暑假提升训练：大数加与减（一）应用题（专项训练）-2025-2026学年数学二年级下册北师大版

**基本信息** 聚焦大数加减法实际应用，通过多样生活情境应用题，系统训练运算能力与数量关系分析，培养用数学思维解决实际问题的意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |求总数|8题（如1、2、7题）|已知部分量求总量，需分步或直接相加|从单一量到多量叠加，建立“部分-整体”关系| |求差|5题（如3、5、17题）|已知两量求相差数，用减法计算|理解“比多比少”的数量关系，强化减法意义| |比较大小|7题（如4、10、14题）|计算总量后与给定值比较，判断“够不够”|结合估算与精确计算，培养数据分析能力| |复杂关系|5题（如6、19、25题）|含“一半”“往返”“两步计算”等复合关系|从简单到复杂，提升推理与模型构建能力|

暑假提升训练：大数加与减（一）应用题 1．王伯伯通过网络直播卖枇杷，上午卖出358箱，下午卖出的比上午少156箱；他这一天一共卖出了多少箱枇杷？ 2．小欣读一本《丁丁历险记》，每天读9页，8天后还剩159页，这本书一共有多少页？ 3．一款破壁机在A超市的售价是635元，在B超市的售价是586元，B超市的售价比A超市便宜多少元？ 4．旺家网店销售年货，上午接了365个订单，下午接了444个订单。1个订单需要1张快递单，为这些订单准备800张快递单够吗？ 5．电影院上午观影人数是138人，比下午观影人数多12人。下午有多少人来观看电影？ 6．一艘轮船已经售出267张船票、今天又有1个旅行团订了85名的团体票，这时工作人员发现正好还剩一半的空位。这艘轮船一共能承载多少名乘客？ 7．一本书共800页，毛毛第一天看了126页，第二天看了174页，他两天一共看了多少页？ 8．国庆节当天，灵岩寺上午来了823名游客，中午有430名游客离开，下午又来了106名游客。这时灵岩寺有多少名游客？ 9．书店原有图书4500本，又运来了500本，现在书店一共有图书多少本？ 10．电影院里有500个座位，一至三年级来了278人，四至六年级来了187人。六个年级的学生同时看电影，坐得下吗？ 11．学校组织学生去科技馆参观，一年级去了198人，二年级比一年级少去29人。两个年级一共有多少人参观科技馆？ 12．各学校组织学生参加义务植树活动，希望小学的学生植树378棵，培文小学的学生比希望小学的多植树144棵。培文小学的学生植树多少棵？ 13．学校组织三四年级同学们观看龙舟比赛，三年级共有362名同学，四年级共有450名同学。观众席共有800个座位，座位够坐吗？ 14．一台电风扇388元，一个书包196元。妈妈带了600元，够买这两样东西吗？ 15．学校组织二、三年级学生去剧场看木偶戏。二年级去了122人，三年级比二年级多去87人。二、三年级一共去了多少人？ 16．二、五年级学生前往海洋馆参观，二年级去145人，五年级比二年级多106人，两个年级一共去了多少人？ 17．李叔叔带600元买豆浆机，豆浆机售价429元，购买后还剩余多少钱？ 18．我的网店白天接了282个订单，晚上接了310个订单。一个订单需要一个快递盒。准备600个快递盒够吗？如果不够，还差多少个快递盒？ 19．小宁家距离学校634米，周二上学时走到离家145米处发现练习册忘带了，他返回家中去取，再去学校，这次上学他一共走了多少米？ 20．每年的4月1日是国际爱鸟日，实验小学一年级有384名学生，二年级有437名学生。学校给每名学生分发一本爱鸟宣传画册，估一估，700本宣传画册够吗？如果不够，还差多少本宣传画册？ 21．学校组织活动，一年级有296人参加，二年级有315人参加。每人需要一瓶矿泉水，准备600瓶矿泉水够吗？ 22．一年级有287人，二年级有305人，学校礼堂有600个座位，两个年级一起看演出，座位够吗？ 23．创新小学开设了种植园，王老师拿来562粒向日葵种子和387粒黄豆种子供学生种植，王老师拿的向日葵种子比黄豆种子多多少粒？ 24．创新小学开设了种植园，王老师拿来562粒向日葵种子和387粒黄豆种子供学生种植，王老师拿的向日葵种子比黄豆种子多多少粒？ 25．某电影院昨天放映3场电影，共售出905张电影票，第一场售出328张，第二场售出272张，剩下的第三场售出。 (1)第一场和第二场一共售出多少张电影票？ (2)你还能提出什么数学问题并解答。 第6页，共6页 第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．560箱 【分析】先算出下午卖出的枇杷箱数，再加上午卖出的箱数，得到一天的总销量。 【详解】（箱） （箱） 答：他这一天一共卖出了560箱枇杷。 2．231页 【分析】先算出8天一共读了多少页，再加上剩下的页数，就是全书总页数。 【详解】9×8＝72（页） 72＋159＝231（页） 答：这本书一共有231页。 3．49 【分析】求B超市售价比A超市便宜的金额，就是求586比635少多少，用减法计算。 【详解】635－586＝49（元） 答：B超市的售价比A超市便宜49元。 4． 不够 【分析】用上午的订单数加上下午的订单数，算出全天的总订单数，再与800张比较大小，全天的总订单数比800大，则不够。 【详解】365＋444＝809（张） 809＞800，因此800张快递单不够。 答：为这些订单准备800张快递单不够。 5．126人 【分析】根据题意，上午观影人数比下午多12人，说明下午人数更少，求较小数用减法计算。 【详解】（人） 答：下午有126人来观看电影。 6．704名 【分析】先算出卖出去的总票数，卖出去的总票数等于轮船总承载量的一半，再用一半的数量加一半得到全部乘客数。 【详解】267＋85＝352（张） 352＋352＝704（名） 答：一共能承载704名乘客。 7．300页 【分析】求两天一共看的页数，将第一天与第二天看的页数相加即可。 【详解】（页） 答：他两天一共看了300页。 8． 499名 【分析】用上午来的游客人数减去中午离开的人数，再加上下午来的游客人数，就能得到这时灵岩寺的游客人数。 【详解】 （名） 答：这时灵岩寺有名游客。 9．5000本 【分析】求现在书店的图书总数量，用原有的图书数量加新运来的图书数量。 【详解】（本） 答：现在书店一共有图书5000本。 10． 坐得下 【分析】用一至三年级人数加四至六年级人数，就是六个年级的总人数，求出总人数，再与500个座位比较。 【详解】（人） 口答：六个年级的学生同时看电影，坐得下。 11． 367人 【分析】用一年级人数减去二年级比一年级少的人数，算出二年级的参观人数。再把一年级和二年级的人数相加得到总人数。 【详解】198－29＝169（人） 169＋198＝367（人） 答：两个年级一共有367人参观科技馆。 12．522棵 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算。希望小学的学生植树棵数＋培文小学比希望小学多的植树棵数＝培文小学的学生植树棵数，据此解答即可。 【详解】378＋144＝522（棵） 答：培文小学的学生植树522棵。 13． 不够 【分析】先利用加法求出三年级和四年级学生的总人数，再将总人数与观众席的座位数进行比较。若总人数大于座位数，则座位不够；若总人数小于或等于座位数，则座位够坐。 【详解】（名） 答：座位不够坐。 14．够 【分析】要判断带的钱够不够，需先算出两样商品的总价格，再与妈妈带的600元比较大小。如果总价格小于600元就够，如果总价格大于600元就不够。 【详解】388＋196＝584（元） 584＜600 答：够买这两样东西。 15． 331人 【分析】用二年级的人数加上三年级比二年级多去的人数，求出三年级的人数，再将两个年级的人数相加，即可得到总人数。 【详解】三年级人数：122＋87＝209（人） 二、三年级总人数：209＋122＝331（人） 答：二、三年级一共去了331人。 16． 396人 【分析】要求两个年级的总人数，先利用加法求出五年级的参观人数，再将两个年级的人数相加。 【详解】 （人） 答：两个年级一共去了人。 17．171元 【分析】已知带的总钱数和豆浆机的售价，求剩余钱数，用总钱数减去豆浆机的售价即可。 【详解】600－429＝171（元） 答：购买后还剩余171元。 18． 够 【分析】要判断准备的快递盒够不够，需要先算出全天的总订单数，再和快递盒的数量比较大小。 【详解】（个） 答：准备600个快递盒够。 19．924米 【分析】小宁走到离家145米处返回家，比直接去学校多走了2段145米的路程，用多走的路程加上家到学校的距离，就能得到这次上学的总路程。 【详解】（米） 290＋634＝924（米） 答：这次上学他一共走了924米。 20．不够，121本。 【分析】先估算两个年级需要的画册总数，与700本比较判断是否够用；再精确计算总需求量，减去700本得到还差的画册数量。 【详解】把384看作380，437看作430 380＋430＝810（本） 因为384＞380，437＞430，384＋437＞810＞700，所以700本不够。 384＋437＝821（本） 821－700＝121（本） 答：700本宣传画册不够，还差121本宣传画册。 21．不够 【分析】先计算两个年级的总人数，再将总人数与准备的矿泉水瓶数比较，总人数大于瓶数则不够，反之则够。 【详解】296＋315＝611（人） 611＞600，因此不够。 答：准备600瓶矿泉水不够。 22．座位够。 【分析】要判断座位够不够，需先算出两个年级的总人数，再和礼堂座位数比大小，总人数小于座位数就够坐。 【详解】（人） 所以座位够。 答：两个年级一起看演出，座位够。 23．175粒 【分析】求向日葵种子比黄豆种子多多少粒，用向日葵种子的数量减去黄豆种子的数量。 【详解】（粒） 答：王老师拿的向日葵种子比黄豆种子多粒。 24．175 【分析】已知向日葵种子有粒，黄豆种子有粒，求向日葵种子比黄豆种子多多少粒，就是求与的差，用减法计算。 【详解】562－387＝175（粒） 答：王老师拿的向日葵种子比黄豆种子多粒。 25．(1) 张 (2) 第三场售出多少张票？ 张（答案不唯一） 【分析】（）根据题意，求第一场和第二场一共售出多少张电影票，就是把第一场售出的张数和第二场售出的张数合并起来，用加法计算。 （）已知昨天放映场电影共售出的总张数，以及第一场和第二场售出的张数，可以提出求第三场售出多少张电影票的问题。用总张数减去第一场和第二场一共售出的张数，即可求出第三场售出的张数，用减法计算。 【详解】（1）（张） 答：第一场和第二场一共售出张电影票。 （2）第三场售出多少张票？ （张） 答：第三场售出张票。（答案不唯一） 答案第2页，共6页 答案第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $