6.3 第2课时 对数函数图象与性质的综合应用课件 -2026-2027学年高一上学期数学苏教版必修第一册
2026-07-26
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普通
摘要:
该高中数学课件聚焦对数函数图象与性质的综合应用,涵盖图象变换、反函数、值域单调性及实际应用等核心知识点,通过链接教材例题导入,从基础图象平移入手,搭建从对数函数基本性质到综合应用的学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于采用“通性通法”结构化总结(如图象变换规律、求值域四步法)和“母题探究”变式训练,结合数学思维(逻辑推理、批判性思考)与数学语言(模型表达),例如用对数函数模型解决销售奖金问题。助力学生掌握解题方法、提升数学思维,教师可借助系统例题与分层训练优化教学流程。
内容正文:
第2课时
对数函数图象与性质的综合应用
典型例题·精研析
课堂互动 关键能力提升
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题型一 与对数函数有关的图象变换
【例1】 (1)(链接教科书第155页例3)画出函数 y =log2( x +
1)与 y =log2( x -1)的图象,并指出这两个函数的图象与函数 y =
log2 x 的图象的关系;
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解:由函数 y =log2 x 的图象向左平移1个单位长度得到函数 y =log2
( x +1)的图象,
由函数 y =log2 x 的图象向右平移1个单位长度得到函数 y =log2( x -
1)的图象,
图象如图所示.
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(2)(链接教科书第156页例4)已知 f ( x )=log a | x |( a >0, a
≠1)满足 f (-5)=1,试画出函数 f ( x )的图象,并根据图
象写出函数 f ( x )的单调区间.
解:因为 f (-5)=1,所以log a 5=1,即 a =5,所以 f ( x )=log5| x |.
由于函数 f ( x )=log5| x |满足对任意的 x ∈(-∞,0)∪(0,+∞)都有 f (-x )=log5|- x |=log5| x |= f ( x ),所以函数 f ( x )=log5| x |是偶函数,它的图象关于 y 轴对称.
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当 x >0时,log5| x |=log5 x .因此,我们先画出函数 f ( x )=log5 x ( x >0)的图象 C1,
再作出 C1关于 y 轴对称的图象 C2. C1和 C2构成函数 f ( x )=log5| x |的图象,如图所示.
由图象可以知道,函数 f ( x )=log5| x |
的减区间是(-∞,0),增区间是(0,
+∞).
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【母题探究】
(变设问)若本例(2)条件不变,试画出函数 h ( x )=|log ax |的
图象,并根据图象写出函数 h ( x )的单调区间.
解:因为 a =5,所以 h ( x )=|log5 x |. h ( x )的
图象如图所示.
由图象可以知道,函数 h ( x )=|log5 x |的减区间
是(0,1),增区间是(1,+∞).
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通性通法
对数函数图象的变换方法
(1)有关对数函数图象的平移也符合“左加右减,上加下减”的
规律;
(2)作 y = f (| x |)的图象时,保留 y = f ( x )( x ≥0)图象不
变,当 x <0时, y = f (| x |)的图象与 y = f ( x )( x >0)
的图象关于 y 轴对称;
(3)作 y =| f ( x )|的图象时,保留 y = f ( x )的 x 轴及上方图象
不变,把 x 轴下方图象以 x 轴为对称轴翻折上去即可.
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【跟踪训练】
1. 函数 f ( x )=log a | x |+1( a >1)的图象大致为( )
解析: 因为函数 f ( x )=log a | x |+1( a >1)是偶函
数,所以 f ( x )的图象关于 y 轴对称,当 x >0时, f ( x )=
log ax +1是增函数;当 x <0时, f ( x )=log a (- x )+1是
减函数,又因为图象过(1,1),(-1,1)两点,结合选项
可知C正确.故选C.
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2. 画出函数 y =|log2( x +1)|的图象,并写出函数的值域及单调
区间.
解:函数 y =|log2( x +1)|的图象如图所示.由
图象知,其值域为[0,+∞),减区间是(-1,
0],增区间是[0,+∞).
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题型二 反函数
【例2】 若函数 f ( x )与 g ( x )的图象关于直线 y = x 对称,函数 f
( x )=( )- x ,则 f (2)+ g (4)=( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
解析: 因为函数 f ( x )与 g ( x )的图象关于直线 y = x 对称, f
( x )=( )- x =2 x ,所以 g ( x )=log2 x ,所以 f (2)+ g (4)
=22+log24=6.
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通性通法
反函数的性质
(1)同底数的指数函数与对数函数互为反函数;
(2)互为反函数的两个函数的定义域与值域互换;
(3)互为反函数的两个函数的图象关于直线 y = x 对称.
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【跟踪训练】
若函数 y = f ( x )是函数 y =2 x 的反函数,则 f ( f (2))=( )
A. 16 B. 0 C. 1 D. 2
解析: 函数 y =2 x 的反函数是 y =log2 x ,即 f ( x )=log2 x .所以 f
( f (2))= f (log22)= f (1)=log21=0.故选B.
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题型三 对数型函数的性质及应用
角度1 对数型函数的值域(最值)
【例3】 求下列函数的值域:
(1) y =log3(2 x -1), x ∈[1,2];
解:∵1≤ x ≤2,∴1≤2 x -1≤3,∴0=log31≤log3(2 x -1)
≤log33=1.
∴函数 y =log3(2 x -1), x ∈[1,2]的值域是[0,1].
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(2) f ( x )=log2 ·log2 (1≤ x ≤4).
解:∵ f ( x )=log2 ·log2
=(log2 x -2)·(log2 x -1)
= - ,
又∵1≤ x ≤4,∴0≤log2 x ≤2,
∴当log2 x = ,即 x = =2 时, f ( x )取最小值- ;
当log2 x =0,即 x =1时, f ( x )取得最大值2,
∴函数 f ( x )的值域是 .
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通性通法
求对数型函数值域(最值)的方法
对于形如 y =log af ( x )( a >0,且 a ≠1)的复合函数,其值域
(最值)的求解步骤如下:
(1)分解成 y =log au , u = f ( x )两个函数;
(2)求 f ( x )的定义域;
(3)求 u 的取值范围;
(4)利用 y =log au 的单调性求解.
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角度2 对数型函数的单调性
【例4】 (链接教科书第157页练习3题)求函数 f ( x )=lo ( x2
-2 x -3)的单调区间.
解:设 t = x2-2 x -3>0,得 x >3或 x <-1,
由于 t =( x -1)2-4在(3,+∞)上单调递增,在(-∞,-1)
上单调递减,
又 y =lo t 在定义域内是减函数,
因而函数 f ( x )=lo ( x2-2 x -3)的单调递增区间为(-∞,-
1),单调递减区间为(3,+∞).
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通性通法
1. 解决对数型复合函数的单调性问题的关键:一是看底数是大于1还
是大于0小于1,当底数未明确给出时,则应对底数进行分类讨论;
二是运用复合函数的单调性法则来判断其单调性;三是要注意其定
义域.
2. 对数型复合函数一般可分为两类:一类是对数函数为外函数,即 y
=log af ( x )( a >0,且 a ≠1)型;另一类是对数函数为内函
数,即 y = f (log ax )( a >0,且 a ≠1)型.
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【跟踪训练】
1. 函数 f ( x )=ln( x2-4 x +5)的减区间为( )
A. (-∞,-1) B. (-∞,2)
C. (2,+∞) D. (5,+∞)
解析: 由题意 y =ln t 在定义域内是增函数,若要 f ( x )=ln
( x2-4 x +5)单调递减,只需 t = x2-4 x +5=( x -2)2+1>0
关于 x 单调递减,所以函数 f ( x )=ln( x2-4 x +5)的减区间为
(-∞,2).故选B.
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2. 若函数 f ( x )= ax +log a ( x +1)在[0,1]上的最大值和最小值
之和为 a ,则 a =( )
C. 2 D. 4
解析: 由题意得 f ( x )在[0,1]上单调递增或单调递减,∴ f
( x )的最大值或最小值在端点处取得,即 f (0)+ f (1)= a ,
即1+ a +log a 2= a ,∴log a 2=-1,解得 a = .
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题型四 对数函数模型的实际应用
【例5】 (链接教科书第164页复习题8题)某公司制定了一个激励
销售人员的奖励方案:当销售利润不超过10万元时,按销售利润的
15%进行奖励;当销售利润超过10万元时,若超出 A 万元,则超出部
分按2log5( A +1)进行奖励.记奖金为 y (单位:万元),销售利润
为 x (单位:万元).
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(1)写出奖金 y 关于销售利润 x 的解析式;
解:由题意知 y =
(2)如果业务员老江获得5.5万元的奖金,那么他的销售利润是多少
万元?
解:由题意知1.5+2log5( x -9)=5.5,
即log5( x -9)=2,
所以 x -9=52,解得 x =34.
所以老江的销售利润是34万元.
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通性通法
对数函数应用题的解题思路
(1)依题意,找出或建立对数增长型数学模型;
(2)依实际情况确定解析式中的参数;
(3)依题设及对数函数知识解决数学问题;
(4)得出结论.
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【跟踪训练】
某种动物的数量 y (单位:只)与时间 x (单位:年)的函数关系式
为 y = a log2( x +1),若这种动物第1年有100只,则第7年它们的数
量为( )
A. 300只 B. 400只
C. 500只 D. 600只
解析: 由题意,知100= a log2(1+1),得 a =100,则当 x =7
时, y =100log2(7+1)=100×3=300.故选A.
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数学·必修第一册(SJ)
1. 函数 y =log a ( x -1)(0< a <1)的图象可能是( )
解析: 函数 y =log a ( x -1)的图象是由 y =log ax 的图象向右
平移1个单位长度得到的,因为0< a <1,所以 y =log a ( x -1)在
(1,+∞)上单调递减,故A图象符合.故选A.
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2. “每天进步一点点”可以用数学知识来诠释,假如你今天的数学水
平是1,以后每天比前一天增加千分之五,则经过 y 天之后,你的
数学水平 x 与 y 之间的函数关系式是( )
A. y =log1.05 x B. y =log1.005 x
C. y =log0.95 x D. y =log0.995 x
解析: 由题意得 x =(1+5‰) y =1.005 y ,化为对数函数得 y
=log1.005 x .
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解析:因为 y =log5 x 与 y =2 x +1均为增函数,故函数 f ( x )=
log5(2 x +1)是其定义域上的增函数,所以函数 f ( x )的单调增
区间是 .
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4. 若函数 y = f ( x )是函数 y = ax ( a >0,且 a ≠1)的反函数,其
图象经过点( , ),则 a = .
解析:由题意得 f ( x )=log ax ( a >0,且 a ≠1, x >0),因为 f
( x )的图象过点( , ),所以log a = ,所以 = ,
所以 a2=2,所以 a = (负值舍去).
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