1.1.2 集合的基本关系导学案2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第一册
2026-07-26
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2份
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.1.2 集合的基本关系 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 69 KB |
| 发布时间 | 2026-07-26 |
| 更新时间 | 2026-07-26 |
| 作者 | 初高中理科工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58969444.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学导学案聚焦集合的基本关系,涵盖子集、真子集、集合相等、空集等核心概念,通过课前预习梳理基础定义与符号规范,结合课堂探究中的高考真题案例,构建从概念理解到关系判定的学习支架,衔接集合初步知识与高考应用。
以高考能力培养为核心,整合真题资源贯穿预习、探究、作业环节,突出数学抽象(精准区分集合关系)、逻辑推理(含参问题分类讨论)、直观想象(Venn图速解)素养,帮助学生掌握符号规范与解题模型,提升高考高频考点应对能力。
内容正文:
高中数学人教 B 版 (2019) 必修第一册|同步精品教研学案 紧扣新课标・重难点突破
1.1.2集合的基本关系 精品学案(学生版)
教材版本:人教B版(2019)高中数学必修第一册
课时:1课时
适用年级:高一上学期
【学习目标】
1.数学抽象:理解子集、真子集、集合相等、空集的基本概念,精准区分元素与集合、集合与集合的从属、包含关系。
2.逻辑推理:掌握高考常考集合关系判定方法,熟记空集特殊性质,熟练规范使用集合专用符号。
3.直观想象:掌握Venn图数形结合方法,能利用图形直观分析集合包含关系,适配高考小题速解。
4.数学运算:熟练运用子集、真子集个数公式,掌握含参集合包含类高考经典题型,突破高频易错考点。
【学习重难点】
重点:子集、真子集、集合相等的概念与真题判定;集合关系符号规范书写;Venn图数形结合应用。
难点:高考高频含参数集合包含问题;空集特殊性分类讨论;子集真子集辨析与计数模型。
【课前预习·基础梳理】
知识点一:子集(集合间包含关系)
1. 定义:如果集合中的任意一个元素都是集合的元素,则称为的子集。
2. 符号:(包含于),(包含)。
3. 高考理解:范围小于或等于,是的“小范围子集”。
知识点二:集合相等(高考必考判定)
1. 定义:若且,则。
2. 核心本质:两个集合元素完全一致、范围完全重合,与元素顺序无关。
知识点三:真子集
1. 定义:且存在元素,则是的真子集。
2. 符号:
3. 关键区别:子集可相等,真子集严格包含、绝不相等。
知识点四:空集的高考核心性质(高频易错)
1.(空集是任意集合的子集)
2. (空集是任意非空集合的真子集)
3. 经典易错:,空集无任何元素。
知识点五:子集个数高考速算公式
若集合含个元素:
子集个数:
真子集、非空子集:
非空真子集:
知识点六:Venn图
数形结合工具,高考小题常用,直观判断集合包含、相交关系,简化复杂范围讨论。
【课堂探究·真题重难点突破】
探究一:关系符号辨析(历年高考基础易错点)
核心准则:用于元素与集合;用于集合与集合,绝对不可混用。
典例1(2024·北京高考真题):下列集合关系表述正确的是( )
A. B. C. D.
探究二:子集真子集计数(高考经典模型题)
典例2(2024·新高考Ⅰ卷模拟真题):求集合的子集、真子集个数。
探究三:集合相等判定(新高考高频)
典例3(2025·天津滨海新区统考):判断集合与是否相等。
探究四:嵌套集合关系(高考培优难点)
典例4(2025·浙江温州统考真题):已知集合,,判断与的关系。
【高考真题精讲·规范答题】
典例5(2024·上海高考真题)
已知集合,,判断两个集合的包含关系。
已知集合,,判断集合间包含关系。
典例6(2025·新高考Ⅱ卷质检真题)
已知集合,,若,求实数的值。
已知集合,,若,求的值。
【课堂真题小练(各地经典真题)】
1. (2024·山东济南统考)下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
2. (2025·广东佛山期末)集合的真子集个数为________。
3. (2024·重庆统考真题)已知,,则集合关系为________。
【课后分层真题作业(全经典高考/统考真题)】
基础题(全员必做·基础真题)
1. (2024·全国甲卷改编)用适当符号填空:
(1)____ ;(2)____ ;(3)____
2. (2025·四川绵阳统考)写出集合的所有子集。
提升题(培优选做·高考高频)
3. (2024·上海春考真题)已知,,求证。
4. (2025·山东青岛二模)已知,,若,求取值范围。
5. (2024·新高考Ⅱ卷真题)满足的集合个数为________。
6. (2024·新高考全国卷真题)已知集合,,则与的关系为________。
7. (2025·广东高三质检真题)已知集
合,,若,则实数的取值范围是________。
【课堂核心小结·高考考点提炼】
1. 符号绝不混用:元素用∈,集合用⊆,是高考最基础易错点。
2. 子集可相等、真子集严格包含,空集讨论是含参题型必考陷阱。
3. 元集合子集公式是固定高考模型,必须熟练速算。
4. 集合相等核心:双向包含、元素完全一致,与顺序无关。
5. 含参集合包含问题:优先端点分析、分类讨论空集,规范解题。
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$高中数学人教 B 版 (2019) 必修第一册|同步精品教研学案 紧扣新课标・重难点突破
1.1.2集合的基本关系 精品学案(解析版)
教材版本:人教B版(2019)高中数学必修第一册
课时:1课时
适用年级:高一上学期
【学习目标】
1.数学抽象:理解子集、真子集、集合相等、空集的基本概念,精准区分元素与集合、集合与集合的从属、包含关系。
2.逻辑推理:掌握高考常考集合关系判定方法,熟记空集特殊性质,熟练规范使用集合专用符号。
3.直观想象:掌握Venn图数形结合方法,能利用图形直观分析集合包含关系,适配高考小题速解。
4.数学运算:熟练运用子集、真子集个数公式,掌握含参集合包含类高考经典题型,突破高频易错考点。
【学习重难点】
重点:子集、真子集、集合相等的概念与真题判定;集合关系符号规范书写;Venn图数形结合应用。
难点:高考高频含参数集合包含问题;空集特殊性分类讨论;子集真子集辨析与计数模型。
【课前预习·基础梳理】
知识点一:子集(集合间包含关系)
1. 定义:如果集合中的任意一个元素都是集合的元素,则称为的子集。
2. 符号:(包含于),(包含)。
3. 高考理解:范围小于或等于,是的“小范围子集”。
知识点二:集合相等(高考必考判定)
1. 定义:若且,则。
2. 核心本质:两个集合元素完全一致、范围完全重合,与元素顺序无关。
知识点三:真子集
1. 定义:且存在元素,则是的真子集。
2. 符号:
3. 关键区别:子集可相等,真子集严格包含、绝不相等。
知识点四:空集的高考核心性质(高频易错)
1.(空集是任意集合的子集)
2. (空集是任意非空集合的真子集)
3. 经典易错:,空集无任何元素。
知识点五:子集个数高考速算公式
若集合含个元素:
子集个数:
真子集、非空子集:
非空真子集:
知识点六:Venn图
数形结合工具,高考小题常用,直观判断集合包含、相交关系,简化复杂范围讨论。
【课堂探究·真题重难点突破】
探究一:关系符号辨析(历年高考基础易错点)
核心准则:用于元素与集合;用于集合与集合,绝对不可混用。
典例1(2024·北京高考真题):下列集合关系表述正确的是( )
A. B. C. D.
解析:元素与集合只能用,集合与集合用包含符号,A、B、D概念混用错误;空集是任意非空集合的真子集,C正确。答案:C
探究二:子集真子集计数(高考经典模型题)
典例2(2024·新高考Ⅰ卷模拟真题):求集合的子集、真子集个数。
解:集合元素个数,根据公式:子集个数,真子集个数。
解:,子集个数,真子集个数。
探究三:集合相等判定(新高考高频)
典例3(2025·天津滨海新区统考):判断集合与是否相等。
解析:两个集合均可表示全体偶数,元素范围完全一致,满足双向包含关系,故。
探究四:嵌套集合关系(高考培优难点)
典例4(2025·浙江温州统考真题):已知集合,,判断与的关系。
解析:由题意得,集合可以作为另一个集合的元素,因此。
【高考真题精讲·规范答题】
典例5(2024·上海高考真题)
已知集合,,判断两个集合的包含关系。
解:中所有元素均属于集合,且中存在元素不属于,根据真子集定义得:。
已知集合,,判断集合间包含关系。
解:由区间范围可知,中所有元素均属于,且存在元素不属于,故。
典例6(2025·新高考Ⅱ卷质检真题)
已知集合,,若,求实数的值。
解:由可知,故,解得。
①时,,违背集合元素互异性,舍去;
②时,,,,舍去;
综上,无符合条件的实数,解集为空集。答案:无解
已知集合,,若,求的值。
解:由可知,则或。
①若,,,,,舍去;
②若,,,,满足。
综上:。答案:1
【课堂真题小练(各地经典真题)】
1. (2024·山东济南统考)下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
2. (2025·广东佛山期末)集合的真子集个数为________。
3. (2024·重庆统考真题)已知,,则集合关系为________。
【课后分层真题作业(全经典高考/统考真题)】
基础题(全员必做·基础真题)
1. (2024·全国甲卷改编)用适当符号填空:
(1)____ ;(2)____ ;(3)____
2. (2025·四川绵阳统考)写出集合的所有子集。
提升题(培优选做·高考高频)
3. (2024·上海春考真题)已知,,求证。
4. (2025·山东青岛二模)已知,,若,求取值范围。
5. (2024·新高考Ⅱ卷真题)满足的集合个数为________。
6. (2024·新高考全国卷真题)已知集合,,则与的关系为________。
7. (2025·广东高三质检真题)已知集
合,,若,则实数的取值范围是________。
【课堂核心小结·高考考点提炼】
1. 符号绝不混用:元素用∈,集合用⊆,是高考最基础易错点。
2. 子集可相等、真子集严格包含,空集讨论是含参题型必考陷阱。
3. 元集合子集公式是固定高考模型,必须熟练速算。
4. 集合相等核心:双向包含、元素完全一致,与顺序无关。
5. 含参集合包含问题:优先端点分析、分类讨论空集,规范解题。
【参考答案与详细真题解析】
课堂真题小练
1. C(2024·山东济南统考)解析:空集是任意非空集合的真子集,其余选项均存在元素、集合符号混用错误。
2. 7(2025·广东佛山期末)解析:集合含3个元素,真子集个数。
3. (2024·重庆统考)解析:集合具有无序性,两集合元素完全一致,故集合相等。
课后分层真题作业
1.(1) (2) (3)(2024·全国甲卷)
2. 子集:(2025·四川绵阳统考)
3. 解析:解方程得,即,与元素完全相同,故(2024·上海春考)。
4. 解析:由得,解得(2025·青岛二模)。
5. 3 解析:符合条件的集合:,共3个(2024·新高考Ⅱ卷)。
6. (2024·新高考全国卷真题)解析:解方程得或,即,与集合元素完全一致,故两集合相等。
7. (2025·广东高三质检真题)解析:由可得不等式组,解得,验证区间不重合,满足真子集关系。
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