精品解析：陕西省榆林市府谷县府谷中学2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

府谷中学2025~2026学年第二学期高一年级期末检测 生物学 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0．5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 4．本卷主要命题范围：必修2+选择性必修1第1章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 豌豆豆荚饱满和不饱满受基因B/b控制，豆荚饱满的豌豆和豆荚不饱满的豌豆杂交，子代都表现为豆荚饱满。该实验说明（ ） A. 豆荚饱满为显性性状 B. 亲本豌豆的基因型都是Bb C. 子代豌豆的基因型是BB、Bb D. B/b基因的遗传遵循自由组合定律 【答案】A 【解析】 【详解】A、具有一对相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出的性状为显性性状，本题中豆荚饱满和不饱满的亲本杂交，子代全为豆荚饱满，说明豆荚饱满为显性性状，A正确； B、若亲本基因型都为Bb，均会表现为豆荚饱满，与题干“一个饱满、一个不饱满”的亲本性状矛盾，且Bb和Bb杂交后代会出现性状分离，不会全为饱满，B错误； C、由子代全为豆荚饱满可知，亲本饱满个体为显性纯合子BB，不饱满个体为隐性纯合子bb，子代基因型全部为Bb，不存在BB，C错误； D、自由组合定律适用于两对及两对以上等位基因的遗传，B/b是一对等位基因，其遗传遵循基因分离定律，不遵循自由组合定律，D错误。 2. 科学的研究方法是取得成功的关键。孟德尔和摩尔根在研究基因的遗传规律时均运用了（ ） A. 不完全归纳法 B. 同位素标记法 C. 假说—演绎法 D. 建构模型法 【答案】C 【解析】 【详解】A、不完全归纳法是通过部分实例推导一般结论的研究方法，细胞学说的提出运用了该方法，孟德尔和摩尔根的研究未使用，A错误； B、同位素标记法是通过同位素示踪追踪物质变化规律的方法，噬菌体侵染细菌等实验运用了该方法，二者研究遗传规律时未使用，B错误； C、孟德尔研究豌豆的遗传规律、摩尔根研究果蝇伴性遗传时，均遵循“提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论”的研究流程，都运用了假说—演绎法，C正确； D、建构模型法包含物理模型、数学模型、概念模型的构建，如DNA双螺旋结构模型构建运用了该方法，二者研究遗传规律时未使用，D错误。 3. 用光学显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。下列叙述错误的是（ ） A. 识别减数分裂不同时期的依据是染色体形态 B. 无法观察到细胞中同源染色体联会的动态过程 C. 视野中细胞数目最多的是精原细胞 D. 低倍镜下可以找到次级精母细胞 【答案】A 【解析】 【分析】 减数分裂分裂过程包括减数分裂间期、减数第一次分裂和减数第二次分裂；在减数分裂间期进行染色体复制，形成姐妹染色单体；在减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体；在减数第一次分裂后期，同源染色体分离、非同源染色体自由组合；在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离形成染色体。 【详解】A、不同分裂时期染色体的形态、数目、位置等并不相同，因此识别减数分裂不同时期的依据是染色体形态、数目和位置，A错误； B、用蝗虫精母细胞制成装片，细胞已经死亡，故不能观察到同源染色体联会形式四分体的动态过程，B正确； C、蝗虫精巢既可以进行减数分裂也可以进行有丝分裂，细胞分裂可以分为分裂间期和分裂期，其中分裂间期时间较长，故用显微镜观察蝗虫精巢固定装片时，视野中数目最多的是精原细胞，C正确； D、显微镜的使用原则是先用低倍镜观察，找到需要看的物像，将物像移到视野中央，然后换成高倍镜，识别次级精母细胞用低倍镜即可，D正确。 故选A。 4. 家鸡（性别决定方式为ZW型）羽毛上出现黑白相间横斑条纹的鸡为芦花鸡，相关基因位于Z染色体上。如果雌性非芦花鸡与雄性芦花鸡杂交，子一代的雌性个体有两种表型。下列叙述正确的是（ ） A. 家鸡羽毛的非芦花对芦花为显性 B. 子一代的雄性个体都表现为芦花 C. 家鸡芦花与非芦花性状的遗传和性别无关 D. 子一代芦花鸡交配，后代非芦花鸡都为雌性 【答案】D 【解析】 【分析】家鸡性别决定方式为ZW型，控制家鸡芦花与非芦花性状的相关基因位于Z染色体上，属于伴性遗传，雌性非芦花鸡与雄性芦花鸡杂交，子一代的雌性个体有两种表型，说明家鸡羽毛的芦花对非芦花为显性。 【详解】A、雌性非芦花鸡与雄性芦花鸡杂交，子一代的雌性个体有两种表型，说明亲代的基因型为ZAZa、ZaW，即家鸡羽毛的芦花对非芦花为显性，A错误； B、亲代的基因型为ZAZa、ZaW，子一代的雄性个体基因型及比例为ZAZa：ZaZa=1：1，即芦花∶非芦花=1∶1，B错误； C、控制家鸡芦花与非芦花性状的相关基因位于Z染色体上，因此其遗传和性别相关联，属于伴性遗传，C错误； D、亲代的基因型为ZAZa、ZaW，子一代芦花鸡为ZAZa、ZAW，后代非芦花鸡为ZaW，都为雌性，D正确。 故选D。 5. 如图为艾弗里和他的同事所做的肺炎链球菌体外转化实验。下列相关叙述错误的是（ ） A. 第1组和第2组均能发生肺炎链球菌的转化 B. 第3组中加入的DNA酶破坏了DNA的结构 C. 该实验可证明肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA D. 构成S型细菌的成分有蛋白质、RNA、DNA和脂质等 【答案】C 【解析】 【详解】A、第1组S型细菌细胞提取物中含有完整的S型细菌DNA，可将R型细菌转化；第2组加入的蛋白酶、RNA酶、酯酶分别破坏蛋白质、RNA、脂质，不会破坏S型细菌的DNA，因此仍能发生转化，A正确； B、DNA酶可以催化DNA水解，能够破坏DNA的结构，B正确； C、该实验只能证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA，“DNA是主要的遗传物质”是针对整个生物界的结论（绝大多数生物的遗传物质是DNA），无法由该实验得出，C错误； D、第2组加入的蛋白酶、RNA酶、酯酶分别对应分解蛋白质、RNA、脂质，结合提取物中还含有DNA，可知S型细菌的成分包含蛋白质、RNA、DNA和脂质等，D正确。 6. 如图是DNA的结构模式图。下列相关叙述错误的是（ ） A. ①②③的名称分别是胞嘧啶、腺嘌呤和鸟嘌呤 B. 高温会破坏⑨导致DNA的双螺旋结构被解开 C. ⑦是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，是DNA所特有的 D. 两个相邻的脱氧核苷酸都是通过氢键相连的 【答案】D 【解析】 【分析】DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)。 【详解】A、分析题图可知，①是（C）胞嘧啶，②是（A）腺嘌呤，③是（G）鸟嘌呤，A正确； B、⑨为氢键，在高温下会被破坏从而导致DNA解旋，B正确； C、⑦是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，是DNA所特有的，C正确； D、一条链上两个相邻的脱氧核苷酸是通过磷酸二酯键连接的，D错误。 故选D。 7. 线粒体中含有少量的DNA，其复制过程如图所示。该过程中需要合成引物，第一个引物以内环为模板延伸，至第二个复制起点时，又合成另一个反向引物以外环为模板进行反向延伸，DNA-poly为线粒体内用于DNA复制的DNA聚合酶。下列相关叙述错误的是（ ） A. 线粒体DNA复制与核DNA复制时碱基互补配对方式相同 B. 线粒体DNA复制的起点在双链DNA的同一个位点 C. 线粒体DNA复制属于半保留复制，DNA的每条链都可以作为模板 D. 线粒体DNA复制时也可能发生碱基对的替换、增添或缺失 【答案】B 【解析】 【分析】DNA复制是以DNA为模板合成DNA的过程。 【详解】A、线粒体DNA复制与核DNA复制时的碱基互补配对方式相同（A与T配对，G与C配对），A正确； B、由于内外环复制有时间先后，故复制起点不是双链DNA的同一位点，B错误； C、据图可知，线粒体DNA复制时DNA的每条链都可以作为模板，子链和模板链构成一个新的DNA分子，也是半保留复制，C正确； D、无论是核DNA还是线粒体DNA，复制时都可能发生基因突变，即发生碱基对的替换、增添或缺失，D正确。 故选B。 8. 肠道病毒EV71是一种单股正链RNA病毒，其是引起手足口病的病原体之一。如图为EV71在宿主细胞内增殖的示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. EV71的遗传物质是通过①过程合成的 B. 催化过程①、②的酶是由宿主细胞提供的 C. 图示过程中发生的碱基互补配对方式有6种 D. 图中+RNA与-RNA中的碱基序列不同 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图示表示肠道病毒EV71在宿主细胞肠道内增殖的过程，①、②过程都表示RNA的自我复制过程，需要RNA聚合酶，则N表示RNA聚合酶．此外还以EV71的+RNA为模板翻译形成病毒的衣壳蛋白和相应的蛋白酶（催化复制和翻译过程）。 【详解】A、EV71的遗传物质是+RNA，通过①过程形成-RNA，然后再通过②过程合成+RNA，A错误； B、催化过程①、②的酶是由EV71利用宿主细胞提供的原料、场所等控制合成的，B错误； C、图示过程中发生的碱基互补配对方式有A-U、U-A、G-C、C-G，共4种方式，C错误； D、图中+RNA与-RNA能进行碱基互补配对，是互补的，即两者的碱基序列不同，D正确。 故选D。 9. 科学家对鸡的输卵管细胞、红细胞（有细胞核）和胰岛细胞中的部分基因和mRNA进行检测，结果如下表所示。下列相关叙述错误的是（ ） 检测细胞 卵清蛋白基因、珠蛋白基因、胰岛素基因 卵清蛋白mRNA 珠蛋白mRNA 胰岛素mRNA 输卵管细胞 +++ + — — 红细胞 +++ — + — 胰岛细胞 +++ — — + 说明：“+”表示检测发现相应的分子，“—”表示检测未发现相应的分子。 A. 三种细胞中均含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因 B. 卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因中任一基因表达则表明发生了细胞分化 C. 三种细胞结构和功能不同的直接原因是细胞中的mRNA不同 D. 若胰岛素基因发生了基因突变，则胰岛素mRNA中的碱基序列可能发生改变 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。 细胞分化的实质：基因的选择性表达。 【详解】A、同一个体的不同细胞中的遗传物质相同，所含基因相同，故三种细胞中均含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因 ，A正确； B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，故卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因中任一基因表达则表明发生了细胞分化，B正确； C、三种细胞结构和功能不同的直接原因是细胞中的蛋白质不同，C错误； D、若胰岛素基因发生了基因突变，则控制合成胰岛素的基因的碱基序列发生了变化，则其转录得到的胰岛素mRNA中的碱基序列也可能发生改变，D正确。 故选C。 10. 下列关于单倍体、二倍体、三倍体和多倍体的叙述中，错误的是（ ） A. 单倍体的体细胞中可能含多个染色体组 B. 二倍体和多倍体可由受精卵发育而来 C. 三倍体不育的原因是不存在同源染色体 D. 单倍体育种和多倍体育种的原理相同 【答案】C 【解析】 【分析】单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理相同，都是染色体变异，在进行染色体数目加倍时，均可用秋水仙素处理。 【详解】A、单倍体的体细胞中染色体组数不确定，如二倍体的单倍体的体细胞中含有1个染色体组，四倍体的单倍体的体细胞中含有2个染色体组，六倍体的单倍体的体细胞中含有3个染色体组，A正确； B、二倍体和多倍体可由受精卵发育而来，由受精卵发育而来的含有两个染色体组的是二倍体，含有两个以上染色体组的是多倍体，B正确； C、三倍体不育的原因是减数分裂的时候同源染色体不能正常联会造成高度不育，C错误； D、单倍体育种和多倍体育种的原理相同都是染色体数目变异，D正确。 故选C。 11. 下列关于生物进化证据的叙述中，错误的是（ ） A. 通过化石可以了解已经灭绝的生物的形态、结构特点，推测其行为特点 B. 人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂和尾的阶段，该证据支持达尔文的共同由来学说 C. 不同生物之间的DNA序列都有一定的差异性，说明生物不是由共同祖先进化来的 D. 拉马克认为生物的适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果 【答案】C 【解析】 【分析】生物有共同祖先的证据：（1）化石证据：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。（2）比较解刨学证据：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来。（3）胚胎学证据：①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳃裂和尾；②人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。（4）细胞水平的证据：①细胞有许多共同特征，如有能进行代谢、生长和增殖的细胞；②细胞有共同的物质基础和结构基础。（5）分子水平的证据：不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异性。 【详解】A、化石是生物进化最直接，最有力的证据，通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，推测其行为特点，A正确； B、人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，说明人和鱼在胚胎发育的过程中具有统一性，这个证据支持了达尔文的共同由来学说，B正确； C、不同生物之间的DNA序列都有一定的差异性，但这不能说明生物不是由共同祖先进化来的，C错误； D、拉马克进化学说认为生物的适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果，用进废退和获得性遗传是生物进化的主要原因，D正确。 故选C。 12. 仙人掌的叶退化成叶刺后有利于保水，但光合作用减弱。该实例说明（ ） A. 适应的普遍性 B. 适应的相对性 C. 适应的绝对性 D. 生物的变异性 【答案】B 【解析】 【分析】适应是指生物的形态结构适合于完成一定的功能或者生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中生存和繁殖。适应是自然选择的结果。 【详解】仙人掌的叶退化成叶刺后有利于保水，但光合作用减弱，说明适应具有相对性，B正确。 故选B。 13. 如图为人体内环境甲、乙、丙三种成分之间的转化模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 丙中的大部分物质能够被重新吸收进入甲中 B. 健康人体中丙的生成与回收保持动态平衡 C. 乙中生活有淋巴细胞，协助机体抵御疾病 D. 镰状细胞贫血是甲中的血红蛋白异常所致 【答案】D 【解析】 【详解】A、丙是组织液，其中大部分物质可被重吸收回血浆（甲），仅少部分进入淋巴，A正确； B、健康人体中组织液的生成与回收保持动态平衡，可维持组织液含量稳定，避免出现组织水肿，B正确； C、乙是淋巴，淋巴细胞可生活在淋巴中，参与免疫调节，协助机体抵御病原体，C正确； D、血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于血浆（甲）的成分，镰状细胞贫血是基因突变导致红细胞内的血红蛋白结构异常所致，D错误。 14. 可发生的人体内环境的化学反应有（ ） A. 蛋白质被分解成氨基酸 B. 葡萄糖的氧化分解 C. 乳酸与碳酸氢钠反应 D. 胰岛素的合成 【答案】C 【解析】 【详解】A、蛋白质被分解成氨基酸的过程发生在消化道（与外界直接相通，属于外界环境）或细胞内，不属于内环境中的化学反应，A错误； B、葡萄糖的氧化分解是细胞呼吸的过程，发生在细胞内（细胞质基质、线粒体），不属于内环境中的化学反应，B错误； C、细胞无氧呼吸产生的乳酸会进入血浆，血浆属于内环境，乳酸可与血浆中的缓冲物质碳酸氢钠发生中和反应，该反应可发生在内环境中，C正确； D、胰岛素是蛋白质类激素，其合成过程发生在胰岛B细胞内的核糖体上，属于细胞内反应，不属于内环境中的化学反应，D错误。 15. 细胞外液的渗透压可以用公式π=cRT（π表示渗透压，c表示物质的量浓度，R为常量，T表示温度）表示。下列有关渗透压的叙述，错误的是（ ） A. 随着体温的升高，人体细胞外液的渗透压可能会增大 B. 相同温度下，质量浓度相等的两种溶液的渗透压相等 C. 正常情况，人体血浆渗透压与血细胞内液渗透压基本相等 D. 通常人体细胞外液中溶质微粒的相对数量越多，说明其渗透压越大 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据公式，体温升高时增大，若溶质物质的量浓度不变，则会增大，因此人体细胞外液的渗透压可能会增大，A正确； B、公式中指的是溶液中全部溶质微粒的总物质的量浓度。相同温度下，质量浓度相等的两种溶液，若溶质的摩尔质量不同，或溶质的电离情况不同，其溶质微粒总物质的量浓度不一定相等，因此渗透压不一定相等，B错误； C、正常情况下，人体血浆渗透压与血细胞内液渗透压基本相等，可维持血细胞正常的形态和生理功能，C正确； D、渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，人体细胞外液中溶质微粒相对数量越多，物质的量浓度越大，对水的吸引力越强，渗透压就越大，D正确。 16. 机体正常的生命活动离不开稳态，下列有关内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ） A. 只依靠神经调节难以维持内环境稳态 B. 人体一旦患病，就意味着内环境的pH难以维持平衡 C. 严重腹泻后，只喝水不补充无机盐，会导致内环境渗透压升高 D. 内环境是由细胞外液构成的液体环境，其含量为体液总量的一半以上 【答案】A 【解析】 【分析】内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要由血浆、组织液、淋巴液组成，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态是指内环境的理化性质和各种化学成分通过各个器官、系统的协调活动共同维持的相对稳定的状态。 【详解】A、神经一体液一免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制，只依靠神经调节难以维持内环境稳态，A正确； B、人体患病，内环境的pH未必会改变，如白化病患者的内环境的pH可能正常，B错误； C、严重腹泻（丢失水和无机盐）后，只喝水不补充无机盐，会导致内环境渗透压下降，C错误； D、内环境是由细胞外液构成的液体环境，其含量为体液总量的1/3左右，D错误。 故选A。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 某种植物的果皮有毛和无毛（D/d）、果肉黄色和白色（F/f）为两对相对性状，且独立遗传。下图是利用该种植物三种基因型不同的个体进行杂交的实验结果。回答下列问题： （1）两对相对性状中显性性状是__________、__________。 （2）亲本中是杂合子的个体是__________。 （3）实验二F1中的无毛黄肉个体的基因型__________（填“相同”或“不同”）。实验三中的F1自交，所得F2。表型及对应的比例分别是__________、__________。 【答案】（1） ①. 有毛 ②. 黄色 （2）无毛黄肉B （3） ①. 不同 ②. 有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉 ③. 9:3:3:1 【解析】 【小问1详解】 实验三中，有毛个体与无毛个体杂交，子代全部为有毛，可判断有毛为显性；白肉个体与黄肉个体杂交，子代全部为黄肉，可判断黄色为显性。 【小问2详解】 A为有毛白肉，根据实验三可知其为纯合子，故其基因型是DDff；由实验一DDff与无毛黄肉B杂交，子代出现黄肉、白肉比例1∶1，说明B果肉相关基因型为Ff，无毛性状基因型为dd，故B基因型为ddFf；实验三DDff与无毛黄肉C杂交，子代全部为黄肉，说明C果肉基因型为FF，无毛基因型为dd，故C基因型为ddFF。综上，A、C均为纯合子，无毛黄肉B为杂合子。 【小问3详解】 实验二亲本为ddFf和ddFF，子代个体基因型有ddFF和ddFf两种，基因型不同；实验三的F1基因型为DdFf，两对基因独立遗传，自交后代表型及比例为有毛黄肉（D_F_）∶有毛白肉（D_ff）∶无毛黄肉（ddF_）∶无毛白肉（ddff）=9:3:3:1。 18. 某生物实验小组成员对基因型为AaXBXb的某动物组织的切片进行显微镜观察，并绘制了甲、乙、丙三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体），图丁表示该动物生殖、发育过程中细胞内染色体数目的变化情况。回答下列问题： （1）甲细胞所处时期是______，该细胞的基因型可能是______。 （2）乙细胞的名称是______，该细胞中染色体特有的行为是______。 （3）丙细胞处于图丁中的______（填序号）时期，⑤→⑥染色体数目加倍的原因是______，④→⑤染色体数目加倍的原因是________________________。 （4）同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在图丁中的______（填序号）时期。若该动物的一个卵原细胞通过减数分裂产生的配子的基因型为aXBXb，则产生该异常配子可能的原因是____________（不考虑基因突变）。 【答案】（1） ①. 减数分裂Ⅱ中期 ②. AAXBXB或aaXBXB或AAXbXb或aaXbXb （2） ①. 初级卵母细胞 ②. （同源染色体）联会 （3） ①. ⑤ ②. （染色体的）着丝粒分裂 ③. 受精作用（或精子和卵细胞融合） （4） ①. ① ②. 减数分裂I后期两条X染色体没有分离而是进入同一个次级卵母细胞中 【解析】 【分析】题图分析：图甲细胞没有同源染色体，并且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图乙细胞具有联会现象，处于减数第一次分裂前期；图丙细胞中具有同源染色体，并且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期细胞。曲线图中a表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线，b表示受精作用过程中染色体数目变化曲线，c表示有丝分裂过程中染色体数目变化曲线。 【小问1详解】 图甲细胞没有同源染色体，并且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；则甲的基因型可能是AAXBXB或aaXBXB或AAXbXb或aaXbXb。 【小问2详解】 图乙细胞具有联会现象，处于减数第一次分裂前期，为初级卵母细胞。 【小问3详解】 图丙细胞中具有同源染色体，并且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期细胞。丁图中④是受精过程，⑥染色体数目加倍，为有丝分裂后期，则⑤是有丝分裂前、中期，则丙细胞处于图丁中的⑤。⑤→⑥（染色体的）着丝粒分裂导致染色体数目加倍。④→⑤是受精作用（或精子和卵细胞融合）过程导致染色体数目加倍。 【小问4详解】 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应图丁的①；减数分裂I后期两条X染色体没有分离而是进入同一个次级卵母细胞中，从而导致该动物的一个卵原细胞通过减数分裂产生的配子的基因型为aXBXb。 19. 下图1是基因指导蛋白质合成的过程示意图，图2中的甘、天、色、丙分别表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸，图3为中心法则图解，a～e为生理过程。回答下列问题（[ ]中填字母）： （1）图1所示可能是原核细胞中基因表达的过程，判断的理由是__________________。 （2）图2所示过程发生于[ ]______上，该过程进行的方向是______（填“由左向右”或“由右向左”）。该过程所发生的碱基配对方式是______（写出4种）。一般来说，一条d可以与多个b结合，其生物学意义是________________________。 （3）图3中，在健康的人体细胞中可以发生的过程是______（填字母）。请列举一个进行c过程的实例：____________，该过程需要______酶。 【答案】（1）转录和翻译同步进行（或边转录边翻译） （2） ①. b核糖体 ②. 由左向右 ③. A-U、U-A、G-C、C-G ④. 短时间内合成较多的同种蛋白质 （3） ①. a、b、e ②. HIV感染人体细胞后，以HIV的RNA为模板合成DNA ③. 逆转录 【解析】 【分析】1、分析图1：图1表示边转录边翻译过程，为原核细胞特有的方式。 2、分析图2：图2表示翻译过程。 3、分析图3为中心法则：其中a为DNA分子复制过程，b为转录过程，c为逆转录过程，d为RNA分子复制过程，e为翻译过程。 【小问1详解】 因为转录和翻译同步进行，故所示可能是原核细胞中基因表达的过程。 【小问2详解】 分析图2，该过程以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程，该过程在b核糖体上进行的。根据RNA的移动方向(右边c搬运氨基酸进来)以及肽链的向左延伸可知，核糖体沿mRNA移动的方向是从左向右，即翻译的方向是从左向右。该过程所发生的碱基配对方式是A-U、U-A、G-C、C-G。一般来说，一条dmRNA可以与多个b核糖体结合，从而短时间内合成较多的同种蛋白质。 【小问3详解】 分析图3为中心法则：其中a为DNA分子复制过程，b为转录过程，c为逆转录过程，d为RNA分子复制过程，e为翻译过程。在健康的人体细胞中可以发生的过程是a、b、e。HIV感染人体细胞后，以HIV的RNA为模板合成DNA，属于c逆转录过程，该过程需要逆转录酶的参与。 20. 图1是某家族关于高度近视（相关基因用H、h表示）的遗传系谱图，且I2是红绿色盲（相关基因用B、b表示）患者。现对家族中部分成员H、h基因所在DNA分子进行酶切、电泳等处理，结果如图2所示。回答下列问题： （1）根据图1可知，高度近视是一种______（填遗传方式）遗传病，Ⅲ1同时获得I2高度近视和红绿色盲致病基因的概率是______。 （2）根据图2结果可知，胎儿一定是______患者，判断的理由是______________，C片段______（填“是”或“不是”）高度近视致病基因的酶切片段，判断的理由是_____________。 （3）Ⅲ2和Ⅲ3再生育一个男孩，该男孩患高度近视的概率是______。 【答案】（1） ①. 常染色体隐性 ②. 1/4 （2） ①. 高度近视 ②. 胎儿的电泳结果与Ⅱ3相同，而Ⅱ3患高度近视 ③. 不是 ④. Ⅱ3患高度近视，但Ⅱ3不含C片段 （3）1/4 【解析】 【分析】分析图可知，绿色盲为伴X隐性遗传病，I2为患病男性，基因型是XbY，Ⅱ2为正常女性，基因型是XBXb，故Ⅲ1基因型是XBXb或XBXB；Ⅱ2为高度近视女，其父母都不患病，推断高度近视的致病基因为隐性且位于常染色体。 【小问1详解】 分析图可知，绿色盲为伴X隐性遗传病，I2为患病男性，基因型是XbY，Ⅱ2为正常女性，基因型是XBXb，故Ⅲ1基因型是XBXb或XBXB；Ⅱ2为高度近视女，其父母都不患病，推断高度近视的致病基因为隐性且位于常染色体。Ⅰ1的色盲基因一定传给Ⅱ2，传给Ⅲ1的概率为1/2，Ⅱ2高度近视，基因型为hh，则Ⅰ2也高度近视，Ⅲ1同时获得I2高度近视的概率为1/2，则Ⅲ1同时获得I2高度近视和红绿色盲致病基因的概率是1/21/2=1/4。 【小问2详解】 因为胎儿的电泳结果与Ⅱ3相同，而Ⅱ3患高度近视，故胎儿一定是高度近视患者；因为Ⅱ3患高度近视，但Ⅱ3不含C片段，故C片段不是高度近视致病基因的酶切片段。 【小问3详解】 Ⅲ2的父亲为高度近视，基因型为hh，因此Ⅲ2一定携带高度近视的致病基因，则Ⅲ2的基因型为Hh，Ⅱ3近视，Ⅱ4不近视，根据电泳图可知，B对应区段为近视的致病基因，Ⅲ3的电泳图也含有B片段，故Ⅲ3的体细胞中一定也含有高度近视致病基因，则Ⅲ3的基因型为Hh，则Ⅲ2和Ⅲ3再生育一个男孩，该男孩患高度近视的概率是1/4。 21. 下图1是某野兔原种群被一条大河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图，图2是某段时间内，野兔种群甲中一对等位基因（A、a）中A基因频率的变化情况。回答下列问题： （1）一个物种指的是______。种群甲和种群乙成为物种1和物种2的原因有两个方面，一是从遗传和变是的角度分析，两个种群存在______，二是通过[b]______使种群的基因频率向不同的方向发展。物种1和物种2产生的标志是出现[c]______。在图1所示的因素中，决定生物进化方向的是______（填字母）。 （2）由图2可以看出，______基因控制的性状更能适应环境。大河两岸生物多样性的形成是______的结果，生物多样性主要包括三个层次的内容：物种多样性、______和生态系统多样性。 【答案】（1） ①. 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物 ②. 生物变异（或突变和基因重组） ③. 自然选择 ④. 生殖隔离 ⑤. b （2） ①. A ②. 协同进化 ③. 遗传（或基因）多样性 【解析】 【分析】协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 【小问1详解】 一个物种指的是能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。种群甲和种群乙之间存在生物变异（或突变和基因重组），通过b自然选择使种群的基因频率向不同的方向发展，最终产生c生殖隔离，从而物种1和物种2。b自然选择决定生物进化方向。 【小问2详解】 分析图2可知，A的基因频率不断增大，由此可知A基因控制的性状更能适应环境。协同进化导致了生物多样性的形成，生物多样性主要包括遗传多样性（或基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 府谷中学2025~2026学年第二学期高一年级期末检测 生物学 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0．5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 4．本卷主要命题范围：必修2+选择性必修1第1章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 豌豆豆荚饱满和不饱满受基因B/b控制，豆荚饱满的豌豆和豆荚不饱满的豌豆杂交，子代都表现为豆荚饱满。该实验说明（ ） A. 豆荚饱满为显性性状 B. 亲本豌豆的基因型都是Bb C. 子代豌豆的基因型是BB、Bb D. B/b基因的遗传遵循自由组合定律 2. 科学的研究方法是取得成功的关键。孟德尔和摩尔根在研究基因的遗传规律时均运用了（ ） A. 不完全归纳法 B. 同位素标记法 C. 假说—演绎法 D. 建构模型法 3. 用光学显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。下列叙述错误的是（ ） A. 识别减数分裂不同时期的依据是染色体形态 B. 无法观察到细胞中同源染色体联会的动态过程 C. 视野中细胞数目最多的是精原细胞 D. 低倍镜下可以找到次级精母细胞 4. 家鸡（性别决定方式为ZW型）羽毛上出现黑白相间横斑条纹的鸡为芦花鸡，相关基因位于Z染色体上。如果雌性非芦花鸡与雄性芦花鸡杂交，子一代的雌性个体有两种表型。下列叙述正确的是（ ） A. 家鸡羽毛的非芦花对芦花为显性 B. 子一代的雄性个体都表现为芦花 C. 家鸡芦花与非芦花性状的遗传和性别无关 D. 子一代芦花鸡交配，后代非芦花鸡都为雌性 5. 如图为艾弗里和他的同事所做的肺炎链球菌体外转化实验。下列相关叙述错误的是（ ） A. 第1组和第2组均能发生肺炎链球菌的转化 B. 第3组中加入的DNA酶破坏了DNA的结构 C. 该实验可证明肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA D. 构成S型细菌的成分有蛋白质、RNA、DNA和脂质等 6. 如图是DNA的结构模式图。下列相关叙述错误的是（ ） A. ①②③的名称分别是胞嘧啶、腺嘌呤和鸟嘌呤 B. 高温会破坏⑨导致DNA的双螺旋结构被解开 C. ⑦是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，是DNA所特有的 D. 两个相邻的脱氧核苷酸都是通过氢键相连的 7. 线粒体中含有少量的DNA，其复制过程如图所示。该过程中需要合成引物，第一个引物以内环为模板延伸，至第二个复制起点时，又合成另一个反向引物以外环为模板进行反向延伸，DNA-poly为线粒体内用于DNA复制的DNA聚合酶。下列相关叙述错误的是（ ） A. 线粒体DNA复制与核DNA复制时碱基互补配对方式相同 B. 线粒体DNA复制的起点在双链DNA的同一个位点 C. 线粒体DNA复制属于半保留复制，DNA的每条链都可以作为模板 D. 线粒体DNA复制时也可能发生碱基对的替换、增添或缺失 8. 肠道病毒EV71是一种单股正链RNA病毒，其是引起手足口病的病原体之一。如图为EV71在宿主细胞内增殖的示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. EV71的遗传物质是通过①过程合成的 B. 催化过程①、②的酶是由宿主细胞提供的 C. 图示过程中发生的碱基互补配对方式有6种 D. 图中+RNA与-RNA中的碱基序列不同 9. 科学家对鸡的输卵管细胞、红细胞（有细胞核）和胰岛细胞中的部分基因和mRNA进行检测，结果如下表所示。下列相关叙述错误的是（ ） 检测细胞 卵清蛋白基因、珠蛋白基因、胰岛素基因 卵清蛋白mRNA 珠蛋白mRNA 胰岛素mRNA 输卵管细胞 +++ + — — 红细胞 +++ — + — 胰岛细胞 +++ — — + 说明：“+”表示检测发现相应的分子，“—”表示检测未发现相应的分子。 A. 三种细胞中均含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因 B. 卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因中任一基因表达则表明发生了细胞分化 C. 三种细胞结构和功能不同的直接原因是细胞中的mRNA不同 D. 若胰岛素基因发生了基因突变，则胰岛素mRNA中的碱基序列可能发生改变 10. 下列关于单倍体、二倍体、三倍体和多倍体的叙述中，错误的是（ ） A. 单倍体的体细胞中可能含多个染色体组 B. 二倍体和多倍体可由受精卵发育而来 C. 三倍体不育的原因是不存在同源染色体 D. 单倍体育种和多倍体育种的原理相同 11. 下列关于生物进化证据的叙述中，错误的是（ ） A. 通过化石可以了解已经灭绝的生物的形态、结构特点，推测其行为特点 B. 人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂和尾的阶段，该证据支持达尔文的共同由来学说 C. 不同生物之间的DNA序列都有一定的差异性，说明生物不是由共同祖先进化来的 D. 拉马克认为生物的适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果 12. 仙人掌的叶退化成叶刺后有利于保水，但光合作用减弱。该实例说明（ ） A. 适应的普遍性 B. 适应的相对性 C. 适应的绝对性 D. 生物的变异性 13. 如图为人体内环境甲、乙、丙三种成分之间的转化模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 丙中的大部分物质能够被重新吸收进入甲中 B. 健康人体中丙的生成与回收保持动态平衡 C. 乙中生活有淋巴细胞，协助机体抵御疾病 D. 镰状细胞贫血是甲中的血红蛋白异常所致 14. 可发生的人体内环境的化学反应有（ ） A. 蛋白质被分解成氨基酸 B. 葡萄糖的氧化分解 C. 乳酸与碳酸氢钠反应 D. 胰岛素的合成 15. 细胞外液的渗透压可以用公式π=cRT（π表示渗透压，c表示物质的量浓度，R为常量，T表示温度）表示。下列有关渗透压的叙述，错误的是（ ） A. 随着体温的升高，人体细胞外液的渗透压可能会增大 B. 相同温度下，质量浓度相等的两种溶液的渗透压相等 C. 正常情况，人体血浆渗透压与血细胞内液渗透压基本相等 D. 通常人体细胞外液中溶质微粒的相对数量越多，说明其渗透压越大 16. 机体正常的生命活动离不开稳态，下列有关内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ） A. 只依靠神经调节难以维持内环境稳态 B. 人体一旦患病，就意味着内环境的pH难以维持平衡 C. 严重腹泻后，只喝水不补充无机盐，会导致内环境渗透压升高 D. 内环境是由细胞外液构成的液体环境，其含量为体液总量的一半以上 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 某种植物的果皮有毛和无毛（D/d）、果肉黄色和白色（F/f）为两对相对性状，且独立遗传。下图是利用该种植物三种基因型不同的个体进行杂交的实验结果。回答下列问题： （1）两对相对性状中显性性状是__________、__________。 （2）亲本中是杂合子的个体是__________。 （3）实验二F1中的无毛黄肉个体的基因型__________（填“相同”或“不同”）。实验三中的F1自交，所得F2。表型及对应的比例分别是__________、__________。 18. 某生物实验小组成员对基因型为AaXBXb的某动物组织的切片进行显微镜观察，并绘制了甲、乙、丙三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体），图丁表示该动物生殖、发育过程中细胞内染色体数目的变化情况。回答下列问题： （1）甲细胞所处时期是______，该细胞的基因型可能是______。 （2）乙细胞的名称是______，该细胞中染色体特有的行为是______。 （3）丙细胞处于图丁中的______（填序号）时期，⑤→⑥染色体数目加倍的原因是______，④→⑤染色体数目加倍的原因是________________________。 （4）同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在图丁中的______（填序号）时期。若该动物的一个卵原细胞通过减数分裂产生的配子的基因型为aXBXb，则产生该异常配子可能的原因是____________（不考虑基因突变）。 19. 下图1是基因指导蛋白质合成的过程示意图，图2中的甘、天、色、丙分别表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸，图3为中心法则图解，a～e为生理过程。回答下列问题（[ ]中填字母）： （1）图1所示可能是原核细胞中基因表达的过程，判断的理由是__________________。 （2）图2所示过程发生于[ ]______上，该过程进行的方向是______（填“由左向右”或“由右向左”）。该过程所发生的碱基配对方式是______（写出4种）。一般来说，一条d可以与多个b结合，其生物学意义是________________________。 （3）图3中，在健康的人体细胞中可以发生的过程是______（填字母）。请列举一个进行c过程的实例：____________，该过程需要______酶。 20. 图1是某家族关于高度近视（相关基因用H、h表示）的遗传系谱图，且I2是红绿色盲（相关基因用B、b表示）患者。现对家族中部分成员H、h基因所在DNA分子进行酶切、电泳等处理，结果如图2所示。回答下列问题： （1）根据图1可知，高度近视是一种______（填遗传方式）遗传病，Ⅲ1同时获得I2高度近视和红绿色盲致病基因的概率是______。 （2）根据图2结果可知，胎儿一定是______患者，判断的理由是______________，C片段______（填“是”或“不是”）高度近视致病基因的酶切片段，判断的理由是_____________。 （3）Ⅲ2和Ⅲ3再生育一个男孩，该男孩患高度近视的概率是______。 21. 下图1是某野兔原种群被一条大河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图，图2是某段时间内，野兔种群甲中一对等位基因（A、a）中A基因频率的变化情况。回答下列问题： （1）一个物种指的是______。种群甲和种群乙成为物种1和物种2的原因有两个方面，一是从遗传和变是的角度分析，两个种群存在______，二是通过[b]______使种群的基因频率向不同的方向发展。物种1和物种2产生的标志是出现[c]______。在图1所示的因素中，决定生物进化方向的是______（填字母）。 （2）由图2可以看出，______基因控制的性状更能适应环境。大河两岸生物多样性的形成是______的结果，生物多样性主要包括三个层次的内容：物种多样性、______和生态系统多样性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $