中国”主题系列活动。小青和小文邀请你和他们一起参加下列活动。 【活动一“文化中国”作品集】 小语录制了一个微视频参加“文脉贯古今，脊梁耀中国”主题系列活动，以下为该视频的解说词。请你完成小题。 文化中国 从黄河奔腾的亘古源头，到长江浩荡的时代浪潮，中华文明跨越五千载风雨，从未中断、从未褪色。这片土地，沉（淀、绽）着独属于东方的温润风骨，孕育着生生不息的华夏文明，铸就了屹立世界的文化中国。文化中国，是刻在山河肌理里的点点纹路；是甲骨龟甲上，镌刻文明伊始的千年底蕴，一字一句，破译先民的智慧与求索；是诸子百家争鸣的璀璨星河，孔孟仁义、老庄逍遥，融汇成兼容并（蓄、贮）崇德向善的民族底色；是唐诗宋词的风月缱绻，是水墨丹青的意境悠远，是万里长城的巍峨壮阔，是千年丝路的气冲斗牛。 从笔墨纸砚的匠心传承，到琴棋书画的雅致风雅；从非遗技艺的代代坚守，到传统节气的岁月流转。中华文明藏于山河、融于烟火、浸于血脉，让每一寸华夏土地，都浸润着独有的文化温度，让每一个中华儿女，都自带深厚的文化底气。 1. 解说词中加点字的读音和括号内字形的选择，全部正确的一项是（ ） A. gèng 淀 yì 蓄 B. gèn 淀 yì 蓄 C. gèn 绽 chì 贮 D. gèng 绽 chì 贮 2. 解说词中画横线的成语，使用不正确的一项是（ ） A. 生生不息 B. 意境悠远 C. 气冲斗牛 D. 匠心传承 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（ ） A. 删除“文化中国” B. 去掉“与求索” C. “破译”改成“翻译” D. 把“点点纹路”和“千年底蕴”互换位置。 4. 从下列音乐中选择一首作为解说词的背景音乐，并结合内容简要说明理由。 A《灯火里的中国》（旋律舒缓，恬淡自在） B.《红旗颂》（庄严认真，气势宏伟） C.《十面埋伏》（紧张激烈，扣人心弦） 我选择：____________。理由：_________________________________________________________ 【活动二 “中国脊梁”事迹展】 5. 在“文脉贯古今，脊梁耀中国”主题系列活动展板的留言区域，小语写下了如下感言，请你将它补充完整。 中华文明绵延壮阔、如江河万里气势不凡，《望岳》写泰山雄伟磅礴，尽显豪迈气魄的千古名句是：①_______________，_______________；华夏文脉生生不息，代代坚守本心、心怀美好追求，《己亥杂诗（其五）》中借落花表达无私奉献、传承精神的名句是：②_______________，_______________；诸子百家思想浸润民族底色，推崇仁义向善，《陋室铭》点明君子坚守高洁品格的句子是：③_______________，_______________。 【活动三 “民族传承”永弘扬】 6. 为了传承传统美德，弘扬民族文化，学校准备开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成以下活动。 （1）小文准备拟写一副以“孝亲敬老”为主题的对联，请根据已给下联，从备选词中选出合适的上联。 风尚好 国泰民安 心里种 孝亲似籽 岁月新 上联：______________ 下联：敬老如花脸上开 （2）小文收集了关于“孝”的诗句，下列不符合“孝”的主题的一项是（ ） A. 父兮生我，母兮鞠我。 B. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 C. 十月胎恩重，三生报答轻。 D. 谁言寸草心，报得三春晖。 二、阅读和理解（共50分） （一）古诗文阅读（共19分） 阅读下面的古诗，完成各题。 中夜起望西园值月上① 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。 【注释】①本诗作于柳宗元被贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 7. 下面对本诗的理解或赏析不正确的一项是（ ） A. 首联中“闻”字用得很妙，露水下降本不易察觉，这里连露水滴落的细微声音也听到了，写出了环境的寂静。 B. 颔联中的“泠泠”用字极妙，一轮寒月从东岭升起，照进稀疏的竹林，清越的声音是水流冲刷着稀疏的竹根，营造了静谧美好的意境。 C. 诗人抓住秋夜中听到的各种细微声响来进行描写，即事成咏，随景寓情。 D. 尾联直接抒情，“寂寞”二字直抒胸臆，透出了作者心迹。 8. 颈联采用了什么艺术手法？表达了作者怎样的感情？请结合诗句作简要分析。 阅读下面文言文，完成各题。 李芾①字叔章，其先广平人。芾生而聪警。初以荫补安南司户，辟祁阳尉，出振荒，即有声。摄湘潭县，县多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出赋②，不避贵势，赋役大均。 大军③取鄂州，始起为湖南提刑。时郡县盗扰，民多奔窜，芾令所部发民兵自卫。乃号召发兵，择壮士三千人，使土豪尹奋忠将之勤王④，别召民兵集衡阳为守备。后知潭州兼湖南安抚使，时湖北州郡皆已归附，其友劝芾勿行，芾泣曰：“吾岂昧于谋身哉？第⑤以世受国恩，今幸用我，我以家许国矣。”时其所爱女死，一恸⑥而行。 德祐元年七月，至潭州，潭州兵调且尽，游骑已入湘阴、益阳诸县，仓卒召募不满三千人，命刘孝忠统诸军。十月，兵攻西壁，孝忠辈奋战，芾亲冒矢石以督之。有中伤者躬自抚劳日以忠义勉其将士。死伤相藉⑦，人犹饮血乘城殊死战。 芾为人刚介，不畏强御，临事精敏。平生居官廉，家无余赀。 （选自《宋史·卷四百五十》，有删改） 【注释】①李芾（？—1276年），南宋末抗元将领，在长沙抗元之战中壮烈殉国。②稽籍出赋：清查户籍摊派赋税。③大军：指元兵。④勤王：意思是君王有难，而臣下起兵救援君王（皇帝）。⑤第：只。⑥恸：放声痛哭。⑦相藉：相互挨着。 9. 下面是阅读本文时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是（ ） A. 荫，又称“荫庇”，它是指封建时代子孙因祖先有勋劳或官职而循例受封、得官。如成语“封妻荫子”中的“荫”。 B. “至潭州，潭州兵调且尽”与“且欲与常马等不可得”（《马说》）中的“且”字用法是一样的。 C. 《说文解字》中对于“贝”的解释如下：“古者货贝而宝龟……至秦废贝行钱，凡贝之属皆从贝。”也就是说贝可担任古代货币，可见本文中“家无余赀”的“赀”可以译为钱财。 D. 文言词“以”意义众多，作介词时可以译成“用”，作连词时有“来”的意义，本文中“芾亲冒矢石以督之”符合作连词“来”的意义。 10. 下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（ ） A. 有中/伤者躬自抚劳/日以忠义勉其将士 B. 有中伤者/躬自抚劳日/以忠义勉其将士 C. 有中伤者/躬自抚劳/日以忠义勉其将士 D. 有中伤/者躬自抚劳日以忠义/勉其将士 11. 用现代汉语写出文中画横线语句的大意。 芾泣曰：“吾岂昧于谋身哉？” 12. 林则徐有言：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来就有许多仁人志士为国家奔走效命，请说说本文中李芾的哪些事迹符合爱国的要求。 （二）现代文阅读（23分） 阅读下面的材料，完成小题。 如何应对城市流浪猫狗问题 【材料一】 统计数据显示，2021年我国流浪猫数量达5300万只，流浪狗数量也有约4000万只。流浪猫狗的大量产生，大致有以下几个原因：饲养者“喜新厌旧”，抛弃已有宠物；饲养者因费用问题或宠物生病等放弃宠物；饲养者遛宠物不牵绳或其他原因导致宠物走失；饲养者对宠物绝育知识了解不够，宠物越生越多，饲养者无法照顾而弃养；未经绝育的流浪猫狗不断繁衍后代。 据了解，大多数流浪猫狗生存环境堪忧，甚至还有一些正在遭受虐待。流浪猫狗的增多，也引发了生态环境和社会环境的一系列危机。不论是出于对流浪猫狗群体现状的恻隐之心，还是出于对优化城市环境的考量，我们都应当认真考虑流浪猫狗的保护和管理问题。 做好文明养宠和动物保护方面的宣传工作，有利于从源头上避免流浪动物的产生和虐待动物事件的发生。首先，应加强饲养者的养宠权利与责任宣传，提高民众对于养宠的科学认知。其次，应借助多种渠道宣传呼吁民众关爱流浪动物，让更多民众参与流浪动物救助活动，鼓励他们通过捐款、做志愿者等方式为流浪动物管理做出贡献。 【材料二】 相关资料显示，新发传染病中约有75%是人畜共患的，这些疾病严重威胁人类与动物的健康和生命安全。为有效掌握流浪猫狗主要人畜共患病的流行情况，保障社会公共卫生安全，某区卫生防疫部门对本区流浪猫狗开展了主要人畜共患病的采样检测。检出情况表明，______，最应引起卫生防疫部门重视。该区卫生防疫部门就此进行了解释。狂犬病阳性率高，是因为本区很大一部分流浪猫狗打过狂犬疫苗，产生了抗体，所以不必过度恐慌。不过也不排除极个别流浪猫狗患有狂犬病的可能，如果无法判断是否被发病或带病毒的猫狗咬伤，应在24小时内到专业机构注射狂犬病疫苗。莱姆病感染主要通过部分硬蜱叮咬和动物传播，若患者得不到早期诊断和及时治疗，致残率较高。弓形虫病可导致人和动物发热、流产等，甚至引起免疫功能低下者死亡。另外，A型流感的数据也不可完全忽视。总之，相关部门重视卫生防疫工作，做好本区流浪猫狗疾病的监测，有助于及时隔离患病动物，这既是在保护人类的生命安全，也是在保护流浪猫狗的安全。 流浪猫狗5种主要人畜共患病检出情况 项目 狂犬病 弓形虫病 A型流感 牛，羊种布鲁氏菌病 莱姆病 流浪狗（检测104只） 阳性数（只） 70 13 11 0 89 阳性率（%） 67.31 12.50 10.58 0 85.58 流浪猫（检测55只） 阳性数（只） 40 7 0 0 17 阳性率（%） 72.73 12.73 0 0 30.91 总计（检测159只） 阳性数（只） 110 20 11 0 106 阳性率（%） 69.18 12.58 6.92 0 66.67 【材料三】 给猫狗皮下植入带有唯一识别码的电子芯片，或将成为减少和管理流浪猫狗的一种解决方案。电子芯片形似米粒，长0.8cm——0.9cm，宽约0.3cm。内部由微电子芯片、芯片电容器和电子标签线圈组成；外部采用生物玻璃封装，具有无需电源支持、无毒无害、抗游离、存储量大、读取速度快、使用寿命长等特点。 目前，国内传统犬籍管理和登记多采用颁发纸质证明或外挂犬牌等方式。这些方式存在携带不便、易丢失、信息不匹配等缺陷。通过给猫狗皮下植入带有唯一识别码、储存宠物信息、与猫狗终身相伴的电子芯片，结合应用软件数据系统，可实现对猫狗的实名制和信息化管理。电子芯片内含一组阿拉伯数字，使用扫描仪可将号码显现出来。该电子身份证可以记录猫狗的谱系、出生年月、饲主信息、伤人扰民信息、健康状况、防疫及年检情况等。猫狗植入电子芯片的部位是左侧耳后颈部皮下，植入时不需要麻醉及手术，经过培训的兽医可完成对猫狗芯片的植入工作。 （选自张红飞等《宠物犬电子芯片的应用》，有删改） 13. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 流浪猫狗大量产生的原因主要是弃养、走失及未经绝育导致的不断繁殖等。 B. 如果无法判断咬人猫狗是否发病或带有狂犬病毒，被咬者应在24小时内到专业机构注射相关疫苗。 C. 电子芯片中记录猫狗信息的电子身份证含有一组具有唯一性的阿拉伯数字。 D. 给猫狗植入带有唯一识别码的电子芯片，是目前管理流浪猫狗常用的方式。 14. 根据材料二的文字内容和表中的信息，在文中横线处补写一句话。下列选项中最恰当的一项（ ） A. 牛、羊种布鲁氏菌病和A型流感检出率特别低。 B. 狂犬病阳性率最高。 C. 莱姆病和弓形虫病阳性率相对较高。 D. 流浪猫莱姆病阳性率最高。 15. 综合上述三则材料，（1）______、（2）______、（3）______有助于流浪猫狗的保护和管理工作。（每空不超过8个字） 阅读下面文字，完成下面小题。 竹乡竹韵 ①华蓥山、铜锣山、明月山，三座山自东而西站成三排，形成一个大大的“川”字。倘若从天空俯瞰，这三座山躺在川东大竹县境内的部分，仿若系上了一件“竹”的披风。 ②在大竹县境内的丘丘岭岭、沟沟壑壑、坝坝角角，到处生发着茂密的竹林。至于形成的时间已不可考，但因邑内“竹多竹大”，这方土地在唐朝时被赐名“大竹”。 ③在大竹这片土地上，乡村叫竹乡，县城叫竹城。这里，家家户户房前屋后全被竹林环绕，山野沟谷、河边路坎，到处是白夹竹、楠竹、斑竹、水竹、慈竹、罗汉竹随风摇曳的身影。一脚踏进这里，就会与气象万千的竹子撞个满怀；而此时此刻，竹也一定会热情地欢迎你、接纳你，把它们的清香和甘露献给你…… ④种竹、吃竹、用竹、赏竹、玩竹……贯串大竹人的一生。 ⑤20世纪60年代，我出生于大竹一个偏远的村子。打从记事起，每年开春后，父亲就会带着我们一家大大小小种竹。坡坡坎坎、田边地角，但凡不宜种庄稼的地方，父亲都会要求植上一株竹。“一年栽竹，两年出笋，三年成林，四年成荫，五年靠竹度光阴。”父亲的话，我一直记着。 ⑥那时，家乡有很多山野竹林，乡亲们没有一个随意去砍伐的，但挖竹笋、采竹菌却是一拨一拨的。每次走进竹林，就像到了宝山一般，望着那些鲜嫩的竹笋、竹菌，我就情不自禁地蹦蹦跳跳。母亲不停地刨啊采啊，我则追着那些飞舞的笋子虫在竹林中窜来窜去…… ⑦有了源源不断的竹笋、竹菌，母亲每天都能变着花样摆弄出美味来。什么竹笋炖竹菌、竹笋煮野菜、竹笋熬玉米粉糊……再普通的食材，有了鲜嫩的竹笋、竹菌相伴，进到嘴里，就多了一种清香。 ⑧如果说吃竹得受时令所限的话，那么用竹于大竹人而言，一年四季一天也离不了。播种、侍弄、收割庄稼要用竹篮子、竹背篓、竹箩筐、竹簸箕；日常起居要用竹筷、竹椅、竹席、竹床；一日三餐倒腾食物要用竹筲箕、竹蒸笼、竹甑子、竹锅盖。如今，这些竹家什实现审美升级，工艺愈加精巧。 ⑨竹，还带给大竹人艺术的灵感。大竹人早就将竹搬上了艺术舞台，最负盛名的就是大竹竹唢呐。 ⑩大竹竹唢呐，粗略一瞥，外形与传统的铜制或木制唢呐没什么不同。但细看就会发现，全身除哨是燕麦秆外，其他部分均由竹乡土生土长的罗汉竹制成。大竹人的生活，离不开竹唢呐。大竹人把自己的脾气秉性，灌进了那节节竹管里。近些年，竹唢呐被列入省级非物质文化遗产，吹唢呐的队伍不断壮大。他们不仅吹欢了大竹的沟沟坎坎，还吹遍了巴山蜀水，吹到了大江南北。 ⑪早在21世纪初，大竹人便开始做起了“竹”的大文章。不仅将原五峰竹海公园升级打造成4A级景区，还在山野乡村新添了各种各样的竹，每条公路沿线也都成了竹的景观带。在竹城新建了竹主题公园、竹博物馆、竹景观大道等；但凡有名的大街也都带“竹”字，大小广场无处不“竹”。 ⑫从升级竹家什，到开发竹文旅，竹，让大竹人富了起来；竹，也吸引来各地的客人。 ⑬大竹，正一天天变得更加葱茏和富饶！ （作者：彭明凯。选自《人民日报》2024年6月10日，有删改） 16. 文章的题目为“竹乡竹韵”，请梳理全文内容，说说“韵”主要体现在哪些方面，完成填空。 内容 体现之“韵” 大竹县境内竹林茂密，乡村、县城都与竹相关 展现出独特的地域风貌之韵 ①___________ 体现出生活方式之韵 竹笋、竹菌给人们带来美味，各种竹制品在生活中广泛应用 ②____________ ③___________ 富有艺术之韵 大竹人做“竹”文章，发展竹文旅，让大竹县变得葱茏富饶 ④___________ 17. 本文笔触细腻，描绘生动，请按要求赏析下面句子。 （1）倘若从天空俯瞰，这三座山躺在川东大竹县境内的部分，仿若系上了一件“竹”的披风。（分析“躺”的表达效果） （2）一脚踏进这里，就会与气象万千的竹子撞个满怀；而此时此刻，竹也一定会热情地欢迎你、接纳你，把它们的清香和甘露献给你……（从修辞角度赏析句子） 18. 筱熙想用一副对联来赞颂竹乡竹韵的蓬勃发展，他拟出了上联，请你根据文意拟出下联。 上联：竹家什升级展新貌 下联： 19. 大竹县拟举办一场竹文化节，要在文化节上展示竹与大竹人生活的紧密联系。请结合文章内容，从不同方面举例说明竹在大竹人生活中的重要地位。 （三）整本书阅读（8分） 学校文学社将开展《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》的整本书比较阅读实践活动，请你积极参与，完成下面的任务。 20. 任务一：下列对《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》的内容、情节、人物形象及语言风格的分析，不正确的一项是（ ） A. 两部作品都展现了主人公命运的剧烈转折。祥子经历“三起三落”，从勤劳淳朴走向堕落麻木；保尔·柯察金历经战场搏杀、工地磨炼、病痛折磨，最终在病榻上实现了精神升华。 B. 老舍笔下的祥子是一个被社会“压垮”的典型，其悲剧具有被动性；而奥斯特洛夫斯基笔下的保尔·柯察金是一个不断“战斗”的典型，其成长具有主动性，两者都极具艺术感染力。 C. 《骆驼祥子》大量运用北京市民口语，通俗朴实、生动鲜活，带有浓郁的京味儿；《钢铁是怎样炼成的》则语言刚健、炽烈，充满革命激情与哲理思考，具有强烈的鼓舞力量。 D. 虎妞和小福子的死亡是摧毁祥子的直接原因，属于社会悲剧的缩影；而冬妮娅与保尔的决裂主要是因为两人性格不合导致分手，属于单纯的个人情感悲剧，与社会环境无关。 21. 任务二：“生命不是等待暴风雨过去，而是学会在雨中跳舞。”请结合这两部名著中的任意一位主人公的成长经历谈谈你的理解。 三、作文（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求完成作文。 学业的困难、生活的烦恼、成长中的困惑，人人都有觉得难的时候。一道复杂的题目，一个陌生的环境，一段难熬的日子……常常会让我们自我怀疑。不过当我们磨炼得多一点，思想成熟一些时，就会发现，其实没有那么难。 请以“其实没有那么难”为题，联系自己的生活经历和体验，写一篇文章。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $