2.3 比较物体运动的快慢 课件-2026-2027学年北师大版物理八年级上册

该初中物理课件聚焦“比较物体运动的快慢”，涵盖比较方法、速度概念及计算、匀速直线运动等核心知识点。通过观看龙舟比赛视频及分析成绩表导入，引导学生思考判断运动快慢的方法，衔接机械运动基础，为速度学习搭建认知支架。 其亮点在于融合科学探究（如“比较小车运动快慢”实验）、科学思维（速度公式推导与单位换算）和科学态度（结合生活实例与传统文化）。采用实验探究与问题驱动教学，小结系统梳理知识，帮助学生形成物理观念，教师可高效开展教学。

北师大版2024版物理八年级上册【精做课件】 授课教师： . 班 级： 8年级（ ）班 . 时 间： . 2026/7/26 2.3 比较物体运动的快慢 第二章 机械运动 北师大版八年级物理上册2.3《比较物体运动的快慢》同步练习题 一、选择题（每题 4 分，共 40 分） 1. 比较物体运动快慢的两种基本方法是（） A. 相同路程比时间、相同时间比路程 B. 比较物体运动的路程长短 C. 比较物体运动的时间长短 D. 比较物体的运动状态 2. 百米赛跑中，裁判员判断运动员快慢的依据是（） A. 相同时间比较路程 B. 相同路程比较时间 C. 比较运动员身高 D. 随机判断 3. 观众观看跑步比赛时，直观判断谁跑得快的方法是（） A. 相同路程比时间 B. 相同时间比路程 C. 计算速度大小 D. 比较起跑先后 4. 下列关于速度的说法正确的是（） A. 速度越大，物体运动的路程一定越长 B. 速度越大，物体运动得越快 C. 速度越小，物体运动越剧烈 D. 速度大小与运动时间有关 5. 速度的国际单位是（） A. km/h B. m/s C. cm/s D. min/m 6. 单位换算正确的是（） A. 1m/s=3.6km/h B. 1km/h=3.6m/s C. 1m/s=1km/h D. 3.6m/s=1km/h 7. 甲、乙两物体运动，甲5s运动20m，乙3s运动18m，则两者速度关系是（） A. v甲＞v乙 B. v甲＜v乙 C. v甲=v乙 D. 无法比较 8. 下列物体运动速度最大的是（） A. 人步行速度约1.1m/s B. 自行车速度约5m/s C. 高速公路汽车速度约30m/s D. 蜗牛爬行速度约0.01m/s 9. 关于匀速直线运动，下列说法正确的是（） A. 速度不断变大 B. 速度保持不变，路线是直线 C. 速度不断变小 D. 运动路线弯曲，速度不变 10. 做匀速直线运动的物体，其速度大小（） A. 与路程成正比 B. 与时间成反比 C. 不随路程、时间变化 D. 随路程增大而增大 二、填空题（每空 2 分，共 30 分） 1. 比较物体运动快慢的两种方法：一是________相同，比较________；二是________相同，比较________。 2. 物理学中用________表示物体运动的快慢，其定义为物体在________内通过的路程。 3. 速度计算公式：________，公式中路程符号为________，时间符号为________。 4. 速度国际单位是________，常用单位是________，换算关系：1m/s=________km/h。 5. 物体沿着________且速度________的运动，叫做匀速直线运动。 6. 匀速直线运动是最简单的________运动，运动过程中速度大小________（选填“改变”或“不变”）。 7. 若两个物体运动的路程和时间都不同，我们可以通过计算________来比较运动快慢。 三、实验探究题（18 分） 某小组开展“比较小车运动快慢”的实验，让两辆小车在水平木板上运动，记录实验现象和数据，完成实验探究： （1）实验中比较小车快慢的两种基本方法是什么？ （2）若两辆小车运动时间相同，如何判断哪辆小车运动更快？ （3）若两辆小车运动路程相同，如何判断哪辆小车运动更快？ （4）若路程和时间均不相同，简述精准比较运动快慢的方法。 四、综合应用题（12 分） 1. 甲同学跑步100m用时16s，乙同学跑步80m用时12s，通过计算说明哪位同学运动得更快。 2. 请简述匀速直线运动的特点，并举例说明生活中近似匀速直线运动的现象。 参考答案 一、选择题 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C 二、填空题 1. 时间；路程；路程；时间 2. 速度；单位时间 3. v=s/t；s；t 4. m/s；km/h；3.6 5. 直线；不变 6. 机械；不变 7. 速度 三、实验探究题 （1）①相同时间，比较通过的路程，路程长的运动快；②相同路程，比较所用时间，时间短的运动快。 （2）运动时间相同时，小车通过的路程越长，运动速度越快。 （3）运动路程相同时，小车所用运动时间越短，运动速度越快。 （4）通过速度公式v=s/t，分别计算两个物体的运动速度，速度数值越大，物体运动越快。 四、综合应用题 1. 甲速度：v甲=s甲/t甲=100m/16s=6.25m/s；乙速度：v乙=s乙/t乙=80m/12s≈6.67m/s。因为v乙＞v甲，所以乙同学运动得更快。 2. 匀速直线运动特点：运动路线为直线，速度大小始终保持不变，运动状态不变。生活近似实例：平直公路上匀速行驶的汽车、匀速直行的地铁、匀速降落的降落伞等。 知识点总结 本节是机械运动的核心计算基础，重点掌握比较物体运动快慢的两种方法、速度的概念与计算、匀速直线运动的特点。相同时间比路程、相同路程比时间是定性比较快慢的基础方法，适用于生活直观判断；速度是定量描述运动快慢的物理量，是物理学统一的判断标准。 速度公式v=s/t是本章核心公式，熟练掌握m/s与km/h的单位换算是解题关键，1m/s的速度大于1km/h的速度。匀速直线运动是最简单的机械运动，速度大小恒定不变，与路程、时间无关，不能误认为速度与路程成正比、与时间成反比。 本节高频考点：快慢比较方法辨析、速度单位换算、简单速度计算、匀速直线运动特点判断。掌握本节知识，能够熟练解决运动快慢对比、基础运动计算题型，为后续平均速度测量实验和复杂运动计算筑牢基础。 课前导入 观看视频 应该如何判断哪一支队伍更快呢？ 又应该如何描述各支队伍运动快慢呢？ 【想一想】 图中是第9届中国大学生龙舟锦标赛中某次比赛的成绩。 观察图片可知，我们可以比较龙舟比赛全程所用的时间，用时最短的获胜。 时间的测量 时间的测量 在国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。除此之外，时间的单位还有小时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(µs)等常见单位。 物理定义 速度 如何在比赛过程中判断哪支队伍更快呢？ 【想一想】 比较物体运动的快慢 路程相同比时间（裁判) 二 时间相同比路程(观众） 一 比较运动快慢的方法 时间路程都不同比速度 三 速度 物理定义 2、定义： 1、物理意义： 表示物体运动快慢的物理量。 路程与时间之比叫做速度。 公式： 求时间： 求路程： 速度 单位换算： 1m/s= 1 m/s =3.6 km/h 1km/h= 3.6 1 m/s 速度 核心知识梳理 1.在物理学中，时间通常用符号 表示。在国际单位制中，时 间的基本单位是____ 。 2.______,1_____,______,______ 。 3.我们把路程和通过这段路程所用时间的比叫作______，它 是描述物体__________的物理量，其公式为______。 秒 3600 速度 运动快慢 考试考法 8 知识点1 时间的测量 1.完成下列单位换算。 （1）________ 。 （2）___________ 。 12 0.2 0.6 2 160 返回 考试考法 9 2. 我国古代劳动人民用日晷、沙漏等装置计时。 现在，人们用手表、钟表等工具计时；在物理实验室中，一 般用机械停表、电子停表、光电计时器等计时。在不同情况 下，人们对计时的精确度要求并不相同，上述计时工具中， 精确度最高的是( ) D A. 沙漏 B. 机械停表 C. 电子停表 D. 光电计时器 返回 考试考法 10 （第3题） 3. 如图所示是小华同学使用机械停表 精确测量绕操场步行一周所用的时间。 下列说法不正确的是( ) C A. 该表可以用来测量时间间隔 B. 大表盘指针转动一周所经历的时 间为 C. 大表盘和小表盘的分度值相同 D. 此表的读数为 返回 考试考法 11 物体 经过时间（s） 路程（m） 运动的快慢程度 A 10 100 B 10 400 物体 经过时间（s） 路程（m） 运动的快慢程度 A 10 100 C 5 100 物体 经过时间（s） 路程（m） 运动的快慢程度 D 12 156 F 8 96 定量比较 速度 速度 一些物体运动的速度/(m·s-1) 1.5x10-3 1.1 5 33 48 100 700 1000 速度 速度 刘翔跨栏夺冠 知识点2 比较物体运动的快慢 （第4题） 4. 为比较两小车运动的快慢， 小明设计了如图所示的实验进行探究，图 中甲、乙是比较运动情况的两种方法，实 验记录的相关数据如表所示。 考试考法 16 实验序号 ________ 路程 1 5 5 2 5 10 3 15 15 4 7.5 15 （1）小明使用的工具除了小车、卷尺，还有______。 停表 考试考法 17 （2） 表格中的横线上应该 填写________。 （第4题） 时间 考试考法 （第4题） （3）第1次实验与第___次实验使用的是同 一辆小车，第3次与第4次实验是通过图中 ____（选填“甲”或“乙”）的方法来比较物 体运动快慢的。 3 甲 （4）请通过以上方法判断：若第1次实验 使用的是小车 ，则第4次使用的是小车___。 返回 考试考法 19 知识点3 速度 5. ［2024·重庆期中］下列对速度公式 的理解正确的是 ( ) B A. 物体运动的路程越长，速度越大 B. 物体单位时间内通过的路程越短，速度越小 C. 相同时间内，速度越大，通过的路程越小 D. 速度大小不变的物体，路程与速度成正比，与时间 成反比 返回 考试考法 20 6. 一个物体正常运动的大致速度为 ，该物体可能是 ( ) C A. 喷气客机 B. 旗鱼 C. 自行车 D. 蜗牛 返回 考试考法 21 7.港珠澳跨海大桥（如图甲）全长 ,是目前世界上最长 的跨海大桥。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采，如果小车 内显示速度的表盘示数如图乙，那么该车此时的运动速度为 ____，车辆以该速度通过整个大桥大约需_____ 。 （最后一空保留两位小数） 0.69 甲 乙 返回 考试考法 22 8. “号脉”是中医独创的诊法，古人强调每次号脉 的时间应不少于脉跳五十次，据此可知，中医号脉一次至少 需要( ) C A. 左右 B. 左右 C. 左右 D. 左右 【点拨】人每次心跳的时间大约,脉跳五十次用时约 ,接 近 ,每次号脉的时间应不少于脉跳五十次，由此可知， 中医号脉一次至少需要 左右，故C正确。 返回 考试考法 23 9. 诗词中常蕴含着物理知识，仅依据下列诗句中的 描述能估算出物体运动速度的是( ) A A. 坐地日行八万里 B. 天台四万八千丈 C. 千里莺啼绿映红 D. 桃花潭水深千尺 考试考法 24 10. ［2024·合肥期末］甲、乙两名同学从同一起点出发，沿 平直公路运动到相同终点。甲在前一半时间里以 的速 度运动，后一半时间里以 的速度运动；乙在前一半路 程中以的速度运动，后一半路程中以 的速度运动， 则甲、乙到达终点的时间之比为( ) C A. B. C. D. 考试考法 25 知识总结 课堂小结 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 $